高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)30分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用練六課件_第1頁(yè)
高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)30分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用練六課件_第2頁(yè)
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30分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用練六限時(shí)25分鐘Ⅰ.完形填空(2020·濰坊三模)AsecondlifetimeAlthoughin1947wewerestillverynewtotheatomicage,weknewaboutmushroomclouds.Ahuge

1

spreadacrossthelibrarywallupstairs,sendingteachersandstudentsscreamingdownthehall.

2

,ouryoungscienceteacherquickly

3

usforafiredrill.Wehuddled(蜷縮)inlittle

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ontheschoolgroundsandwatchedthe

5

clouddarkenthesky.

【文章大意】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者的父親在自己工作的工廠爆炸中幸存,作者能再次見到父親真是令人高興,意識(shí)到悲劇總有一天會(huì)降臨到自己的家,就像它不可避免地降臨到所有人身上一樣,但就在那一天,它奇跡般地從作者身邊消失了,他們也因此有了第二次人生。1.A.cloud

B.shakeC.noise D.crack【解析】選D。考查名詞詞義辨析。句意:一條巨大的裂縫橫跨了樓上圖書館的墻壁,讓老師和學(xué)生們尖叫著穿過(guò)大廳。結(jié)合后文spreadacrossthelibrarywallupstairs以及上文可知發(fā)生了爆炸,爆炸讓墻壁產(chǎn)生了裂縫。故選D。2.A.Pale-faced B.High-spiritedC.Warm-hearted D.Bad-tempered【解析】選A??疾樾稳菰~詞義辨析。句意:我們年輕的科學(xué)老師臉色蒼白,很快組織我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。pale-faced面色蒼白的;high-spirited興致勃勃的;warm-hearted熱心的;bad-tempered脾氣不好的。結(jié)合上文可知發(fā)生了爆炸,年輕的科學(xué)老師受驚應(yīng)該是臉色蒼白的。故選A。3.A.directed B.requestedC.organized D.reminded【解析】選C。考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:我們年輕的科學(xué)老師臉色蒼白,很快組織我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)。directed指導(dǎo);requested要求;organized組織;reminded提醒。根據(jù)后文usforafiredrill可知是組織學(xué)生們進(jìn)行消防演習(xí)。故選C。6.A.floated B.flewC.wandered D.flooded【解析】選B??疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意:謠言四處傳播。floated漂浮;flew飛;wandered徘徊;flooded被水淹沒。結(jié)合后文OnewasthattheTexasCityChemicalplanthadblownup;childrenwhoseparentsworkedtherebegantoweep.可知是指爆炸發(fā)生后,謠言滿天飛。故選B。7.A.wept B.frustratedC.froze D.hurt【解析】選C??疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意:我僵住了——那是我父親那天工作的地方。wept哭泣;frustrated挫敗;froze僵住,凍結(jié);hurt傷害。根據(jù)后文thatwaswheremyfatherwasworkingthatday可知作者意識(shí)到那是自己父親工作的地方后,整個(gè)人僵住了。故選C。8.A.distance B.lengthC.trip D.road【解析】選C??疾槊~詞義辨析。句意:我走了四分之一的路程,突然一輛汽車的喇叭聲引起了我的注意。結(jié)合上文Weweredismissedtofindourwayhome.可知作者在回家的路上。故選C。9.A.sight B.halfwayC.life D.attention【解析】選D??疾槊~詞義辨析。句意:我走了四分之一的路程,突然一輛汽車的喇叭聲引起了我的注意。根據(jù)上文whenacarhornstartledmeto可知車的喇叭聲吸引了作者的注意力。故選D。12.A.back B.frontC.usual D.favorite【解析】選A。考查形容詞詞義辨析。句意:我悲傷得麻木了,爬進(jìn)后座。結(jié)合上文Icrawledintothe可推測(cè)是爬進(jìn)了后座(backseat)。故選A。13.A.lying B.sittingC.smiling D.talking【解析】選B。考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:我?guī)缀鯖]有注意坐在那里的男人,直到他把手伸向我,我才認(rèn)出是爸爸。根據(jù)后文hereachedforme可知作者的父親也坐在車?yán)?。故選B。14.A.family B.homeC.life D.people【解析】選A。考查名詞詞義辨析。句意:悲劇總有一天會(huì)降臨到我們家,就像它不可避免地降臨到所有人身上一樣,但就在那一天,它奇跡般地從我們身邊消失了。結(jié)合上文父親沒有去世,悲傷沒有降臨到作者的家庭(family)。故選A。15.A.remembered B.explainedC.described D.exposed【解析】選B??疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意:因?yàn)樵谀莻€(gè)四月的早晨,他把鑰匙丟了,他解釋說(shuō),我的父親又活了32年——我們將擁有永遠(yuǎn)的第二人生。remembered記得;explained解釋;described描述;exposed暴露。結(jié)合上文BecausehelosthiskeysonthatAprilmorning可知父親在解釋自己沒有出事的原因。故選B。Ⅱ.語(yǔ)法填空(2020·武漢二模)閱讀下面短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

SincetheoutbreakofCOVID-19,there1.___________(be)alotofdiscussionaboutself-isolationandstayingathome,in2.___________“cabinfever”isfrequentlymentioned.

【文章大意】本文是說(shuō)明文。本文主要講述“幽閉癥”是由于被困在建筑物里太久而引起的反應(yīng)。

文中闡述了“幽閉癥”會(huì)帶來(lái)哪些后果以及人們?nèi)绾慰朔坝拈]癥”的一些方法。1.【解析】hasbeen。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:自從新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),有了很多關(guān)于自我隔離和居家生活的討論。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)SincetheoutbreakofCOVID-19,要用現(xiàn)在完成時(shí),且主語(yǔ)discussion是不可數(shù)名詞,助動(dòng)詞用has,故填hasbeen。5.【解析】anxiety??疾槊~。句意:它會(huì)使人感到悲傷和焦慮。介詞后接名詞作賓語(yǔ),anxiety是不可數(shù)名詞,故填anxiety。6.【解析】to。考查固定搭配。句意:從而導(dǎo)致體重的變化。leadto導(dǎo)致,是固定搭配。故填

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