




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.某班共有x名學(xué)生,其中女生人數(shù)占45%,那么男生人數(shù)是()A.45%x B.55%x C. D.2.如圖所示,OC、OD分別是∠AOB、∠AOC的平分線,且∠COD=30°,則∠AOB為()A.100° B.120° C.135° D.150°3.如圖,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.OA方向是北偏東30° B.OB方向是北偏西15°C.OC方向是南偏西25° D.OD方向是東南方向4.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.5.晚上七點(diǎn)剛過,小強(qiáng)開始做數(shù)學(xué)作業(yè),一看鐘,發(fā)現(xiàn)此時(shí)時(shí)針和分針在同一直線上;做完數(shù)學(xué)作業(yè)八點(diǎn)不到,此時(shí)時(shí)針和分針又在同一直線上,則小強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)花了多少時(shí)間()A.30分鐘 B.35分鐘 C.分鐘 D.分鐘6.如圖,小紅做了4道判斷題每小題答對(duì)給10分,答錯(cuò)不給分,則小紅得分為()A.0 B.10 C.20 D.307.如下圖所示的幾何體從上面看到的圖形()A. B. C. D.8.如圖,給出下列條件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④∠B+∠BAD=180°,其中能推出的是()A.①② B.①③C.②③ D.②④9.下列各式的值最小的是()A. B. C. D.10.下列等式的變形中,正確的有()①由5x=3,得x=;②由a=b,得﹣a=﹣b;③由﹣x﹣3=0,得﹣x=3;④由m=n,得=1.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)11.中國(guó)的“天眼"絕對(duì)是我們中國(guó)人的驕傲,它可以一眼看穿億光年以外,換句話來(lái)說就是它可以接收到億光年之外的電磁信號(hào),幾乎達(dá)到我們?nèi)祟惉F(xiàn)在所了解到的宇宙的極限邊緣.?dāng)?shù)據(jù)億用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.12.下列語(yǔ)句中準(zhǔn)確規(guī)范的是()A.直線a,b相交于一點(diǎn)m B.反向延長(zhǎng)直線ABC.反向延長(zhǎng)射線AO(O是端點(diǎn)) D.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.一個(gè)多邊形有8條邊,從其中的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連接這個(gè)點(diǎn)和其他頂點(diǎn),可以得到_____個(gè)三角形.14.如果多項(xiàng)式與(其中是常數(shù))相等,則_________.15.的相反數(shù)是_________.16.若點(diǎn)P在線段AB所在的直線上,且AB=3,PB=5,則PA長(zhǎng)為______.17.已知是關(guān)于x的一元一次方程,則m=_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)寧遠(yuǎn)縣教育局要求各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,全縣各中小學(xué)校引起高度重視,小剛就本班同學(xué)對(duì)安全知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).他將統(tǒng)計(jì)結(jié)果分為三類,A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解.圖①和圖②是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:(1)求小剛所在的班級(jí)共有多少名學(xué)生;(2)在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);19.(5分)如圖,公共汽車行駛在筆直的公路上,這條路上有四個(gè)站點(diǎn),每相鄰兩站之間的距離為千米,從站開往站的車稱為上行車,從站開往站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從站、站同時(shí)發(fā)車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔分鐘分別在站同時(shí)發(fā)一班車,乘客只能到站點(diǎn)上、下車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)),上行車、下行車的速度均為千米/小時(shí).第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時(shí)多少?第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后多少小時(shí)相距千米?一乘客在兩站之間的處,剛好遇到上行車,千米,他從處以千米/小時(shí)的速度步行到站乘下行車前往站辦事.①若千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要幾分鐘?②若千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要幾分鐘?20.(8分)某超市用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))甲乙進(jìn)價(jià)(元/件)2230售價(jià)(元/件)2940(1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?(2)該超市將購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤(rùn)?21.(10分)計(jì)算:(x2-2x+3)-(-x2-x).22.(10分)海洋服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)300元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;西裝和領(lǐng)帶定價(jià)打9折付款.現(xiàn)有某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝50套,領(lǐng)帶x條.(1)若該客戶分別按兩種優(yōu)惠方案購(gòu)買,需付款各多少元用含x的式子表示.(2)若該客戶購(gòu)買西裝50套,領(lǐng)帶60條,請(qǐng)通過計(jì)算說明按哪種方案購(gòu)買較為合算.(3)請(qǐng)通過計(jì)算說明什么情況下客戶分別選擇方案購(gòu)買較為合算.23.(12分)尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)如圖,已知線段a,b,作一條線段,使它等于2a+b
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】男生人數(shù)=班級(jí)總?cè)藬?shù)-女生人數(shù),據(jù)此列式解答即可.【詳解】解:某班共有x名學(xué)生,其中女生人數(shù)占45%,那么男生人數(shù)是(1-45%)x=55%x.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,正確理解題意、列出相應(yīng)的代數(shù)式是解題關(guān)鍵.2、B【分析】先求出∠AOC的大小,然后便可得出∠AOB的大?。驹斀狻俊摺螩OD=30°,OD是∠AOC的角平分線∴∠AOD=30°,∴∠AOC=60°∵OC是∠AOB的角平分線∴∠COB=60°∴∠AOB=120°故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的概念,解題關(guān)鍵是得出∠AOC的大?。?、A【解析】試題分析:方向角一般是指以觀測(cè)者的位置為中心,將正北或正南方向作為起始方向旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)的方向線所成的角(一般指銳角),通常表達(dá)成北(南)偏東(西)多少度.根據(jù)定義就可以解決.解:A、OA方向是北偏東60°,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、OB方向是北偏西15°,此選項(xiàng)正確;C、OC方向是南偏西25°,此選項(xiàng)正確;D、OD方向是東南方向,此選項(xiàng)正確.錯(cuò)誤的只有A.故選A.4、B【分析】根據(jù)去括號(hào)合并同類項(xiàng)的方法,分別對(duì)每個(gè)選項(xiàng)計(jì)算即可得出答案.【詳解】A.與不是同類項(xiàng)不能合并,故錯(cuò)誤;B.,故正確;C.與不是同類項(xiàng)不能合并,故錯(cuò)誤;D.,故錯(cuò)誤.故選B【點(diǎn)睛】本題主要利用去括號(hào)合并同類項(xiàng)的知識(shí),注意去括號(hào)時(shí),,如果括號(hào)前是負(fù)號(hào),那么括號(hào)中的每一項(xiàng)都要變號(hào);合并同類項(xiàng)時(shí),只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.5、D【分析】由題意知,開始寫作業(yè)時(shí),分針和時(shí)針組成一平角,寫完作業(yè)時(shí),分針和時(shí)針重合.設(shè)小強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)花了x分鐘,根據(jù)分針追上時(shí)針時(shí)多轉(zhuǎn)了180°列方程求解即可.【詳解】分針?biāo)俣龋?0度÷5分=6度/分;時(shí)針?biāo)俣龋?0度÷60分=0.5度/分.設(shè)小強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)花了x分鐘,由題意得6x-0.5x=180,解之得x=.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用---追擊問題,解答本題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.6、C【分析】逐項(xiàng)判斷真假即可,見詳解.【詳解】解:1.單獨(dú)的數(shù)字是單項(xiàng)式,所以3是單項(xiàng)式,2.5a+23是一次兩項(xiàng)式,多項(xiàng)式的次數(shù)由字母部分決定,3.-a的系數(shù)是-1,次數(shù)是1,4.3a3b和ab3不是同類項(xiàng),相同字母上的指數(shù)不相同,綜上,小紅只有后兩項(xiàng)判斷正確,得20分,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的性質(zhì),屬于簡(jiǎn)單題,熟悉整式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7、D【分析】該幾何體是下面一個(gè)長(zhǎng)方體,上面是一個(gè)小的長(zhǎng)方體,因此從上面看到的圖形是兩個(gè)長(zhǎng)方形疊在一起.【詳解】解:從上面看到的圖形:故答案為:D.【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,考查學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力.8、B【分析】分析:根據(jù)平行線的判定定理求解,即可求得答案.【詳解】①∵∠1=∠2,∴AB∥CD;②∵∠3=∠4,∴AD∥BC;③∵∠B=∠DCE,∴AB∥CD;④∵∠B+∠BAD=180°,∴AD∥BC;∴能得到AB∥CD的條件是①③.故選擇:B【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定,掌握平行線的三種判定方法是解此題的關(guān)鍵.9、B【分析】原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,比較即可.【詳解】A、原式=-2,B、原式=-4,C、原式=0,D、原式=5,∴-4<-2<0<5,則各式的值最小為-4,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的大小比較,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.10、B【解析】①若5x=3,則x=,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②若a=b,則-a=-b,
故本選項(xiàng)正確;
③-x-3=0,則-x=3,
故本選項(xiàng)正確;
④若m=n≠0時(shí),則=1,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.11、D【分析】將一個(gè)絕對(duì)值較大的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí),小10的指數(shù)n比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1,,所以先將130億還原,再按上法的方法即可求得.【詳解】解:130億【點(diǎn)睛】將一個(gè)絕對(duì)值較大的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí),一定要將小數(shù)點(diǎn)移至左邊第一個(gè)不為數(shù)的后面,10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.12、D【分析】分別依據(jù)直線、射線和線段的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A、由于交點(diǎn)不能用小寫字母表示,故本選項(xiàng)語(yǔ)句敘述不規(guī)范,不符合題意;B、直線不能延長(zhǎng),故本選項(xiàng)語(yǔ)句敘述不規(guī)范,不符合題意;C、由于O是端點(diǎn),故反向延長(zhǎng)射線AO敘述不規(guī)范,不符合題意;D、延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=AB,語(yǔ)句敘述準(zhǔn)確規(guī)范,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線和線段的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題目,掌握基本知識(shí)是關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【解析】根據(jù)從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連接這個(gè)點(diǎn)與其不相鄰的各頂點(diǎn),可以把一個(gè)多邊形分割成(n-2)個(gè)三角形即可解答.【詳解】解:因?yàn)檫@個(gè)多邊形是8邊形,所以8-2=1,即可以得到1個(gè)三角形.故答案為1.14、15【分析】首先根據(jù)多項(xiàng)式的性質(zhì)求出的值,然后計(jì)算即可.【詳解】由題意,得==∴∴故答案為:15.【點(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)多項(xiàng)式的性質(zhì)求參數(shù)的值,熟練掌握,即可解題.15、【分析】相反數(shù):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).【詳解】∵與只有符號(hào)不同∴答案是.【點(diǎn)睛】考相反數(shù)的概念,掌握即可解題.16、2或1.【分析】審題可發(fā)現(xiàn)本題有兩種情況,當(dāng)P在A左側(cè)和當(dāng)P在A右側(cè),分別作出圖形,根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系計(jì)算即可.【詳解】①當(dāng)P在A左側(cè)時(shí),如圖1所示PA=PB﹣AB=5﹣3=2②當(dāng)P在A右側(cè)時(shí),如圖2所示PA=PB+AB=5+3=1,故答案為:2或1.【點(diǎn)睛】本題考查了線段長(zhǎng)度的關(guān)系與計(jì)算,理解題意,作出圖形是解答關(guān)鍵.17、-3【解析】根據(jù)一元一次方程滿足的條件可得:且m-3≠0,解得:m=-3.點(diǎn)睛:本題主要考查一元一次方程的概念,解決本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)一元一次方程的概念確定滿足的條件.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)該班共有40名學(xué)生;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)108°【分析】(1)利用A所占的百分比和相應(yīng)的頻數(shù)即可求出;(2)利用C所占的百分比和總?cè)藬?shù)求出C的頻數(shù)即可;(3)求出“了解較多”部分所占的比例,即可求出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);【詳解】(1)20÷50%=40(名).答:該班共有40名學(xué)生.(2)“C:一般了解”的人數(shù)為:40×20%=8(名),補(bǔ)圖如圖所示.(3)360°×(1-50%-20%)=108°,所以在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為108°.【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,條形統(tǒng)計(jì)圖,掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,條形統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵.19、(1)第一班上行車到站用時(shí)小時(shí),第一班下行車到站用時(shí)小時(shí);(2)第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后小時(shí)或小時(shí)相距千米;(3)①千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要分鐘;②千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要分鐘.【分析】(1)根據(jù)時(shí)間=路程÷速度計(jì)算即可;(2)設(shè)第一班上行車與第一班下行車發(fā)車t小時(shí)相距千米,然后根據(jù)相遇前和相遇后分類討論,分別列出對(duì)應(yīng)個(gè)方程即可求出t;(3)由題意知:同時(shí)出發(fā)的一對(duì)上、下行車的位置關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱,乘客右側(cè)第一輛下行車離站也是千米,這輛下行車離站是千米①先求出點(diǎn)P到點(diǎn)B的時(shí)間和乘客右側(cè)第一輛下行車到達(dá)站的時(shí)間,比較即可判斷乘客能否乘上右側(cè)第一輛下行車,從而求出乘客從處到達(dá)站的最少時(shí)間;②先求出點(diǎn)P到點(diǎn)B的時(shí)間和乘客右側(cè)第一輛下行車到達(dá)站的時(shí)間,比較即可判斷乘客能否乘上右側(cè)第一輛下行車,如不能乘上第一輛車,還需算出能否乘上右側(cè)第二輛下行車,從而求出乘客從處到達(dá)站的最少時(shí)間.【詳解】解:第一班上行車到站用時(shí)小時(shí),第一班下行車到站用時(shí)小時(shí);設(shè)第一班上行車與第一班下行車發(fā)車t小時(shí)相距千米.①相遇前:.解得②相遇后:解得答:第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后小時(shí)或小時(shí)相距千米;(3)由題意知:同時(shí)出發(fā)的一對(duì)上、下行車的位置關(guān)于中點(diǎn)對(duì)稱,乘客右側(cè)第一輛下行車離站也是千米,這輛下行車離站是千米.①若千米,乘客從處走到站的時(shí)間(小時(shí)),乘客右側(cè)第一輛下行車到達(dá)站的時(shí)間(小時(shí)),乘客能乘上右側(cè)第一輛下行車.(分鐘)答:若千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要分鐘.②若千米,乘客從處走到站的時(shí)間(小時(shí)),乘客右側(cè)第一輛下行車到達(dá)站的時(shí)間(小時(shí)),乘客不能乘上右側(cè)第一輛下行車,乘客能乘上右側(cè)第二輛下行車.(分鐘)答:若千米,乘客從處到達(dá)站的時(shí)間最少要分鐘.【點(diǎn)睛】此題考查是用代數(shù)式表示實(shí)際問題:行程問題,掌握行程問題中各個(gè)量的關(guān)系和分類討論的數(shù)學(xué)思想是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)該超市第一次購(gòu)進(jìn)甲種商品150件、乙種商品1件.(2)1950元.【分析】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)甲種商品x件,則乙種商品的件數(shù)是(x+15),根據(jù)題意列出方程求出其解就可以;
(2)由利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)作答即可.【詳解】解:(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)甲種商品x件,則購(gòu)進(jìn)乙種商品(x+15)件,根據(jù)題意得:22x+30(x+15)=6000,解得:x=150,∴x+15=1.答:該超市第一次購(gòu)進(jìn)甲種商品150件、乙種商品1件.(2)(29﹣22)×150+(40﹣30)×1=1950(元).答:該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得利潤(rùn)1950元.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)的運(yùn)用和列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用及一元一次方程的解法的運(yùn)用,解題關(guān)鍵是解答時(shí)根據(jù)題意建立方程.21、【分析】根據(jù)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則先運(yùn)算,然后去括號(hào)再合并同類項(xiàng)即可.【詳解】==【點(diǎn)睛】本題主要考查了合并同類項(xiàng),根據(jù)去括號(hào)的法則先去括號(hào)是解題的關(guān)鍵.22、(1)方案①:;方案②:;(2)按方案①購(gòu)買較合算;(3)帶條數(shù)時(shí),選擇方案①更合適;當(dāng)領(lǐng)帶條數(shù)時(shí),選擇方案①和方案②一樣;當(dāng)領(lǐng)帶條數(shù)時(shí),選擇方案②更合適;【分析】(1)根據(jù)題意可以分別用含x的代數(shù)式表示出兩種付款的金額;(2)將x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 1 My bedroom (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年教科版(廣州)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 5《走近我們的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 5、搭石(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 砍伐桉樹合同范本
- Unit 1 Playtime Lesson 3(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)
- 2 百分?jǐn)?shù)(二)-折扣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 家具運(yùn)輸合同范本
- 就診卡合同范本
- 10 《我們所了解的環(huán)境污染》《從“白色污染”說起》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Module 11 Unit 1第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 公共建筑能源費(fèi)用托管型合同能源管理服務(wù)規(guī)范(TCECA-G 0223-2023)
- 2024年老年急危重癥容量管理急診專家共識(shí)
- 人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)練習(xí)帶答案(一課一練)
- 小區(qū)物業(yè)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》課件-第二章 中國(guó)民族民俗
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(建筑裝飾數(shù)字化施工賽項(xiàng))備賽試題庫(kù)(含答案)
- 2024年單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案(基礎(chǔ)題)
- 旅游服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系優(yōu)化策略
- 圍手術(shù)期護(hù)理管理制度
- T-CAME 59-2023 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心建設(shè)與運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)
- 2024屆高考政治一輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論