山西省大同礦區(qū)六校聯(lián)考2025屆化學九年級第一學期期中質量檢測試題含解析

山西省大同礦區(qū)六校聯(lián)考2025屆化學九年級第一學期期中質量檢測試題檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）A．空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣C．稀有氣體通電發(fā)光是物理變化D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用2．下列說法正確的是(

)A．由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B．純凈物中只含有一種元素C．由不同種元素組成的物質叫作混合物D．由同種元素組成的物質一定是單質3．下列關于溶液的說法錯誤的是（）A．與乳化作用相比，溶解能使物質混合得更均勻B．20℃時，50g水中溶解了15g的硝酸鉀，則20℃時硝酸鉀的溶解度是30gC．一定溫度下，固體物質的溶解度不隨水的質量改變而改變D．硝酸鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分水后，剩余溶液溶質質量分數(shù)不變4．下列變化中，屬于化學變化的是A．氫氣燃燒 B．玻璃破碎 C．水結成冰 D．酒精揮發(fā)5．在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g6．生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A．鋼鐵生銹 B．汽油燃燒 C．食物腐敗 D．葡萄釀酒7．下列各示意圖中，能表示陽離子的是（）A． B．C． D．8．三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是A．-3 B．-2 C．+2 D．+39．實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變紅 B．碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光C．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射 D．水電解時，產(chǎn)生了氫氣和氧氣10．某同學在一段時間化學學習后梳理了以下知識：①同種元素組成的物質一定不是化合物；②某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質中一定含有碳元素、氫元素和氧元素；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；⑥物質與氧氣的反應一定是氧化反應。其中正確的個數(shù)是（）A．1 B．2 C．3 D．4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．選擇下列適當?shù)奈镔|填空（選填字母）:A氮氣B液氧C金剛石D酒精E活性炭F石墨（1）可作火箭助燃劑的是_____（2）常用作電池電極的是_____（3）可作實驗室燃料的是_____（4）可用于切割玻璃的是_____（5）用作冰箱除味劑的是_____（6）用作瓜果糧食保護氣的是_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．二氧化碳的性質實驗如下圖所示。（1）實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是________。若要證明二氧化碳與水反應，應在a處放_________________。（2）c處的化學方程式為________。（3）根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是___池，在吸附池中一般使用的物質名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)①從甲圖你能獲得的信息是：_______(任寫一點)。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別；硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：①其中A試管應該與電極的______極相連。②通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應的文字或符號表達式_____。14．小華同學在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，成功的制取并收集了幾瓶氣體。（1）實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質形式存在；Ⅱ．氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。Ⅲ．少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。（猜想與假設）猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為_____；猜想三：該氣體為氯氣和氧氣。（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立（2）小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立（反思與評價）老師認為小明結論正確，而小華的不正確，原因是_____。（拓展應用）Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紅色，該現(xiàn)象說明該反應還生成了_____。Ⅱ．通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度，其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀和氧氣，同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應，生成一種固體和兩種氣體，請根據(jù)以上分析，寫出后一個反應的化學符號表達式_____。（知識遷移）小明在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想。（猜想）過氧化鈣與水反應可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。實驗結論：過氧化鈣與水反應______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。（反思）小林希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質不含鈣元素)，標簽如圖所示。試計算：（1）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為_____；（2）該過氧化鈣樣品中，過氧化鈣的質量分數(shù)是多少？_____(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺（1）1個丙烯酰胺分子由_____個原子構成；（2）丙烯酰胺中碳、氫元素的質量比為_____；（3）丙烯酰胺中氮元素的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）_____。16．復方硫酸亞鐵片是常用的補鐵劑，其說明書中部分內容如由圖，請根據(jù)給出信息回答（1）硫酸亞鐵的相對分子質量為_____；（2）硫酸亞鐵中各元素的質量比為_____；（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為_____；（精確到0.1％）（4）一位3歲的兒童若按說明書的用量，一天從藥中獲得_____mg鐵元素（計算結果精確到0.1mg）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，錯誤；B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，正確；C、稀有氣體通電發(fā)光沒有產(chǎn)生新的物質，是物理變化，正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，正確。故選A。2、A【解析】

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；B、純凈物中的化合物含有兩種或多種元素，故選項錯誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故選項錯誤；D、由同種元素組成的純凈物是單質，氧氣和臭氧由同種元素組成，但屬于混合物；故選項錯誤；故選：A。3、B【解析】

A、與乳化作用相比，溶解能使物質混合得更均勻，不符合題意；B、未指明溶液的狀態(tài)，不符合溶解度的定義，符合題意；C、一定溫度下，固體物質的溶解度不隨水的質量改變而改變，不符合題意；D、硝酸鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分水后，剩余溶液仍為飽和狀態(tài)，剩余溶液溶質質量分數(shù)不變，不符合題意。故選B。4、A【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。【詳解】A、氫氣燃燒生成水，由新物質生成，屬于化學變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、水結成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：A?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。5、C【解析】試題分析：根據(jù)“反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8”，則可假設A和B的相對分子質量分別為7a、8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應，則，則B=9.6克；根據(jù)質量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質量守恒定律及其應用．點評：根據(jù)質量守恒定律指參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和；學會利用質量守恒定律處理問題的方法．6、B【解析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，生銹過程不易被察覺，故A錯；B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光，產(chǎn)生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過程是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，不易被察覺，故C錯；D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個緩慢氧化過程，時間比較長，釀酒過程現(xiàn)象不明顯，不易被察覺，故D錯。故選B。點睛：解答本題關鍵是要知道緩慢氧化是物質與氧氣發(fā)生的氧化反應，現(xiàn)象不明顯不易被覺察到。7、A【解析】

本題考查的是原子結構示意圖與離子結構示意圖。陽離子是失去電子帶正電荷的微粒，看圓圈內數(shù)字與核外電子數(shù)的關系，只有失去電子的才是陽離子?！驹斀狻緼、核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，是原子失去了電子，帶正電荷，屬于陽離子，符合題意；B、核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，不符合題意；C、核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)，是原子得了電子，帶負電荷，屬于陰離子，不符合題意；D、核內質子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，不符合題意。故選A。8、D【解析】

氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選D。9、A【解析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，生成碳酸，顯酸性，會使石蕊變紅，符合題意；B、碳在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，不符合題意；C、鐵絲在空氣中不燃燒，不符合題意；D、現(xiàn)象描述時一般不出現(xiàn)產(chǎn)物名稱，這是結論，不是現(xiàn)象，不符合題意。故選A。10、B【解析】

①同種元素組成的物質一定不是化合物，說法正確；②某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，說法錯誤；③在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，例如硝酸鈉中，鈉元素為+1價、氮元素為+5價，氧元素為-2價，說法錯誤；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，離子的最外層電子數(shù)也可以為8，說法錯誤；⑤質子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子的質子數(shù)相同，但不屬于同種元素，說法錯誤；⑥物質與氧氣的反應一定是氧化反應，說法正確；綜上所述，有2個說法是正確的，B選項正確，符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BFDCEA【解析】

（1）氧氣具有助燃性，可作火箭助燃劑，故選B；（2）石墨具有導電性，常用作電池電極，故選F；（3）酒精具有可燃性，可作實驗室燃料，故選D；（4）金剛石是自然界硬度最大的物質，可用于切割玻璃，故選C；（5）活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味劑，故選E；（6）氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用作瓜果糧食保護氣，故選A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紫色石蕊溶液變紅干燥的紫色石蕊小花CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣【解析】

二氧化碳和水反應生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅色，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣。【詳解】（1）實驗過程中，二氧化碳和水反應生成碳酸，故b處的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。若要證明二氧化碳與水反應，應做和b處的對照實驗，故應在a處放干燥的紫色石蕊小花。（2）c處發(fā)生的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故化學方程式為。（3）燒杯中的實驗現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅，故得出的結論是二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣?！军c睛】二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色，二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾活性炭洗臉水沖馬桶等反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變（原子種類、數(shù)量未變）DC肥皂水加熱煮沸負氧氣2∶1水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）?！窘馕觥?/p>

（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應沉淀后，應通過過濾除去不溶物，所以A池是過濾池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物質名稱是活性炭；用洗菜水澆花、洗臉水沖馬桶等可以節(jié)約用水；（2）①從甲圖可以看出：反應前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變。化學變化中分子種類變了。②化合物的分子中含有不同種原子，乙圖中屬于化合物的有D、C；③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中通過煮沸降低水的硬度。（3）①由電解水的裝置可知，A試管收集的氣體較多，是氫氣，A試管應該與電極的負極相連。②通電一段時間后，B試管中收集的到的氣體是較少是氧氣，化學式是：O2，電解水時“正氧負氫、氫二氧一”，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2：1；③電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式（或化學式表達式）是：水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。14、氯氣一變藍氯氣能溶于水，不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）5：472%【解析】

[查閱資料]由質量守恒定律可知，生成的氣體可能是氧氣，也可能是氯氣，還可能是氧氣與氯氣的混合物；[實驗探究]（1）用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中，觀察到A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色，這說明氣體中含有氧氣，沒有氯氣，可見猜想一正確；若猜想三正確，即氣體是氧氣與氯氣的混合物，所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中，會觀察到C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙變藍；[反思與評價]老師認為小華的結論不正確，原因是氯氣能夠