第16課《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)

《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：《我的叔叔于勒》是法國(guó)短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一，這篇小說主要通過“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經(jīng)過，刻畫了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理，揭示并諷刺了在階級(jí)社會(huì)中，人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、了解小說的故事情節(jié)2、品評(píng)小說的語言，體會(huì)人物的心理過程與方法：1、這篇小說的內(nèi)蘊(yùn)很豐富，應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，激活學(xué)生思維2、合作探究釋疑，從情節(jié)入手，探討作品主題情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，提高道德觀念。三、教學(xué)重點(diǎn)：通過分析語言，來體會(huì)人物的內(nèi)心世界。四、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文的豐富內(nèi)蘊(yùn)。五、課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：在金錢和親情之間做個(gè)選擇，你會(huì)選哪個(gè)？（學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法）在金錢和親情面前，每個(gè)人都有自己的選擇。下面我們就走近莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》，看看小說中的人物在面臨金錢和親情的時(shí)候，會(huì)做怎樣的選擇？二、新授（一）整體感知小說中的主要人物都有誰？小說的故事情節(jié)是什么？為什么要趕他呢？我們?yōu)槭裁催€要盼他回來？（二）品評(píng)語言，體會(huì)人物的內(nèi)心【1】課文中的哪些句子寫出了對(duì)于勒的盼？（1）于是每星期日，一看見大輪船噴著黑煙從天邊駛過來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！"（體會(huì)：每星期日總是永不變更）（指導(dǎo)學(xué)生讀句子）還有哪些句子也寫出了盼？（2）那時(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”（體會(huì)：馬上）（指導(dǎo)學(xué)生讀句子）【2】見到于勒之后，父親和母親的反應(yīng)是什么？（1）父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”（體會(huì)到父親驚慌、害怕的心理）（2）母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！“她說完就站起來，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開了。（體會(huì)到母親對(duì)于勒的討厭、憎恨表達(dá)了母親自私、勢(shì)利的性格）【3】一個(gè)什么樣的于勒出現(xiàn)了？句子：我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（體會(huì)到于勒的又老又窮）【4】我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（從“他”字體會(huì)到什么？）（菲利普夫婦和于勒已經(jīng)變成陌路人了）（三）小結(jié)：【1】金錢可以使親兄弟變成陌路人。因?yàn)榻疱X，使一個(gè)應(yīng)該圓滿的家庭，變得沒有一點(diǎn)親情，沒有一點(diǎn)溫暖。人和人之間只剩下金錢了?！?】結(jié)合生活實(shí)際討論：生活中，有沒有這樣的事情發(fā)生呢？三、總結(jié)在金錢面前，許多人都會(huì)迷失自己，把金錢看得比親情重要，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待金錢和親情呢？（討論交流）寄語：我希望我們班的同學(xué)，在親情面前，在利益面前，在面對(duì)選擇時(shí)，能堅(jiān)持道德，堅(jiān)持良心。做出正確的選擇。四、作業(yè)：討論：假如在船上遇到的于勒叔叔是