2024年小學(xué)體育《立定跳遠》說課稿 課件

2024年小學(xué)體育《立定跳遠》說課稿課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024年小學(xué)體育教材四年級上冊的第六章《跳躍運動》，詳細內(nèi)容為立定跳遠技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)與實踐。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，提高動作的協(xié)調(diào)性和準確性。2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和勇敢、自信的品質(zhì)。3.提高學(xué)生的跳躍能力，增強下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：立定跳遠動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點：立定跳遠的起跳、騰空、落地技術(shù)要領(lǐng)。四、教具與學(xué)具準備教具：立定跳遠示范圖、教學(xué)視頻、口哨、測量尺。學(xué)具：跳繩、沙坑、海綿墊。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）利用跳繩、沙坑等器材，引導(dǎo)學(xué)生進行自由跳躍練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。2.技術(shù)講解（10分鐘）（1）講解立定跳遠的動作要領(lǐng)，強調(diào)起跳、騰空、落地的技術(shù)要點。（2）示范立定跳遠動作，讓學(xué)生直觀地了解動作過程。3.分組練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分為四組，每組在教練的指導(dǎo)下進行立定跳遠練習(xí)，相互糾正動作，提高動作質(zhì)量。4.例題講解（10分鐘）選取兩個動作不規(guī)范的學(xué)生進行現(xiàn)場指導(dǎo)，講解錯誤原因及改正方法。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生進行立定跳遠比賽，教師觀察學(xué)生動作，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。六、板書設(shè)計1.立定跳遠動作要領(lǐng)：起跳：雙腳并攏，腳跟提起，用力向前跳起。騰空：身體向前傾斜，盡量保持直線。落地：雙腳同時落地，膝蓋微彎，前傾身體。2.立定跳遠練習(xí)步驟：（1）原地模仿練習(xí)（2）分組練習(xí)（3）比賽練習(xí)七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）回家后，向家人展示立定跳遠動作，并說明動作要領(lǐng)。（2）完成3組立定跳遠練習(xí)，每組5次，記錄成績。2.答案：（1）立定跳遠動作要領(lǐng)：起跳、騰空、落地。（2）成績記錄表格：組別|成績1|成績2|成績3|成績4|成績5|||||第一組|||||第二組|||||第三組|||||第四組|||||八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）課后組織學(xué)生參加校園跳遠比賽，提高學(xué)生的競技水平。（2）引導(dǎo)學(xué)生參加其他跳躍類運動，如跳高、三級跳遠等，全面發(fā)展身體素質(zhì)。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的確定。2.教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)。3.作業(yè)設(shè)計中的作業(yè)題目和答案。4.課后反思及拓展延伸。一、教學(xué)難點與重點的確定立定跳遠的教學(xué)難點在于動作的連貫性和協(xié)調(diào)性，這是因為學(xué)生在練習(xí)過程中容易出現(xiàn)動作分解、節(jié)奏混亂等問題。教學(xué)重點在于起跳、騰空、落地技術(shù)要領(lǐng)的掌握，這是完成立定跳遠動作的基礎(chǔ)。二、教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)1.實踐情景引入：通過跳繩、沙坑等器材，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此環(huán)節(jié)重點在于引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)運動興趣。2.例題講解：選取動作不規(guī)范的學(xué)生進行現(xiàn)場指導(dǎo)，針對錯誤動作進行分析，講解錯誤原因及改正方法。此環(huán)節(jié)重點在于幫助學(xué)生理解和掌握動作要領(lǐng)，提高動作質(zhì)量。3.隨堂練習(xí)：組織學(xué)生進行立定跳遠比賽，觀察學(xué)生動作，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。此環(huán)節(jié)重點在于鞏固所學(xué)動作，提高學(xué)生的跳躍能力。三、作業(yè)設(shè)計中的作業(yè)題目和答案1.作業(yè)題目：設(shè)計具有針對性和實踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后能夠自主練習(xí)，鞏固所學(xué)。詳細作業(yè)題目：（1）向家人展示立定跳遠動作，并說明動作要領(lǐng)。（2）完成3組立定跳遠練習(xí)，每組5次，記錄成績。2.答案：提供清晰的成績記錄表格，方便學(xué)生記錄和對比練習(xí)成果。四、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）組織校園跳遠比賽，提高學(xué)生的競技水平，培養(yǎng)學(xué)生的競技精神。（2）引導(dǎo)學(xué)生參加其他跳躍類運動，如跳高、三級跳遠等，全面發(fā)展身體素質(zhì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解動作要領(lǐng)時，語言簡練、清晰，語調(diào)親切、熱情，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.在糾正學(xué)生動作時，語氣溫和、耐心，避免打擊學(xué)生的積極性。二、時間分配1.實踐情景引入：5分鐘，讓學(xué)生充分熱身，調(diào)動課堂氛圍。2.技術(shù)講解：10分鐘，確保學(xué)生充分理解動作要領(lǐng)。3.分組練習(xí)：10分鐘，給予學(xué)生充足的練習(xí)時間，鞏固動作。4.例題講解：10分鐘，針對學(xué)生動作問題進行詳細講解。5.隨堂練習(xí)：10分鐘，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高跳躍能力。三、課堂提問1.在講解動作要領(lǐng)時，適時提問學(xué)生，了解學(xué)生對技術(shù)要點的掌握情況。2.在分組練習(xí)過程中，鼓勵學(xué)生互相提問、討論，提高合作意識。四、情景導(dǎo)入1.利用跳繩、沙坑等器材，創(chuàng)造生動、有趣的實踐情景，吸引學(xué)生注意力。2.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)跳躍運動的樂趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課內(nèi)容安排合理，重點突出，但在實際教學(xué)中，要注意觀察學(xué)生的接受程度，適當調(diào)整教學(xué)難度和進度。2.教學(xué)方法方面：采用實踐情景引入、分組練習(xí)、例題講解等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。但在實際操作中，要注意關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，給予個別指導(dǎo)。3.課堂氛圍方面：通過親切的語言、熱情的態(tài)度，營造輕松、愉快的課堂氛圍，使學(xué)生更容易接受新知識。但在課堂管理上，還需加強紀律控制，確保教學(xué)活動有序進行。4.學(xué)生參與度方面：鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和競技精