![沉潛作文講評_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/19/1D/wKhkGGaRMDSAHukfAAKEnUTW1LI281.jpg)
![沉潛作文講評_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/19/1D/wKhkGGaRMDSAHukfAAKEnUTW1LI2812.jpg)
![沉潛作文講評_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/19/1D/wKhkGGaRMDSAHukfAAKEnUTW1LI2813.jpg)
![沉潛作文講評_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/19/1D/wKhkGGaRMDSAHukfAAKEnUTW1LI2814.jpg)
![沉潛作文講評_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/19/1D/wKhkGGaRMDSAHukfAAKEnUTW1LI2815.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
在將要上岸時,企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。//潛得越深,海水所產(chǎn)生的奮力和浮力越大,//企鵝一直潛到適當?shù)纳疃龋贁[動雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的弧線//。這種沉潛為了蓄勢,看似笨拙,卻富有成效〔關(guān)鍵句,揭示實質(zhì)〕。第二層:借助企鵝登陸的過程,揭示其成功登陸的原因——為了蓄勢,拼力沉潛,最終積聚了力量、壯大自己。人生何嘗不是如此〔類比性立意,同時,寓意型材料〕?企鵝的沉潛〔關(guān)鍵詞〕原那么一定能給你一些啟示〔立意核心〕。第三層:由物及人,類比聯(lián)想。進一步表示材料的性質(zhì):圍繞中心詞展開的寓意型材料。材料的核心意思:在條件不成熟時,沉潛是為了蓄勢,看似笨拙,實際頗有成效?!翝摽梢苑e蓄力量,最終企鵝借助在沉潛中所積聚的力量而順利上岸。“沉潛〞的意思可以理解為:字面意思:沉下去,潛在水下的一種行為。沉潛的目的為了蓄勢,所以,沉潛的過程也是蓄勢的過程。深層意思:沉下心氣,潛心研究、深入鉆研;不急著顯露,不急著表現(xiàn)、證實自己,不急著獲取。與“沉潛〞“蓄勢〞:蓄積力量,厚積薄發(fā),養(yǎng)精蓄銳,積累努力〔都應該關(guān)涉到實力的累積〕提醒:1.中心詞應該有多重理解,但是,要在審讀中,借助材料,把準核心詞在材料中的內(nèi)涵。2.既然“沉潛〞是中心詞,那么,全文就應該緊緊圍繞“沉潛〞展開。三、把準物的特點,由物及人,理解材料的寓意?!?〕南極大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者鋒利的冰凌,企鵝身軀笨重,沒有可以用來攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀——不利于目標實現(xiàn)的種種因素〔困境+實力缺乏,必須沉潛的原因〕〔2〕在將要上岸時,企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛在力量缺乏于上岸時,企鵝并沒有急著、掙扎著浮上水面,爬上岸,而是拼力沉下水面,潛到水下?!嗽诹α坎粔驈姶?,時機不夠成熟時,不要急功近利,急于求成,而是要讓自己沉下心來,沉入到自己的工作領(lǐng)域中,去潛心研究、潛心鉆研,以積聚實力?!?〕潛得越深,海水所產(chǎn)生的奮力和浮力越大?!戳Τ翝摰男Ч涸匠恋米?,做出的努力越多、鉆得越深,獲取的力量越大——量的積累,蓄勢,厚積薄發(fā)?!?〕企鵝一直潛到適當?shù)纳疃?,再擺動雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的弧線。——企鵝躍出水面的高度。沉潛的過程就是蓄勢的過程,沉潛的深度人生的高度。一個人越能沉住心氣,潛入到他蓄積的勢越足,最終會因厚積薄發(fā)而騰空躍起,一鳴驚人?!?〕這種沉潛為了蓄勢,看似笨拙,卻富有成效——看起來,“沉潛〞的行為背離了向上登陸的目標,與目標漸行漸遠,而事實上,卻富有成效:積蓄的力量,壯大了自己,最終一躍而出,獲得巨大成功。提醒:1.把準物的特點,展開類比聯(lián)想,有利于準確把握寓意;2.認真審讀材料,讀懂材料的重心,讓自己的論據(jù)與材料形成類比,有助于寫作切題。通過解讀材料,材料包含了以下要素:沉潛的原因〔力量缺乏、條件不成熟、處在困境〕+沉潛的目的〔是為了蓄勢,是為了量變到質(zhì)變,是為了厚積薄發(fā)——必須落到蓄勢〕+沉潛的行為〔為了蓄勢,做了什么〕+沉潛的結(jié)果〔蓄足勢力,一舉成功〕四、明確觀點,展開聯(lián)想1.觀點鮮明,開門見山人生何嘗不是如此〔類比性立意〕?企鵝的沉潛〔關(guān)鍵詞〕原那么一定能給你一些啟示〔立意核心〕??纯聪旅娴挠^點句,說說你的看法:〔1〕學會沉潛,在人生路上劃下成功的完美弧線〔2〕惟有沉潛,而前方能騰空〔3〕拼搏蓄勢鑄造成功〔4〕沒有一段漫長的沉潛歲月,人生最終也不會出現(xiàn)輝煌〔5〕我們有的是時間,只要靜下心來默默付出與等待,總有一天我們也能登上那成功的巔峰〔6〕我想人也是如此,我們也許沒有十分優(yōu)秀的天分,但我們可以積蓄知識,積蓄能量,然后奮力一搏到達目標〔7〕在沉默中慢慢地積蓄著自己的能量,在黎明破曉之際迸發(fā)出最閃耀的光——以上幾句都是習作中的觀點句,首先應該肯定的是這些同學懂得開門見山亮觀點,讓自己的議論說理有方向、有目標?!?1)、(2)、〔4〕是圍繞著中心詞“沉潛〞來提煉觀點,值得肯定,缺乏在于表達上不夠嚴謹、客觀,太過絕對;其它幾句是偏向“蓄力〞來提煉觀點;第〔3〕句很隨意地扯進了“拼搏〞,從材料中企鵝的行為看不出“拼搏〞的涵義;第〔5〕的“付出與等待〞不能對準“沉潛〞或“蓄勢〞的內(nèi)涵。展開聯(lián)想,列舉典型有效的論據(jù),力求論據(jù)豐富多彩。事實論據(jù)李安、莫言、杰克·倫敦、范冰冰、陳寅恪、卡梅倫、勾踐、劉翔、司馬遷、托爾斯泰等等例1:當然,人生不如意,有時并不僅僅因為力量缺乏,而是時機、境遇不至。同樣,時機未到、境遇困窘時,也需要沉潛,積蓄更多的力量,為質(zhì)的飛躍造勢。〔分論點二〕〔“沉潛〞的原因〕。他只能在家?guī)Ш⒆幼黾覄?。在這期間,李安深入解讀劇本,埋頭創(chuàng)作劇本、認真研究攝影〔“沉潛〞的行為〕,最終,他厚積薄發(fā),憑著自己對電影創(chuàng)作的深入理解〔“沉潛〞蓄勢,積蓄了力量〕,一舉拍成電影?少年的奇幻漂流?,獲得奧斯卡金像獎導演獎〔“沉潛〞的效果〕。例2:莫言在獲諾獎之前并不被眾人所知。那時他名聲不響,作品也少有知名,很少有人能接受他的作品?!病俺翝摠暤脑颉车患辈辉?,不像一些作家那樣為了迎合市場而違心寫作,而是抱著“沉潛〞的態(tài)度,深深扎在文學創(chuàng)作的領(lǐng)域中。他學習了西方的?魔幻現(xiàn)實主義文學?,將其鉆透嚼爛,吸取精華,并深入到百姓生活中去,尋找創(chuàng)作原型,體驗生活,不斷豐富自己對生活的理解,不斷加深對創(chuàng)作的積淀。〔“沉潛〞的行為,“沉潛〞蓄勢〕正由于他如此潛入文學與生活中,最終形成自己獨特的風格,創(chuàng)作出系列魔幻現(xiàn)實小說,并憑著?蛙?而一舉奪得諾貝爾文學獎。正是因為莫言的靜心“沉潛〞,他收獲了人生的輝煌〔“沉潛〞的效果〕。道理論據(jù)例1:尼采曾說:“人的情況與樹一樣,愈是想向高處、明處,就愈要向下、向泥土、向深處。〞例2:尼采曾說:“人與樹相似,他的枝與葉越要向高處生長,他的根便越要深入泥土之下,往低處,往暗處。〞確實如此,人只有擁有了往低處、往暗處沉潛時獲取的能量,才能獲得枝繁葉茂的人生。例3:拜倫所說:“越是長久的蟄伏,越會帶來讓人意想不到的榮耀。〞清代學者金蘭生說:“把意念沉潛得下,何理不可得;把意志發(fā)奮得起,何事不可為。〞生活聯(lián)想拉彎弓射箭,用力拍皮球,種子向下扎根,蟬四年地下生活,跳遠的助跑、撐桿跳等,都是一種沉潛【評分說明】沉潛的行為或過程可以理解為:蓄積力量,厚積薄發(fā),養(yǎng)精蓄銳,積累努力〔都應該關(guān)涉到實力的累積〕文章圍繞“沉潛〞展開,對沉潛理解準確,論述到位,能夠舉出事例證明且分析準確的,語言流暢,文章可以給45分左右,如?沉潛是為了蓄勢?文章圍繞“沉潛〞展開,對沉潛理解準確,論述到位,能夠舉出事例證明且分析準確的,語言流暢,而且文章能夠形成比擬清晰的論證思路,結(jié)構(gòu)更為嚴謹?shù)?,哪怕個別地方論述不夠到位,可以給48分以上,如?沉潛,為成功蓄勢?文章圍繞“沉潛〞展開,能夠舉出一些事例證明,但在道理分析論述上欠缺,或者論述比擬到位,舉例論述上有所欠缺的,在40分左右。文章圍繞“沉潛〞提出觀點,但論述從怎么辦的角度展開的,在36—40分之間。文章對“沉潛〞理解錯誤,比方理解為腳踏實地、堅持、等待〔而無蓄勢的行為〕、準備〔無蓄勢的準備〕等,沒有理解到“積蓄力量〞這一層意思的,在30—36分之間。文章完全沒有把握住“沉潛〞這個中心詞的,給分在30分以下。一般情況下不低于25分。存在的問題〔一〕閱讀以下同學的第一段,談談你的看法:例1:尼采曾說:“人的情況與樹一樣,愈是想向高處、明處,就愈要向下、向泥土、向深處。〞樹木只有向下深扎,向下汲取土壤深處的養(yǎng)分,蓄足營養(yǎng),才能更有力地向高處生長,不斷接近天空。人亦然,只有扎扎實實,走好腳下的路,在寂靜的奮斗中蓄勢,才能在在關(guān)鍵時刻一躍而起,沖破黑暗,沐浴在光輝之下。〔引用尼采的話、用樹木生長作類比,都是能與材料形成類比、保持一致的。但是,最后一句,落在了“扎扎實實,走好腳下的路,在寂靜的奮斗中蓄勢〞,一是對“沉潛〞的理解不對,二是沒有緊扣“沉潛〞來擬中心論點。如果能夠從引材料入手,可以就不會丟掉中心詞?!忱?:在南極大陸……〔引述材料中開頭的兩個沉潛的因素〕,但它卻為了在水中上岸,拼力潛沉入水中,憑借海水產(chǎn)生的浮力,加上自己迅猛的跳躍,最終騰空而起回到原地。企鵝的沉潛原那么在人生中也是有相似之處。很多時候,我們所處的環(huán)境很惡劣,我們自身也沒有什么特殊,然而當我們想完成一個目標,實現(xiàn)一個理想時,就要蓄足我們的力量,為最終能有完美一擊而做足準備?!搽m從引述材料入手,卻沒有抓住材料中最關(guān)鍵的一句“沉潛為蓄勢,看似笨拙,實為有效〞,導致丟掉中心詞“沉潛〞〕例3:人生猶如一鍋老火靚湯,你總要慢慢熬制,才能享受到唇齒留香的美味。而這熬的過程,便是等食材的精華慢慢滲出的過程,這個過程是沉淀,是積蓄,是你不民完善自我的過程,人有這樣,你才能夠在蓄勢待發(fā)中迎來完美。〔只有蓄勢,沒有“沉潛〞。原因有二:一是沒有引述并評析材料,二是比喻不能與材料形成類比的關(guān)系。〕“嗖〞地上升,瞬間綻放點亮你的雙眼。此時,你才驚覺,他之前的悄無聲息,其實是一直在為這一刻的絢美做準備。是的,企鵝的沉潛原那么,在人生中也同要適用?!财湟唬谝霾牧蠒r,應該抓住關(guān)鍵句;在評析企鵝“沉潛〞行為時,要突出“沉潛〞與蓄勢的關(guān)系;在評析企鵝行為的根底上,應自然亮明觀點。〕〔二〕閱讀以下同學的第二段,談談你的看法:一.對“深潛〞的內(nèi)涵理解〔第二段〕例1:企鵝的沉潛是為了蓄勢,以獲得推動自己向上之力。人亦如此,人生的“沉潛〞是儲蓄自己的力量,暫時不釋和出自己的光輝,韜光養(yǎng)晦,為取得最后的成功作漫長準備的過程?!部山柚牧向炞C自己的理解是否準確。材料開頭就說了企鵝沉潛的原因,外在因素和自身條件都不利。韜光養(yǎng)晦:韜光是隱藏自己的光輝,養(yǎng)晦是處在一個相對不顯眼的位置。它和低調(diào)的意思根本相同,這是一種優(yōu)秀的策略。韜光養(yǎng)晦還包括謙卑的意思,就是甘愿讓對方處在重要的位置,讓自己處在次要的位置。〕例2:沉潛,只是暫時地向下,它不是放棄,更不是自甘墮落。所有現(xiàn)時的放下都是有朝一日向上的動力。沉潛,是積蓄能量的過程。有了沉潛,后日的飛躍才能到達更高的高度。例3:沉潛是一種蓄勢,這樣的做法不是將自己掩埋,而是“厚積〞為了“薄發(fā)〞,為了急取最遒勁有力的一股奮起之勢。例4:生命需要沉潛,這里所說的沉潛,不是被苦難打壓后的退縮,不是默默無聞,而是以一種不張揚、不顯露的方式增強實力,壯大自己,是一種厚積薄發(fā)。當今社會,不是所有人都能一開始便一飛沖天,而這樣就更需要我們學會靜下心來沉潛,只有如此,才能不被時代所拋下。例5:尼采曾說:“人與樹相似,他的枝與葉越要向高處生長,他的根便越要深入泥土之下,往低處,往暗處。〞確實如此,人只有擁有了往低處、往暗處沉潛時獲取的能量,才能獲得枝繁葉茂的人生。例6:紀錄片?深藍?,記錄了企鵝沉潛到冰冷的深海,在到適當深度時,借海水浮力之勢躍出水面,越過冰凌和冰層,到達大陸的過程。沉潛為了蓄勢,看似笨拙,卻富有成效。企鵝尚且懂得的沉潛原那么,人類怎么能不知道呢?誰的人生無荊棘?此時,與其急近利或渾渾噩噩,不如放慢腳步,沉潛以蓄勢,終能走向成功。沉潛的過程就是一個積累經(jīng)驗、豐富閱歷、彌補缺乏、儲蓄力量的過程。沉得越深,積聚的力量越多,自然爆發(fā)得更淋漓盡致?!驳谝?、二、三段:第一段引述材料,簡潔概括,抓住關(guān)鍵。第二段由此及彼,亮明觀點;第三段:解釋“沉潛〞,準確精煉,又再次強化觀點?!场踩硨懽鞯那腥朦c與落腳點〔論據(jù)不能與材料形成類比,不能保持一致。更適合用來證明靜待時機、淡泊名利。其次,落腳點不對,應該強調(diào)的是“沉潛〞的意義?!忱?:沉潛是把自己埋在塵埃中,放下高姿,汲汲吸取自己所需的營養(yǎng),為“躍出水面〞“華袍〞,換上無色無華的“素衣〞。他所讀學樣的同學只知道他是一位來自古老東方的求學者。他沉浸在藝術(shù)的海洋中,沉到了藝術(shù)的底層,一點點地吸收著精華。終于,學成回國,他成功地將西方技法與東方含蓄完美融合,在藝術(shù)的史章中畫出了濃墨重彩的一筆。〔不能與材料形成類比。“沉潛〞有很多種理解,但是要從材料中把準其內(nèi)涵。〕徐悲鴻懂得人生要適時沉潛到低處,只有那樣才不為名聲所累,才不會被過往的小有成就而禁錮。曾有哲人說:“要懂得把羽毛張開,也要懂得低到塵埃之中。〞徐悲鴻完美地詮釋了“低到塵埃〞。他沉潛到藝術(shù)深處,遠離了聒噪,方能獲得一片藝術(shù)安寧祥和之地,方能潛心修學。只有懂得沉潛,才有可以更清楚看清沒有光環(huán)背后的自己?!策@里的分析不是落到“沉潛〞是為“蓄勢〞,看不出所蓄之勢在哪里,而是在談沉潛近于低調(diào)?!场菜摹匙x以下向個段落中的關(guān)鍵句,談談你的看法。第一段:企鵝為了上岸,在海里笨拙地沉潛,蓄勢后一躍而起,落于陸地之上。人生何嘗不是如此?成功屬于有準備的人。人們在到達目標前總需要“蓄勢〞,過程或卑微、或辛苦、或恥辱,但是卻富有成效。第二段:越王勾踐的事例。第三段:越王明白:不經(jīng)過休養(yǎng)生息,越王無法戰(zhàn)勝吳國。唯有靜靜等待,積蓄精力才是智慧之舉。生活中何嘗不是如此呢?未作好充分準備就匆忙出擊,結(jié)果不會是最好的?!澳サ恫徽`砍柴工〞第四段:達芬奇苦練根本功,只為打下根底,造就自己。……試想,如果達芬奇沒有經(jīng)過這一訓練,打下堅實的根底,如何造就名畫?蒙娜麗莎的微笑?,如何造就自己?〔完全不緊扣中心詞展開;沒有明確、集中的中心論點?!吵翝摰牧α扛呷?〕班楊卓珺曇花用一年的默默醞釀,才換來一夜的艷冠群芳;蟬蟲用四年的地下修煉,才換來一季的破繭歌唱;琥珀用千百歲月的打磨,才換來一世的光輝耀眼。物如此,人亦然,沉潛能給予人孕育絢爛的力量,因而人生何不需沉潛?沉潛之人,擁有出眾的人生智慧。有言道:“木秀如林,風必摧之。〞假設無登頂人生的力量與實力,只憑一身勇勁向上攀爬,難免會摔得遍體鱗傷。因此,在我們力量缺乏時,適時沉潛是為了蓄勢待發(fā),是為了醞釀成功。世上也不乏這樣的人,他們隱身世外,他們沉于水底,卻從未盼望過躍出水面那一刻的華美轉(zhuǎn)身,這樣的人生又未免消極?!矂h除〕因而,學會沉潛,于沉潛中積蓄力量,是智慧人生的智慧之舉。在被動不利的境遇下,采用沉潛的策略可以讓人化被動為主動,最終劍露鋒芒,一著制敵。穿越千年風沙,戰(zhàn)國時的吳越大戰(zhàn)后越國敗北,勾踐淪為階下囚,可他沒有消沉頹廢,沒有樂不思蜀〔刪除〕“有志者,事競成〞,才有“三千越甲可吞吳。〞尼采曾言:“人和樹一樣,越想向高處,光明處生長,其根便越深入黑里,暗里。〞只有讓自己的根系龐大豐富,只有待自己羽翼漸豐,方可綻放自身光輝〔改成:方可讓自己枝繁葉茂,方可讓自己一飛沖天,本體與喻體要保持一致〕。如諸葛孔明,在天下大亂、不逢明主之時〔添加〕,為寫?紅樓夢?,而潛居貧窮破屋,卻十五年磨一劍,“披閱十載,增刪五次〞,終究鑄造曠世奇作;如李云迪,出身并非富貴,卻憑著自己對音樂夢想的執(zhí)著堅持,三十年如一日練習鋼琴,終能登項世界藝術(shù)的圣殿,被譽為“〞。然,沉潛并非消極等待,而是人生路上的積蓄力量;沉潛也絕非安然享樂,而是磨礪自己的血淚史,它雖充滿痛苦,卻能讓人生的養(yǎng)分更豐富,讓生命更加絢爛。沒有深潛入水,企鵝就難有破水而出、登上陸地的力量,也難有那一道優(yōu)美的弧線;同樣,如果沒有深潛的功夫,一個人就只能永遠漂浮在人生的長河中隨波逐流,永遠無法登上屬于自己的陸地,更無法飛上屬于自己的天空。冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一川之功。我們的深潛需要我們的毅力,我們的專注,我們的勇氣。有了這些,那么就讓時間去〔改:在時間的沉淀中,我們也一定可以逐步〕蓄積我們的能量,讓生活去醞釀我們的爆發(fā)〔改:最終促成質(zhì)的飛躍〕。只有〔改:在〕沖天而起的那一刻,才是〔改:也是〕我們創(chuàng)造人生新高度的時刻,才是〔改:也是〕顯示“沉潛〞巨大力量的時刻。寶劍鋒從磨礪出〔改:沉潛以蓄勢〕梅冰清南極大陸的企鵝,在上岸之前,都需要深深的潛入水中,經(jīng)過海水產(chǎn)生的浮力,才能迅猛向上,躍出水面,穩(wěn)穩(wěn)的落在岸上。自然界中像企鵝這樣的沉潛,在人類社會也同樣適用。只有深深的潛入,才會有躍出時美麗的浪花。能做到沉潛的人,是智者。他們面對目標不急迫,不盲目,而是十分清醒,懂得在適宜之時,將積蓄的力量噴薄而出。李安曾有一段時間,是沉潛于水中的。他在拍攝完?斷背山?后,便開始學習。在那期間,李安離開了公眾的視線,不聲不響,不急不躁。但突然的,在去年年底,李安的作品?少年派的奇幻漂流?在全球上映。一時間好評如潮,李安也憑借此片勇奪奧斯卡最正確導演獎。這便是李安,在如今某些導演一年拍數(shù)部電影的時候,他仍是三年一部的節(jié)奏。而每一個三年過去,他都會給我們帶來驚喜。正如詩人拜倫所說:“越是長久的蟄伏,越會帶來讓人意想不到的榮耀。〞李安十年沉潛,厚積薄發(fā)。他這三年的一切,是成功的最大助推力,正是有了前期的蟄伏,有他不盲目,肯忍受的態(tài)度〔刪除,修改:在沉潛中的蓄勢〕,李安才會獲得今天的成功。難道這不是智慧之舉嗎?沉潛是苦的,但這就像嚼甘草一般,苦后卻能帶出絲絲甜來。而能做到的人,不能說他不是勇者?!懊歙曋?,只是一個無名小卒。家境不富有的她,在獲得電視臺實習生資格后,每天都格外用心,在電視臺錄節(jié)目時,她都會站在一旁細心觀看,記錄要點。經(jīng)過多年如一日的努力和日積月累的實踐,奧普拉的節(jié)目終于開始由凌晨調(diào)到黃金時段播出,同年,她獲得了最受歡送女主播獎。這一場沉潛,無疑是辛苦的。但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來〞,沒有寒冬的瑞雪,哪得滿山花香。奧普拉的沉潛的等待與汗水,不正為她贏得了今天的成功嗎?〔修改:奧普拉多年的沉潛,是勇于付出汗水的忍耐,是累積實力、壯大自己的等待,而這為他贏得了今天的巨大成功。〕是的,沉潛看似笨拙,繞了彎路,但它所產(chǎn)生的推動力,卻能讓我們一躍而上,綻放華彩。假設你愿意深深下潛,未來亦愿意為你展開新的篇章!沉潛是為了蓄勢南極的企鵝,沒有靈活的雙足,也沒有健壯的翅膀,卻能從海底騰躍而起,在冰天雪地中演繹出一段完美的弧線,它沉潛的智慧,,獲益頗多。沉潛并不是沉淪,不是甘于平庸,沉于安逸,沉潛是面對問題、解決問題的一種手段,是成功路上必要的準備,是蓄勢。就像撐竿跳,用力將竿壓彎,是為了跳得更高;挽雕弓如滿月,是為了射程更遠,就像跳遠運發(fā)動為了跳得更遠而助跑,他距離沙坑看似更遠了,但卻可以獲得沖刺的空間和時機,在越來越快的奔跑中,他又漸漸接近目標,并最終完成完美的一躍。,因為他知道自己的跟腱拉傷了,根本不能跨欄。在“鳥巢〞面對全世界的觀眾,他最終還是選擇了后退,他沒有在受傷時選擇飛翔,是為了以后在藍天中飛得更高。如果他帶傷跨過第一個欄,第二個欄……,恐怕他以后再也沒有時機飛翔了。事實證明,他在沉潛中積蓄了更大的能量。。清代學者金蘭生說:“把意念沉潛得下,何理不可得;把意志發(fā)奮得起,何事不可為。〞縱觀古今,許多名人志士無一不是靠沉潛之舉,卓然于世、名揚天下。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟理論的研究與寫作,花了四十年時間,才使?資本論?光照于世;曹雪芹十年寒窗,沉潛于?紅樓夢?的創(chuàng)作之中,雖耗盡了心血,但卻為世界文學之林增添了一支奇葩;越王勾踐沉潛于階囚苦海,臥薪嘗膽,換來的是“三千越甲可吞吳〞的雪恥奇跡……由此看出,只有耐得住寒冬的寂寞,才可以在春天歌唱,只有在成功前不倦地蓄勢,才能有騰飛、爆發(fā)的那一天。因此,甘于且經(jīng)得起沉潛的人,才能取得更高的成就。正如一年的樹木只能當柴燒,十年的樹木可以制成椅凳櫥柜,百年的樹木才能成為棟梁。在人生的征途上,讓我們于沉潛中銘記我們的夢想和追求,牢記未來的的虔誠期盼與莊重許諾吧,我們要永遠堅信:即使追求受阻,即使今天征途崎嶇、步履蹣跚,但只要學會積蓄能量,懂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場施工防臺風災害威脅制度
- 數(shù)字化時代下的客戶分析與銷售策略
- 現(xiàn)代辦公技術(shù)與應用實踐培訓
- 數(shù)學圖形在兒童智力開發(fā)中的作用
- 科學實驗教學對小學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 項目突發(fā)環(huán)境事件應急預案
- 二手車批發(fā)合作合同協(xié)議
- 個人向個人臨時借款合同模板
- 上海市租賃合同模板及示例
- 不銹鋼期貨電子交易合同
- 云南省曲靖市羅平縣2024-2025學年高二上學期期末地理試題( 含答案)
- 中國糖尿病防治指南(2024版)要點解讀
- Unit 1 Nice boys and girls【知識精研】-一年級英語下學期(人教PEP版一起)
- 2024年高考數(shù)學(理)試卷(全國甲卷)(空白卷)
- 2024版CSCO胰腺癌診療指南解讀課件
- 《應急管理行政執(zhí)法人員依法履職管理規(guī)定》知識培訓
- 九宮數(shù)獨200題(附答案全)
- 中考數(shù)學試題(含答案)共12套
- 公司財務制度及流程
- 深圳版初中英語單詞匯總
- 健康養(yǎng)生,快樂生活課件
評論
0/150
提交評論