護(hù)理學(xué)導(dǎo)論習(xí)題與參考答案

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論習(xí)題與參考答案一、單選題（共80題，每題1分，共80分）1、北美護(hù)理診斷協(xié)會(huì)對(duì)自我概念的組成不包括A、自我特征B、認(rèn)知功能C、身體心象D、自尊E、角色表現(xiàn)正確答案：B2、不承認(rèn)自己患病而不配合治療的病人屬于A、角色行為強(qiáng)化B、角色行為缺如C、角色行為沖突D、角色行為適應(yīng)E、角色行為消退正確答案：B3、系統(tǒng)按屬性可分為A、自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)B、開放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)C、生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)D、社會(huì)系統(tǒng)和自然系統(tǒng)E、次系統(tǒng)和超系統(tǒng)正確答案：A4、以下護(hù)理目標(biāo)陳述錯(cuò)誤的是A、一周后患者呼吸維持在18-20次/分，紫紺消除B、出院前護(hù)士教患者學(xué)會(huì)換藥C、驚厥被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到及時(shí)處理D、患者每?jī)芍軠p輕體重0.5公斤E、7天后,患者下床行走70米正確答案：B5、根據(jù)奧瑞姆的護(hù)理理論，對(duì)于一位心肌梗塞后出院的恢復(fù)期病人一般應(yīng)當(dāng)采用哪種護(hù)理措施A、功能補(bǔ)償系統(tǒng)B、輔助教育系統(tǒng)C、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)D、全補(bǔ)償系統(tǒng)E、部分補(bǔ)償系統(tǒng)正確答案：B6、成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律不包括下列哪項(xiàng)A、由低級(jí)到高級(jí)B、由近到遠(yuǎn)C、由細(xì)到粗D、由里到外E、由上到下正確答案：C7、保健系統(tǒng)模式提出的觀點(diǎn)是A、強(qiáng)調(diào)護(hù)患關(guān)系在護(hù)理中的作用B、強(qiáng)調(diào)圍繞人的適應(yīng)性行為實(shí)施護(hù)理活動(dòng)C、系統(tǒng)按與環(huán)境是否發(fā)生作用分為開放系統(tǒng)和閉合系統(tǒng)D、依據(jù)個(gè)體自理缺陷的程度設(shè)計(jì)三種補(bǔ)償系統(tǒng)E、強(qiáng)調(diào)人是與環(huán)境相互作用的開放系統(tǒng)正確答案：E8、傳染病隔離病人角色適應(yīng)中易產(chǎn)生的心理反應(yīng)是A、情緒不穩(wěn)定B、猜疑心加重C、孤獨(dú)感增強(qiáng)D、害羞與罪惡感E、主觀感覺異常正確答案：C9、整理資料的四個(gè)步驟依次應(yīng)是A、比較分析、核實(shí)、整理分類、復(fù)查B、比較分析、整理分類、復(fù)查、核實(shí)C、整理分類、比較分析、復(fù)查、核實(shí)D、整理分類、復(fù)查、核實(shí)、比較分析E、復(fù)查、整理分類、核實(shí)、比較分析正確答案：D10、下列關(guān)于文化超地域性的描述，正確的是A、文化體現(xiàn)的是人的群體本質(zhì)B、某一特定地域發(fā)生、發(fā)展的文化可以為其它地域所接受、吸收和同化C、一個(gè)時(shí)代的文化與另一個(gè)時(shí)代的文化會(huì)有明顯的差別D、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會(huì)被世人模仿及利用E、凡經(jīng)人類耕耘的一切均屬于文化正確答案：B11、紐曼的初級(jí)預(yù)防的描述是A、采取預(yù)防措施使系統(tǒng)在受到侵犯后恢復(fù)平衡B、預(yù)防應(yīng)激源的侵犯和減少侵犯的可能性，加強(qiáng)機(jī)體正常防御C、采取早期診斷、治療和護(hù)理措施D、幫助病人預(yù)防并發(fā)癥E、幫助病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練正確答案：B12、為加強(qiáng)我國(guó)護(hù)理界與國(guó)際間的交流，1985年衛(wèi)生部在北京設(shè)立了A.護(hù)理教育中心A、臨床護(hù)理中心B、全國(guó)護(hù)理中心C、世界衛(wèi)生護(hù)理發(fā)展中心D、國(guó)際護(hù)理交流中心正確答案：C13、在接待入院病人時(shí)，護(hù)士為新入院病人進(jìn)行醫(yī)院環(huán)境介紹是滿足病人A、愛與歸屬的需要B、生理的需要C、刺激需要D、安全的需要E、自尊需要正確答案：D14、下列哪一種疾病不屬于心身疾病A、冠心病B、消化道潰瘍C、癌癥D、支氣管哮喘E、血友病正確答案：E15、下列關(guān)于需要理論對(duì)護(hù)理的指導(dǎo)意義的論述哪項(xiàng)不妥A、識(shí)別病人未滿足的需要B、理解病人的行為C、預(yù)測(cè)病人未表達(dá)的需要D、制定護(hù)理計(jì)劃E、領(lǐng)悟病人的情感正確答案：D16、對(duì)中風(fēng)后患者進(jìn)行早期康復(fù)指導(dǎo)，屬于哪一層面的預(yù)防措施A、一級(jí)預(yù)防B、三級(jí)預(yù)防C、二級(jí)預(yù)防D、四級(jí)預(yù)防E、五級(jí)預(yù)防正確答案：B17、下列哪項(xiàng)不是護(hù)士常面對(duì)的壓力源A、不良的工作環(huán)境B、緊張的工作性質(zhì)C、缺乏相關(guān)信息D、沉重的工作負(fù)荷E、復(fù)雜的人際關(guān)系正確答案：C18、身體某一器官或區(qū)域內(nèi)對(duì)壓力源發(fā)生的反應(yīng)稱之為A、局部適應(yīng)綜合征B、應(yīng)對(duì)綜合征C、應(yīng)激適應(yīng)綜合征D、壓力適應(yīng)綜合征E、全身適應(yīng)綜合征正確答案：A19、護(hù)理程序效果評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容是A、患者健康狀況的改善B、護(hù)理病歷的質(zhì)量C、護(hù)理人員職責(zé)落實(shí)D、護(hù)理分工組織形式E、護(hù)理措施的實(shí)施情況正確答案：A20、艾瑞克森的心里社會(huì)發(fā)展理論中危機(jī)為自我認(rèn)同對(duì)角色混亂的時(shí)期是A、學(xué)齡期B、學(xué)齡前期C、青春期D、嬰兒期E、幼兒期正確答案：C21、分析整理資料的常用方法是A、戈登功能性健康形態(tài)分類法B、處理程度分類法C、壓力適應(yīng)分類法D、自理程度分類法E、系統(tǒng)分類法正確答案：A22、下列應(yīng)首先滿足的生理需要是A、排泄B、營(yíng)養(yǎng)C、水分D、睡眠E、氧氣正確答案：E23、下列關(guān)于文化休克發(fā)展過程的描述，正確的是A、蜜月階段是文化休克表現(xiàn)最重的一期B、蜜月階段一般會(huì)持續(xù)一年以上C、沮喪階段表現(xiàn)為有很強(qiáng)的愿望接受當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣D、調(diào)整階段的心理特點(diǎn)是混亂、孤獨(dú)、失落感逐漸減少E、在接受期中再回到舊環(huán)境不會(huì)出現(xiàn)文化休克正確答案：D24、護(hù)理評(píng)價(jià)的實(shí)施應(yīng)在A、護(hù)理程序的每個(gè)階段B、計(jì)劃階段C、實(shí)施階段D、收集資料階段E、估計(jì)階段正確答案：A25、羅伊(Roy）指出，調(diào)節(jié)者和認(rèn)知者是在四個(gè)方面起作用的，不包括下面哪一方面A、互相依賴方面B、角色功能方面C、自我概念方面D、適應(yīng)功能方面E、生理功能方面正確答案：D26、正確理解亞健康定義是A、自感不適，檢查無病B、檢查有病，自感無病C、自感無病，檢查無病D、自感有病，檢查無病E、自感有病，檢查有病正確答案：A27、人類基本層次需要的提出者是A、紐曼B、佩普芳C、馬斯洛D、羅伊E、貝塔朗菲正確答案：C28、我國(guó)第一次參與南丁格爾獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)活動(dòng)是何時(shí)A、1981年B、1979年C、1983年D、1985年E、1987年正確答案：C29、將“nurse”一詞譯為“護(hù)士”的護(hù)理前輩是A.南丁格爾A、鐘茂芳B、王琇瑛C、林菊英D、韓德森正確答案：B30、對(duì)一位心肌梗塞后出院的恢復(fù)期的病人一般應(yīng)當(dāng)采用哪種護(hù)理措施A、部分補(bǔ)償系統(tǒng)B、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)C、功能補(bǔ)償系統(tǒng)D、輔助教育系統(tǒng)E、全補(bǔ)償系統(tǒng)正確答案：D31、以下護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是A、營(yíng)養(yǎng)改善，體重增加1千克B、一周內(nèi)，每日進(jìn)食熱量達(dá)2000卡C、一周內(nèi)體重增加，營(yíng)養(yǎng)改善D、一周內(nèi)，自述食欲改善E、營(yíng)養(yǎng)改善，每日進(jìn)食熱量達(dá)2000卡正確答案：B32、小李因病住院，他期盼家人和親朋好友前往看望，這需要屬于A、愛與歸屬感的需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、剌激的需要正確答案：A33、下列關(guān)于艾瑞克森理論發(fā)展階段的敘述，正確的是A、嬰兒期,0～18B、學(xué)齡期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～歲以上,發(fā)展危機(jī)是創(chuàng)造對(duì)停滯正確答案：A34、下列哪個(gè)資料是客觀資料A、頭暈2天B、心煩C、血壓145/96mmHgD、全身不適E、睡眠不好、多夢(mèng)正確答案：C35、根據(jù)奧瑞姆護(hù)理系統(tǒng)理論，幫助患者進(jìn)行肢體殘余功能的鍛煉屬于哪一類？A、完全補(bǔ)償系統(tǒng)B、鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)C、部分補(bǔ)償系統(tǒng)D、支持教育系統(tǒng)E、功能補(bǔ)償系統(tǒng)正確答案：C36、下列不屬于護(hù)患關(guān)系的影響因素是A、社會(huì)因素B、護(hù)士因素C、環(huán)境因素D、服務(wù)對(duì)象因素E、人為因素正確答案：E37、幫助人群獲取在維持或增進(jìn)健康時(shí)所需要的知識(shí)及資源屬于A.促進(jìn)健康A(chǔ)、預(yù)防保健B、維持健康C、恢復(fù)健康D、減輕痛苦正確答案：A38、護(hù)理記錄采用的是PIO形式，其中“O”是指A、健康問題B、護(hù)理計(jì)劃實(shí)施的效果C、護(hù)理目標(biāo)D、護(hù)理措施E、護(hù)理診斷正確答案：B39、對(duì)南丁格爾的事跡與貢獻(xiàn)不正確的是A、創(chuàng)立了一整套護(hù)理制度B、著書立說闡述基本護(hù)理思想C、使前線死亡率下降了30%D、創(chuàng)建世界第一所護(hù)士學(xué)校E、為現(xiàn)代護(hù)理賦予科學(xué)內(nèi)容正確答案：C40、艾瑞克森指出個(gè)體發(fā)展在成人期要解決的主要矛盾沖突是A、自主對(duì)羞愧B、信任對(duì)不信任C、親密對(duì)孤獨(dú)D、自我認(rèn)同對(duì)角色紊亂E、繁殖或有成就對(duì)停滯正確答案：E41、下列關(guān)于成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是A、連續(xù)性B、關(guān)鍵期C、不可預(yù)測(cè)性D、不平衡性E、順序性正確答案：C42、紐曼系統(tǒng)中的二級(jí)預(yù)防是指A、采取措施減少或消除危險(xiǎn)因素B、為能徹底康復(fù)，減少后遺癥而進(jìn)行的干預(yù)C、針對(duì)應(yīng)激采取對(duì)癥的處理措施D、在懷疑有壓力源而尚未發(fā)生反應(yīng)的情況下開始的干預(yù)E、預(yù)防應(yīng)激反應(yīng)的干預(yù)正確答案：C43、弗洛伊德的人格發(fā)展理論分為五個(gè)階段，1～3歲的兒童屬于A、口腔期B、性蕾期C、生殖期D、潛伏期E、肛門期正確答案：E44、下述哪項(xiàng)對(duì)“病人角色”的描述不妥：A、病人可脫離或減輕日常生活中其他角色及義務(wù)B、病人對(duì)于自己進(jìn)入疾病狀態(tài)負(fù)有完全責(zé)任C、病人有恢復(fù)健康的義務(wù)D、病人有配合醫(yī)療護(hù)理的義務(wù)E、病人有權(quán)利接受幫助正確答案：B45、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展是指A、古代B、16C、19D、17E、20正確答案：E46、影響健康的社會(huì)因素不包含A、職業(yè)情況B、身心交互作用C、文化教育背景D、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)E、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)正確答案：B47、收集成人的健康資料下列的那項(xiàng)可以忽略A、免疫接種史B、既往患病史C、疾病知識(shí)D、人院原因E、飲食情況正確答案：A48、馬可波羅說：“看到黃色就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)”，體現(xiàn)了文化的A、時(shí)代性B、繼承性C、象征性D、變異性E、自然性正確答案：C49、下列哪項(xiàng)符合Orem對(duì)自理概念的闡述A、自理是值得尊重的,不能自理則難以被接受B、自理是個(gè)體為維持自身的生命、幸福所采取的一系列活動(dòng)C、自理能力是穩(wěn)定的,不受外界影響D、自理能力是人天生就具備的E、自理是指進(jìn)食、如廁、沐浴等活動(dòng)正確答案：B50、以馬斯洛需要層次論分類，下列屬于生理需要的健康問題是A、知識(shí)缺乏B、語言溝通障礙C、父母角色不稱職D、不能維持自主呼吸E、焦慮正確答案：D51、因過度悲哀引起的失眠、血壓升高，屬于影響健康因素中的A、心理因素B、生物因素C、文化因素D、物理因素E、社會(huì)因素正確答案：A52、“有感染的危險(xiǎn)”的護(hù)理診斷類型是A、潛在的護(hù)理診斷B、健康的護(hù)理診斷C、現(xiàn)存的護(hù)理診斷D、合作性問題E、可能的護(hù)理診斷正確答案：A53、護(hù)士被分為“生活護(hù)理護(hù)士”、“治療護(hù)士”、“辦公室護(hù)士”等，其護(hù)理方式是A、功能制護(hù)理B、綜合護(hù)理C、個(gè)案護(hù)理D、責(zé)任制護(hù)理E、小組制護(hù)理正確答案：A54、奧瑞姆在自理缺陷理論中主要闡述了A、如何護(hù)理存在自理缺陷的個(gè)體B、什么是自理C、人存在哪些自理需求D、個(gè)體何時(shí)需要護(hù)理E、如何評(píng)價(jià)個(gè)體的自理能力正確答案：D55、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，說明文化有A、傳遞性B、有象征性C、超自然性D、超時(shí)代性E、地域性正確答案：C56、日出模式的結(jié)構(gòu)中不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容A、全補(bǔ)償系統(tǒng)B、文化關(guān)懷與健康層C、護(hù)理關(guān)懷決策層D、世界觀和文化社會(huì)結(jié)構(gòu)E、健康系統(tǒng)層正確答案：A57、解決信任對(duì)不信任的發(fā)展危機(jī)是哪一期的發(fā)展任務(wù)A、青年期B、老年期C、嬰兒期D、青春期E、學(xué)齡前期正確答案：C58、卡利什在馬斯諾的需要理論基礎(chǔ)上，將刺激需要應(yīng)排在A、生理需要與尊重需要之間B、尊重需要愛與歸屬感需要間C、生理需要與安全需要之間D、安全需要與尊重需要之間E、愛與歸屬感與自我實(shí)現(xiàn)需要間正確答案：C59、下列哪一項(xiàng)是影響健康的主要因素A、心里因素B、行為與生活方式C、生物因素D、社會(huì)因素E、環(huán)境因素正確答案：C60、我國(guó)最早創(chuàng)刊的護(hù)理雜志是A、護(hù)士進(jìn)修雜志B、實(shí)用護(hù)理雜志C、護(hù)理學(xué)雜志D、中華護(hù)理雜志E、當(dāng)代護(hù)士正確答案：D61、根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，下列哪一期發(fā)展不順利會(huì)造成強(qiáng)迫性人格A、性蕾期B、潛伏期C、口欲期D、生殖期E、肛欲期正確答案：B62、下述哪種情況屬人類的心理適應(yīng)A、久聞不知其臭B、人鄉(xiāng)隨俗C、為自己的過失尋找借口D、置身喧鬧環(huán)境照樣安睡E、迎接新工作的挑戰(zhàn)正確答案：C63、“告訴病人做什么”、“護(hù)士教會(huì)病人做什么”這種特征的護(hù)患關(guān)系模式適用于A、精神障礙病人B、智力低下病人C、神志清楚病程短病人D、康復(fù)期病人E、嬰幼兒正確答案：C64、下列哪項(xiàng)不屬日出模式的結(jié)構(gòu)內(nèi)容A、文化關(guān)懷與健康層B、護(hù)理關(guān)懷與決策C、補(bǔ)償系統(tǒng)D、世界觀和社會(huì)系統(tǒng)層E、健康系統(tǒng)層正確答案：C65、美國(guó)著名心理分析學(xué)家艾瑞克森提出的有關(guān)發(fā)展學(xué)說是A、心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說B、道德發(fā)展學(xué)說C、智力發(fā)展學(xué)說D、性心理學(xué)發(fā)展說E、認(rèn)知發(fā)展學(xué)說正確答案：A66、個(gè)體發(fā)展?jié)摲诘目鞓分行脑贏、外界環(huán)境B、直腸C、生殖器D、肛門E、口部正確答案：A67、馬斯洛將人的基本需要分為五個(gè)層次，由低到高依次為A、自我實(shí)現(xiàn)、生理、愛與歸屬、安全、尊敬、B、生理、愛與歸屬、安全、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)C、尊敬、生理、愛與歸屬、安全、自我實(shí)現(xiàn)D、安全、生理、愛與歸屬、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)E、生理、安全、愛與歸屬、尊敬、自我實(shí)現(xiàn)正確答案：E68、艾瑞克森將處于“成人早期”的年齡定在A、18-40歲B、30-40歲C、12-18歲D、18-25歲E、20-30歲正確答案：D69、記載“腎病勿食鹽”觀點(diǎn)的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作是A.《備急千金要方》A、《婦人大全良方》B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》C、《本草綱目》D、《五禽戲》正確答案：C70、下列哪項(xiàng)屬于以病人為中心階段的護(hù)理特點(diǎn)A、護(hù)理已成為相對(duì)獨(dú)立的應(yīng)用學(xué)科B、護(hù)理方法是執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理常規(guī)C、護(hù)理場(chǎng)所由醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)D、護(hù)理對(duì)象由病人擴(kuò)展到全社會(huì)人群E、護(hù)士角色是醫(yī)生的合作伙伴正確答案：E71、馬斯洛的需要層次理論中需要的層次不包括以下哪項(xiàng)A、生理的需要B、自我實(shí)現(xiàn)的需要C、刺激的需要D、尊重的需E、愛與歸屬的需要正確答案：C72、提出適應(yīng)反應(yīng)的過程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理學(xué)家是：A、霍姆斯和拉赫B、艾瑞克森C、馬斯洛D、拉扎勒斯E、席爾正確答案：E73、護(hù)理程序中，指導(dǎo)護(hù)理活動(dòng)的思想核心是A、以完成的護(hù)理工作為核心B、以醫(yī)院管理的重點(diǎn)任務(wù)為核心C、以維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的利益為中心D、以護(hù)理的服務(wù)對(duì)象為中心E、以執(zhí)行醫(yī)囑為中心正確答案：D74、根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式,以下哪項(xiàng)是正確的描述A、抵抗線位于正常防線之外B、正常防線緊貼機(jī)體基本結(jié)構(gòu)C、正常防線緊貼于抵抗線外D、基本結(jié)構(gòu)處于非核心部分E、彈性防線緊貼子抵抗線正確答案：E75、病人病情突然加重或惡化時(shí)治療無望想自殺，這種情況屬于A、病人角色行為缺如B、病人角色行為減退C、病人角色行為強(qiáng)化D、病人角色行為沖突E、病人角色行為異常正確答案：E76、以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)楹诵模瑢⑴R床護(hù)理與護(hù)理管理的各環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作方法為：A、個(gè)案護(hù)理B、小組護(hù)理C、系統(tǒng)化整體化護(hù)理D、功能制護(hù)理E、責(zé)任制護(hù)理正確答案：C77、影響人的成長(zhǎng)和發(fā)展的最大環(huán)境因素是A、種族B、家庭C、社區(qū)D、社會(huì)E、學(xué)校正確答案：B78、收集資料的目的不包括：A、利于對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)B、作為評(píng)估健康問題的基礎(chǔ)資料C、確定護(hù)理診斷的依據(jù)D、為護(hù)理科研提供依據(jù)E、作為護(hù)理費(fèi)用結(jié)算的依據(jù)正確答案：E79、在護(hù)理評(píng)估中，主觀健康資料的主要來源是A、其他的護(hù)士B、病人本人提供C、病人個(gè)人的醫(yī)療文件D、醫(yī)生E、參考資料正確答案：B80、奧瑞姆根據(jù)個(gè)體自理缺陷的程度設(shè)計(jì)的三種補(bǔ)償系統(tǒng)是A、教育系統(tǒng)、支持系統(tǒng)、幫助系統(tǒng)B、一級(jí)評(píng)估系統(tǒng)、二級(jí)評(píng)估系統(tǒng)、三級(jí)評(píng)估系統(tǒng)C、全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)D、初級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、二級(jí)預(yù)防系統(tǒng)、三級(jí)頂防系統(tǒng)E、全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)正確答案：E二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、與應(yīng)激反應(yīng)的程度有關(guān)是A、應(yīng)激源的強(qiáng)度B、應(yīng)激源持續(xù)的時(shí)間C、個(gè)體以往的經(jīng)歷D、個(gè)體對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)識(shí)E、應(yīng)激源的數(shù)量正確答案：ABCDE2、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說將兒童發(fā)展分哪幾個(gè)階段A、前運(yùn)期B、感覺運(yùn)動(dòng)期C、形式運(yùn)思期D、具體運(yùn)思期E、感覺期正確答案：ABCD3、下列的護(hù)士行為哪些是正確的？A、耐心解答孩子提出的各種問題B、為2歲孩子提供自己做決定的機(jī)會(huì)C、及時(shí)滿足0-18個(gè)月嬰兒的各種需要D、禁止5歲孩子的離奇想法E、警告2歲的幼兒不要隨便亂動(dòng)正確答案：ABC4、面對(duì)突然發(fā)生的壓力，多數(shù)人表現(xiàn)出的生理反應(yīng)是A、括約肌失去控制B、呼吸急促C、心率加快D、免疫力增強(qiáng)E、血壓降低正確答案：ABC5、下列哪些措施是減少壓力刺激的有效措施：A、有效管理時(shí)間B、正確評(píng)價(jià)自己C、改善人際關(guān)系D、學(xué)會(huì)授權(quán)E、將壓力化整為零正確答案：ACDE6、關(guān)于護(hù)理診斷的概念正確的是A、是有關(guān)個(gè)人或家庭對(duì)病人身體病理改變的判斷B、是有關(guān)個(gè)人和家庭對(duì)現(xiàn)存的健康問題的判斷C、是有關(guān)個(gè)人、家庭對(duì)潛在的健康問題的判斷D、是有關(guān)社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的判斷E、是有關(guān)個(gè)人對(duì)生命過程反應(yīng)的判斷正確答案：BCDE7、整體的概念強(qiáng)調(diào)A、人體功能的最大的發(fā)揮B、組成整體的各要素是相互作用、相互影響的C、各要素功能的正常發(fā)揮D、整體所產(chǎn)生的行為結(jié)果大于各要素單獨(dú)行為的簡(jiǎn)單相加E、全面提高整體的功效正確答案：BD8、在紐曼系統(tǒng)中正確描述彈性防御線的是A、緊貼基本結(jié)構(gòu)內(nèi)圍的若干實(shí)線圈B、保護(hù)性緩沖系統(tǒng)C、抵抗各種刺激D、正常防御線外圍的虛線圈E、主要功能是保護(hù)基本結(jié)構(gòu)正確答案：BD9、Leininger創(chuàng)立的跨文化護(hù)理理論，其主要內(nèi)容包括A、不同文化的民族具有文化關(guān)懷的共性和特性B、文化關(guān)懷分為一般關(guān)懷和專業(yè)關(guān)懷C、文化背景影響就醫(yī)方式D、文化關(guān)懷是人類生存的必需條件E、文化背景影響病人對(duì)疾病的反應(yīng)正確答案：AB10、紐曼系統(tǒng)中的一級(jí)預(yù)防是指A、為能徹底康復(fù)，減少后遺癥而進(jìn)行的干預(yù)B、在懷疑有壓力源而尚未發(fā)生反應(yīng)的情況下開始的干預(yù)C、預(yù)防應(yīng)激反應(yīng)的干預(yù)D、針對(duì)應(yīng)激采取對(duì)癥的處理