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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年部編版四年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷
一、選擇題(共4小題,每小題2分,滿分26分)
1.(2分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()
A.4網(wǎng)(lu6)睡眠(man)懷抱(huai)系鞋帶(ji)
B.Y頭(yd)遇物(yi)打股(dun)第不可當(dāng)(rui)
C.捐款(juan)依照(lai)緣由(yuan)慘不忍睹(can)
D.四肢(zhi)花圃(pu)海棠(tdn)死心塌地(ta)
2.(8分)根據(jù)拼音寫字詞。
(1)putao要經(jīng)過(guò)仔細(xì)tdoxl才能吃。
(2)看到地上流淌的xu?ye,媽媽dim時(shí)就b@ng潰了。
(3)弟弟d詔被子的ji術(shù)現(xiàn)在chao過(guò)了哥哥。
(4)某種chdngdu上來(lái)說(shuō),這兩種物zhi是有l(wèi)idnxi的。
3.(8分)寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
(1)這才像一粒豌豆呢,而且與我的身份非常尊稱!
(2)我佐他聽見了星星在小聲說(shuō)話。
(3)我世心、冒著危險(xiǎn)去救那個(gè)孩子。
(4)不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)半囿。
4.(8分)寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色。
(2)望著中秋的圓月,我不禁吟誦起李白的詩(shī)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)二
(3)從果園那邊,飄來(lái)果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。—
(4)船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
選擇
5.(3分)對(duì)“可憐九月初三夜”中“可憐”的解釋正確的一項(xiàng)是()
A.可惜B.可愛C.憐惜D.遺憾
6.(3分)下列成語(yǔ)與“盤古”有關(guān)的詞語(yǔ)是()
A.各顯神通B.煉石補(bǔ)天C.火眼金睛D.開天辟地
7.(3分)下列詩(shī)句搭配有誤的一項(xiàng)是()
A.返景入深林,復(fù)照青苔上。--唐?王維
第1頁(yè)共11頁(yè)
B.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。--漢?王充
C.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。--唐?白居易
D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。--唐?盧鉞
8.(3分)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.鎮(zhèn)海古塔,中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
B.蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng)、呈線狀。
C.是在洱海里淘洗過(guò)嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。
D.第一批賀客--那一群燕子又飛來(lái)了。
9.(18分)按要求寫句子。
(1)螢火蟲在我周圍跳舞。(仿寫擬人句)
(2)在一片綠油油的草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)
(3)星期天,我要和父母一起去看望奶奶,只能下周去圖書館了。(改成雙重否定句)
(4)提高和培養(yǎng)廣大青少年的文化水平,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。(修改病句)
(5)用“滋味”的兩種意思造句。
①味道。
②比喻某種感受。
二、閱讀
10.(14分)閱讀短文,回答問(wèn)題。
電子五官(節(jié)選)
人們常說(shuō):狗的鼻子最靈。①可是科學(xué)家制造的電子鼻比狗的鼻子還靈。有的電
子鼻能嗅出夾在郵件、包裹中的爆炸物的氣味,防止意外的爆炸事件發(fā)生;有的電子鼻
能嗅出極細(xì)微的大麻、海洛因等毒品的氣味,不管毒品販子偽裝得多么巧妙,也別想從
電子鼻下蒙混過(guò)關(guān)。這些電子鼻在車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭認(rèn)真地履行著職責(zé),也有人稱它們
為電子狗。
第2頁(yè)共11頁(yè)
還有一種電子鼻是專為診斷疾病而設(shè)計(jì)的。健康的人呼出的氣體是清新無(wú)味的,
患病的人則會(huì)發(fā)出各種不同的氣味,科學(xué)家和醫(yī)生合作,將各類病人的氣味收集、分析、
匯編成圖,病人只要對(duì)著電子鼻吹一口氣,電子鼻根據(jù)氣味,馬上就能判斷出你體內(nèi)什
么地方出了毛病。這樣省去了不少檢查、化驗(yàn)的麻煩。②這種電子鼻真是稱職的電子醫(yī)
生呢!
電子舌則是一種專門用來(lái)品嘗味道的電子裝置,能分辨出酸、甜、苦、辣各種味
道。在食品廠里,它能檢驗(yàn)配料添加得是否合理,還可品嘗出食品的新鮮程度;在污水
處理廠,它負(fù)責(zé)化驗(yàn)處理后的水是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。有些東西,我們?nèi)说纳囝^還真不敢
嘗呢!
你知道聲吶嗎?聲吶是利用聲波進(jìn)行定位和測(cè)距的技術(shù)。也就是說(shuō),用“聽”的
方法來(lái)確定要找的東西在什么地方,離自己多遠(yuǎn)。電子耳發(fā)出聲音信號(hào)或者聲吶脈沖,
然后對(duì)反射回來(lái)的信號(hào)進(jìn)行分析、判斷,就能知道水中哪兒有潛艇,哪兒有水雷,等等。
最先進(jìn)的聲吶系統(tǒng)甚至能探測(cè)到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸彈或別的東西。③冰海
沉船“泰坦尼克”號(hào)就是通過(guò)聲吶“聽”而發(fā)現(xiàn)的。
④通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡,我們能夠看到幾百億千米之外的天體:透過(guò)電子顯微鏡,我們
能夠看到分子、原子的活動(dòng)情況;借助電子掃描、電子衍射儀器,我們甚至能夠看到人
或動(dòng)物身體里面和地球內(nèi)部發(fā)生的事情。這些電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)
窮奧秘。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
防止--清新--稱職--
檢驗(yàn)-_協(xié)助_探索_
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括電子五官的作用。
電子鼻:_______
電子舌:_______
電子耳:_______
電子眼:_______
(3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A.所有的電子鼻都能嗅出夾在郵件、包裹中的爆炸物的氣味。
B.電子鼻根據(jù)病人對(duì)著電子鼻吹的一口氣味,馬上就能判斷出你體內(nèi)什么地方出了毛病。
第3頁(yè)共11頁(yè)
C.電子舌可品嘗出食品的新鮮程度。
D.電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。
(4)請(qǐng)你分別用直線和波浪線畫出短文中一個(gè)排比句和一個(gè)設(shè)問(wèn)句,并簡(jiǎn)要分析該排比
句的作用。
11.(30分)習(xí)作。
請(qǐng)你以《校園里的》為題目,寫一篇關(guān)于景物的習(xí)作。先把題目補(bǔ)充完
整,可以填寫“四季”或“花壇”等詞語(yǔ),然后抓住對(duì)象的特點(diǎn)展開描寫。注意內(nèi)容具
體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
第4頁(yè)共"頁(yè)
2022-2023學(xué)年部編版四年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(共4小題,每小題2分,滿分26分)
1.(2分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()
A.學(xué)網(wǎng)(luo)睡眠(man)懷抱(huai)系鞋帶(ji)
B.Y頭(yd)遽物(yl)打盹(dun)量不可當(dāng)(rui
C.捐款(juan)依賴(lai)緣由(yuan)慘不忍睹(can)
D.四肢(zhi)花圃(pti)海棠(tan)死心塌地(ta)
【解答】A.有誤,“眠”應(yīng)讀midn。
B.正確。
C.有誤,“慘”應(yīng)讀cano
D.有誤,“棠”應(yīng)讀tdng.“塌”應(yīng)讀to,
故選:B,
2.(8分)根據(jù)拼音寫字詞。
(1)putao葡萄要經(jīng)過(guò)仔細(xì)tdoxi淘洗才能吃。
(2)看到地上流淌的xuB丫6血液,媽媽diin頓時(shí)就b@ng崩潰了。
(3)弟弟di6疊被子的ii技術(shù)現(xiàn)在chdo超過(guò)了哥哥。
(4)某種chGngdti程度上來(lái)說(shuō),這兩種物zhi質(zhì)是有l(wèi)idnxi聯(lián)系的。
【解答】故答案為:
(1)葡萄淘洗:
(2)血液頓崩;
(3)疊技超;
(4)程度質(zhì)聯(lián)系。
3.(8分)寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
(1)這才像一粒豌豆呢,而且與我的身份非常尊移!搭配
(2)我伽伊聽見了星星在小聲說(shuō)話。好像
(3)我批《冒著危險(xiǎn)去救那個(gè)孩子。決定
(4)不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢圖。堅(jiān)固
【解答】(1)相稱:事物配合起來(lái)顯得合適。近義詞“搭配”;
第5頁(yè)共11頁(yè)
(2)仿佛:似乎、好像。近義詞“好像”;
(3)決心:堅(jiān)決的、不改變的意志。近義詞“決定”;
(4)牢固:指堅(jiān)固,結(jié)實(shí)。近義詞“堅(jiān)固
故答案為:
(1)搭配;
(2)好像;
(3)決心;
(4)堅(jiān)固。
4.(8分)寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)人生如奔馳的列車,車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色。比喻
(2)望著中秋的圓月,我不禁吟誦起李白的詩(shī)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。引用
(3)從果園那邊,飄來(lái)果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。設(shè)問(wèn)
(4)船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。擬人
【解答】(1)把“人生”比作“奔馳的列車”,運(yùn)用了比喻的手法;
(2)引用了李白的詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,運(yùn)用了引用的修辭;
(3)有問(wèn)有答,運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭;
(4)把“浪花”看作了人,運(yùn)用了擬人的手法。
故答案為:
(1)比喻;
(2)引用;
(3)設(shè)問(wèn);
(4)擬人。
選擇
5.(3分)對(duì)“可憐九月初三夜”中“可憐”的解釋正確的一項(xiàng)是()
A.可惜B.可愛C.憐惜D.遺憾
【解答】出自白居易的《暮江吟》。翻譯:九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊??蓱z:可愛。
故選:Bo
6.(3分)下列成語(yǔ)與“盤古”有關(guān)的詞語(yǔ)是()
A.各顯神通B.煉石補(bǔ)天C.火眼金睛D.開天辟地
【解答】A.和八仙有關(guān);
第6頁(yè)共11頁(yè)
B.和女娟補(bǔ)天;
C.和孫悟空有關(guān);
D.和盤古有關(guān)。
故選:D。
7.(3分)下列詩(shī)句搭配有誤的一項(xiàng)是()
A.返景入深林,復(fù)照青苔上。--唐?王維
B.智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。--漢?王充
C.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。--唐?白居易
D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。--唐?盧鉞
【解答】根據(jù)積累可知,A、B、C正確,D.有誤,出自宋代盧梅坡的《雪梅》。
故選:D。
8.(3分)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.鎮(zhèn)海古塔,中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。
B.蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng)、呈線狀。
C.是在洱海里淘洗過(guò)嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。
D.第一批賀客--那一群燕子又飛來(lái)了。
【解答】A.有誤,“鎮(zhèn)海古塔”“中山亭”是并列的詞語(yǔ),中間加頓號(hào)。
B、C、D正確。
故選:Ao
9.(18分)按要求寫句子。
(1)螢火蟲在我周圍跳舞。(仿寫擬人句)
路邊的花草向我招手。
(2)在一片綠油油的草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)
草叢中隱藏著隧道。
(3)星期天,我要和父母一起去看望奶奶,只能下周去圖書館了。(改成雙重否定句)
星期天,我要和父母一起去看望奶奶,不得不下周去圖書館了。
(4)提高和培養(yǎng)廣大青少年的文化水平,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。(修改病句)
提高廣大青少年的文化水平,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
(5)用“滋味”的兩種意思造句。
①味道。
第7頁(yè)共11頁(yè)
菜的滋味不錯(cuò)。
②比喻某種感受。
聽了這話,心里真不是滋味。
【解答】(1)仿寫句子,原句是擬人句,仿寫時(shí)注意。
(2)縮寫句子,去掉修飾語(yǔ)“在一片綠油油的、一條傾斜的”。
(3)改成雙重否定句,把“只能”改為“不得不”。
(4)修改病句,''培養(yǎng)水平”搭配不當(dāng),去掉“和培養(yǎng)”。
(5)根據(jù)意思造句即可。
故答案為:
(1)路邊的花草向我招手。
(2)草叢中隱藏著隧道。
(3)星期天,我要和父母一起去看望奶奶,不得不下周去圖書館了。
(4)提高廣大青少年的文化水平,是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
(5)①菜的滋味不錯(cuò)。
②聽了這話,心里真不是滋味。
二、閱讀
10.(14分)閱讀短文,回答問(wèn)題。
電子五官(節(jié)選)
人們常說(shuō):狗的鼻子最靈。①可是科學(xué)家制造的電子鼻比狗的鼻子還靈。有的電
子鼻能嗅出夾在郵件、包裹中的爆炸物的氣味,防止意外的爆炸事件發(fā)生;有的電子鼻
能嗅出極細(xì)微的大麻、海洛因等毒品的氣味,不管毒品販子偽裝得多么巧妙,也別想從
電子鼻下蒙混過(guò)關(guān)。這些電子鼻在車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭認(rèn)真地履行著職責(zé),也有人稱它們
為電子狗。
還有一種電子鼻是專為診斷疾病而設(shè)計(jì)的。健康的人呼出的氣體是清新無(wú)味的,
患病的人則會(huì)發(fā)出各種不同的氣味,科學(xué)家和醫(yī)生合作,將各類病人的氣味收集、分析、
匯編成圖,病人只要對(duì)著電子鼻吹一口氣,電子鼻根據(jù)氣味,馬上就能判斷出你體內(nèi)什
么地方出了毛病。這樣省去了不少檢查、化驗(yàn)的麻煩。②這種電子鼻真是稱職的電子醫(yī)
生呢!
電子舌則是一種專門用來(lái)品嘗味道的電子裝置,能分辨出酸、甜、苦、辣各種味
道。在食品廠里,它能檢驗(yàn)配料添加得是否合理,還可品嘗出食品的新鮮程度;在污水
第8頁(yè)共11頁(yè)
處理廠,它負(fù)責(zé)化驗(yàn)處理后的水是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。有些東西,我們?nèi)说纳囝^還真不敢
嘗呢!
你知道聲吶嗎?聲吶是利用聲波進(jìn)行定位和測(cè)距的技術(shù)。也就是說(shuō),用“聽”的
方法來(lái)確定要找的東西在什么地方,離自己多遠(yuǎn)。電子耳發(fā)出聲音信號(hào)或者聲吶脈沖,
然后對(duì)反射回來(lái)的信號(hào)進(jìn)行分析、判斷,就能知道水中哪兒有潛艇,哪兒有水雷,等等。
最先進(jìn)的聲吶系統(tǒng)甚至能探測(cè)到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸彈或別的東西。③冰海
沉船“泰坦尼克”號(hào)就是通過(guò)聲吶''聽”而發(fā)現(xiàn)的。
④通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡,我們能夠看到幾百億千米之外的天體;透過(guò)電子顯微鏡,我們
能夠看到分子、原子的活動(dòng)情況;借助電子掃描、電子衍射儀器,我們甚至能夠看到人
或動(dòng)物身體里面和地球內(nèi)部發(fā)生的事情。這些電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)
窮奧秘。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
防止--阻止清新--新鮮稱職--盡職
檢驗(yàn)--檢測(cè)協(xié)、助--幫助探索--探尋
(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括電子五官的作用。
電子鼻:秀出危險(xiǎn)物品的氣味和診斷疾病。
電子舌:品嘗味道,分辨味道。
電子耳:進(jìn)行定位和測(cè)距。
電子眼:探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。
(3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A
A.所有的電子鼻都能嗅出夾在郵件、包裹中的爆炸物的氣味。
B.電子鼻根據(jù)病人對(duì)著電子鼻吹的一口氣味,馬上就能判斷出你體內(nèi)什么地方出了毛病。
C.電子舌可品嘗出食品的新鮮程度。
D.電子眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。
(4)請(qǐng)你分別用直線和波浪線畫出短文中一個(gè)排比句和一個(gè)設(shè)問(wèn)句,并簡(jiǎn)要分析該排比
句的作用。
【解答】(1)考查近義詞,“防治”就是預(yù)防、阻止,其近義詞是“阻止”;“清新”是清
亮、新鮮,其近義詞是“新鮮”;“稱職”才能與職位相稱,其近義詞是“盡職”;“檢驗(yàn)”
就是檢查、驗(yàn)證,其近義詞是“檢測(cè)”;“協(xié)助”從旁幫助,輔助,其近義詞是“幫助”;
第9頁(yè)共11頁(yè)
“探索”多方尋求答案,其近義詞是“探尋”。
(2)考查概括能力,細(xì)讀短文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括電子五官的作用為:
電子鼻:秀出危險(xiǎn)物品的氣味和診斷疾?。?、
電子舌:品嘗味道,分辨味道;
電子耳:進(jìn)行定位和測(cè)距;
電子眼:探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。
(3)考查對(duì)短文內(nèi)容的理解,由短文第一自然段讀出“有的電子鼻能嗅出夾在郵件、包
裹中的爆炸物的氣味,防止意外的爆炸事件發(fā)生”,并不是所有的電子鼻都能嗅出夾在郵
件、包裹中的爆炸物的氣味。所以A說(shuō)法錯(cuò),BCD說(shuō)法都對(duì),下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A。
(4)考查對(duì)修辭及作用的認(rèn)識(shí),細(xì)讀短文,文中設(shè)問(wèn)句是:你知道聲吶嗎?聲吶是利用
聲波進(jìn)行定位和測(cè)距的技術(shù)。排比句是:通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡,我們能夠看到幾百億千
米之外的天體;透過(guò)電子顯微鏡,我們能夠看到分子、原子的活動(dòng)情況;借助電子掃描、
電子衍射儀器,我們甚至能夠看到人或動(dòng)物身體里面和地球內(nèi)部發(fā)生的事情。這些電子
眼協(xié)助我們探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。該排比句作用是強(qiáng)調(diào)了電子眼可以協(xié)助我
們探索宏觀、微觀世界的無(wú)窮奧秘。
故答案為:
(1)阻止新鮮盡職檢測(cè)幫助探尋;
(2)秀出危險(xiǎn)物品的氣味和診斷疾病品嘗味道,分辨味道進(jìn)行定位和測(cè)距探索宏
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