昌都市重點中學2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

昌都市重點中學2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示實驗操作中不正確的是（）A．熄滅酒精燈B．滴管用后不洗滌直接放回原瓶C．檢查氣密性D．試管連接橡皮塞2．溶液在稀釋前后保持不變的是()A．溶質的質量分數 B．溶質的質量 C．溶液的質量 D．溶劑的質量3．中國科學家成功將二氧化碳轉化為乙烯（C2H4），其反應前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A．反應中原子種類沒有改變B．反應前后分子種類發(fā)生了改變C．丙和丁中的氫元素全部來自于乙中D．參加反應的甲與生成的丙質量比為11:74．下列說法中，錯誤的是（）A．C60可用作超導材料 B．木炭可用作電池電極C．石墨可用于制鉛筆芯 D．金剛石可用于裁割玻璃5．下列性質中，與“二氧化碳可用于滅火”無關的是A．不能燃燒 B．能溶于水C．密度比空氣大 D．不支持燃燒6．下列說法中錯誤的是A．墻內開花墻外香，是因為分子總是在不斷運動B．隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少C．空氣中氮氣與氧氣的體積比約為4:1D．在進行鋁絲與硫酸銅溶液反應的實驗前，鋁絲要用砂紙打磨7．下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（）A．石頭雕刻 B．食物腐爛 C．粉筆折斷 D．玻璃破碎8．布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關節(jié)痛、偏頭痛等，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，布洛芬化學式為C13H18O2。下列關于布洛芬的說法不正確的是A．布洛芬由三種元素組成B．布洛芬中氫元素質量分數最小C．布洛芬的相對分子質量為176D．一個布洛芬分子中含有33個原子9．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%C．一個亮氨酸分子由22個原子構成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6：13：1：210．氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一，該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．生成的丙與丁的質量比為10:9B．該反應前后氮元素的化合價降低C．反應前后分子的個數不變D．反應過程中共涉及三種氧化物11．將質量均為10克的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質量和溶質質量分數均相同的三份稀硫酸中，反應完成后，生成氫氣的質量關系不可能的是A． B． C． D．12．下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．氧氣的化學性質比較活潑，易燃燒C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．稀有氣體可用于制作霓虹燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某課外興趣小組利用廢塑料瓶制成制取二氧化碳的裝置(圖一)，在塑料瓶的凹陷處放一紗布包。(1)該裝置應在紗布包內放置___，塑料瓶內的液體是____。該裝置的優(yōu)點是：用手擠塑料瓶的下部，液面上升，產生二氧化碳氣體；松開手，液面下降，反應停止。(2)此反應的化學方程式為______。(3)用該裝置制取的二氧化碳氣體，進行圖二所示的實驗，可以看到的現象是_____。(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現象是_____。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現象是_____。(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應放置_____，塑料瓶內的液體是____。所發(fā)生反應的化學方程式為______。14．小文認為硫燃燒實驗需改進，設計如圖裝置。[準備]:將雙孔膠塞的左孔，套在綁有細銅管的燃燒匙鐵柄上;細銅管連接氧氣罐，備用。[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉，加熱至燃燒,寫出該反應的化學反應方程式________________。步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩通入氧氣,可觀察到_____________的現象。硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，還需進行的操作及目的是_____________。[分析]:請說出右孔在實驗全過程中的作用，并解釋原因_____________。15．用石灰石與稀鹽酸反應制得二氧化碳并驗證其性質的裝置如圖，回答下列問題（1）儀器a的名稱是__________，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式為____________。（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質是_______________（3）裝置C處可觀察到的現象是________________（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳應從____________（填c端”或d端”）通入。16．一化學興趣小組打算在實驗室利用下列實驗裝置進行煉鐵模擬實驗并檢驗部分物質性質，請按要求回答問題。（無水硫酸銅可以吸收水分）（1）請指出圖中標號儀器名稱。①_____，②_____。（2）裝置A、C中發(fā)生反應用化學方程式表示分別為A_____。C_____。（3）裝置D、E中實驗現象分別為D_____。E_____。（4）F中紫色石蕊試液變紅，原因是_____。（用化學方程式表示）（5）G導管處需進行尾氣處理，目的是_____。（6）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰水作原料來制備，某工廠為了測定一批石灰石中所含碳酸鈣的質量分數，稱取1000g石灰石中樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質量不再發(fā)生變化，冷卻，稱量剩余固體的質量為648g．已知反應的化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，樣品中的雜質不參加反應，據此計算：（1）生成二氧化碳的質量．（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．18．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗室技術員稱取62.5g粉碎的石灰石粉末，進行四次高溫煅燒（雜質沒有變化）、冷卻、稱量剩余固體質量的重復操作，記錄數據如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳氣體）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質量55.5g43.5g40.5g40.5g試計算：（1）完全反應后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量。有計算過程（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲工廠排出的廢水中含有少量氫氧化鈉，與乙工廠排出的廢水混合后，測得溶液的pH=7，且只含有氯化鈉一種溶質?；卮鹣铝袉栴}：（1）乙工廠的廢水中含有的物質為_____（寫化學式）。（2）寫出反應的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹，操作正確；B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，操作錯誤。故選D。2、B【詳解】溶液在稀釋后溶劑的質量增多，溶質質量不變，溶液質量增多，故選B。3、D【分析】由變化的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成乙烯和水，方程式是：【詳解】A、由示意圖可知，反應中原子種類沒有改變，故正確；B、由方程式可以看出反應前后分子種類發(fā)生了改變，故正確；C、甲是二氧化碳，不含氫元素，乙是氫氣，由氫元素組成，所以丙和丁中的氫元素全部來自于乙中，正確；D．由化學方程式可知，參加反應的甲與丙的質量比為88：28=22:7，故錯誤。故選：D。4、B【詳解】A、C60具有金屬光澤，有許多優(yōu)異性能，如超導、強磁性、耐高壓、抗化學腐蝕、在光、電、磁等領域有潛在的應用前景，故A正確。B、石墨用作電池的電極，是因為石墨具有導電性，木炭導電性較差，故B錯誤；C、石墨很軟且在紙上劃過會留下痕跡，故可用于制作鉛筆芯，故C正確；D、金剛石是自然界中硬度最大的物質，可用于裁割玻璃，故D正確。故選B。5、B【解析】試題分析：根據二氧化碳的性質與用途進行分析，由于二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣大，故可用于滅火，而溶解性與滅火無關。故選B考點：二氧化碳的用途點評：本題難度不大，熟練掌握二氧化碳的性質與用途是正確解答本題的關鍵。6、B【詳解】A、墻內開花墻外花香，是因為分子總是在不斷運動，選項說法正確，故不符合題意；B、根據質量守恒定律可知，隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不會降低，選項說法錯誤，故符合題意；C、空氣中氮氣占總體積的4/5，氧氣占總體積的1/5，氮氣與氧氣的體積比約為4:1，選項說法正確，故不符合題意；D、在進行鋁絲與硫酸銅溶液反應的實驗前，鋁絲要用砂紙打磨，去除鋁絲表面不反應的氧化鋁薄膜，選項說法正確，故不符合題意，故選B。7、B【解析】A、石頭雕刻過程中沒有生成新物質，是物理變化；B、食物腐爛過程中生成新物質，是化學變化；C、粉筆折斷過程中沒有生成新物質，是物理變化；D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質，是物理變化。故選：B。【點睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化。8、C【詳解】A、布洛芬化學式為C13H18O2，它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意；B、布洛芬化學式中碳、氫、氧三種元素質量分別為：12×13=156、1×18=18、16×2=32，化合物中某元素的質量分數=，該計算式中相對分子質量為同一個值，即布洛芬分子的相對分子質量，而氫元素的質量在三種元素中是最小的，所以氫元素的質量分數是最小的。故B不符合題意；C、布洛芬的相對分子質量等于一個布洛芬分子中各原子的相對原子質量之和，所以布洛芬的相對分子質量=。故C符合題意；D、一個布洛芬分子中含有的原子個數為，13個碳原子、18個氫原子、2個氧原子之和，所以一共含有13+18+2=33個原子。故D不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質量分數為×100%≈55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構成，正確；D、亮氨酸中各元素質量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。10、A【分析】由微觀粒子反應示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O；【詳解】A、根據化學方程式可知，生成的一氧化氮與水的質量比為（4×30）：（6×18）=10:9；故選項正確；B、該反應前氨分子氮元素化合價為-3價，反應后一氧化氮中氮元素的化合價為+2價，化合價升高；故選項錯誤；C、根據化學方程式可知，反應前分子個數為4+5=9，后分子的個,4+6=10，分子個數改變；故選項錯誤；D、反應過程中共涉及兩種氧化物，分別是：一氧化碳和水；故選項錯誤；故選：A。11、D【詳解】酸的質量小于15.1g，酸完全反應，生成的氫氣質量相等；

酸的質量介于17.5g和15.1g之間時，鎂=鐵＞鋅；

酸的質量介于17.5g和40.8g之間，或酸的質量大于40.8g時，鎂＞鐵＞鋅；

故選：D。12、B【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故選項正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；C、氮氣常溫下性質穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內防腐正確，故選項正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、塊狀大理石（或石灰石）稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蠟燭由下至上依次熄滅變紅無明顯現象二氧化錳固體過氧化氫溶液2H2O22H2O+O2↑【詳解】(1)該裝置應在紗布包內放置塊狀大理石，塑料瓶內的液體是稀鹽酸。該裝置的優(yōu)點是：用手擠塑料瓶的下部，液面上升，產生二氧化碳氣體；松開手，液面下降，反應停止。(2)實驗室制取二氧化碳氣體：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)用該裝置制取的二氧化碳氣體，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度大于空氣，進行圖二所示的實驗，可以看到的現象是：蠟燭由下至上依次熄滅；(4)若向圖二中的燒杯里放入濕潤的石蕊試紙我們看到的現象是溶液變?yōu)榧t色。若向燒杯放入干燥的石蕊試紙我們看到的現象是：無明顯現象；二氧化碳遇水形成碳酸，顯酸性，能使石蕊溶液變紅；(5)若用該裝置制取氧氣，則紗布包里應放置固體二氧化錳，塑料瓶內的液體是過氧化氫溶液。所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。14、硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰振蕩，使二氧化硫充分吸收，防止污染空氣硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶內壓強過大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶內壓強驟降，瓶塞無法拔出【詳解】步驟1：硫燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：；步驟2：通入氧氣，氧氣具有助燃性，硫會燃燒的更旺，而且硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故實驗現象為：硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，由于二氧化硫會污染空氣，因此還需要振蕩，使二氧化硫被氫氧化鈉充分吸收，防止污染空氣；右孔在實驗中的作用為：硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶內壓強過大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶內壓強驟降，瓶塞無法拔出。15、長頸漏斗密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒紫色石蕊試液變紅c端【解析】（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：；（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質是：密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒；（3）二氧化碳與水反應產生碳酸，石蕊與酸性溶液變紅，裝置C處可觀察到的現象是：紫色石蕊試液變紅；（4）實驗室用萬能瓶裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳的密度大于空氣，應“長管進、短管出”從c通入。16、分液漏斗酒精燈CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OC+CO22CO紅棕色固體變成黑色澄清石灰水變渾濁CO2+H2O=H2CO3裝置C反應生成的一氧化碳有毒，會污染大氣583.3t【詳解】（1）圖中標號儀器名稱：①分液漏斗，②酒精燈。（2）裝置A發(fā)生的反應為：大理石（主要成分為碳酸鈣）和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；裝置C中發(fā)生反應為二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式是C+CO22