三年級(jí)上冊(cè)《數(shù)字編碼》

數(shù)字編碼數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)目錄123456談話導(dǎo)入激發(fā)興趣探究問(wèn)題初識(shí)編碼聯(lián)系實(shí)際，探究編碼運(yùn)用知識(shí)嘗試編碼鞏固練習(xí)運(yùn)用編碼課堂小結(jié)課后探究一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣有誰(shuí)愿意介紹自己給大家認(rèn)識(shí)呢？一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣用什么證件來(lái)證明自己的身份最有效呢？一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣在收集身份證的過(guò)程中，遇到了什么困難呢？身份證代表著許多個(gè)人信息，所以請(qǐng)一定要妥善保管，不能隨意借用他人。同桌一起觀察、比較，看看號(hào)碼中藏著哪些秘密，從中你能獲得哪些信息，完成下表？序號(hào)身份證號(hào)碼省市縣出生日期性別最后一位數(shù)字二、探究問(wèn)題初識(shí)編碼仔細(xì)觀察、比較，看看號(hào)碼中藏著哪些秘密址碼出生日期碼順序碼校驗(yàn)碼身份證號(hào)碼18個(gè)數(shù)字二、探究問(wèn)題初識(shí)編碼二、探究問(wèn)題初識(shí)編碼你能從下面的這身份證號(hào)碼中了解到什么信息這樣把一些數(shù)字或字母按一定標(biāo)準(zhǔn)排列，就叫數(shù)字編碼三、聯(lián)系實(shí)際，探究編碼生活中哪些地方還用到數(shù)字編碼呢？你知道這些編碼包含的信息嗎？都是110，意思一樣嗎？三、聯(lián)系實(shí)際，探究編碼你們知道郵政編碼的組成嗎？三、聯(lián)系實(shí)際，探究編碼擴(kuò)展：郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施，你們知道我國(guó)是從什么時(shí)候開(kāi)始使用它的嗎？中國(guó)于1974年開(kāi)始研制郵政編碼，經(jīng)過(guò)5年左右的時(shí)間，擬定出《全國(guó)郵政編碼試行方案》，于1978年在遼寧、上海、江蘇等省市進(jìn)行試點(diǎn)。1980年7月1日開(kāi)始正式在全國(guó)宣傳、推行。1987年施行的《中華人民共和國(guó)郵政法》明確規(guī)定寄遞郵件實(shí)行郵政編碼。三、聯(lián)系實(shí)際，探究編碼郵政編碼由六位數(shù)字組成前兩位表示?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第三位表示郵區(qū)第四位表示縣（市）最后兩位表示投遞局（所）三、聯(lián)系實(shí)際探究編碼334113你能從下面的郵政編碼中了解到什么信息？四、運(yùn)用知識(shí)嘗試編碼你們有什么想法？互相說(shuō)一說(shuō)。試試看，給學(xué)校的每名學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。學(xué)號(hào)中要包含哪些信息呢？四、運(yùn)用知識(shí)嘗試編碼你們有什么想法？互相說(shuō)一說(shuō)。四、運(yùn)用知識(shí)嘗試編碼按照剛才說(shuō)的，小組合作試試吧！姓名入學(xué)年份班級(jí)班級(jí)排序性別學(xué)號(hào)五、鞏固練習(xí)運(yùn)用編碼我校六年級(jí)（1）班35號(hào)男同學(xué)的學(xué)號(hào)應(yīng)該是多少？六、課堂小結(jié)課后探究1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.布置作業(yè)我?，F(xiàn)有54位教師，請(qǐng)同學(xué)們課后給各位老師編制一個(gè)工號(hào)！六、課堂小結(jié)課后探究音樂(lè)簡(jiǎn)譜：《