新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

jìngpèikuānkuòxiōnghuáipángdàshānbēngdìlièhōngtángdàxiào2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列句子所運用的修辭手法。

（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。(

)

（2）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。(

)

（3）瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(

)

（4）白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(

)

（5）前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。(

)

（6）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。(

)

（7）還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。(

)

（8）白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子。(

)

（9）它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動。(

)2）.明月松間照，清泉石上流。

這兩句詩采用________描寫和______描寫兩種方法，寫出了秋夜的美好。3）.（改編題）閱讀古詩，完成下列表格。《曉出凈慈寺送林子方》《絕句》朝代_____作者_____朝代_____作者_____季節(jié)_____地點杭州西湖季節(jié)_____景物_____景物_____4）.根據課文和積累內容填空。

（1）_________，一日難再晨。

（2）_________，穿盡紅絲幾萬條。

（3）陸游在《示兒》一詩中，表現出至死念念不忘“北定中原”、渴望祖國統(tǒng)一的深摯情感的句子是：_________，_________。

（4）美哉，我少年中國，______！壯哉，我中國少年，______！

（5）_________，白了少年頭，_________。

（6）《將相和》根據___代____的《史記·廉頗藺相如列傳》相關內容改寫，故事包含三則小故事_____、____、______。5）.我會積累，我會填空。

（1）媽媽告訴我大的誠信是從日常生活中一點一滴體現出來的，正如《韓非子》中的“__________”。

（2）“誠信者，__________”的意思是誠信的人，天下的人都愿意和他結交。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結果。B．山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．我們姐弟幾個都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。D．花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。2）.笨狼在森林里賣鉆石項鏈，但最后大家發(fā)現項鏈是（）做的。A．玻璃B．塑料C．石頭D．冰3）.給下面的句子排序，最合理的一項是（）

①歸結起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯誤的，注定會失?。汉笳呤钦_的，必然會勝利。

③人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。A．⑧⑤④①②B．③①⑤④②C．①⑤④②③D．①②③④⑤4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.用合適的關聯詞語把兩個句子連成一個句子。

（1）沒有人看到我是什么時候釣到這條鱸魚的。父親堅持讓我把魚放回湖里。

__________________________________________

（2）我以后會在別的地方釣到魚。我不會釣到這么大的魚了。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

藍色的荷葉

雪白的大海

圓圓的孩子

快活的浪花2）.想一想，連一連。

一頭鴨子

一群雨傘

一顆黃牛

一把棗6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面順序錯亂的句子整理成通順、連貫的一段話，在句子前標上序號。

(

)“捉精靈”游戲甚至攪亂了美國國務院的新聞發(fā)布會。因為一名記者分神玩起了游戲，發(fā)言人暫停簡報，詢問記者有沒有抓到一只“皮卡丘”。

(

)“口袋妖怪GO”由日本和美國的公司聯合開發(fā)，游戲主題基于20世紀90年代的同名日本動漫。

(

)同日在佛羅里達州，150人齊聚一家公園玩游戲，錯過了閉園時間也渾然不知。兩名加拿大少年同日也因玩游戲太專注而穿越邊境進入美國地界，被短暫拘留后釋放。

(

)本月21日，美國新澤西州一名女子在公墓“捉精靈”時不慎被困樹上，不得不尋求“911”救援。

(

)再早些時候，一名法國男子也因“捉精靈”闖進了印度尼西亞爪哇省一處軍事基地而被拘留。2）.給下列句子排序。

(

)約莫下了半個小時，雨漸漸地小了。

(

)雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了，

(

)晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。

(

)再后來，雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛上了天空。

(

)突然，天空布滿了烏云，不一會兒就嘩嘩地下起雨來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法的正誤。《小池》的前兩句詩，詩人通過比喻的手法和豐富的想象描繪出泉眼、細流、樹陰、晴日等景物，構成一幅秀美的圖畫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀：《白樺》片段。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點，用______和______寫出樺樹______的形象。

2．畫線的句子運用了____修辭手法，把_____比作_____。

3．根據詩歌內容補充詞語。

(

)的寂靜(

)的金輝(

)的雪花

4．對下列詩歌內容的理解進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）一個“涂”字準確表現出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。()

（2）“玉立”和“閃著”兩個動詞突出挺立的白樺，是一種特別的動態(tài)美。()

（3）英國著名詩人葉賽寧以白樺為題，展現了白樺的高潔之美，流露出詩人思念家鄉(xiāng)的感情。()9、書面表達（每題10分共1題）

1）.4.寫一篇習作。疫情居家期間可能是快樂的、可能是無聊的、也可能是悲傷的，請選擇在居家期間發(fā)生的一件事，寫一寫。注意：要圍繞中心意思來寫，還要做到內容具體，感情真摯。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.司馬光戲于庭，一兒登甕，。眾皆，光擊甕破之，水迸，兒得活。1．將文言文補充完整，寫在文中的橫線上。

2．寫出加點字的意思。

眾皆(

)戲于庭(

)

3．下面帶點字的解釋不正確的一項是(

)（填序號）

①一兒登甕（口小肚大的陶器）②眾皆棄去（全、都）③水迸（射出）

4．當孩子落水后，其他人的表現是“__________”（用原文填空），司馬光的表現是“__________”（用原文填空），從中可以看出司馬光是一個__________的孩子。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1．短文一共有(

)個自然段。

2．怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。

3．烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？

_________

4．這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列各組詞中，加點字的讀音完全正確的打“√”，錯誤的畫上橫線，并在括號里改正。

1．蜜餞（jiàn）黑莓（méi）銘記（mín）（）

2．正月（zhènɡ）潺潺（chán）攙扶（chān）（）

3．嫻熟（xián）潸潸（sān）瞻仰（zhān）（）

4．嘟囔（náng）急遽（jù）缽子（bō）（）

5．燜飯（mèn）噙著（qín）溫馨（xīn）（）

6．機杼（zhù）嚴峻（jùn）凹陷（āo）（）2）.用“√”選擇括號中正確的詞。

1．在做作業(yè)的時候，他們相互幫助，一起（討論商討）。

2．這些都是很（平常