原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇一)

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇一)原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇一)要點(diǎn)如下：

求職信

DearSirorMadam,

NotonlydoIhavethequalificationsforthisjob,butIalsohavetherightpersonalityfora_(工作名稱).Intheonehand,_(第一個(gè)原因).Ontheotherhand,_(另一個(gè)原因).

Shouldyougrantmeapersonalinterview,Iwouldbemostyouneedtoknowaboutme,pleasefeelfreetocontactmeatanytimeat_(電話號(hào)碼)

Thankyouforconsideringmyapplication,andIamlookingforwardtomeetingyou.

Yourssincerely

LiMing

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇二)人們常說(shuō)家是每個(gè)孩子的心頭灣，沒(méi)有了家，也就沒(méi)有一個(gè)無(wú)價(jià)的港灣。

這句話我是深表感觸。曾幾何時(shí)的我，如果聽(tīng)到這句話，定會(huì)嗤之以鼻，不屑一顧，又有什么事比得上父母的碎碎念呢？家連學(xué)校都比不上，起碼學(xué)校還有和自己志趣相同的同道中人，還有一群和自己要好的伙伴，而家只有兩個(gè)成天就只會(huì)念叨的父母，這樣的家又怎么可能是我的心頭灣呢？

我對(duì)家的態(tài)度發(fā)生改變的是因?yàn)橐淮慰荚?，那次的考試，我跌落低谷，成?jī)一落千丈。一想到我的父母，我的后背便不由自主打了一個(gè)寒顫。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，懷著這種思想，我還是把成績(jī)告訴了我的父母。奇跡的是，他們竟然一改常態(tài)，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是安慰了我?guī)拙?，告訴我不要太過(guò)于重視成績(jī)。這時(shí)候，我才真正明白什么是家。家從來(lái)不會(huì)給自己施加壓力，而是默默給自己鼓勵(lì)，有什么煩惱事都可以在這里解決。

從此之后，我試著把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)，一開(kāi)始還有些別扭，似乎覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，這樣會(huì)不會(huì)很幼稚？可隨著時(shí)間的沉淀，這種想法就被我丟棄了，原因無(wú)他，無(wú)論我怎么變，我永遠(yuǎn)是家里的孩子。

原來(lái)家果然是人們的心頭灣，在家里，我能體會(huì)到不一樣的愛(ài)。

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇三)尊敬的xx經(jīng)理(或公司人事部)：

您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我來(lái)公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，公司的經(jīng)營(yíng)狀況也處于良好的態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職，因我新購(gòu)房屋在城南，到公司的距離超過(guò)15公里，每天往返公司的時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)，這對(duì)我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫(xiě)成：因本人身體的緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。)因此，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位。

我希望在xx年xx月xx日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇四)尊敬的x經(jīng)理：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我來(lái)公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，公司的經(jīng)營(yíng)狀況也處于良好的態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職，因我新購(gòu)房屋在城南，到公司的距離超過(guò)15公里，每天往返公司的時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)，這對(duì)我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫(xiě)成：因本人身體的`緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。)因此，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位。

我希望在20xx年x月xx日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇五)尊敬的生產(chǎn)經(jīng)理：

您好！

首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我艱難寫(xiě)下這份辭職報(bào)告，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向工廠提出辭職，純粹是出于個(gè)人的原因，不能再和工廠的一起發(fā)展！

其實(shí)我已經(jīng)很幸福，很幸運(yùn)能在xx工廠工作了近二十年多的時(shí)間，也算是咋們廠的老員工了，在這近xx年中我們一起工作，一起成長(zhǎng)，一起為xx工廠的發(fā)展添磚加瓦。

特別在這xx年中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我人生中最重要的機(jī)會(huì)--做部長(zhǎng)，并在過(guò)往我工作過(guò)程中給予的幫助和支持深表感謝。能夠得到大家的幫助和認(rèn)同深感幸福。

在這xx年中，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起把我們的工作做好，汗水終得到回報(bào)，我們的工廠越來(lái)越壯大，和市場(chǎng)客戶的實(shí)際越來(lái)越緊密的結(jié)合，我很高興xx年來(lái)時(shí)間的付出和努力得到了歷史印證。

在這xx年中雖然有這樣問(wèn)題、那樣的困難，但和諧愉快的工作是這一生一段很難忘的幸福的經(jīng)歷，我為曾經(jīng)有過(guò)這樣的open的思想和心態(tài)的工作環(huán)境和人際環(huán)境感到無(wú)比的榮興和驕傲，我想這一定是我人生歷程中的一段很美好很美好的經(jīng)歷和回憶。

感謝領(lǐng)導(dǎo)在這xx年中對(duì)我的培養(yǎng)和寵愛(ài)，感謝大家在這段時(shí)間對(duì)我工作中的支持和幫助，無(wú)言以表，再次感謝！

因個(gè)人的原因和身體健康原因，向工廠提出辭職，請(qǐng)批復(fù)！

離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)是我這一生最愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是出于個(gè)人的原因我還是要作出這個(gè)最痛苦的決定，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我，批準(zhǔn)我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇六)

公務(wù)員考試申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本能力的科目，申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。當(dāng)前公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學(xué)性、具體性的特您提供更多幫助！這里可以>>>在線咨詢。

仍有疑惑？我們來(lái)看看國(guó)考課程是怎么設(shè)置教學(xué)的。

提出對(duì)策是申論考試的必考題型，解答該類試題的關(guān)鍵之一是考生要懂得對(duì)策的來(lái)源問(wèn)題。根據(jù)對(duì)近年來(lái)國(guó)家及地方省市公務(wù)員申論考試的研究發(fā)現(xiàn)，給定材料必然包含對(duì)策信息，只要對(duì)給定材料理解透徹，就能分析出問(wèn)題的對(duì)策。也只有根據(jù)所給材料來(lái)提出相應(yīng)對(duì)策，才能保證對(duì)策的針對(duì)性和全面性。下面將講講其中具體的技巧。

一、直接引用材料原文中的對(duì)策內(nèi)容

例：

…………余下全文

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇七)正文一般須包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：

(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性別、年齡、外貌、衣著裝束、說(shuō)話口音等體貌特征。這是鑒別走失人的主要依據(jù)，一般要寫(xiě)得非常詳細(xì)，要特別指出體貌上的顯著特征。

(2)交待走失的時(shí)間、地點(diǎn)、原因。要說(shuō)明走失人在何時(shí)、何地走失的，同時(shí)還需說(shuō)明失蹤的'具體原因。

(3)聯(lián)系的方法。寫(xiě)清如何與尋人單位或個(gè)人聯(lián)系。

(4)結(jié)語(yǔ)。在正文的后面，有些尋人啟事還會(huì)寫(xiě)上幾句感謝之類的禮儀用語(yǔ)。另外，針對(duì)那些因某些原因出走的人，還會(huì)寫(xiě)上諸如“家人十分想念，本人見(jiàn)到啟事速同家人聯(lián)系”或“本人見(jiàn)到啟事后，速回”的話語(yǔ)。

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇八)總結(jié)作為任何工作都是一個(gè)重要環(huán)節(jié),是PDCA的再次循環(huán)的必須。對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)線的經(jīng)理們來(lái)說(shuō)，總結(jié)一段時(shí)間的工作，改進(jìn)不足為下階段工作做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)關(guān)鍵是要抓住兩個(gè)要點(diǎn)：一、總結(jié)要客觀、既有成績(jī)也有問(wèn)題，要用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，要分析存在問(wèn)題的本質(zhì)性原因；二、總結(jié)中還要有計(jì)劃，既要將計(jì)劃任務(wù)分解落實(shí)，還要有可行的方法解決存在的問(wèn)題，并且找到其中的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1、情況概述

客觀地表述任務(wù)完成情況,取得的成績(jī),要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。

2、簡(jiǎn)要分析

針對(duì)上述的事實(shí)（數(shù)據(jù)），簡(jiǎn)要分析其原因，是行業(yè)形勢(shì)、競(jìng)品原因、公司政策、還是其它原因所致。

3、特別說(shuō)明

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇九)C’estlaraisonpourlaquelle....這就是…的原因；這就是為什么…

表示原因:enraisonde...因?yàn)椤?dufaitde...因?yàn)?fautede....由于缺少…

表示目的:afinde…為了,envuede...為了，danslebutde...為了

表示轉(zhuǎn)折：Pourtant然而，無(wú)論如何，可是，Toutefois盡管如此,不過(guò),然而,可是,

néanmoins盡管如此，雖然如此，然而，不過(guò)

關(guān)于寫(xiě)作部分需要準(zhǔn)備的東西有很多，今天只是寫(xiě)給大家一個(gè)主要思路，只要思路明確，在有目的性的增加詞匯量，無(wú)論你是即將面對(duì)什么類型的法語(yǔ)考試，寫(xiě)作一定可以攻克下來(lái)。

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十)尊敬的李經(jīng)理（或公司人事部）：

您好！

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。

我來(lái)公司也快一年了，也很榮幸自己成為xx公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，公司的經(jīng)營(yíng)狀況也處于良好的態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

但是我因?yàn)閭€(gè)人原因需要辭職，因我新購(gòu)房屋在城南，到公司的距離超過(guò)15公里，每天往返公司的時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)，這對(duì)我的工作已造成不良影響，（離職原因也可以寫(xiě)成：因本人身份的緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因?yàn)槲业膫€(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。）因此，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位。

我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人眩在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。

祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十一)?學(xué)生為何不做作業(yè)的原因分析及研究

一.選題背景

?大源學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題關(guān)心很少，觀念落后，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)的興趣喪失。

?在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，各個(gè)班中都存在著或多或少的同學(xué)不完成作業(yè)甚至不做作業(yè)的現(xiàn)象。

?引起學(xué)生不做作業(yè)的原因是什么？我們進(jìn)行研究，從根本上解決這一問(wèn)題。

二.課題研究中的主要思路和做法

?在研究這一課題時(shí)，我們采取了兩步走的策略，第一步是對(duì)問(wèn)題的全面診斷，第二部是對(duì)問(wèn)題的解決。

?解決了這一問(wèn)題我們的目的也就達(dá)到了。

三.學(xué)生不做作業(yè)的原因

?通過(guò)老師們的工作我們找到了癥結(jié)所在，原因有三：1.學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)的興趣和動(dòng)力.2.家長(zhǎng)不重視，不督促孩子。

?3.“懶”

四.解決問(wèn)題的策略

?找到了原因，每個(gè)課題組成員解決這些問(wèn)題的策略不一樣，通過(guò)教研組成員一段時(shí)間的實(shí)踐，集體討論后我們得出了行之有效的結(jié)論，切實(shí)解決了這一問(wèn)題。

?這一策略是：分層布置作業(yè)；督促（家長(zhǎng)，老師）；培養(yǎng)興趣；鼓勵(lì)。

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十二)你只要能靈活運(yùn)用此萬(wàn)用模版，做到舉一反三，考80分其實(shí)一點(diǎn)也不難！

一、閱讀概括的基本套路――“三遍四步法”

讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。強(qiáng)調(diào)：閱讀之前一定要有“問(wèn)題意識(shí)”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著問(wèn)題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣？不同的材料之間有什么關(guān)系？

第一步：對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫(huà)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。那么什么是關(guān)鍵呢？有幾個(gè)技巧：

1.首尾句原則：一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個(gè)原則，在申論寫(xiě)作中也需要大家注意。

2.關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語(yǔ)理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。再比如，因果關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見(jiàn)?！耙?yàn)椤?，雖然……但是，不但……而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還”

3.常見(jiàn)詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問(wèn)題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問(wèn)題。因此，與此相關(guān)的常見(jiàn)詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所以，我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等

經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等等。

第二步：總結(jié)段落大意。

這個(gè)工作不需要浪費(fèi)太多時(shí)間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒(méi)有必要對(duì)每一段材料的段落大意都進(jìn)行仔細(xì)推敲，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行整體性的把握，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注幾個(gè)關(guān)鍵詞即可：比如可標(biāo)注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間。

第三步：分門(mén)別類

這一步很重要，千萬(wàn)不敢小覷。要按照問(wèn)題表現(xiàn)、問(wèn)題原因、問(wèn)題對(duì)策三大類將材料進(jìn)行劃分。這個(gè)分類的過(guò)程也是我們整理思路的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要對(duì)整個(gè)材料有個(gè)總體的把握。

分類原則：橫向：積極方面和消極方面／正面和負(fù)面／成績(jī)和問(wèn)題／問(wèn)題的原因：政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)原因、文化原因縱向：?jiǎn)栴}的表現(xiàn)／原因／措施：

多層次的分門(mén)別類

第四步：概括主要內(nèi)容。

這里又一個(gè)八股模式，或稱萬(wàn)能模式，簡(jiǎn)稱四句話。

1.材料反映了……問(wèn)題／反映的主要問(wèn)題是……／說(shuō)明了一個(gè)重要現(xiàn)象：

2.這個(gè)問(wèn)題主要表現(xiàn)在：／這些問(wèn)題主要體現(xiàn)為：／這個(gè)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)：

3.造成這些問(wèn)題的主要原因是：／主要是以下問(wèn)題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：／造成這個(gè)問(wèn)題的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？(注意設(shè)問(wèn)句的使用)

4.黨和政府／各級(jí)政府／相關(guān)部門(mén)應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些問(wèn)題：／對(duì)這些問(wèn)題的防治應(yīng)該是多方面的：／必須采取有效措施防止類似問(wèn)題再度發(fā)生。(大多數(shù)時(shí)侯沒(méi)有這一部分)

如果能夠從這個(gè)思路出發(fā)，這一部分就不會(huì)失分太多。要按照這個(gè)模式，盡可能的把關(guān)鍵詞寫(xiě)進(jìn)概括當(dāng)中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點(diǎn)給分。一般有十個(gè)左右的要點(diǎn)，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn)，能找到6-7個(gè)要點(diǎn)已經(jīng)是很不錯(cuò)了。因此，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫(xiě)關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。

二、提出對(duì)策的基本套路

提出對(duì)策的過(guò)程就是決策的過(guò)程。要想提出正確的對(duì)策，決策的過(guò)程就要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行的。從理論上來(lái)說(shuō)，決策程序包括以下內(nèi)容：

第一步，診斷問(wèn)題所在，確定決策目標(biāo)；

第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障；

第三步，依據(jù)盡可能完備與可靠的信息，對(duì)發(fā)展的趨勢(shì)變化做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)；

第四步，擬定各種可行的備選方案；

第五步，對(duì)各種備選方案進(jìn)行可行性與不可行性評(píng)價(jià)；

第六步，從各種備選方案中選出最優(yōu)方案。

第一步根據(jù)矛盾特殊性找出問(wèn)題根源

依據(jù)矛盾的特殊性原理，通過(guò)分析特定事實(shí)的現(xiàn)狀，主要是分析其存在的負(fù)面問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上找出這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，這是提出正確對(duì)策的前提和關(guān)鍵。更清楚地說(shuō)，這里面實(shí)際上分為兩個(gè)步驟：首先，要根據(jù)材料找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)的消極負(fù)面影響。這部分工作實(shí)際上在前面閱讀材料和概括主要內(nèi)容時(shí)已經(jīng)完成。其次，根據(jù)對(duì)這種消極負(fù)面影響的分析，找到其產(chǎn)生的原因。

(一)因果分析——查找問(wèn)題根源的基本辦法

追根溯源的因果分析法是查找問(wèn)題原因的根本方法。運(yùn)用辯證思維找到問(wèn)題產(chǎn)生的各種原因，深層挖掘問(wèn)題產(chǎn)生的根源，這是能夠?qū)ΠY下藥的提出解決問(wèn)題的對(duì)策的前提和關(guān)鍵。

在尋找原因的過(guò)程中要善于運(yùn)用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題時(shí)，從客觀實(shí)際出發(fā)，而不是從現(xiàn)成的理論出發(fā)；用發(fā)展的眼光，歷史地看問(wèn)題，而不是僵化靜止地看問(wèn)題；用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物，而不是簡(jiǎn)單孤立地看事物。具體包括兩個(gè)方面：

一是要堅(jiān)持重點(diǎn)論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問(wèn)題產(chǎn)生的根源。二是要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，進(jìn)行多項(xiàng)求異分析。在尋找問(wèn)題根源時(shí)不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到內(nèi)部性矛盾(內(nèi)因)，還要看到外部性矛盾(外因)。產(chǎn)生某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、文

化原因和社會(huì)原因等等。因此，要全面地、多方位地進(jìn)行原因分析。根據(jù)歷年公務(wù)員申論考試的情況和對(duì)未來(lái)考試的分析預(yù)測(cè)，我們認(rèn)為常用的因果分析方法主要有以下三種：

1.內(nèi)外因分析

內(nèi)外因分析是我們?cè)谔岢鰧?duì)策和論證對(duì)策時(shí)最常用的一種方法。我們知道，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)因，外部矛盾是事物發(fā)展的外因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過(guò)內(nèi)因其作用。內(nèi)因和外因相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。熟練掌握內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理對(duì)迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。另外，關(guān)于“標(biāo)本兼治”的提法實(shí)際上也是對(duì)內(nèi)外因辯證關(guān)系原理的運(yùn)用。

2.利益分析，即主體分析

利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認(rèn)為對(duì)利益，尤其是物質(zhì)利益的追求，是一切社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的最終動(dòng)因。把歷史唯物主義的物質(zhì)利益原則轉(zhuǎn)化成考察社會(huì)現(xiàn)象的方法論，這就是利益分析法。利益分析法是研究人類社會(huì)現(xiàn)象的根本方法。人的需要經(jīng)過(guò)社會(huì)關(guān)系的過(guò)濾和滲透，就表現(xiàn)為人的利益。需求產(chǎn)生利益，利益引發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)支配行為，行為導(dǎo)向利益目標(biāo)。當(dāng)行為主體的某個(gè)特定利益目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，則會(huì)產(chǎn)生新的需要，派生新的利益要求，引發(fā)新的動(dòng)機(jī)并支配新的行為，導(dǎo)向新的利益目標(biāo)，如此循環(huán)往復(fù)，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規(guī)律。利益分析法尤其適用于社會(huì)中利益矛盾問(wèn)題的解決。例如，當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本措施就是要構(gòu)建有效協(xié)調(diào)各方利益的利益協(xié)調(diào)機(jī)制。使

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十三)xx老師：

您好!

讀了您給我寫(xiě)的回信，讓我感嘆不乙，于是我開(kāi)始從自己身上找原因、經(jīng)過(guò)幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，找到了以下幾點(diǎn)原因：

1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)、

2、人家向我討教作文該怎么寫(xiě)時(shí)，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他、

3、我把自己的作文本當(dāng)成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺(jué)得我很自私、

我沒(méi)有想到自己身上出了這么多的問(wèn)題，原來(lái)朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤、于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，爭(zhēng)取再上幾次報(bào)、

現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫(xiě)的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的原因，再次感謝您、

通過(guò)這件事，同學(xué)們都覺(jué)得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子，所以原來(lái)和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來(lái)找我玩了，我真是太高興了!

敬祝

身體健康

張xx

12月19日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十四)尊敬和親愛(ài)的溫總：

首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我艱難寫(xiě)下這份辭職信，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，純粹是出于個(gè)人的原因，不能再和公司的一起發(fā)展！

其實(shí)我已經(jīng)很幸福，很幸運(yùn)能在廣纜工作了近二十年多的時(shí)間，在這近二十年中我們一起工作，一起成長(zhǎng)，一起為廣纜的發(fā)展添磚加瓦。

特別在這六年中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我人生中最重要的機(jī)會(huì)——做部長(zhǎng)，并在過(guò)往我工作過(guò)程中給予的幫助和支持深表感謝。能夠得到大家的幫助和認(rèn)同深感幸福。

在這年六年中，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起把我們的工作認(rèn)真的做好，汗水終得到回報(bào)，我們的廣纜越來(lái)越壯大，和市場(chǎng)客戶的實(shí)際越來(lái)越緊密的結(jié)合，我很高興六年來(lái)時(shí)間的付出和努力得到了歷史印證。

在這年六年中雖然有這樣問(wèn)題、那樣的困難，但和諧愉快的工作是這一生一段很難忘的幸福的經(jīng)歷，我為曾經(jīng)有過(guò)這樣的open的思想和心態(tài)的工作環(huán)境和人際環(huán)境感到無(wú)比的榮興和驕傲，我認(rèn)為這一定是我人生歷程中的一段很美好很美好的經(jīng)歷和回憶。

感謝領(lǐng)導(dǎo)在這六年中對(duì)我的培養(yǎng)和寵愛(ài)，感謝大家在這段時(shí)間對(duì)我工作中的支持和幫助，無(wú)言以表，再次感謝！

因個(gè)人的原因和身體健康原因，向公司提出辭職，請(qǐng)批復(fù)！

離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)是我這一生最愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是出于個(gè)人的原因我還是要作出這個(gè)最痛苦的決定，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我，批準(zhǔn)我的辭職。

大恩不言謝謝（鞠躬）！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

原因?qū)Σ咴趺磳?xiě)范文(篇十五)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先致以我深深地歉意，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，純粹是出于個(gè)人的原因，不能在公司繼續(xù)發(fā)展!

在公司的近一年里公司給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這里的工作使我真正從校園踏上了社會(huì),自己也在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)。在公司工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)