“讀書之星”活動(dòng)方案范本（二篇）

第1頁共1頁“讀書之星”活動(dòng)方案范本各年級(jí)語文教師：為了推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)的實(shí)效性，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。學(xué)校決定在三—六年級(jí)開展讀書之星評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選辦法：1、初賽由語文教師根據(jù)評(píng)比條件確定人選。2對(duì)于初賽人選，學(xué)校對(duì)照條件進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校定期進(jìn)行表彰通報(bào)。具體要求：每周五下午由語文教師將所評(píng)選的同學(xué)____及審批表上報(bào)教導(dǎo)處?！白x書之星”活動(dòng)方案范本（二）一、指導(dǎo)思想書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)：１.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。２.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)。漫步書海，享受閱讀。五、活動(dòng)要求及措施：1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4－____本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為____本。2、開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利用1—____分鐘背誦一首古詩詞。(來源《小學(xué)生古詩詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》3建立“讀書博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的—”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng)，時(shí)間為學(xué)生到校后，____點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至____點(diǎn)前也可自由閱讀。5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如故事會(huì)、____分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競賽、讀書手抄報(bào)報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱