Module6 Unit1 第二課時(shí) 教案 2023-2024學(xué)年八年級(jí)外研版英語下冊(cè)

Module6Unit1第二課時(shí)教案2023-2024學(xué)年八年級(jí)外研版英語下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為Module6Unit1第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容主要涉及課本P30-31的對(duì)話和文本，以及相關(guān)的詞匯和語法點(diǎn)。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的交際用語，以及能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。

具體的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯教學(xué)：本節(jié)課將引入新的詞匯，如"scientist"、"tourist"、"actor"等，以及一些表達(dá)興趣愛好的短語，如"playtheguitar"、"readsciencefiction"等。

2.語法教學(xué)：本節(jié)課的語法點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)。學(xué)生需要通過例句和練習(xí)，掌握一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法。

3.對(duì)話教學(xué)：本節(jié)課的對(duì)話內(nèi)容主要是圍繞一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行的，學(xué)生需要通過聽力練習(xí)，理解對(duì)話內(nèi)容，并能夠模仿和表演對(duì)話。

4.閱讀文本：本節(jié)課的閱讀文本是關(guān)于科學(xué)家的一項(xiàng)研究，學(xué)生需要通過閱讀，理解文本內(nèi)容，并能夠回答相關(guān)問題。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過Module6Unit1第二課時(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，符合新教程的核心素養(yǎng)目標(biāo)要求。

1.語言能力：學(xué)生能夠通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種方式，掌握本節(jié)課所學(xué)的詞匯和語法點(diǎn)，提高運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。同時(shí)，通過模仿和表演對(duì)話，提升口語表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)家的一項(xiàng)研究，學(xué)生能夠了解到不同的文化背景，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要通過分析、推理和判斷等思維活動(dòng)，理解文本內(nèi)容，回答相關(guān)問題，提升邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生需要自主探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提高學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了Module5的相關(guān)內(nèi)容，包括一定量的詞匯和語法知識(shí)，以及基本的聽力、口語、閱讀和寫作技能。此外，學(xué)生應(yīng)該對(duì)一般過去時(shí)有所了解，因?yàn)楸竟?jié)課的一般現(xiàn)在時(shí)是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)建的。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣普遍存在，尤其是在聽說方面。他們?cè)谡Z言表達(dá)方面具有一定的天賦，喜歡通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)。同時(shí)，部分學(xué)生可能對(duì)閱讀文本和分析文本內(nèi)容存在一定的困難，需要教師的引導(dǎo)和幫助。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的語法點(diǎn)存在理解上的困難，尤其是時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。此外，在聽力方面，學(xué)生可能會(huì)遇到生詞和長難句的理解問題。在閱讀文本時(shí)，學(xué)生需要具備一定的信息提取和理解能力，這對(duì)部分學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)過程中，可能需要進(jìn)一步提高自己的組織能力和溝通技巧。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)各種實(shí)際的交際任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中自然地學(xué)習(xí)和使用英語，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

b.交際法：通過模擬真實(shí)的交際情境，讓學(xué)生在交流互動(dòng)中學(xué)習(xí)和掌握英語，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

c.合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行討論、協(xié)商和合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示教學(xué)內(nèi)容，如詞匯、圖片、視頻等，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用專門的教學(xué)軟件，如英語聽力、口語訓(xùn)練軟件等，進(jìn)行聽力、口語訓(xùn)練，提高教學(xué)效果。

c.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行資源共享、互動(dòng)交流等，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

d.實(shí)物教具：使用實(shí)物教具，如圖片、卡片等，進(jìn)行直觀教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶英語單詞和短語。

e.課堂活動(dòng)：組織各種課堂活動(dòng)，如角色扮演、游戲、比賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

f.反思與評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我反思，評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Module6Unit1第二課時(shí)》。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^描述個(gè)人興趣愛好和一般現(xiàn)在時(shí)的情境？”比如，你可以跟朋友分享你最喜歡的歌手或者你通常周末喜歡做什么。這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索描述個(gè)人興趣愛好和一般現(xiàn)在時(shí)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解一般現(xiàn)在時(shí)的基本概念。一般現(xiàn)在時(shí)是用來描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作、狀態(tài)或普遍真理。它通常與經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)有關(guān)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用一般現(xiàn)在時(shí)描述個(gè)人興趣愛好。例如，"Ilikelisteningtomusic."和"Sheplaystheguitareveryweekend."這些案例展示了一般現(xiàn)在時(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們描述個(gè)人的生活習(xí)慣。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何正確使用一般現(xiàn)在時(shí)來描述個(gè)人興趣愛好，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與描述個(gè)人興趣愛好和一般現(xiàn)在時(shí)相關(guān)的實(shí)際問題。例如，小組可以討論他們通常如何在日常生活中使用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何用一般現(xiàn)在時(shí)描述個(gè)人興趣愛好。例如，我們可以讓每個(gè)學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)來描述他們的興趣愛好，并記錄下來。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何用一般現(xiàn)在時(shí)描述個(gè)人興趣愛好”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，例如，“你們認(rèn)為一般現(xiàn)在時(shí)在描述個(gè)人興趣愛好時(shí)有什么作用？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了描述個(gè)人興趣愛好和一般現(xiàn)在時(shí)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)描述個(gè)人興趣愛好和一般現(xiàn)在時(shí)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-文章：《探索科學(xué)的新領(lǐng)域》介紹科學(xué)家們?nèi)绾瓮ㄟ^一般現(xiàn)在時(shí)來描述他們的研究興趣和常用的科學(xué)方法。

-報(bào)告：《現(xiàn)代青年的興趣愛好調(diào)查》分析了一般現(xiàn)在時(shí)在描述個(gè)人興趣愛好方面的應(yīng)用，以及它如何幫助人們更好地了解彼此。

-小說片段：《時(shí)空旅行者的日記》講述了一個(gè)時(shí)空旅行者如何用一般現(xiàn)在時(shí)記錄他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

這些材料可以幫助學(xué)生更深入地了解一般現(xiàn)在時(shí)的用法，并將其應(yīng)用到不同的語境中。

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究：

-學(xué)生可以自主尋找其他使用一般現(xiàn)在時(shí)的例子，如電影、電視劇、歌曲等，并分析其用法。

-學(xué)生可以嘗試用一般現(xiàn)在時(shí)來寫一篇關(guān)于自己興趣愛好或日常生活的短文，并與其他同學(xué)分享。

-學(xué)生可以研究一般現(xiàn)在時(shí)在不同的語境中的變化，如在描述過去習(xí)慣性動(dòng)作時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)。

通過這些自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高他們的語言運(yùn)用能力和思維能力。同時(shí)，這也有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。教學(xué)反思與總結(jié)在今天教授的Module6Unit1第二課時(shí)中，我主要聚焦于幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的語法點(diǎn)，并能夠運(yùn)用到描述個(gè)人興趣愛好和生活習(xí)慣的語境中。在教學(xué)過程中，我嘗試采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、交際法和合作學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，通過完成具體的任務(wù)來學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。交際法讓學(xué)生在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流，提高了他們的口語表達(dá)能力。合作學(xué)習(xí)法則鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)和討論，有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)。首先，部分學(xué)生對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的語法點(diǎn)理解起來有些困難，特別是在應(yīng)用到具體語境時(shí)。其次，學(xué)生在聽力方面還存在一些問題，對(duì)于一些生詞和長難句的理解不夠準(zhǔn)確。此外，部分學(xué)生對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

針對(duì)這些問題和挑戰(zhàn)，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行一些改進(jìn)。首先，我會(huì)更詳細(xì)地解釋和舉例說明一般現(xiàn)在時(shí)的用法，通過不同的語境和實(shí)例來幫助學(xué)生理解和掌握。其次，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽力的訓(xùn)練，通過更多的聽力練習(xí)來提高他們的聽力理解能力。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更多的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過不同的活動(dòng)和任務(wù)來培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法

-描述個(gè)人興趣愛好和日常生活習(xí)慣的句型

-一般現(xiàn)在時(shí)在實(shí)際語境中的應(yīng)用

②教學(xué)難點(diǎn)：

-如何正確使用一般現(xiàn)在時(shí)來描述個(gè)人興趣愛好

-如何將一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)進(jìn)行區(qū)分

-如何將一般現(xiàn)在時(shí)與其他時(shí)態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)換

③板書設(shè)計(jì)：

-一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：主語+動(dòng)詞原形+時(shí)間狀語

-描述個(gè)人興趣愛好和日常生活習(xí)慣的句型：

-I/We/You/They+like/love/enjoy/hate+動(dòng)詞-ing+其他

-I/We/You/They+do/doesn't/don't+動(dòng)詞原形+其他

-一般現(xiàn)在時(shí)的應(yīng)用：

-經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作：Igetupat6o'clockeveryday.

-存在的狀態(tài)：Sheisadoctor.

-普遍真理：TheEarthisround.重點(diǎn)題型整理1.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的興趣愛好。

答案：例如："Ilikeplayingbasketballeveryweekend.""Sheenjoysreadingbooksinherfreetime.""Theypracticeplayingtheguitareveryevening."

2.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你通常周末做什么。

答案：例如："Iusuallygohikingwithmyfriendsonweekends.""HeoftengoestothecinemaonSaturdays.""Shespendsherweekendspainting."

3.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的生活習(xí)慣。

答案：例如："Igetupearlyeverymorning.""Hebrusheshisteethafterbreakfast.""Shetakesawalkintheparkeveryevening."

4.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你家人的日常生活。

答案：例如："Mymothercooksdinnereveryevening.""MyfatherwatchesTVinthelivingroomeverynight.""Mybrotherplaysvideogamesafterschool."

5.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你朋友的興趣愛好。

答案：例如："Mybestfriendlovesplayingsoccer.""Herfriendenjoysdancing.""Myclassmateslikereadingcomics."

6.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的季節(jié)。

答案：例如："Ilikespringbecausetheweatheriswarmandflowersbloom.""Sheprefersautumnbecausetheleavesturncolorful.""Theyenjoysummerbecausetheycangotothebeach."

7.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

答案：例如："Ilikeswimmingbecauseitkeepsmefit.""Sheenjoysrunningbecauseithelpsherrelax.""Theypreferplayingbasketballbecauseit'sfun."

8.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的食物。

答案：例如："Ilikepizzabecauseittastesdelicious.""Sheenjoyseatingfruitsbecausetheyarehealthy.""Theypreferhamburgersbecausetheyareyummy."

9.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的電影類型。

答案：例如："Ilikewatchingactionmoviesbecausetheyareexciting.""Sheenjoyswatchingromanticcomediesbecausetheymakeherhappy.""Theyprefersciencefictionmoviesbecausetheyarethought-provoking."

10.題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的音樂風(fēng)格。

答案：例如："Ilikelisteningtopopmusicbecauseit'scatchy.""Sheenjoyslisteningtoclassicalmusicbecauseit'scalming.""Theypreferrockmusicbecauseit'senergetic."課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法

-描述個(gè)人興趣愛好和日常生活習(xí)慣的句型

-一般現(xiàn)在時(shí)在實(shí)際語境中的應(yīng)用

-一般現(xiàn)在時(shí)與其他時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換

-一般現(xiàn)在時(shí)在描述過去習(xí)慣性動(dòng)作時(shí)的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)在描述未來計(jì)劃時(shí)的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)在描述普遍真理時(shí)的用法

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

a)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的興趣愛好。

答案示例：

-Ilikereadingbooksbecauseitexpandsmyknowledge.

-Sheenjoysplayingthepianobecauseitbringsherjoy.

-Theylovehikingbecauseitallowsthemtoexplorenature.

b)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你通常周末做什么。

答案示例：

-Iusuallygoforarunonweekendstostayfit.

-Heoftenvolunteersatalocalsheltertohelpanimals.

-Shespendsherweekendspaintingbecauseit'sherpassion.

c)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的生活習(xí)慣。

答案示例：

-Iwakeupearlyeverymorningtostartmydayproductively.

-Hebrusheshisteethafterbreakfasttomaintaingoodoralhygiene.

-Shetakesawalkintheparkeveryeveningtorelaxandclearhermind.

d)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你家人的日常生活。

答案示例：

-Mymothercooksdinnereveryeveningtoprovideuswithahome-cookedmeal.

-MyfatherwatchesTVinthelivingroomeverynighttounwindafterwork.

-Mybrotherplaysvideogamesafterschooltorelaxandhavefun.

e)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你朋友的興趣愛好。

答案示例：

-Mybestfriendlovesplayingsoccerbecauseit'sanexcitingsport.

-Herfriendenjoysdancingbecauseitallowshertoexpressherselfthroughmovement.

-Myclassmateslikereadingcomicsbecausetheyprovideanescapefromreality.

f)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的季節(jié)。

答案示例：

-Ilikespringbecausetheweatheriswarmandflowersbloom,bringingasenseofrenewalandhope.

-Sheprefersautumnbecausetheleavesturncolorful,creatingabeautifulnaturallandscape.

-Theyenjoysummerbecausetheycangotothebeach,swim,andenjoythesun.

g)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

答案示例：

-Ilikeswimmingbecauseitkeepsmefit,providesagreatcardiovascularworkout,andallowsmetorelax.

-Sheenjoysrunningbecauseithelpsherclearhermind,stayactive,andrelievestress.

-Theypreferplayingbasketballbecauseit'sateamsportthatpromotesteamwork,physicalactivity,andcompetitivespirit.

h)請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你最喜歡的食物。

答案示例：

-Ilikepizzabecauseittastesdelicious,hasavarietyoftoppingstochoosefrom,andisacomfortfoodthatbringsjoy.

-Sheenjoyseatingfruitsbecausetheyarehealthy,provideessentialvitaminsandnutrients,andsatisfyhersweettoothwithouttheguilt.

-Theypreferhamburgersbecausetheyareyummy,comeindifferentstylesandtoppings,andare