黑龍江黑河市（新版）2024小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

黑龍江黑河市（新版）2024小學語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.帝dì

【部首】巾

【結構】獨體字

【文字源流】“帝”原是“禘”（音di）的本字?！靶劇笔枪糯囊环N隆重的對上天或宗廟的祭祀儀式。甲骨卜辭有“帝于岳”、“帝下乙”等記載。宇形像架幾段木材作為祭臺的樣子。后來多假借為帝王的“帝”字。

【常用詞組】帝王、帝皇、帝世

【課文原句】炎帝之少女

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

了(

)大(

)四(

)開(

)

子(

)天(

)西(

)月(

)2）.漢字英雄。

“管”：形聲字。從竹，官聲。本義指古代的單管樂器，引申而泛指管樂器

（1）我能工整美觀寫好這個字：_____

（2）“管”字的音序是_____，部首是_____，除去部首再查_____畫，第七畫是：_____。

（3）“管”在字典中的解有：A.管子；B.吹奏的樂器；C.管理、看管；D.提供。

給下列詞語中的“管”字選擇合適的字義。（填序號）

管弦樂_____

鋼管_____

管飯_____

管賬_____3）.我能寫出下面的筆畫。

橫折_______彎鉤_______提_______撇折_______豎折_______4）.填表。漢字偏旁結構組詞冬____________快____________它____________紅____________5）.按課文內(nèi)容填空

（1）白日__________，________入海流。

（2）_______皆圖畫，________不文章。

（3）遙知_________，__________暗香來。

（4）__________借問遙招手，怕得魚驚_________。

（5）樹無根_________，人無志__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小新同學因為犯了錯誤而受到了老師的嚴厲批評，他因此悶悶不樂。作為他的好朋友，你想用哪句名言勸慰他？（）A．過而不改，是謂過矣。B．人而無信，不知其可也。C．與人善言，暖于布帛；傷人一言，深于矛戟。D．人誰無過？過而能改，善莫大焉。2）.“賬”字的意思最有可能與（）相關。A．尺寸B．金錢C．貝殼D．大小3）.加點字的注音全部正確的一項是（）A．鏡匣（xiá）榨油（zhà）眸子（móu）待一會兒（dāi）B．侮辱（rǔ）允諾（luò）劃歸（huá）脫鞋挽褲（wǎn）C．任丘（rèn）發(fā)誓（shì）梭子（suō）落在后邊（luò）D．釀酒（niàng）灰燼（jìng）海域（yù）拗不過她（ào）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求，改寫句子。

1．后羿射下了天上的九個太陽。

（1）改為“把”字句：____________________

（2）改為“被”字句：____________________

2．狼從窟窿里叼走了小羊。

（1）改為“把”字句：__________________

（2）改為“被”字句：__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拼一拼，連一連。

qiānbǐshūbāoxiǎoyǐzijiǎndāo

2）.讀一讀，連一連。

茫茫的聲音緩緩地下沉

威嚴的大海慢慢地行駛

漂亮的夜霧嘶嘶地喘粗氣

沉沉的郵船筆直地逼過來6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照時間的順序給句子排排序。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

(

)春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、施肥、鋤草、捉害蟲。2）.連句成段。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用磚在一個水洼里建“橋墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己家走去。

(

)“橋墩”終于建好了。他撿來一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道數(shù)學題難住了，便走出家門去向同學請教。

(

)小男孩不聲不響地蹲下身，重新建起橋墩”來，比剛才更認真。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．金鈴覺得自己是一只沒有人喜歡的可憐的小老鼠。(

)

2．獵人來了，紫嵐看到捕獸夾中的藍魂兒，決定和獵人決一死戰(zhàn)。(

)

3．柴斯特跟隨垃圾車落在時代廣場地鐵的一堆垃圾里。(

)

4．旺達說她有一百條裙子，它們?nèi)紥煸谒乙鹿窭铩?

)

5．鮑雷伊的《卡車上的一天》獲得了小作家征文榮譽入圍獎。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩段，回答問題有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”;有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的人民把他摔垮;給人民作牛馬的，人民永遠記住他!把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早;只要春風吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到;他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。1．第一節(jié)詩中兩個“活”字和兩個“死”字各有什么不同的含義？

______________________________

2．這首詩從哪些方面把兩種人作了對比？

______________________________

3．“把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早/只要春風吹到的地方/到處是青青的野草”你如何理解這節(jié)詩？

________________________________

4．體會“騎在人民頭上”和“俯下身子給人民當牛馬”中“騎”和“俯”字的妙處。

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

同學們，圖片上都有誰？什么時間？他們在哪里？發(fā)生了什么事？不會寫的字可以寫拼音。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀齊宣王使人①吹竽,必②三百人.南郭處士③請④為王吹竽.宣王悅之,廩食⑤以⑥數(shù)百人.宣王死,閔王立.好⑦一一聽之,處士逃.

注釋：

①使人：叫人。②必：總是。③處士：沒有官職的普通知識分子。④請：要求。⑤廩食：公家供給糧食。⑥以：跟別人相同。⑦好：喜歡。

1．聯(lián)系注釋與上下文解釋句子。

（1）南郭處士請為王吹竽：______________________________________

（2）廩食以數(shù)百人：___________________________________________

2．南郭先生逃跑的原因是：_____________________________________________

3．讀了這則寓言，你有什么啟發(fā)？

________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。羿射九日（節(jié)選）①一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。②天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。③從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸（）起來，花草樹木漸漸（）起來，江河（）歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。1．選擇合適的詞語的序號填在文段中的括號內(nèi)。（填序號）

①奔騰②滋潤③繁茂

2．文中畫“”的句子使用了______________的修辭手法。

3．羿為什么要留下最后一個太陽？用“”在文段中畫出相關語句。

4．從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機”？用“”在文段中畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給詞語選擇正確的生字。

我（帶戴）領大家走進夏天的小樹林，（觀現(xiàn)）察蜜（峰蜂）（低紙）飛的秘密，當我們口（喝渴）了就可以（喝渴）這里比（汽氣）水還甜的泉水哦！2）.下面四組選項中，只有一組是完全正確的，在括號中打“√”。

（1）博斗龐大安然強大（）

（2）力量假日抬頭云彩（）

（3）石級發(fā)顫年紀憤力（）

（4）猴子鯽魚記念辮子（）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求寫句子。（6個知識點）

（1）用生動的語言描述“忙”的情景________________

（2）例：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

雨點兒落在窗玻璃上，就像________________（照例子，仿寫句子）

（3）母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖