浙江省嘉興市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省嘉興市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

gǎngkǒuyànhuìhuángjiā

jiémáohūnlǐxǐxùn

wǎnshǒushénshèngyíshì

qízhìdiànziyǒnghéng

chénxīfǔmō

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

màoyǔfēnglìzuótiānwēnnuǎn

(

)(

)(

)(

)

liúliànnénggànmǎicàihǎoxiàng

(

)(

)(

)(

)

jiājùgāntiánbōwénqǐngqiú

(

)(

)(

)(

)2）.成長(zhǎng)中有很多勤學(xué)故事對(duì)我們影響深刻，寫出下列故事的主人公，再選詞填空。

A．程門立雪(

)B．鑿壁偷光(

)

C．鐵杵成針(

)D．懸梁刺股(

)

上面成語(yǔ)中，比喻有恒心，肯努力，做任何事情都能成功的是___________；形容讀書勤奮或看書入迷的是___________；形容尊師重教、虔誠(chéng)求學(xué)的是___________。（填序號(hào)）3）.我的發(fā)現(xiàn)。

腰背肩膽臂膀

我發(fā)現(xiàn)這些字都_________，它們都與__________有關(guān)。通過(guò)觀察自己的身體，我知道這樣的字還有_______、__________。根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜測(cè)“胰”字的讀音是________。4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

ēnhuì()lǎnduò()dǎnqiè()měizhōngbùzú()

jiànzhù()chóuxiè()pínghéng()shīqínghuàyì()5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《絕句》中：“窗含___________，門泊_____________?！?/p>

（2）《曉出凈慈寺送林子方》中：“接天_______無(wú)窮碧，映日_______別樣紅?！?/p>

（3）《憫農(nóng)》中：“_______一粒粟，_______萬(wàn)顆子。”

（4）假如你在野外迷了路,要記?。褐形绲臅r(shí)候太陽(yáng)在_________，地上的樹影正指著__________；黑夜里,北極星在_________；陰雨天，樹木枝葉稠的一面是_________，稀的一面是_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．珍貴錢幣B．才富賠本C．采購(gòu)購(gòu)買D．貧苦賠禮2）.5.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．間斷（jiān）挨餓（ái）一模一樣（mó）處境（chù）B．蟻穴（xuè）依偎（wèi）叛亂（pàn）寂寞（mò）C．帳篷（pen）宴會(huì)（yàn）摻和（chān）攤販（tān）D．藤蔓（wàn）黏稠（chóu）藏戲（zàng）消逝（shì）3）.李一萌寫日記時(shí)寫到“媽媽bāo了一鍋鮮香的雞湯”，但她不會(huì)寫bāo。下面幾個(gè)字中正確的是（）A．保B．葆C．煲D．褓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。

王老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我來(lái)輔導(dǎo)你復(fù)習(xí)功課?！?/p>

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

敏而好學(xué)而義自見

人不學(xué)不恥下問(wèn)

讀書百遍不成器

玉不琢不知義2）.連線。

屈原

《春曉》

杜甫

《陋室銘》

劉禹錫

《春望》

孟浩然

《離騷》6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.朗讀課文時(shí)可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的情感。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?．你從哪句詩(shī)里體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦呢？用橫線畫出來(lái)。

2．讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填到括號(hào)里。

A.想象各種野花美麗而清香。B.想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。

C.想象落葉飛舞，在空中盤旋。D.想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。

①在每一片葉子里(

)

②在每一朵小花上(

)

③在每一滴汗水里(

)

④在每一顆綻開的谷粒里(

)

3．對(duì)文中畫線的詩(shī)句理解正確的是（）A．秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。B．不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。C．我們要珍惜美好的秋天。4．小朋友，你留意過(guò)秋的聲音嗎？仿照片段的第一小節(jié)，試著寫一寫。

秋的聲音，

在________，

在________。

聽聽，

我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流。

假如你可以去太空探險(xiǎn)，想象一下，你會(huì)遇見什么新奇的事物？你會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)？遇到危險(xiǎn)后你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你插上想象的翅膀，開始你的太空探險(xiǎn)之旅吧！400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。[甲]古人談讀書（節(jié)選）余嘗謂讀書有三到，謂。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？[乙]觀書有感（其一）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_________________？為有源頭活水來(lái)。1．將上面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）漫浪：_________________（2）急：__________________

3．[甲]文段中，作者說(shuō)出了“讀書有三到”，強(qiáng)調(diào)了__________________的重要，這是因?yàn)開____________”（用原文正向語(yǔ)句回答）；[乙]詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)_________________”的讀書觀點(diǎn)（用詩(shī)中語(yǔ)句回答）。

4．[甲]文段中作者要表達(dá)的中心是什么？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。心系竹林（節(jié)選）①故鄉(xiāng)的竹林是很大的一片，斜斜地長(zhǎng)在山上。②竹林，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，也給我的生活帶來(lái)了幫助。③兒時(shí)，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉兒放入口中，吹出百靈鳥叫般清脆的聲音，追得竹枝上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫開了，留在口中的是竹葉的幽幽清香。我們?cè)诹种凶分疰覒?，玩累了就找塊地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺(jué)，那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤形的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……④在春天，細(xì)雨紛紛的日子里，我會(huì)跑到林中去尋找“竹蓀”，那是一種粉紅色的菌類，像根倒立著的胡蘿卜，半透明的，上面還沾著水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上就會(huì)添上一份清香四溢的蓀湯。初冬時(shí)，那林林鮮筍已經(jīng)長(zhǎng)高，裹在它們身上的筍光也隨風(fēng)飄散。母親就把那光撿了來(lái)，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”——母親說(shuō)那樣的鞋底可以隔濕，抵御冬寒。于是到了冬天，當(dāng)皚皚白雪壓彎竹梢時(shí)，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們?cè)谥窳掷锒蜒┤恕L雪球、打雪仗、玩得不亦樂(lè)乎。1．梳理短文內(nèi)容，思考?xì)w納：文章圍繞竹林寫了哪四件事？

__________

2．找出文中任意一處表達(dá)“我”感受的句子，從中你讀懂了什么？

__________________

3．文章寫的是竹林，實(shí)則表達(dá)了什么樣的情感？這是運(yùn)用了什么樣的寫作方法？

______________

4．根據(jù)下面的提示材料，將文中畫線的句子改寫成一段說(shuō)明性文字，至少用兩種說(shuō)明方法。竹蓀一種菌類，寄生在枯竹根部，網(wǎng)狀。菌帽深綠色菌柄圓柱狀，雪白色。成熟時(shí)，高15-20厘米。頂端有網(wǎng)狀菌幕，下垂如裙，8厘米長(zhǎng)。菌托蛋形，粉紅色_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.奇奇閱讀花鐘介紹時(shí)分不清下面加點(diǎn)字的讀音，請(qǐng)你幫他填入正確的讀音。

牡丹花十分倔強(qiáng)(

)，她在光照強(qiáng)(

)度很大的時(shí)候也不低頭。以意定音識(shí)字法：“強(qiáng)”指力量大；勢(shì)力大時(shí)，讀“qiáng”?！皬?qiáng)”指強(qiáng)硬不屈；固執(zhí)時(shí)，讀“jiàng”。2）.我能照樣子，根據(jù)發(fā)現(xiàn)把字送回家。

注燒抽海冷炒消撲冰拉涼烤

（注消海）(

)(

)(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.寫句。

（1）把下面句子寫具體。

清晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。

________________________________________

（2）下面這段話，如果用海力布