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文檔簡介
山東省日照市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).卵luǎn
【部首】卩
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】有些昆蟲、蛙類和魚類的卵,往往是有薄膜包著許多卵粒的卵塊。“卵”字就是用兩塊卵塊來表示字義的?!墩f文》:“卵,凡物無乳者卵生?!薄墩摵狻罚骸奥褮ぴ卸菩凵!?/p>
【常用詞組】卵與石斗、卵子移植、卵塊、卵核
【課文原句】每到春來,伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。
2、填空題(每題2分共5題)
1).按要求寫詞語。
(1)三眼一板(寫有數(shù)字的成語):________________________
(2)光陰似箭(形容時(shí)間飛逝的詞語):________________________2).請(qǐng)把古詩詞填寫完整。
(1)在《惠崇春江晚景》中,詩人為我們描繪了一幅桃花點(diǎn)點(diǎn)、鴨子戲水的圖畫,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的兩句詩:“____________________,__________________?!?/p>
(2)小華來到江南小鎮(zhèn),看到春天的江南花紅水綠,非常美麗,情不自禁吟出白居易《憶江南》中的詞句:“_______________,________________。”3).給形近字組詞。
辯(
)史(
)組(
)
辨(
)吏(
)阻(
)4).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
(
)轅(
)轍畫(
)添(
)杯(
)蛇(
)
濫竽(
)(
)守(
)(
)兔井(
)之(
)5).積累運(yùn)用。
(1)_______________________,猶有花枝俏。
(2)采得百花成蜜后,_______________________?
(3)艾青說:“詩是人類向未來寄發(fā)的_____________,詩給人類以朝向理想的_______?!北挠迷娨獾恼Z言贊美偉大的母愛:“母親??!天上的
風(fēng)雨來了,_____________;心中的風(fēng)雨來了,_____________。”
(4)詩中有美好的圖畫,你瞧:“______________,可愛深紅愛淺紅?”詩中有淘氣的孩子,你看:“最喜小兒亡賴,______?!痹娭羞€有可愛的蝴蝶呢!如“________,_______________?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).下面全部是傳統(tǒng)節(jié)日的一組是()A.春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)教師節(jié)B.國慶節(jié)春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)C.春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)2).在勸說同學(xué)或家人多幫助別人時(shí),我們可以用()A.失信不立B.賞心悅目C.予人玫瑰,手有余香3).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?()A.噴香(pēn)坪壩(bà)B.摔倒(shuāi)挨打(ái)C.石徑(jìn)嘎吱(zhī)D.晾干(niàng)到處(chǔ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,組詞語,再完成練習(xí)。
打播耕割插
種秧田麥谷
1.以上詞語都是描寫四季農(nóng)事活動(dòng)的,我還知道其他一些農(nóng)事活動(dòng):______________
2.以上詞語中,第一行都是表示動(dòng)作的詞語,照樣子,在下面的詞語前加上合適的表示動(dòng)作的詞語。
()游戲()衣服()小鳥2).讀一讀連一連。
一年之計(jì)在于晨彎彎的星星
一日之計(jì)一寸金閃閃的草芽
一寸光陰在于春尖尖的荷葉
寸金難買寸光陰圓圓的月亮6、排序題(每題5分共2題)
1).排序:課文寫了下面三個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)按順序排列,加上序號(hào)。
(
)下課了,大家一起開展活動(dòng)。
(
)早晨,小學(xué)生來到學(xué)校。
(
)上課了,大家一起讀課文。2).句子排序。
(
)晚上,林積躺在床上睡覺,他總覺得有什么東西頂著自己的后背。
(
)有一次,他到京城求學(xué),到了蔡州時(shí)天色已晚,他便到一家客棧投宿。
(
)失主感激地要把一半分給林積,林積誠懇地對(duì)他說:“誠信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來就是你的東西,理當(dāng)歸還??!”
(
)唐德宗年間,有一個(gè)秀才叫林積。
(
)后來,林積想盡辦法找到了袋子的主人,將那些珍珠一顆不少地還給了他。
(
)他趕緊坐起來,掀開草席,就著燈光一看,原來席子底下有一個(gè)布袋,布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“曹沖才七歲。”“才”是“僅僅”的意思,表明曹沖雖然年紀(jì)小,但是很聰明。()
2.大臣們的辦法比曹沖的妙,一桿秤就能解決問題。()
3.通過學(xué)習(xí)本單元的課文,我認(rèn)識(shí)了乖巧懂事的曹沖,愛動(dòng)腦筋的露西。()
4.露西前后寫了三封信,其中第二封信寫得特別好。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).日積月累。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露,________________。________________,非是藉秋風(fēng)。1.這是一首詠物詩,句句寫得是蟬的________、________和________,而句句又暗示著詩人____________的品行志趣。
2.把詩句補(bǔ)充完整。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作練習(xí)。
親愛的同學(xué),當(dāng)你傷心難過的時(shí)候,當(dāng)你想一個(gè)人安靜地待著的時(shí)候,一定有一個(gè)地方可以給你慰籍,給你力量,這就是你的秘密花園。你的秘密花園是什么樣子的?在這個(gè)秘密花園你最愛干什么?這個(gè)地方帶給了你怎樣的快樂?請(qǐng)以“我的秘密花園”為題目,把你的秘密花園介紹給同學(xué)們吧。
要求:①仔細(xì)觀察,再按照一定的順序?qū)懴聛?;②?nèi)容具體,語句通順,能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法;③書寫工整,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課文精彩回放。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《_________》。_________是我國古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與?(yúyù)
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈()
②非然也()
③思援弓繳而射之()
④為是其智弗若與?()
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。____________________________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理?
______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀買盾牌從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌前邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”站在后邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!边@兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎能不錯(cuò)呢?”1.站在盾牌前邊的將軍認(rèn)為這個(gè)盾牌是____________盾牌,而站在盾牌后邊的將軍認(rèn)為這是____________盾牌,他們都____________了。
2.給下面的句子換一種說法,意思不變。
你們只看一面,怎能不錯(cuò)呢?
________________________________________________________________________
3.這篇短文告訴了我們什么道理呢?
________________________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
暴風(fēng)雨(pùbào)喵喵(miāomāo)孵小雞(fūfú)
吱呀(zhījī)偶爾(wǒǒu)織網(wǎng)(zhīzī)2).選詞填空
因?yàn)橐虼?/p>
(1)媽媽生氣了,(
)我打碎了她最心愛的盤子。
(2)貓咪想要一個(gè)安心睡覺的地方,(
)老樹要再
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