專項練習-閱讀理解（試題）部編版語文六年級下冊

部編版語文六年級下冊專項練習——閱讀理解（一）蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻。”1．在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2．在文中找出三個描寫臺燈很驕傲的詞語，再找出三個描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺燈________蠟燭________3．將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。______________________________________________________________________________________________________________________（二）不識字的老師①那個年代的留美學生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學的方法。②仗著身強體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴——一個壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。③一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日結束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。④有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個大包。中午時,大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽依約下山了。⑤一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去,在每人耳邊輕聲說了句話,兩人便握了手,我問他施了什么“語”他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步。”⑥午餐時,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如果人們能學會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔順而甜美的話說。”這習慣到今天我仍承襲著。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了笑:“我不識字?！蔽易屑毺嫠x完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上天知道不是每個人都能識字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！雹岈F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠忘不了路瑟。1．給加點字注音。長者（______）邊緣（_______）咀嚼（_________）2．從文中找出下列兩個詞語的近義詞。溫柔（___________）粗壯（_________）3．第④自然段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?___________________________________________________________4．第④自然段中說:“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的?______________________________________________________________________________________________________________________5．通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。______________________________________________________________________________________________________________________6．請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”,到后來又“欣賞”他,以至“永遠忘不了”他呢?______________________________________________________________________________________________________________________7．讀完全文,請談談,為什么老人不識字而“我”還要稱他為“老師”呢?______________________________________________________________________________________________________________________（三）面（節(jié)選）“哦！您，您就是——”我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂跳，我向四周望了望，可沒有蹦出來。他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了，正是他！憎惡（）黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全變給了我們的民族，一位越老越頑強（）的戰(zhàn)士！我又仔細地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差（）不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵（）似的微笑，指著《鐵流》對我說道：“這書本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的。”我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦??！我鼻子陡然一陣酸，像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起來便走出書店的門。這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說““魯迅先生是同我們一起的！”1．給短文中的加點字注音。2．用“”畫出短文中描寫魯迅外貌的句子。（一句即可）3．短文中畫曲線的句子說明魯迅（）A．熱愛勞動人民和關懷進步青年B．對舊社會充滿憎恨4．“我”在種種艱苦和險惡面前堅強不屈的力量源泉是什么？用文中的句子回答。______________________________________________________________________________________________________________________（四）小嘎子和老鐘叔①老鐘叔是地區(qū)隊的偵察排長，叫鐘亮。他多年從事偵察工作，多次出色完成偵察任務。因為生病，老奶奶將他藏在偏僻的韓家祠堂里。韓家敗落，已十多年不住人了，滿院子盡是野草藤蒿。因為這地方的大門終年給一把大鎖鎖著，不論是敵人，還是一般群眾，都沒有對這兒生過疑心。一年多中，很多同志秘密在這里養(yǎng)傷，從不曾出過岔子。②雖然老鐘叔三十多歲了，身上又有病，可嘎子纏著他時，他卻沒有一點兒不耐煩，一天到晚樂呵呵的，唱小曲兒、猜謎語、編快板兒、說笑話兒，給小嘎子講英雄故事……轉眼就和嘎子成了撕不開扯不斷的朋友了。③現(xiàn)在，小嘎子揣好給老鐘叔的食物，打北屋出來，興奮地直奔東墻根兒去。在那里，一排戳著十幾個葦個子，好像貼墻立著一扇大屏風。他若無其事地走上前去，假裝轉圈玩，回身看看四下無人，便把第三個葦個子輕輕挪開，一側身，就從縫兒里鉆進去了。然后又回身把葦個子原封擺好，貓著腰，在那葦與墻之間的小夾道中往前摸，又鉆過一個窟窿，幾經(jīng)輾轉才輕悄悄來到南屋，推開那塊獨扇的小門兒。④屋子里一片昏黑，老鐘叔坐在爛草上，“鑿壁偷光”似的就著一道亮兒在弄一件什么東西。小嘎子近前一看，驚喜得跳起來，原來老鐘叔削成了一把木頭手槍。啊，削得多么精巧哇?、菪「伦舆浦∽靸海衽跹壑樽右粯优踉谑掷铮骸鞍パ窖?，叫我怎么謝你吧？”⑥“你當這是給你的嗎？”老鐘叔故意慢吞吞地逗他說。⑦“不給我給誰？”嘎子疑惑了。⑧“給呀——給一個勇敢、堅決抗日的小英雄！”⑨“他是誰？他在哪兒？”⑩“你猜?！?小嘎子兩個眼珠子骨碌一轉，叫一聲：“猜著啦！——就是我！”說著，他做個拉栓的姿勢，閉上左眼，朝著坯縫兒一瞄，喊道：“狗漢奸！哪廂逃走！——啪！”?“噓——街上都聽見了！”老鐘叔連忙指窗外，止住他，可那柔和的笑紋，卻從心底涌上臉來?！昂茫湍憔退湍惆?，可你要當?shù)闷鹩赂?、堅決抗日的小英雄啊！”?“那是當然！”小嘎子把“手槍”往腰里一別，挺起小胸脯，“一二一，一二一！”滿屋子走起正步來，剛剛轉得兩圈，卻忽地朝前一撲，摟住老鐘叔的脖子滿懷期待地問：“老鐘叔，我想跟你當個偵察員去，要我不？”?老鐘叔把大手扣在他頭頂上，笑了笑，一股老偵察員的自豪感油然而生：“好嘎子，當偵察員要經(jīng)得住考驗和歷練，不光得勇敢，還得遇事沉著！”?“啊！那怎么就能沉著了呢？”?“一句話，得有一顆革命到底的鐵心！”老鐘叔挺直了腰板，“你要真想干我們這一行，我就再講個英雄的故事給你聽?！?小嘎子被老鐘叔感染了，他拿定了主意，要做一個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，激動地連忙收起“手槍”，一曲腿跪坐在老鐘叔的對面，莊重地凝起神來聽。（節(jié)選自徐光耀《小兵張嘎》，有刪改）1.邊讀邊思考，照樣子，簡要填寫表格。自然段概括主要內容老鐘叔的特點①-②特點1：偵察經(jīng)驗豐富特點2：特點3：③-?特點1：特點2：特點3：2.下面對第①自然段中“從不曾出過岔子”的原因，理解正確的一項是（）A.韓家祠堂的居住環(huán)境好，生病受傷的同志可以在這里好好休息。B.韓家祠堂地方偏僻，大門終年給一把大鎖鎖著，已十多年不住人了。C.韓家祠堂滿院子盡是野草藤蒿，而且院子中岔路較多。3.找出文中描寫嘎子情感變化的詞語，填寫在括號里。興奮—→（）—→（）—→（）—→激動4.讀了這篇文章，你認為嘎子最突出的特點是什么？主要體現(xiàn)在哪里？______________________________________________________________________________________________________________________（五）（一）革命烈士夏明翰夏明翰從1919年組織焚燒日貨到1928年被殺害，革命生涯短暫而絢爛。時間（）短，（）他因認準了共產(chǎn)主義而生愛，并因愛而義無反顧。他太執(zhí)著于所追求的主義了，以至當白色恐怖彌漫整個中國時，夏明翰仍輕蔑藐視反動派：“越殺膽越大，殺絕也不怕。不斬蔣賊頭，何以謝天下！”1921年，夏明翰在毛澤東、何叔衡的介紹下加入中國共產(chǎn)黨。在以黨員身份行走在革命道路上的7年間，他當過教員、帶領過示威請愿、搞過農(nóng)民運動、組織過秋收起義，工作類型繁雜多樣，來回調動更是頻繁無章?？伤康玫揭淮螜C會，都格外盡心盡責，格外執(zhí)著地工作，恨不得將所有的事情都攬在自己身上，追尋理想的赤子之心把他燙得熱血澎湃。不幸的是，這個比賈寶玉強多了的斗士，卻終究沒能逃脫無恥的背叛。1928年初，中共中央調夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日，夏明翰從謝覺哉處得知交通員宋若林不可靠的消息，當他返回漢口東方旅社準備轉移時，叛變的宋若林帶著反動軍警將夏明翰逮捕。短短兩天，夏明翰便接受了多次審訊。有這樣一個廣為流傳的庭審記錄：主審官問：“你姓什么？”夏明翰答：“姓冬?！薄澳忝髅餍障模瑸槭裁凑f姓冬！簡直是胡說！”“我是按國民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白、混淆是非的，你們把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯，把姓‘夏’說成姓‘冬’，這叫以毒攻毒?！币环?把審訊者駁得啞口無言。最終，失去耐性的敵人在兩天后對夏明翰執(zhí)行槍決。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度過的。出生于官宦家庭的背景，為他的毅然決然做了更為深刻的注腳。家庭的決裂，正義的追求，主義的執(zhí)著，情感的投入，一切都在他的心中貪婪地生長著、奔涌著，孕育了那響徹時間輪軸的絕命詩句，煥發(fā)了一個純粹革命者永恒的耀眼光芒。1.解釋詞語。啞口無言：2.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞，并用它寫一句話。3.文中畫線部分是對夏明翰的描寫，表寫了夏明翰對敵人的。4.在7年的革命生涯中，夏明翰做過哪些事情？在文中找出答案，用“”畫出來。5.你從夏明翰身上學到了什么？6.小朋友，還記得夏明翰寫的就義詩嗎？寫一寫吧。___________________________________________________________（六）（一）水蒸汽的啟示在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢？瓦特就留了心。有回他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說：“什么玩藝使壺蓋跳動呢？”祖母回答說："水開了,就這樣。"瓦特沒有滿足,又追問："為什么水開了壺蓋就跳動？是什么東西推動它嗎？"可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說："不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案,反而受到了冤枉的批評,心里很不舒服,可他并不灰心。連續(xù)幾天,每當做飯時,他就蹲在火爐旁邊細心地觀察著。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動著,好象里邊藏著個魔術師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動,這水蒸汽的力量還真不小呢。水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎？一七六九年,瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。后來又經(jīng)過多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯(lián)動裝置,把單式改為旋轉運動,完善的蒸汽機發(fā)明成功了。由于蒸汽機的發(fā)明,加之英國當時煤鐵工業(yè)發(fā)達,所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀,開始海上運輸改革,一些國家進入了所謂的"汽船時代"。從此,船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來,煤礦、工廠、火車也全應用了蒸汽機。體力勞動解放了,經(jīng)濟發(fā)展了。這不能不說是蒸汽機發(fā)明的成果。當然也是蒸汽機的發(fā)明家瓦特的功勞。因此,瓦特在世界上享有盛名。1.詞語“刨根問底”和俗語意思一樣。2.和“享有盛名”中的“盛”意思一樣的詞語是（）A.年輕氣盛B.盛情難卻C.盛況空前D.盛名難副3.“水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎？”是一個句，把它改寫成陳述句：4.文中哪些句子說明瓦特是一個細心觀察的孩子，用“”標出來。5.瓦特發(fā)明蒸汽機的意義是什么？___________________________________________________________6.小朋友，你覺得瓦特能為什么能成為發(fā)明家？___________________________________________________________（七）雨花石玲玲發(fā)現(xiàn)媽媽桌子上擺著幾粒紅色花紋的石子，就問：“媽媽，這是什么石子呀？”媽媽說：“這是雨花石?！苯又?，媽媽講了一個故事。1946年夏天，天快亮了，一輛汽車在雨花臺的一個荒崗上停了下來。從車上推下來一個被綁著的人，這人渾身是血，但臉上的神色依然是那樣的堅定。突然，從敵人的刺刀叢中推出來一個十來歲的小男孩。這男孩一看被綁著的是自己的爸爸，就一下子撲到爸爸身上。敵人惡狠狠地把小男孩從他爸爸身邊拉開，威脅道：“你爸爸已經(jīng)死到臨頭了，只要你讓他交出地下黨的名單，他就可以不死；不然的話，連你的小命也保不??！”這男孩沒有說話，他倔強地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，緊緊摟住爸爸：“爸爸，我永遠愛你！”爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東