學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇1

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)

懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)作為我們工作的重點(diǎn)，特殊是對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)

作為重中之重，對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)

重視，老師仔細(xì)詳細(xì)等幾方面，并取得了可喜的成果。

一、健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)范健康教育工作管理。學(xué)校高

度重視同學(xué)健康教育及衛(wèi)生管理工作，成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小

組，能嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康

評(píng)價(jià)方案及中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責(zé)任目標(biāo)的健康教育相關(guān)要求，

仔細(xì)做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，特地召開(kāi)健康

教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，討論學(xué)校的健康教育工作，明確分

工并實(shí)行定期檢查，保證方案任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育供應(yīng)了

有利保證。

二、仔細(xì)落實(shí)學(xué)科教育方案。體育與健康課是學(xué)校的必修課,

教務(wù)處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初切實(shí)支配好體育與健康課的任課老師，落實(shí)

好課時(shí)，要求每位老師根據(jù)教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定好教學(xué)方案，

仔細(xì)備課，做到教案中課時(shí)課題教育目的明確，教育重點(diǎn)突出，教

育難點(diǎn)層次清晰，內(nèi)容豐富，書(shū)寫(xiě)無(wú)概念性錯(cuò)誤，干凈歷練;仔細(xì)上

課，在教學(xué)活動(dòng)中，任課老師概念清晰，啟發(fā)性強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)，能理

論聯(lián)系實(shí)際，板書(shū)工整，充分保證每周1課時(shí)的健康教育課的質(zhì)

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量和效率。同時(shí)，做到有作業(yè)、有考核，教務(wù)處還與其它課程一樣，

將健康教育納入月教學(xué)自查，每月對(duì)健康教育老師的常規(guī)教學(xué)資料

進(jìn)行檢查，并記入老師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。

三、注意常規(guī)健康教育，不斷提高同學(xué)健康衛(wèi)生意識(shí)。⑴加

強(qiáng)宣揚(yáng)力度，增加健康意識(shí)。不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)健

康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)能起到樂(lè)觀的促進(jìn)作用。每學(xué)期，

我們除開(kāi)設(shè)好健康課外，還充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)

慣的常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)做好宣傳教育，并要求同學(xué)對(duì)比實(shí)行。利

用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座。學(xué)校利用宣揚(yáng)櫥窗、

班級(jí)利用黑板報(bào)定期專欄，進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，使同學(xué)的衛(wèi)生健

康學(xué)問(wèn)，得到了進(jìn)一步的提高，增加了健康意識(shí)。（2）仔細(xì)開(kāi)展"同學(xué)

文明習(xí)慣養(yǎng)成'活動(dòng)。在同學(xué)中組織開(kāi)展了以講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、

崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，在活動(dòng)中各班為

每位同學(xué)的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄，實(shí)行"二室’記錄競(jìng)賽,

文明寢室、文明教室，促使同學(xué)根除衛(wèi)生死角，干凈生活學(xué)習(xí)環(huán)境。，

提倡班組廢紙回收、同學(xué)班級(jí)自愿自備飲水機(jī)，嚴(yán)格掌握同學(xué)喝生

水、杜絕零食進(jìn)校內(nèi)，嚴(yán)禁同學(xué)亂吐、亂倒行為、合理支配作息時(shí)

間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品等詳細(xì)活動(dòng)形式，引導(dǎo)同

學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式，并以自我健康生活

方式為基礎(chǔ)影響家人并關(guān)心同伴養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（3）仔細(xì)開(kāi)展"

陽(yáng)光體育'活動(dòng)。我校仔細(xì)落實(shí)國(guó)家"陽(yáng)光體育’活動(dòng)政策要求，在同

學(xué)中樂(lè)觀灌輸"每天熬煉1小時(shí)一，健康工作五十年，幸福歡樂(lè)一輩子

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，的陽(yáng)光理念，在同學(xué)中推廣校內(nèi)集體舞、每周趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活

動(dòng)，增加同學(xué)體育熬煉時(shí)間，加高校生戶外活動(dòng)時(shí)間，提高同學(xué)身

體素養(yǎng)，培育堅(jiān)毅的品質(zhì)，吃苦精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)身

心健康成長(zhǎng)。

四、樂(lè)觀開(kāi)展衛(wèi)生健康保健活動(dòng)，做好同學(xué)體檢和預(yù)防。⑴

做好防近教育，堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天兩次集中做眼保

健操活動(dòng)，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促。與視佳醫(yī)

開(kāi)展合作，每學(xué)期請(qǐng)其免費(fèi)為同學(xué)進(jìn)行視力檢測(cè)，依據(jù)視力狀況準(zhǔn)

時(shí)實(shí)行防治措施。（2）做好同學(xué)健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持

的教育方針，為了同學(xué)的健康狀況，我們每年上半年定定期聯(lián)系淅

河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對(duì)同學(xué)進(jìn)行義務(wù)體檢，做好各同學(xué)的健康

狀況匯總，建立健全同學(xué)健康檔案，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)通

報(bào)，準(zhǔn)時(shí)做好治療工作。（3）仔細(xì)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專題講座。每學(xué)期依據(jù)季

節(jié)的變化，同學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，疾病的流行狀況，通過(guò)廣播向全

校師生開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等

傳染病學(xué)問(wèn)進(jìn)行宣揚(yáng)，提高同學(xué)熟悉，并樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)做

好同學(xué)預(yù)防接種工作。（4）樂(lè)觀開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品教育。我們通過(guò)張貼遠(yuǎn)

離毒品教育學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)畫(huà)、出專欄宣揚(yáng)毒品的危害，不僅是對(duì)身體，

同時(shí)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的影響和危害，組織同學(xué)進(jìn)行大爭(zhēng)論，

寫(xiě)體會(huì)，進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)手抄報(bào)評(píng)比，健康教育宣揚(yáng)征文等活動(dòng)，使

同學(xué)有了充分的熟悉。

五、注意家庭心理健康教育指導(dǎo)。每學(xué)期期中考試后，學(xué)校要

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求各班都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩

子的學(xué)習(xí)成果向關(guān)懷孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)

候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想

豐富、價(jià)格健全的一代新人，學(xué)校對(duì)家進(jìn)步行了心理健康教育方面

的輔導(dǎo)。4月20日，同學(xué)還請(qǐng)來(lái)了共青團(tuán)中面知心姐姐心理健康討

論所的討論員、全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)的演講時(shí)巧君老師在家長(zhǎng)會(huì)上作了

"關(guān)注孩子的心靈健康號(hào)艮告，報(bào)告會(huì)后，家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，許多家長(zhǎng)

都圍住了"知心姐姐’詢問(wèn)他們?cè)诩彝ソ逃杏龅降碾y題和困惑，知心

姐姐都急躁解答，家長(zhǎng)、同學(xué)反響較大。

六、關(guān)懷同學(xué)健康，做好后勤保障。衛(wèi)生設(shè)施，與同學(xué)的健康

具有親密的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為同學(xué)著想，從坐的桌凳到照明

設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期

檢查評(píng)比各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞準(zhǔn)時(shí)修理，保

證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。

七、綠化美化校內(nèi)，制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，近年來(lái)對(duì)學(xué)校

的綠化我們做了大量的工作，有人負(fù)責(zé)學(xué)?；ú輼?shù)木的管理，景點(diǎn)

布局風(fēng)格、圖案精致別致，校內(nèi)花團(tuán)錦簇，四季飄香、清爽怡人，

為同學(xué)生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。

八、食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有近500人用餐，對(duì)同

學(xué)的生命健康起著舉足輕重的關(guān)鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大

意，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，實(shí)行食品準(zhǔn)入制，從選購(gòu)、

加工、銷售各環(huán)節(jié)責(zé)任到人，食品留樣，選購(gòu)索證等程序規(guī)范嚴(yán)格，

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確保師生的用膳平安。總之，在這一學(xué)年里，我們把學(xué)校健康教育

工作擺在一個(gè)非常突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿完

成了工作任務(wù)。但在工作中也難免有疏漏之處，我們?cè)谛碌膶W(xué)年，

遵照上級(jí)指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得

更好，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)作出更大努力。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇2

一年來(lái)，我校仔細(xì)抓好健康教育工作，使我校的健康教育工

作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成果，現(xiàn)在總結(jié)如下：

L衛(wèi)生教學(xué)，傳授學(xué)問(wèn)。

⑴課堂健康教育，做到了"五個(gè)有，：即有教材、老師、教

案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教育處定期與不定期檢查老師的上課和備課狀況，

百分之百的老師都是按方案?jìng)湔n上課，起到了預(yù)設(shè)的效果

o⑵為同學(xué)供應(yīng)了心理、生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育服務(wù)。各班級(jí)在

開(kāi)設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。學(xué)校

建立的特地的心理詢問(wèn)室，由特地的心理老師開(kāi)展心理詢問(wèn)活動(dòng)，

培育了同學(xué)提高調(diào)控心情的力量。

(3)提高了同學(xué)預(yù)防疾病的意識(shí)和力量，讓同學(xué)了解了艾滋病

的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性

痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

⑷控?zé)煂W(xué)問(wèn)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明

顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管

理，教職工不得在校內(nèi)公共場(chǎng)所、同學(xué)面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有

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害健康的輿論。目前，在校內(nèi)里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(zhǎng)

來(lái)學(xué)校，觀察禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)協(xié)作，不抽煙了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)：這項(xiàng)工

作的開(kāi)展起到了很好的效果。

⑸食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把

食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康供應(yīng)了有力的保證。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等

均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，

檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

⑵通過(guò)宣揚(yáng)教育，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，

明白了避開(kāi)在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行

體育活動(dòng)等。

⑶做到了每日晨檢，同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無(wú)異

味;指甲勤剪;面、耳、頸潔凈;衣服鞋帽干凈、無(wú)異味。教育師生逐

步形成健康了的生活方式。

(4)搞好健康教育宣揚(yáng)櫥窗，協(xié)作衛(wèi)生院印發(fā)了健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)

資料，利用學(xué)校媒體加大宣揚(yáng)的教育力度，組織了廁所消毒。

⑸開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專

人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。

3.衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。

⑴做好常見(jiàn)病的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和

治療，通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)同學(xué)及家進(jìn)步行

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指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，訂正偏食，增加動(dòng)物性食物,

提高個(gè)人衛(wèi)生水平，留意用眼衛(wèi)生。

⑵加強(qiáng)同學(xué)視力愛(ài)護(hù)工作以"防近，為中心，定期檢查同學(xué)的

用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，

樂(lè)觀改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

⑶做好傳染病掌握工作樂(lè)觀抓好傳染病監(jiān)測(cè)掌握，落實(shí)好校

內(nèi)消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。當(dāng)然，跟我們的

目標(biāo)相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將連續(xù)努力，創(chuàng)

新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇3

學(xué)校開(kāi)展健康教育是預(yù)防和掌握各類流行性疾病的重要措施。

青少年是社會(huì)和國(guó)家的將來(lái)，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不

良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增

加同學(xué)健康觀念，培育健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)

合學(xué)校健康教育開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高熟悉健全組織，學(xué)校健康教育遵循"預(yù)

防為主，嚴(yán)堵源頭為重'的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組

長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開(kāi)展健康教育

工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班

主任、同學(xué)會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育

部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)

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行動(dòng)員宣揚(yáng)教育。使學(xué)校教職工及同學(xué)充分熟悉到學(xué)校開(kāi)展健康教

育工作重要性、緊迫性。

二、制訂方案，措施落實(shí)制訂方案，依據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)

校健康教育要達(dá)到的提高同學(xué)健康促進(jìn)相關(guān)學(xué)問(wèn)的知曉率。培育同

學(xué)健康的生活方式;增加預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

和力量。改善同學(xué)的健康從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)能力消J減缺課;改善體

質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開(kāi)由各班衛(wèi)生委員參與的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)

生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)支配，保證工作

部署到位。

三、把健康教育融入到各學(xué)科根據(jù)學(xué)校健康教育基本要求，

將健康教育納入學(xué)校教學(xué)方案，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)

委、同學(xué)會(huì)的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過(guò)課堂教學(xué)、專

題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)學(xué)問(wèn)滲透到思想品德、自

然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、

常?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，

確保健康教育工作方案貫徹、落實(shí)、有效。

四、把健康教育融入到國(guó)防教育把健康教育融入到國(guó)防教育

學(xué)校高一起始班級(jí)，每年89月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間，組

織同學(xué)觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等VCD片；開(kāi)

展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一

份;并備有肯定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書(shū)，供同學(xué)借

閱進(jìn)行宣揚(yáng)教育。使同學(xué)了解預(yù)防艾滋病相關(guān)學(xué)問(wèn)、增加同學(xué)自我

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愛(ài)護(hù)意識(shí)和抵擋艾滋病侵襲的力量，培育其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少

年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式綻開(kāi)教育活動(dòng)。利

用黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗、電化教育等廣泛開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，青春期生理衛(wèi)

生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。3月3日愛(ài)耳日、

4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣揚(yáng);5月20日中國(guó)同學(xué)養(yǎng)分日、

6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日;并依據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸

道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚(yáng)教育。如5月31

日世界無(wú)煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開(kāi)展"拒吸第一支煙，

做不吸煙的新一代‘十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。月26日國(guó)際禁毒品日6"

拒絕毒品、珍惜生命'的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣揚(yáng)日，

以問(wèn)卷（如"你了解艾滋病傳播途徑嗎?’、"你知道的性病有幾種'等

等），或預(yù)防艾滋病基本學(xué)問(wèn)槍答，"健康杯’衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。開(kāi)展生

理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)和教育。如在高一

同學(xué)班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一

等作了專題講座，并對(duì)同學(xué)的青春期生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)了解度進(jìn)行問(wèn)卷,

調(diào)查了450人，樂(lè)觀開(kāi)展健康教育宣揚(yáng)。使健康教育工作年初有方

案，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。六、

把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)學(xué)校教育離不開(kāi)社區(qū)支持，多渠道、多

形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的溝通與溝通，親密學(xué)校與

社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，

聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每

9

學(xué)年以告家長(zhǎng)信的形式，向家長(zhǎng)反饋同學(xué)體檢結(jié)果的同時(shí)一，印發(fā)預(yù)

防艾滋病等衛(wèi)生學(xué)問(wèn)資料。學(xué)校還定期組織同學(xué)到社區(qū)、四周居委

會(huì)、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)一，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康

促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處

方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有

機(jī)結(jié)合，通過(guò)同學(xué)參加社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)學(xué)問(wèn)傳遞給家庭以

及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開(kāi)展。

七、存在問(wèn)題與建議學(xué)校健康教育是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的重

要組成部分，必需和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育

工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是和學(xué)校面對(duì)全體，全面進(jìn)展的素養(yǎng)教育

的培育目標(biāo)全都的。通過(guò)實(shí)踐，我們熟悉到師生對(duì)常見(jiàn)疾病預(yù)防基

本學(xué)問(wèn)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、同學(xué)認(rèn)為,

健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕視的思想。學(xué)

校的政策、制度及老師對(duì)健康教育的熟悉有待進(jìn)一步加強(qiáng)。同學(xué)的

日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生

活行為方式，有待轉(zhuǎn)變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門(mén)，對(duì)各類健康

教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并準(zhǔn)時(shí)到位。教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的

健康教育資金投入不足，且沒(méi)有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作

人員（校醫(yī)）沒(méi)有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，肯定程度上限制了健康教育

的深化綻開(kāi)。何使廣闊師生的確樹(shù)立"健康第一、預(yù)防為主、從我做

起，的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工及健康教育人員不懈地努力，確

保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

10

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇4

住校同學(xué)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校同學(xué)

331人，由于地理?xiàng)l件限制，同學(xué)生活陋俗較多，隨地吐痰、亂扔果

皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)同學(xué)不懂得照看自己，不洗臉、

不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過(guò)本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，同學(xué)良好的

衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能常常留意

個(gè)人衛(wèi)生，做到面部潔凈、頭發(fā)潔凈、手腳潔凈。全部同學(xué)中均沒(méi)有

留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。

本學(xué)期的同學(xué)健康教育學(xué)問(wèn)考試中，同學(xué)的健康學(xué)問(wèn)知曉率為

93%,同學(xué)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的把握了肯定的健康學(xué)問(wèn)，

并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。

五、存在的問(wèn)題：

1、健康教育科任老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，部分老

師對(duì)涉及人體生理方面的學(xué)問(wèn)泛泛而談，不能對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面解答。

2、個(gè)別老師只注意了同學(xué)的身體健康而對(duì)同學(xué)的心理健康不

夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育更為關(guān)注，使同學(xué)能夠全面進(jìn)展。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇5

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)

民族將來(lái)的振興與進(jìn)展，是學(xué)校素養(yǎng)教育的內(nèi)容之一。我校非常重視

健康的教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育熬煉等，將各項(xiàng)工

作落到實(shí)處，增加衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，培育良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保

意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐力量?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下：

11

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來(lái)，我們始終都特別重視同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育，除了日常

生活和學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的身體和心理素養(yǎng)尤為重視，為此，我校特地成

立了健康教育小組，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

二、硬件到位，素養(yǎng)增加，健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，學(xué)校始終以來(lái)都在不斷改

良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水

平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)

校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及

健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順當(dāng)進(jìn)行奠定

了基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程

一是教育全體師生愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教育處、少先

隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展愛(ài)我校內(nèi)，從我做起系列活動(dòng)，要求全體師生

做校內(nèi)的仆人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)

愛(ài)惜校內(nèi)的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度，加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校多方努力,

樂(lè)觀籌集資金，加大了校內(nèi)建設(shè)力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、

環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校內(nèi)環(huán)境大大改善。通過(guò)努力，我校

的校內(nèi)環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校內(nèi)已現(xiàn)雛形。

四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間，將健康教育課支配進(jìn)課程表，確保每?jī)芍?/p>

12

上課一次;二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、

有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。

我們始終堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)方案當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)

的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開(kāi)

課率均達(dá)到100%,同學(xué)健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)95%以上，同學(xué)健康行為

形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí)，

有考核，有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式，樂(lè)觀開(kāi)展

衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，取得了良好效果。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇6

健康教育是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在仔細(xì)落實(shí)

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，加強(qiáng)健康學(xué)問(wèn)教育，

強(qiáng)化同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同學(xué)體質(zhì)得到明顯增加，體

育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上，防近掩蓋率達(dá)100%,視力不良率穩(wěn)定在10%

以內(nèi)，同學(xué)的健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)95%防脯率達(dá)98%?，F(xiàn)將我們的主要

工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)室、教育處、政教處、總務(wù)處、校醫(yī)室、班

主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二、落實(shí)健教內(nèi)容，注意健教質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)同學(xué)健教教學(xué)的過(guò)程中，能堅(jiān)持做到"六有〃：

⑴每學(xué)期有健康教學(xué)方案和總結(jié)。

⑵同學(xué)有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。

13

(3)有課時(shí)支配，能根據(jù)規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周

一節(jié))，作為一門(mén)課程，按方案進(jìn)行教學(xué)。

(4)有健康教育教案，老師能作好課前預(yù)備，學(xué)校教育處隨機(jī)抽

查老師備課狀況，督促老師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。

(5)有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平常有調(diào)查測(cè)試，采納口試與筆試相結(jié)合。

期未有考查，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果作為評(píng)比文明同學(xué)的條件之一。

(6)有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于

總結(jié)和對(duì)比。

三、做好方案免疫和常見(jiàn)病的防治工作。

學(xué)校緊密協(xié)作鎮(zhèn)防疫站的工作，做好對(duì)同學(xué)方案免疫工作，提

高同學(xué)的免疫力量。并加強(qiáng)防疫學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，促使同學(xué)了解免疫

的基本學(xué)問(wèn)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺(jué)地接受接

菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。四、抓好常規(guī)培

育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求同學(xué)仔細(xì)落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，

個(gè)人衛(wèi)生做到"六勤〃：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣

褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)

生上留意讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿態(tài)，把標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)在每個(gè)教室的前面，要求同

學(xué)時(shí)時(shí)對(duì)比，并常常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上

堅(jiān)持同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)一，并非常留意同學(xué)對(duì)各門(mén)學(xué)科的

學(xué)習(xí)用腦程度，課程表支配力求科學(xué)、合理，要求同學(xué)仔細(xì)上好體育

課和課外活動(dòng)課，在抓同學(xué)常規(guī)的同時(shí):我們從同學(xué)身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)

入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高

14

同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使同學(xué)成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成

為最文明凈凈場(chǎng)所。

五、仔細(xì)落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)及省牙防指導(dǎo)小組

的要求，仔細(xì)抓好口腔防病工作。

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)同學(xué)

正確的刷牙方法及愛(ài)護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

樂(lè)觀協(xié)作市防疫站來(lái)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行氟化泡沫防齦的工作。全校一至六

班級(jí)在校同學(xué)用氟化泡沫防踽率達(dá)95%以上，使用含氟牙膏和保健牙

刷的同學(xué)數(shù)達(dá)95%以上。

六、仔細(xì)抓好健康教育宣揚(yáng)。

學(xué)校能利用黑板報(bào)、畫(huà)廊、宣揚(yáng)櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等宣揚(yáng)陣地，

大力開(kāi)展健康教育宣揚(yáng)，緊緊抓住學(xué)?！扼w育、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各

項(xiàng)要求，開(kāi)拓衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣揚(yáng)角，每月定期宣揚(yáng)健康教育學(xué)問(wèn)和

口腔衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，開(kāi)展了防"非典”月、防近周、愛(ài)牙日活動(dòng)等。

七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的要求來(lái)激勵(lì)學(xué)校的每一個(gè)人，真正使目

標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)伯行動(dòng)之中。并做到常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)狀

況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)同學(xué)對(duì)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)

常見(jiàn)病防治率、嚴(yán)訓(xùn)同學(xué)的文明行為習(xí)慣。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇7

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校心理健康教育是進(jìn)展性、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于

15

培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)。學(xué)校生肩負(fù)著培育跨世紀(jì)人才的重任，少

年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培育少年思

想文化道德素養(yǎng)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是學(xué)校素

養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培

育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)同學(xué)的潛能，塑造同學(xué)的健康人格，這

對(duì)于提高中華民族的整體素養(yǎng)，提高將來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)

的意義。通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、

教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效

性，為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營(yíng)造良好的氣氛。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、心理輔導(dǎo)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作。

2、家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康學(xué)問(wèn)講座。

3、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育。

三、主要工作

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康教育資料，進(jìn)一步提高熟悉，充實(shí)自我，

把握基本的心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的

工作實(shí)踐中運(yùn)專心理學(xué)問(wèn)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提

高教育教學(xué)水平。

2、通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)

容，使家長(zhǎng)逐步熟悉到對(duì)同學(xué)開(kāi)展心理健康教育的重要性，不地提高

家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育的素養(yǎng)。

16

仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問(wèn)工作。

1、心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè)，做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作，并能有

所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

2、設(shè)立心理詢問(wèn)信箱，做好同學(xué)的心理詢問(wèn)和心理訓(xùn)練工作。

3、辦好心理健康園黑板報(bào)。

4、邀請(qǐng)專家對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)講座。

5、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中，進(jìn)行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)

千家萬(wàn)戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的

心理素養(yǎng)。

6、樂(lè)觀發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會(huì)、班會(huì)

進(jìn)行心理健康教育。

四、詳細(xì)工作

九月份：

制訂并爭(zhēng)論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作方案。

做好心理健康教育的宣揚(yáng)和氛圍建設(shè)工作。

做好班級(jí)男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。

十月份：

出好心理健康教育專題黑板報(bào)。

十一月份：

連續(xù)指導(dǎo)心理健康委員在班中開(kāi)展談心角活動(dòng)。

利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。

十二月份：

17

進(jìn)行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

進(jìn)行心理健康教育課件展評(píng)活動(dòng)。

進(jìn)行心理健康教育論文評(píng)比。

元月份

做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇8

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)

懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，共性是對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)

作為重中之重。對(duì)于校內(nèi)的健康教學(xué)，我們表此刻長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重

視，老師仔細(xì)貫徹等幾方面，并取得了可喜的成果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們校內(nèi)在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開(kāi)

有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，特地召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，討論校內(nèi)的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保

證方案任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育帶給了有利保證。

二、仔細(xì)落實(shí)好學(xué)科教育方案

體育與健康課是校內(nèi)的必修課之一，教育處在學(xué)期初切實(shí)支配

好體育與健康課的任課老師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課老師根據(jù)教

學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)方案，備好課，上好課，做到有作業(yè),

有考核。教育處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備

課、進(jìn)行檢查，并記入老師個(gè)人檔案。

三、關(guān)懷同學(xué)健康，做好后勤保障工作

18

衛(wèi)生設(shè)施，與同學(xué)的健康專有親密的關(guān)聯(lián)。校內(nèi)的設(shè)備一切為

同學(xué)著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的

規(guī)章制度，職責(zé)到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠

償，自然損壞準(zhǔn)時(shí)修理，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高同學(xué)健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)

的健康成長(zhǎng)能起帶專心的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,

還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)做

好宣揚(yáng)教育，并要求同學(xué)對(duì)比實(shí)行。利用校內(nèi)的閉路電視和有線廣播

進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座。校內(nèi)利用櫥窗班級(jí)利用黑板報(bào)定期

開(kāi)拓專欄，進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，使同學(xué)的衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，得到了進(jìn)

一步提高，增加了健康意識(shí)。

五、做好同學(xué)的體檢工作和預(yù)防工作

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針，為了了解同學(xué)的健康狀況，

遵照上級(jí)指示，我們做好家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作，每年上半年定期做好同學(xué)

的體檢工作，并做好匯總。對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，準(zhǔn)時(shí)做

好治療工作

六、綠化美化校內(nèi)，制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年來(lái)對(duì)校內(nèi)的綠化我們做了超多的工作，為校內(nèi)環(huán)境制造了

基本條件。

七、食堂管理常抓不懈

校內(nèi)食堂現(xiàn)有100多人用餐，對(duì)同學(xué)的生命健康，起著舉足輕

19

重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，校內(nèi)由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格

管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，確保了

師生的用膳平安，從未發(fā)生過(guò)食物中毒大事。

綜上所述，校內(nèi)的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取

得了必需成果，并幫助鎮(zhèn)順當(dāng)透過(guò)省一級(jí)衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然

取得了突出成果，但是我們必需會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再

厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)作出更大努

力。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇9

本學(xué)年我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育

工作評(píng)價(jià)方案，把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，作為我們工

作的重點(diǎn)。本著“以人為本〃的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師

仔細(xì)執(zhí)行，取得了可喜的成果，使全校師生逐步樹(shù)立起了健康理念。

一、詳細(xì)工作

（一）仔細(xì)落實(shí)好學(xué)校健康教育工作方案。以明確的工作方案為

指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們始

終以來(lái)非常注意抓好同學(xué)身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合教育，把健康

教育工作作為同學(xué)整體素養(yǎng)來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小

組。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)把

握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)

20

督評(píng)價(jià)小組，總結(jié)去年的工作閱歷，本學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制

進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)

本著公正、公正、客觀的原則，真正做到有方案、有落實(shí)、有監(jiān)督、

有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰，大大提高了老師的工作樂(lè)觀性。

（四）立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)方案，對(duì)培育同學(xué)的良好

衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持

做到“五有"，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià);充分利用

廣播、黑板報(bào)等形式，樂(lè)觀開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意

識(shí)。同時(shí)，我校針對(duì)同學(xué)身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法

指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容，受到了同學(xué)的歡迎。

二、反思與展望

（一）我校老師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒(méi)

有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性進(jìn)展的模式。

（二）在健康教育的詳細(xì)執(zhí)行的過(guò)程中，往往會(huì)忽視同學(xué)共性化

的教育。

（三）健康教育工作進(jìn)展不平衡，離健全、完善的健康教育模式

有肯定的距離。我們?cè)谠S多時(shí)間只注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身

體力行對(duì)同學(xué)有著更有效的教育意義。

信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下，我校的

健康教育工作必將更上一層樓。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇10

21

健康教育是以傳授健康學(xué)問(wèn)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心

內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作"預(yù)防為

主”的方針，樂(lè)觀提高同學(xué)的自我保健力量。樂(lè)觀推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生

保健工作的順當(dāng)實(shí)施。

一、主要工作

1、仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)比衛(wèi)生部、國(guó)家教委、

全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中學(xué)校生健康教育基本要求（試行）》，學(xué)校分管領(lǐng)

導(dǎo)、教育處、總務(wù)處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)

校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學(xué)校健康教育，健康教育課開(kāi)課率達(dá)到」提高學(xué)校衛(wèi)

生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣揚(yáng)

內(nèi)容;連續(xù)開(kāi)展少年兒童心理特別、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。

3、從小培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健

意識(shí)和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患與未然〃；加強(qiáng)春季流

行病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，做好對(duì)患踽齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常

見(jiàn)病同學(xué)的矯治工作。

4、加強(qiáng)同學(xué)用眼衛(wèi)生的宣揚(yáng)，培育正確的坐姿，勞逸結(jié)合、

多做戶外活動(dòng)，留意養(yǎng)分均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織同學(xué)參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣揚(yáng)活動(dòng);迎接縣疾

控中心本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛(ài)國(guó)衛(wèi)

生檔案記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

22

二、工作支配

一月份：擬訂《20—年度學(xué)校健康教育工作方案》，聯(lián)合教育

處落實(shí)健康教育課課時(shí)和教學(xué)人員。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測(cè)試。

3、其次周開(kāi)頭各班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

4、衛(wèi)生委員例會(huì)。

三月份：

1、衛(wèi)生委員例會(huì)。

2、衛(wèi)生講座。

四月份：

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

2、春季預(yù)防接種工作。

3、配備春游活動(dòng)各種常用藥品。

4、健康教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

五月份：

1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。

2、組織同學(xué)參與紅十字宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、全校眼保健操競(jìng)賽。

4、衛(wèi)生委員例會(huì)。

5、衛(wèi)生講座。

23

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測(cè)試，測(cè)試視力、身高、體重各項(xiàng)測(cè)

試。

2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理

九月份：

團(tuán)衛(wèi)生員培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求

團(tuán)強(qiáng)化眼保健操，對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

團(tuán)開(kāi)展"愛(ài)牙"日宣揚(yáng)活動(dòng)，9月20日

主題：預(yù)防牙齒損傷。

中心口號(hào)：善待牙齒。

要求：①各班辦一份宣揚(yáng)板報(bào)

②各班級(jí)收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測(cè)試題，時(shí)間另行

通知。

回做好一年一度體檢工作。（詳細(xì)時(shí)間另行通知）

十月份：

依據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開(kāi)展如下工作：

①開(kāi)展沙眼防治工作，依據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的同學(xué)進(jìn)

行眼水治療。

②廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼

③各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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十一月份：

回預(yù)防近視：

眼操評(píng)比工作

團(tuán)養(yǎng)分膳食講座：

①發(fā)放宣揚(yáng)題：全校各班人手一份

②組織初一、初二班級(jí)看錄相

③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的養(yǎng)分膳食

十二月份：

團(tuán)衛(wèi)生宣揚(yáng)：除“四害〃科教片，收看時(shí)間

另行通知。

回期末健康教育課期末測(cè)試;本學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇11

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個(gè)

民族將來(lái)的振興與進(jìn)展，是學(xué)校素養(yǎng)教育的內(nèi)容之一。我校非常重視

健康的教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育熬煉等，將各項(xiàng)工作

落到實(shí)處，增加衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，培育良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識(shí)

和社會(huì)實(shí)踐力量?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來(lái)，我們始終都特別重視同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育，除了日常生

活和學(xué)習(xí),對(duì)同學(xué)的身體和心理素養(yǎng)尤為重視，為此，我校特地成立了

健康教育小組，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。

二、硬件到位，素養(yǎng)增加，健康教育水平不斷提高

25

為了健康教育工作能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，學(xué)校始終以來(lái)都在不斷改

良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水

平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)

校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及

健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順當(dāng)進(jìn)行奠定

了基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的

學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教育處、少先

隊(duì)等部門(mén)共同組織開(kāi)展愛(ài)我校內(nèi)，從我做起系列活動(dòng)，要求全體師生做

校內(nèi)的仆人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)愛(ài)惜校

內(nèi)的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是加大投資力度，加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校多方努力，樂(lè)觀

籌集資金，加大了校內(nèi)建設(shè)力度。種草種樹(shù)，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的

美化、綠化和凈化工程,校內(nèi)環(huán)境大大改善。通過(guò)努力,我校的校內(nèi)環(huán)

境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校內(nèi)已現(xiàn)雛形。

四、立足根本，營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間，將健康教育課支配進(jìn)課程表,確保每?jī)芍苌?/p>

課一次;二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教

案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。

我們始終堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)方案當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)

的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開(kāi)

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課率均達(dá)到100%,同學(xué)健康學(xué)問(wèn)知曉率達(dá)95%以上，同學(xué)健康行為形

成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí)，有考

核，有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式，樂(lè)觀開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)

宣揚(yáng)，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí),取得了良好效果。

五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任老師與健康教育老師做到了親密協(xié)作，一方面能教育同學(xué)

常常參與體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健

指導(dǎo),不斷增加同學(xué)的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢

查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲干凈，面、耳、頸潔凈，衣服鞋帽潔凈整

齊。學(xué)校也能協(xié)作上級(jí)部門(mén)做好每學(xué)年一次的同學(xué)體驗(yàn)工作。其他任

課老師在上課時(shí)也留意到了同學(xué)的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如寫(xiě)字

姿態(tài)、眼保健操的正確姿態(tài)及課間操的正常活動(dòng)等。使我們的同學(xué)真

正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇12

回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)

懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特殊是對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)

作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重

視，老師仔細(xì)貫徹等幾方面，并取得了可喜的成果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開(kāi)

有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，特地召開(kāi)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，討論學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保

27

證方案任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育供應(yīng)了有利保證。

二、仔細(xì)落實(shí)好學(xué)科教育方案

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教育處在學(xué)期初切實(shí)支配

好體育與健康課的任課老師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課老師根據(jù)教

學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)方案，備好課，上好課，做到有作業(yè)，

有考核。教育處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備

課、進(jìn)行檢查，并記入老師個(gè)人檔案。

三、關(guān)懷同學(xué)健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施，與同學(xué)的健康專有親密的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為

同學(xué)著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的

規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠

償，自然損壞準(zhǔn)時(shí)修理，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高同學(xué)健康衛(wèi)生意識(shí)

不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)

的健康成長(zhǎng)能起到樂(lè)觀的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,

還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)同學(xué)做

好宣揚(yáng)教育，并要求同學(xué)對(duì)比實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)

行不定期的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)拓專欄，

進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，使同學(xué)的衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，得到了進(jìn)一步提高，

增加了健康意識(shí)。

五、綠化美化校內(nèi)，制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年來(lái)對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境制造了

28

基本條件。

六、食堂管理常抓不懈。

學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對(duì)同學(xué)的生命健康，起著舉足輕

重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格

管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，確保了

師生的用膳平安，從未發(fā)生過(guò)食物中毒大事。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取

得了肯定成果。但是雖然取得了突出成果，我們肯定會(huì)一如既往，遵

照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為同學(xué)的

健康成長(zhǎng)作出更大努力

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇13

為了更好地促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，推動(dòng)素養(yǎng)教育，貫徹教育部頒

發(fā)的《中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工

作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，提高同學(xué)的心理健康水平是教改的重要

內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中學(xué)校德育大綱中已明確將心理健康教育作

為中學(xué)校德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理

健康教育和輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、

適應(yīng)環(huán)境的力量。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以同學(xué)為本，依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)及進(jìn)展規(guī)律，運(yùn)專

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心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)良好的心理

素養(yǎng)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地進(jìn)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，保證心理

健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注個(gè)別差異，敬重同學(xué)、

理解同學(xué)。

3、提高全體同學(xué)的心理素養(yǎng)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培育同

學(xué)樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健康進(jìn)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的、有效的

心理詢問(wèn)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自

我教育力量。

三、詳細(xì)做法：

（一）健全組織機(jī)構(gòu)

1、心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合

學(xué)校進(jìn)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。詳細(xì)由德育副校長(zhǎng)

和學(xué)校政教處管理，由專職心理老師擔(dān)當(dāng)心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員，另

設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員這樣一個(gè)多層心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成，每班設(shè)立心理委員，

準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，有的放矢開(kāi)展好心理平安

工作，力爭(zhēng)把極個(gè)別惡性問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。

健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化同學(xué)心理教育工作的重

要組織保障。我校由心理老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，并擴(kuò)大到班主任，實(shí)行組合

多元化，各人員依據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作，通過(guò)

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協(xié)同努力，實(shí)現(xiàn)同學(xué)心理健康教育工作整體優(yōu)化的目的。

2、進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用率。

如建立"心語(yǔ)信箱〃，以便個(gè)別同學(xué)羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和

心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約詢問(wèn)，一般的問(wèn)題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回

復(fù)，特別的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)。

3、“班級(jí)心理委員模式〃是在班級(jí)本位心理健康教育方面的新

探究。我們覺(jué)得有必要啟動(dòng)“班級(jí)心理委員模式”。

并對(duì)全校心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，主要開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理詢問(wèn)員

培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用。期

末時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評(píng)比。

4、"心理健康愛(ài)好小組〃開(kāi)展素養(yǎng)擴(kuò)展活動(dòng)?！鞍嗉?jí)心理委員〃

的工作側(cè)重于準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)心理困惑并預(yù)防擴(kuò)散擴(kuò)大，而“心理健康愛(ài)好

小組”的工作側(cè)重于同學(xué)心理素養(yǎng)的拓展，通過(guò)自主活動(dòng)提升同學(xué)自

信念、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素養(yǎng)提升。

（二）開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

班級(jí)心理活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。心理健康活動(dòng)課是學(xué)校心理健康建設(shè)

工作的一個(gè)重要方面，本學(xué)年學(xué)校方案在各個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課,

依據(jù)學(xué)校生心理進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況制定各班級(jí)

開(kāi)課方案。

（三）開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1、做好個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作特別重要的一環(huán)，

準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理詢問(wèn)室，按時(shí)值班，做好來(lái)訪同學(xué)的接待、詢問(wèn)以及心

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理詢問(wèn)記錄和個(gè)案分析。

2、小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)于問(wèn)題類似，狀況相通的大量個(gè)

案，可分批在詢問(wèn)室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。

如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

（四）做好心理健康宣揚(yáng)

1、以"點(diǎn)"帶"面"，利用學(xué)校宣揚(yáng)陣地。"各班板報(bào)、廣播站"

是我校同學(xué)熟識(shí)的宣揚(yáng)陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣揚(yáng)心理

健康學(xué)問(wèn)。各年段各班級(jí)適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】到逃秊橹黝}，出專題黑板

報(bào)，擴(kuò)大影響。

2、心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段，

可以依據(jù)學(xué)校實(shí)際和各類同學(xué)的實(shí)際確定主題，如新生適應(yīng)、女生青

春期心理衛(wèi)生、初三同學(xué)心理調(diào)試等。

3、心理網(wǎng)站的完善。校內(nèi)網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺(tái)，也

是呈現(xiàn)心理健康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了解心理

健康。主要開(kāi)拓的欄目有：心理詢問(wèn)室的介紹（包括組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)

內(nèi)容、管理制度等）、心理學(xué)學(xué)問(wèn)、網(wǎng)上詢問(wèn)、心理測(cè)試、近期開(kāi)展

活動(dòng)公告、特色活動(dòng)展現(xiàn)、健康生活驛站（主要針對(duì)中同學(xué)消失的各

種心理問(wèn)題和障礙）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄室等。

4、開(kāi)展心理健康系列活動(dòng)。開(kāi)展心理健康（日、周、月），以活

動(dòng)營(yíng)造全員心育的心理健康氛圍，活動(dòng)實(shí)行多種形式，如心理漫畫(huà)大

賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。

5、協(xié)作學(xué)校德育處、平安處進(jìn)行一次校內(nèi)心理危機(jī)干預(yù)預(yù)防

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預(yù)案。

（五）建立同學(xué)心理檔案

1、對(duì)每個(gè)同學(xué)建立心理健康檔案。對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行心理健康

狀況進(jìn)行一次普查。

2、建立“特別心理同學(xué)〃的心理健康檔案。通過(guò)發(fā)放"特別心理

同學(xué)調(diào)查表〃的形式，向班主任及任課老師了解狀況，做好“特別心理

同學(xué)”的摸底工作。特殊是性格孤僻同學(xué)、攻擊性強(qiáng)的同學(xué)和早戀同

學(xué)的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對(duì)性對(duì)這些同學(xué)加以關(guān)注，加強(qiáng)

這些同學(xué)的疏導(dǎo)，給他們供應(yīng)支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高

他們的生活情趣。

3、對(duì)主動(dòng)要求關(guān)心和關(guān)懷的同學(xué)要做好心理個(gè)案記錄。心理

輔導(dǎo)員應(yīng)特別重視同學(xué)的心理狀態(tài)，在空余時(shí)間主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，常常

性的找同學(xué)談天，關(guān)注同學(xué)心理動(dòng)態(tài)變化。樂(lè)觀協(xié)作政教處做好各項(xiàng)

調(diào)查，如早戀同學(xué)調(diào)查，單親離異家庭同學(xué)調(diào)查，危機(jī)大事預(yù)警和上

報(bào)工作。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇14

本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育

工作評(píng)價(jià)方案，把實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，作為我們工

作的重點(diǎn)。

一、詳細(xì)工作

1、仔細(xì)完成學(xué)校健康教育工作方案。

以明確的工作方案為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局

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觀念，真正做到有的放矢。

2、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

我們始終以來(lái)非常注意抓好同學(xué)身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合

教育，把健康教育工作作為同學(xué)整體素養(yǎng)來(lái)抓。

3、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)方案，對(duì)培育同學(xué)的良好

衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報(bào)等

形式，樂(lè)觀開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

二、反思與展望

1、在健康教育的詳細(xì)執(zhí)行的過(guò)程中，往往會(huì)忽視同學(xué)共性化

的教育。

我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)同學(xué)的共性，而忽視了對(duì)同學(xué)的共性的

敬重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉焱瑢W(xué)共性的同

時(shí)又很簡(jiǎn)單忽視對(duì)同學(xué)制造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是制造性的人

才，健康人格不但要求同學(xué)生理、心理健康，還需要有制造性的共性

品質(zhì)。

2、健康教育工作進(jìn)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模

式有肯定的距離。

我們?cè)谠S多時(shí)間只注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對(duì)

同學(xué)有著更有效的教育意義。

信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的

健康教育工作必將更上一層樓。

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學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇15

健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面，通過(guò)各種形式的健康宣

揚(yáng)教育可以使同學(xué)了解更多的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，提高自己的防病力量，為將

來(lái)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，基于以上緣由我校著重抓好以下工作：

一、每周進(jìn)行兩次健康教育的內(nèi)容。

一次是每星期二的健康教育課，由各班主任依據(jù)健康教育課程

的要求進(jìn)行講授，這項(xiàng)工作由教育處和衛(wèi)生老師共同把關(guān)，另一次是

每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神，學(xué)校的一些事項(xiàng)

布置以及常見(jiàn)病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)等。無(wú)論是實(shí)行哪種形式，都做到有備課、

有教案、有檢查記錄。事實(shí)證明開(kāi)展肯定規(guī)模的健康教育，對(duì)同學(xué)來(lái)

說(shuō)，既增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、做好防病工作

防近工作是學(xué)校的重頭戲，目前同學(xué)中的患近率仍較高，如

何降低同學(xué)患近率?每年開(kāi)展兩次防近宣揚(yáng)周，各班進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比,

讀寫(xiě)姿態(tài)評(píng)比、眼保健操評(píng)比等，取得了較好成果。盼望盡自己的力

氣來(lái)降低同學(xué)的患近率，使它們的眼睛更光明。

三、創(chuàng)建工作

在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過(guò)程中，我校健康教育與素養(yǎng)教育緊密聯(lián)系。

加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核工作，重視對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的保

潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。

學(xué)校健康教育開(kāi)展工作總結(jié)篇16

我校以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，

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全面貫徹黨的教育方針，努力推動(dòng)健康教育工作的進(jìn)展，增加同學(xué)健

康意識(shí)，提高同學(xué)健康水平;培育學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志

品質(zhì)。

一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

要重視同學(xué)健康教育及衛(wèi)生管理工作，特殊是今年適逢甲型

hlnl流感大爆發(fā)，同學(xué)的健康尤其得到關(guān)注。學(xué)校要成立"學(xué)校健康

教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、

《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求