《古詩詞三首》教學(xué)課件（第三課時）

21古詩詞三首（第三課時）長相思納蘭性德，字容若。納蘭明珠長子。清朝詞人。清詞三大家之一。有《納蘭詞》《通志堂集》等流傳。我會認朗讀課文掃清障礙更ɡēnɡ三碎ɡuō聒畔我會寫pàn左右結(jié)構(gòu)聒：聲音嘈雜。文中指風(fēng)雪聲。詞語解釋榆關(guān)：山海關(guān)?；诱n堂結(jié)合注釋和工具書，誦讀這首詞，試著讀出詞的節(jié)奏。長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更、雪一更，聒碎心鄉(xiāng)夢不成，故園無此聲。一起解詞題長相思小知識詞牌名長相思，詞牌名，又名“吳山青”“山青”“相思令”等。出自《古詩十九首》“著以長相思，緣以結(jié)不解”一句。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。詞意：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。一起解詞意（旅行的）道路；一段路那邊，指山海關(guān)風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。詩意：帳篷外風(fēng)聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢，而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。舊時一夜分為五更，每更大約兩小時。故鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之心更ɡēnɡ不要讀成四聲請同學(xué)們想象詞中景色，再讀這首詞。邊讀邊思考：作者干什么去了？這首詞的主題是什么呢？詩人跟隨軍隊去關(guān)外了，很想念自己的家人。這首詞的主題是思鄉(xiāng)。讀詩的上闕。詩人走過了哪些地方？這一路上他走得容易嗎？艱難山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。山一程水一程身向榆關(guān)那畔行讀詩的下闕。這一路上，詩人除了跋山涉水，還經(jīng)歷了什么？風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。風(fēng)一更雪一更終于到了安營扎寨休息的時候了，面對著“夜深千帳燈”，作者的心情會是什么樣的？他會想到什么樣的景象呢？凄涼孤寂想家和家人團聚的景象我們的作者離家千里之外，只能在夢里和家人團聚了。但是，他如愿了嗎？沒有如愿聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。醒著離家千里之外，想夢中與家人團聚又被風(fēng)雪之聲吵醒。這樣的情景之下，我們的作者愈發(fā)的

了。思鄉(xiāng)讓我們帶著這份思鄉(xiāng)之情，再次朗讀詩歌。結(jié)構(gòu)梳理

身在旅途心系家鄉(xiāng)聒碎鄉(xiāng)心夢不成寫景敘事→抒情長相思主題概括思鄉(xiāng)詞人通過對遠赴關(guān)外時，一路所見的細致描寫，表達了深深的

之情。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。拓展延伸1.納蘭性德是清代詩人。

（）2.這首詩中蘊含思鄉(xiāng)的思想感情。

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