教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷完整答案

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在人耳的結(jié)構(gòu)中,耳廓的主要作用是（

）。A.收集聲音

B.將聲音轉(zhuǎn)化成振動(dòng)

C.將聲音傳到中耳2.要想讓橡皮筋發(fā)出更高的聲音,應(yīng)該讓橡皮筋（

）。A.松

B.緊

C.變粗3.我們唱歌能發(fā)出聲音,是因?yàn)椋?/p>

）。A.聲帶在振動(dòng)

B.空氣在振動(dòng)

C.嘴唇在振動(dòng)4.下列哪種聲音聽(tīng)上去會(huì)讓人心情愉悅（

）。A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲

B.悠揚(yáng)的鋼琴聲

C.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的喧嘩聲5.摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能6.敲鑼時(shí),聲音是由（

）振動(dòng)產(chǎn)生的。A.鑼面

B.槌

C.手

D.地面二.填空題(共6題,共26分)1.從實(shí)驗(yàn)可知,吸氣是空氣由（

）或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入（

）的過(guò)程,此時(shí)（

）,腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由（

）部到（

）,再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程,此時(shí)胸腔收縮（

）。2.四個(gè)完全一樣的杯子,依次編號(hào)1,2,3,4。在1號(hào)杯里盛滿水,在2號(hào)杯里盛大半杯（約3/4杯）水。在3號(hào)杯里盛半杯（約1/2杯）水,在4號(hào)杯里盛小半杯（約1/4杯）水。用相同的力按照從1號(hào)到4號(hào)的順序敲擊杯口,比較發(fā)出的聲音。重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論：水越多,聲音越（

）；水越少,聲音越（

）。3.食物在白紙上擦或壓后留下油跡,說(shuō)明這種食物中含有（

）。4.尺子振動(dòng)的（

）受尺子伸出桌面的那部分長(zhǎng)度的影響。5.我們喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫做（

）。6.鼓聲是由于鼓面的（

）產(chǎn)生的；我們聽(tīng)見(jiàn)的鼓聲是通過(guò)（

）傳播的。三.判斷題(共6題,共12分)1.同一根橡皮筋,松緊程度不一樣,發(fā)出的聲音也不一樣。（

）2.耳郭屬于中耳的一部分。（

）3.小腸是食物最主要的消化場(chǎng)所,大腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最主要的吸收?qǐng)鏊?。?/p>

）4.磁懸浮列車在行駛過(guò)程中沒(méi)有受到摩擦力,所以行駛速度很快。（

）5.肺活量越小,肺功能越好。（

）6.研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系時(shí),拉小車的繩子越短越好。（

）四.連線題(共1題,共5分)1.將下列聲音與產(chǎn)生的原因連線。說(shuō)話交流

空氣柱振動(dòng)管樂(lè)器奏樂(lè)

弦振動(dòng)弦樂(lè)器奏樂(lè)

翅膀振動(dòng)音響放音樂(lè)

聲帶振動(dòng)蚊子的叫聲

揚(yáng)聲器振動(dòng)五.填表題(共1題,共6分)1.想一想,坐在教室里你能聽(tīng)到哪些聲音？六.簡(jiǎn)答題(共3題,共15分)1.二胡有兩根弦,空弦拉的時(shí)候,發(fā)出的聲音有高有低,這是為什么？2.簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)如何改變古箏上的某一根弦的音高？3.什么是肺活量？七.綜合題(共4題,共40分)1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):（1）如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后,在墻壁上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。（2）輕輕地敲擊桌面,觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？（

）（3）用力敲擊桌面,再次觀察小光斑的位置有什么變化？（

）（4）收集證據(jù):桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑（

）,這說(shuō)明（

）。2.把吹足氣的氣球固定在小車上,預(yù)測(cè)并觀察小車的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大,產(chǎn)生的反沖力越（

）,小車運(yùn)動(dòng)得越（

）,行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn),你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量,噴氣時(shí)可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向（

）的力,這個(gè)力叫（

）。3.小明同學(xué)用錘子分別敲擊三根長(zhǎng)短相同但粗細(xì)不同的鐵管和三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的鐵管（如圖）,發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的。請(qǐng)你回答：1.敲擊長(zhǎng)短相同但粗細(xì)不同的鐵管時(shí),發(fā)出聲音最高的是（

）。A.細(xì)鐵管

B.中等粗細(xì)鐵管

C.粗鐵管2.敲擊粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的鐵管時(shí),發(fā)出聲音最低的是（

）。A.短鐵管

B.中等長(zhǎng)度鐵管

C.長(zhǎng)鐵管3.發(fā)出聲音高的鐵管,說(shuō)明它振動(dòng)得（

）。A.快

B.慢

C.不均勻4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題。①這是模擬（

）的裝置。②實(shí)驗(yàn)中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過(guò)（

）傳到氣球皮上。③實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑（

）。A.被音叉吸引

B.不動(dòng)

C.在氣球皮上跳動(dòng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音叉,氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度與輕敲時(shí)相比,（

）。A.跳動(dòng)幅度小

B.跳動(dòng)幅度大

C.一樣⑤通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以知道我們耳朵里的（

）,它就像這個(gè)氣球皮一樣很薄,而且有彈性,它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動(dòng)。A.耳道

B.鼓膜

C.聽(tīng)小骨參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.鼻腔；肺；胸腔擴(kuò)張；肺；氣管；腹部放松2.低；高3.脂肪4.快慢5.聲帶6.振動(dòng)；空氣三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.老師講課的聲音；同學(xué)朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲六.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)閮筛业拇旨?xì)不一樣。細(xì)的弦發(fā)出的聲音高。粗的弦發(fā)出的聲音低。2.用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦,弦的音調(diào)不變,振幅變化,改變了聲音的高低。3.肺活量是人體吸入最多空氣后,呼出去空氣的量。七.綜合題1.小光斑的位置幾乎不動(dòng)。小