部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件

部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件一、導(dǎo)言我們生活的世界，就像一幅五彩斑斕的畫卷，每個(gè)人都在其中扮演著重要的角色。你們想過嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為這幅畫卷上的一道亮麗風(fēng)景，怎么做到呢？那就是通過參與和奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮生活的色彩。參與意味著我們要積極行動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)生活，去體驗(yàn)、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。無論是學(xué)校的活動(dòng)，還是社區(qū)的服務(wù)，甚至是一次小小的志愿服務(wù)，都是參與的機(jī)會(huì)。通過參與我們能了解到社會(huì)的多樣性，學(xué)會(huì)合作與分享，更加深入地認(rèn)識(shí)自己。而奉獻(xiàn)則是一種美好的品質(zhì)，它不僅僅是給予，更是一種收獲。當(dāng)我們?yōu)樗?、為社?huì)奉獻(xiàn)自己的愛心和力量時(shí)，我們收獲的不僅僅是感謝和認(rèn)可，更是自己內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)讓我們的人生更加充實(shí)、更有意義。今天我們就來一起探討如何更好地參與和奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加豐富多彩。讓我們一起走進(jìn)《我參與我奉獻(xiàn)》的世界共同探索、共同成長(zhǎng)！1.課件的目的和背景我們知道五年級(jí)的孩子正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們充滿好奇心和求知欲，對(duì)世界充滿了好奇和熱情。這個(gè)時(shí)期的教育不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是價(jià)值觀和人生觀的培養(yǎng)。《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)》正是基于這樣的理念設(shè)計(jì)的。而《我參與我奉獻(xiàn)》這一章節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過這一課件，我們希望能夠引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到參與社會(huì)、幫助他人的重要性，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。2.課件的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)首先課件的標(biāo)題頁(yè)要有醒目的標(biāo)題《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》》。為了讓孩子們更加期待接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以在標(biāo)題頁(yè)加上活潑的元素或精美的背景。此外該頁(yè)面還應(yīng)該簡(jiǎn)要概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，我們致力于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到通過參與和奉獻(xiàn)獲得成就感和自我成長(zhǎng)的意義。緊接著便是引導(dǎo)頁(yè)，為接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)簡(jiǎn)單的過渡?？梢院?jiǎn)單說：“在接下來這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們要一起學(xué)習(xí)如何在生活中參與和奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！币源死鼉?nèi)容與孩子之間的距離。同時(shí)以飽滿的情緒，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如：“親愛的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起探索《我參與我奉獻(xiàn)》的世界吧！”這樣的語言既接地氣又富有情感，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。接下來進(jìn)入課件的主體部分，首先我們可以從生活中的實(shí)例入手，讓孩子們認(rèn)識(shí)到參與和奉獻(xiàn)的重要性。例如可以展示一些社區(qū)活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)的照片或視頻片段，讓孩子們感受到參與其中的樂趣和收獲。這部分內(nèi)容可以通過生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的說明文字進(jìn)行展示，同時(shí)結(jié)合孩子們的實(shí)際情況進(jìn)行描述：“當(dāng)我們參與到活動(dòng)中去，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的努力得到了他人的認(rèn)可和贊賞，我們從中獲得了成就感?！边@樣簡(jiǎn)單直接的描述，便于孩子們理解和接受。然后我們可以深入講解如何參與和奉獻(xiàn)，例如志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各個(gè)方面。對(duì)于每一個(gè)方面都可以提供具體的例子，以及具體的做法和建議。這一部分可以用流程圖和列表等形式來展示內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，用這樣的方式讓孩子們更容易理解和記憶如何參與到奉獻(xiàn)中去。例如：“我們不僅可以參加志愿服務(wù)活動(dòng)去幫助他人，也可以參加集體活動(dòng)來提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！苯酉聛碛冒咐治龅刃问教接懳覀儏⑴c和奉獻(xiàn)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出解決方法讓學(xué)生展開討論和總結(jié)體會(huì)其中深意讓孩子們?cè)诨?dòng)中深化理解和學(xué)習(xí)效果提升學(xué)習(xí)興趣與參與度通過這一過程孩子們可以學(xué)會(huì)如何在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持信念積極參與和奉獻(xiàn)使自己的生活更加充實(shí)有意義同時(shí)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神在呈現(xiàn)這些內(nèi)容時(shí)語言要簡(jiǎn)潔明了避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯讓學(xué)生輕松愉快地接受新知并進(jìn)一步激發(fā)他們的主動(dòng)性和積極性以此來達(dá)成道德與法治教育的目的實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)讓他們從小培養(yǎng)健康積極的社會(huì)參與感和樂于奉獻(xiàn)的精神緊接著我們還可以讓學(xué)生自己來展示他們參與和奉獻(xiàn)的經(jīng)歷讓他們分享自己的故事講述自己的經(jīng)歷和感受這樣可以更好地鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)和生活中去進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍同時(shí)讓學(xué)生們?cè)诜窒碇谢ハ鄬W(xué)習(xí)互相成長(zhǎng)增強(qiáng)他們的自信心和自我價(jià)值感在課程結(jié)束時(shí)我們可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)回顧讓孩子們回顧一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并鼓勵(lì)他們將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中去讓他們知道參與和奉獻(xiàn)不僅是一種責(zé)任也是一種快樂通過這種方式孩子們可以更好地理解并記住所學(xué)內(nèi)容從而真正地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升最后我們還可以設(shè)計(jì)一些課后拓展活動(dòng)讓孩子們?cè)谡n后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)例如組織一些志愿者活動(dòng)或者社區(qū)服務(wù)活動(dòng)讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)參與和奉獻(xiàn)的快樂和價(jià)值這樣不僅可以讓孩子們更好地理解和掌握知識(shí)還可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和提升自我價(jià)值和意義綜上所述這個(gè)課件的主要內(nèi)容就是通過生動(dòng)的實(shí)例和豐富的活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)到參與和奉獻(xiàn)的重要性并培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神讓他們?cè)趨⑴c和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升。二、課程引入想一想你們平時(shí)在學(xué)校里、家里或者社區(qū)里，有沒有參與過一些活動(dòng)呢？是幫助同學(xué)解答問題，還是在家里幫忙做家務(wù)，又或者是參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)呢？這些看似平凡的小事，其實(shí)都是我們參與社會(huì)、奉獻(xiàn)自己的方式。今天我們要一起聊聊我們參與奉獻(xiàn)的故事，首先我們得知道，為什么我們要參與和奉獻(xiàn)呢？我們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，都有責(zé)任為這個(gè)家庭的幸福和和諧出一份力。這就是我們今天要探討的第一個(gè)問題，你們是不是也有過這樣的體驗(yàn)?zāi)?？?dāng)你幫助了別人，或者做了有意義的事情，心里是不是會(huì)有一種滿滿的成就感呢？這就是奉獻(xiàn)給我們帶來的快樂和滿足感，通過今天的課程，讓我們一起走進(jìn)這些美好的體驗(yàn)中去吧！讓我們一起探索如何在生活中找到屬于自己的價(jià)值和意義，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！1.道德與法治教育的重要性孩子們正處于人格形成的關(guān)鍵期，在這個(gè)階段為他們澆灌法治和道德的陽光雨露尤為重要。我們今天來聊聊這個(gè)話題的時(shí)候，覺得這是一個(gè)沉甸甸但又充滿希望的擔(dān)子。我們都知道，現(xiàn)代社會(huì)生活越來越離不開人與人之間的交往與合作，這種交往合作的背后，就蘊(yùn)藏著深深的道德和法治內(nèi)涵。為什么我們要重視道德與法治教育呢？因?yàn)檫@不僅關(guān)系到孩子們個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，更是建設(shè)和諧社會(huì)的重要基石。我們來一步步細(xì)談它的意義。2.五年級(jí)學(xué)生在社會(huì)中的角色與責(zé)任首先作為學(xué)生，你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與人相處，如何理解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)不僅是你們個(gè)人的事情，更是你們對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，你們才能變得更強(qiáng)，更有能力去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。記住哦每一個(gè)偉大的成就都是建立在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上的，所以好好學(xué)習(xí)，就是為你們的未來、為社會(huì)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再來說說家庭角色，你們是家庭的孩子，爸爸媽媽的心肝寶貝。在這個(gè)溫馨的港灣里，你們享受著家人的關(guān)愛，同時(shí)也要學(xué)會(huì)付出。比如幫助做家務(wù)、關(guān)心家人的情緒等。小小的舉動(dòng)，都是對(duì)家人的關(guān)愛和回報(bào)。家庭的和諧需要每個(gè)人的付出，你們的付出會(huì)讓家更加溫暖。接下來是社會(huì)角色，雖然你們還小，但每一個(gè)小小的個(gè)體都是社會(huì)大家庭的一部分。保護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、幫助他人這些都是你們作為社會(huì)成員的責(zé)任。記住不要小看自己的力量，每一個(gè)人的小小努力，匯聚起來就是社會(huì)的巨大進(jìn)步。你們的一個(gè)小行動(dòng)、小微笑都能給人帶來溫暖和力量。所以同學(xué)們，勇敢地肩負(fù)起你們的責(zé)任吧！讓我們的社會(huì)因?yàn)橛心銈兊膮⑴c而變得更加美好！3.奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵及意義孩子們你們知道嗎？奉獻(xiàn)精神其實(shí)就是一種愿意為他人付出、幫助他人、關(guān)心集體的精神。它不是只有大人才懂的高深概念，我們每一個(gè)人都可以理解和實(shí)踐。想象一下在教室里，有人幫你解答難題；在操場(chǎng)上，你扶起跌倒的同學(xué)；在社區(qū)，你參與志愿者活動(dòng)，幫助清理環(huán)境。這些都是奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)，它并不遙遠(yuǎn)，也并不復(fù)雜，它就在我們身邊，在我們的每一個(gè)小舉動(dòng)中。奉獻(xiàn)是一種愛的傳遞，當(dāng)我們?yōu)閯e人付出時(shí)，我們自己也會(huì)感到快樂。就像種下種子，雖然可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才能看到它開花結(jié)果，但那份成就感是無法用言語表達(dá)的。我們的社會(huì)就像一個(gè)大家庭，只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這個(gè)大家庭才會(huì)更加溫暖、和諧。所以呀孩子們，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。不僅僅是為了得到他人的贊揚(yáng)或回報(bào)，更重要的是我們內(nèi)心的那份滿足和成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)精神是我們成為更好的自己的路上，不可或缺的一部分。讓我們一起努力，把這份精神融入到日常生活中，用自己的行動(dòng)去溫暖他人，去奉獻(xiàn)社會(huì)！三、我參與我們的生活中充滿了各種參與的機(jī)會(huì)，每一次參與，都是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都是一次展現(xiàn)我們熱愛生活的機(jī)會(huì)。那么如何更好地參與呢？讓我們一起來探討一下。你有沒有參與過學(xué)校的活動(dòng)呢？比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，或者社區(qū)的志愿服務(wù)？這些都是我們參與的好機(jī)會(huì)，通過參與這些活動(dòng)，我們不僅可以鍛煉自己的技能，還能結(jié)交新朋友，感受到集體的力量和溫暖。參與不僅僅是動(dòng)手，更重要的是動(dòng)腦。當(dāng)我們看到身邊的問題，我們應(yīng)該勇敢地發(fā)出自己的聲音。比如向?qū)W校提建議，向家長(zhǎng)表達(dá)意見，甚至參與到社區(qū)的調(diào)查中。我們的聲音雖然微小，但匯聚起來，就能產(chǎn)生巨大的力量。參與的過程中，我們要學(xué)會(huì)合作與分享。一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，就能完成許多偉大的事情。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)與他人共同解決問題。這樣我們的參與才會(huì)更有意義。參與的過程，就是我們成長(zhǎng)的過程。每一次參與，都是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與努力奉獻(xiàn)。這樣我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。讓我們一起行動(dòng)起來，參與到各種活動(dòng)中去，發(fā)出自己的聲音，學(xué)會(huì)合作與分享。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！1.積極參與家庭、學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“積極參與家庭、學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)”段落親愛的同學(xué)們，我們生活在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每一天都在參與著各種各樣的活動(dòng)。今天我們要聊的是如何積極參與家庭、學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，感受我們的價(jià)值所在。想一想我們每天都在家中與親人共度時(shí)光，小小的你也是家庭的一份子。幫忙做做家務(wù)，陪爺爺奶奶聊聊天，聽爸爸媽媽說說工作的事，這些都是參與家庭活動(dòng)的表現(xiàn)。記得家庭的和諧需要每個(gè)人的付出，你的參與能讓家更加溫暖。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們一起奉獻(xiàn)愛心的地方。參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都是積極參與的表現(xiàn)。在這些活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了合作與分享，也感受到了努力與成功的喜悅。記住每一次的奉獻(xiàn)，都是對(duì)自己能力的鍛煉和提升。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們也可以在社會(huì)的各個(gè)角落找到屬于自己的位置。參加社區(qū)志愿者活動(dòng)、幫助需要幫助的人、宣傳環(huán)保理念等，都是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的方式。即使我們還小，但每一份微小的努力，都是對(duì)社會(huì)大家庭的寶貴貢獻(xiàn)。參與和奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，也是一種情感。當(dāng)我們積極行動(dòng)時(shí)，不僅能感受到自己的努力得到了回報(bào)，也會(huì)讓身邊的人感受到溫暖與關(guān)懷。所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，無論是在家里、學(xué)校還是社會(huì)，都要積極參與，用心奉獻(xiàn)讓世界因我們的存在而更加美好！a.家庭中的參與：尊敬長(zhǎng)輩、家務(wù)勞動(dòng)等《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“a.家庭中的參與：尊敬長(zhǎng)輩、家務(wù)勞動(dòng)等”段落內(nèi)容親愛的同學(xué)們，家是我們成長(zhǎng)的港灣，也是我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和參與的起點(diǎn)。在這里我們要先從尊敬長(zhǎng)輩說起。想象一下每天我們回到家里，爸爸媽媽忙碌的身影，爺爺奶奶慈祥的笑容。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，所以尊敬長(zhǎng)輩是我們最基本的家庭責(zé)任和義務(wù)。怎么做到尊敬長(zhǎng)輩呢？其實(shí)并不復(fù)雜，我們可以做到以下幾點(diǎn)：聽取意見：當(dāng)我們遇到問題或者困擾時(shí)，可以向他們尋求建議。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧都是我們的寶貴財(cái)富。幫助做家務(wù)：力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也是表達(dá)尊敬的一種方式。比如幫忙打掃衛(wèi)生、洗碗等。這些小事能讓長(zhǎng)輩感受到我們的成長(zhǎng)和體諒。接下來我們談?wù)劶覄?wù)勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是爸爸媽媽的事，也是我們家庭成員的責(zé)任。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，我們不僅能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，還能增強(qiáng)家庭責(zé)任感。想象一下當(dāng)我們參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，家里變得更加整潔有序，家人的心情也會(huì)更加愉快。這種參與和付出，其實(shí)也是一種奉獻(xiàn)。所以同學(xué)們，讓我們從家庭開始，學(xué)會(huì)參與和奉獻(xiàn)吧！b.學(xué)校中的參與：集體活動(dòng)、志愿服務(wù)等在學(xué)校里我們同樣是社會(huì)的一份子，有許多機(jī)會(huì)參與到各種集體活動(dòng)和志愿服務(wù)中。這些活動(dòng)不僅讓我們的學(xué)校生活更加豐富多彩，也是我們鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人的好時(shí)機(jī)。想象一下校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，這些都是我們參與的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，我們不僅可以展示自己的才華和技能，還能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，感受到集體榮譽(yù)。每一次的共同努力，每一次的歡呼鼓掌，都在我們心中種下團(tuán)結(jié)與友愛的種子。再來說說志愿服務(wù)，學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)多不勝數(shù)，比如幫助老師整理圖書、維護(hù)校園環(huán)境，或是在社區(qū)進(jìn)行公益服務(wù)。這些活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和奉獻(xiàn)，明白了幫助他人也能帶給自己快樂。在這些活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的能力，還學(xué)會(huì)了感恩和付出。所以啊無論是在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中，還是在志愿服務(wù)里，我們都能找到自己的位置，參與其中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和收獲。這些經(jīng)歷都會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。接下來讓我們看看課本中關(guān)于這些活動(dòng)的更多內(nèi)容，一起感受參與的樂趣和奉獻(xiàn)的喜悅吧！c.社會(huì)中的參與：社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)等接下來我們要談?wù)勆鐣?huì)中的參與，走出家門你會(huì)發(fā)現(xiàn)社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)就在我們身邊。這些活動(dòng)不僅需要我們每個(gè)人的參與，更需要我們奉獻(xiàn)出我們的愛心和力量。想象一下社區(qū)里的那些環(huán)保活動(dòng)，你是不是也參與過呢？撿垃圾、種樹、清理河道，這些看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，其實(shí)是我們對(duì)美好環(huán)境的貢獻(xiàn)。每一次參與，都是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。還有那些公益活動(dòng)，比如義賣、捐款、志愿服務(wù)等，每一次伸出援手，都是我們對(duì)社會(huì)的愛心奉獻(xiàn)。這些活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩更學(xué)會(huì)怎樣去幫助需要幫助的人。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的主角。通過參與社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)，我們不僅能鍛煉自己的能力，還能收獲更多的友情和成長(zhǎng)。所以同學(xué)們，讓我們積極參與社會(huì)活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)吧！2.參與過程中的道德表現(xiàn)與行為規(guī)范《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“參與過程中的道德表現(xiàn)與行為規(guī)范”段落當(dāng)我們參與各種活動(dòng)時(shí)，首先要展現(xiàn)的就是積極的態(tài)度。這不僅意味著我們要按時(shí)參加，更要帶著飽滿的熱情去參與。記得每次班級(jí)組織的活動(dòng)，同學(xué)們都積極報(bào)名參加，這是因?yàn)槲覀冎绤⑴c就是奉獻(xiàn)的一種形式。參與的過程也是體驗(yàn)規(guī)則、遵守規(guī)則的過程。比如在學(xué)校的各類活動(dòng)中，我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，不吵鬧、不擾亂秩序。在公共場(chǎng)所，我們要尊重他人的權(quán)益，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。這些看似簡(jiǎn)單的行為，實(shí)際上就是我們參與過程中的基本行為規(guī)范。參與過程中，我們不僅要關(guān)注自己的體驗(yàn)，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人。當(dāng)看到需要幫助的人時(shí)，我們要伸出援手。比如在公益活動(dòng)中幫助老人、小孩；在集體活動(dòng)中協(xié)助組織方維持秩序。這些助人為樂的行為，不僅讓他人感受到溫暖，也會(huì)讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)和滿足。參與的過程中，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信。無論是參加競(jìng)賽還是完成小組任務(wù)，我們都要實(shí)事求是，不作弊、不偷懶。我們的誠(chéng)信行為，會(huì)為自己樹立一個(gè)良好的形象，也會(huì)影響到周圍的人，讓大家看到我們的良好品質(zhì)。參與集體活動(dòng)，我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作中，我們要尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，學(xué)會(huì)溝通與合作。通過共同的努力，我們可以完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神也是我們?cè)趨⑴c過程中展現(xiàn)出的重要行為規(guī)范。我們要共同努力，營(yíng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。參與過程中的道德表現(xiàn)與行為規(guī)范是我們展現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要方式。讓我們一起努力，做到積極參與、遵守規(guī)則、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信和團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。a.遵守紀(jì)律，尊重他人部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件之“a.遵守紀(jì)律，尊重他人”段落內(nèi)容首先我們要明白什么是遵守紀(jì)律，紀(jì)律就像是我們集體生活的規(guī)則書，它告訴我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。在校園里我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律，比如按時(shí)上下課、遵守課堂秩序等。這樣我們的校園才會(huì)和諧、有序。那么為什么要遵守紀(jì)律呢？紀(jì)律就像是我們行為的指南針，它幫助我們形成良好的習(xí)慣。如果我們不遵守紀(jì)律，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)影響他人，甚至影響到整個(gè)集體的秩序和效率。所以遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的基本準(zhǔn)則。接下來我們要談?wù)勛鹬厮耍鹬厮耸且环N美德，也是我們與人相處的重要原則。我們要尊重他人的權(quán)利、意見和選擇。比如在課堂上認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，不隨意打斷別人的話；在與人交往中，禮貌待人、友善相處。那么我們?cè)鯓硬拍茏龅阶袷丶o(jì)律并尊重他人呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從我做起，從小事做起。比如在課堂上認(rèn)真聽講、遵守課堂秩序；在與人交往中，尊重他人的意見、禮貌待人。只要我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，我們的集體就會(huì)更加和諧、融洽。b.熱心助人，樂于分享上節(jié)課我們提到了奉獻(xiàn)的精神，這一課我們來聊聊熱心助人和樂于分享。你們有沒有想過，為什么我們要幫助別人呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊纳钪须x不開他人的幫助。想一想當(dāng)你遇到困難時(shí)，是不是希望有人伸出援手呢？所以我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助別人。想象一下如果你在公交車上看到一個(gè)老人站著，你會(huì)怎么做呢？如果你看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)不會(huì)去幫他一把呢？這些小小的舉動(dòng)，其實(shí)都是熱心助人的表現(xiàn)。記住幫助他人不需要多么轟轟烈烈，從身邊小事做起就好。再來談?wù)劮窒恚蠹铱隙ǘ加羞^分享的經(jīng)歷吧？比如買了一本好看的書，大家互相傳閱；有好吃的零食，大家一起分享。分享是一種快樂，當(dāng)我們把自己擁有的東西、學(xué)到的知識(shí)分享給他人時(shí)，不僅能增進(jìn)友誼，還能讓我們更加懂得珍惜。而且通過分享，我們還可以學(xué)習(xí)到別人的好東西，豐富自己。所以呀我們要學(xué)會(huì)樂于分享，這樣才能讓生活更加豐富多彩。同學(xué)們你們?cè)谏钪杏杏龅竭^熱心助人、樂于分享的事情嗎？可以和大家分享一下哦！讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！c.積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)小朋友們我們的生活中總會(huì)有這樣那樣的小挑戰(zhàn)，而我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)呢？積極向上的心態(tài)是不可或缺的力量，想一想那些乘風(fēng)破浪的小船長(zhǎng)們，雖然會(huì)遇到風(fēng)浪，但他們勇敢前行，帶著心中的勇氣和責(zé)任感乘風(fēng)破浪。我們每個(gè)人在生活中也需要有類似的勇氣和精神，要勇于面對(duì)生活中的各種困難。學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能并不是那么輕松的事，有時(shí)需要我們挑戰(zhàn)自己的極限，去嘗試那些從未做過的事情。但正是這些挑戰(zhàn)和嘗試，讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更強(qiáng)大。所以我們要積極向上，不怕困難勇于擔(dān)當(dāng)。我們每個(gè)人都可以成為自己生活中的小英雄，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起加油，一起努力勇往直前吧！未來的世界需要我們這樣的正能量！四、我奉獻(xiàn)讓我們共同來談?wù)劇胺瞰I(xiàn)”——那顆溫暖的、閃耀的心。在我們的生活中，這個(gè)詞不僅代表付出，更代表著一種快樂與滿足。我們每個(gè)人都有能力去奉獻(xiàn)，哪怕只是小小的努力，也能匯聚成巨大的力量。想象一下你在學(xué)校的操場(chǎng)上撿起一片廢紙，這就是對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)；在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言這就是對(duì)知識(shí)的奉獻(xiàn)；在朋友需要幫助時(shí)伸出援手，給予安慰和鼓勵(lì)，這就是對(duì)友情的奉獻(xiàn)。記住奉獻(xiàn)不分大小，關(guān)鍵在于那顆愿意付出的心。生活中很多人都在默默奉獻(xiàn)，那些清潔城市的環(huán)衛(wèi)工人，每天辛勤工作，為我們的環(huán)境做出貢獻(xiàn)；那些無私奉獻(xiàn)的老師，他們孜孜不倦地傳授知識(shí)，培養(yǎng)一代又一代的學(xué)子。我們每個(gè)人都可以像他們一樣，找到屬于自己的奉獻(xiàn)之路。那么我們?cè)撊绾稳シ瞰I(xiàn)呢？其實(shí)并不難，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起。不要認(rèn)為只有做出驚天動(dòng)地的大事才算奉獻(xiàn)，真正的奉獻(xiàn)是源于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。只要我們用心去感受，用行動(dòng)去實(shí)踐，就能找到奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)和方式。1.奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)你們有沒有注意到，在我們生活的社區(qū)、學(xué)校，總有那么一些人，他們不求回報(bào)，默默付出。他們是志愿者，他們的行動(dòng)就是奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。比如社區(qū)里的志愿者阿姨，每逢節(jié)假日，都幫老人打掃衛(wèi)生，她們不求任何回報(bào)，只是希望老人能有個(gè)舒適的生活環(huán)境。這就是奉獻(xiàn)。a.無私奉獻(xiàn)：為他人著想，不計(jì)回報(bào)部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件——a.無私奉獻(xiàn)：為他人著想，不計(jì)回報(bào)今天我們要聊的主題是關(guān)于無私奉獻(xiàn)的精神，我們常說生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它付出，它就會(huì)回報(bào)你。而今天我們要講的是那種特殊的付出，那種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。讓我們打開這一篇章，深入了解“無私奉獻(xiàn)”。首先讓我們來理解一下什么是無私奉獻(xiàn)，簡(jiǎn)單來說就是真心為他人著想，心甘情愿地付出，而不計(jì)較個(gè)人得失和回報(bào)。這種精神就像陽光一樣，溫暖人心照亮前行的路。那么在我們的生活中，有哪些人、哪些事體現(xiàn)了這種精神呢？讓我們一起來看看。在我們的社區(qū)里，總有那么一些人默默付出。他們可能是志愿者，也可能是鄰居、朋友或家人。他們樂于幫助他人，無論大小事情都會(huì)盡自己的一份力量。他們?yōu)榱松鐓^(qū)的和諧穩(wěn)定，不顧風(fēng)雨守在防控崗位；他們?yōu)榱撕⒆觽兊陌踩鞓罚瑓⑴c學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)；他們?yōu)榱谁h(huán)境的整潔美好，主動(dòng)清理街道垃圾這些看似平凡的小事，卻彰顯出他們無私的奉獻(xiàn)精神。在學(xué)校里我們也常常能看到這種精神的體現(xiàn)，有的同學(xué)樂于分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助其他同學(xué)提高成績(jī)；有的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)默默付出；有的同學(xué)在課間主動(dòng)幫助老師收發(fā)作業(yè)、整理教室這些行為雖然看似微不足道，但卻傳遞出他們?yōu)樗酥氲纳屏夹撵`。他們的奉獻(xiàn)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種精神的傳遞和延續(xù)。當(dāng)每個(gè)人都擁有一顆為他人著想的心時(shí)，我們的社會(huì)將更加和諧美好。在這里我想再次強(qiáng)調(diào)一下無私奉獻(xiàn)的重要性，我們的生活中充滿了需要奉獻(xiàn)的地方和時(shí)刻。無論是在家庭、學(xué)校還是社區(qū)里，我們都可以找到奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?yōu)樗酥?、不?jì)回報(bào)地付出時(shí)我們會(huì)收獲更多的快樂和滿足感。這種精神不僅能幫助他人也能讓我們自己成長(zhǎng)和進(jìn)步，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍視并踐行無私奉獻(xiàn)的精神讓它成為我們生活的一部分。b.愛心奉獻(xiàn)：關(guān)愛他人，樂于助人咱們都知道，生活中總會(huì)有遇到困難和需要幫助的人。愛心奉獻(xiàn)就是關(guān)心他人，伸出援手幫助別人的美好品質(zhì)。來，一起聊聊這個(gè)重要的話題。想象一下如果你在路邊看到有人摔倒了，你會(huì)怎么做呢？趕緊上前去幫忙，這就是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。關(guān)愛他人其實(shí)就在日常生活中的點(diǎn)滴小事中，比如給老人讓座、幫同學(xué)解答難題、扶起跌倒的小朋友這些都是小小的行動(dòng)，卻能溫暖他人的心。樂于助人更是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)我們幫助他人時(shí)，不僅能讓對(duì)方感受到溫暖，我們自己也會(huì)收獲快樂。記住幫助他人并不是為了得到回報(bào)，而是出于內(nèi)心的善良和愛心。c.知識(shí)奉獻(xiàn)：分享知識(shí)，共同進(jìn)步《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“c.知識(shí)奉獻(xiàn)：分享知識(shí)，共同進(jìn)步”段落內(nèi)容同學(xué)們你們知道嗎？知識(shí)就像一顆種子，種在我們每個(gè)人的心里。今天我們要一起探討如何分享這顆種子，讓它生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)奉獻(xiàn)”的世界吧！知識(shí)奉獻(xiàn)就是把自己學(xué)到的知識(shí)分享給他人，讓更多的人受益。這就像你有一個(gè)蘋果，分享給別人一半，你們都會(huì)嘗到的不僅是半個(gè)蘋果，更是知識(shí)的甜蜜和進(jìn)步的喜悅。我們一起行動(dòng)起來吧！用自己的知識(shí)去點(diǎn)亮別人的人生道路！因?yàn)橹R(shí)是可以傳遞的財(cái)富！它可以改變我們的人生軌跡！所以讓我們珍惜每一份來之不易的知識(shí)并將其傳遞給更多的人吧！共同努力、共同進(jìn)步！讓我們的世界因知識(shí)的傳遞而變得更加美好！2.奉獻(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧中的作用接下來我們來談?wù)劦诙€(gè)重要的內(nèi)容：奉獻(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧中的作用。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一小節(jié)并不是那些遙遠(yuǎn)的大道理，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)的話題。想象一下你參與了一次社區(qū)活動(dòng)，例如幫忙植樹造林，清理公共區(qū)域的垃圾。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不僅讓這個(gè)社區(qū)變得更美好，也讓你的內(nèi)心充滿成就感。這種通過付出而得到的滿足和快樂，就是奉獻(xiàn)給我們帶來的最直接的好處。奉獻(xiàn)不僅讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)更加豐富多彩，還讓我們體驗(yàn)到自己的價(jià)值所在。每一份貢獻(xiàn)都是寶貴的財(cái)富，都能讓我們的心靈更加充實(shí)和滿足。在這個(gè)過程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心和責(zé)任感的重要性，這些都是成長(zhǎng)過程中的重要品質(zhì)和能力。比如當(dāng)你在為別人提供幫助的同時(shí)，也在不斷地提升自我，鍛煉自己的能力和毅力。這就是奉獻(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用。再來看社會(huì)和諧方面，一個(gè)充滿愛和奉獻(xiàn)的社會(huì)是多么美好啊！當(dāng)每個(gè)人都能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量，社區(qū)就會(huì)變得更加和諧美好。鄰里之間互相幫助，大家共同為社區(qū)的進(jìn)步付出努力，整個(gè)社會(huì)都會(huì)因此充滿正能量。奉獻(xiàn)不僅能夠解決別人的困難，也能夠增強(qiáng)我們之間的凝聚力。而這樣的社會(huì)環(huán)境和氛圍對(duì)于每個(gè)人都是有益無害的，孩子在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，會(huì)更容易形成樂觀向上的人生觀和價(jià)值觀。因此可以說奉獻(xiàn)在構(gòu)建社會(huì)和諧中也扮演著非常重要的角色，畢竟我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每一次奉獻(xiàn)都是在為這個(gè)大家庭添加溫暖的色彩。那么現(xiàn)在你是不是對(duì)奉獻(xiàn)有了更深的了解和感受呢？那就讓我們一起行動(dòng)起來，通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去奉獻(xiàn)吧！讓我們的生活更加美好，讓社會(huì)更加和諧。記住奉獻(xiàn)不僅是一種選擇，更是一種力量。它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)也能為我們帶來無盡的美好與溫暖。所以讓我們多多奉獻(xiàn)，從點(diǎn)滴小事做起吧！相信付出一定會(huì)有回報(bào)的！a.提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“a.提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”段落內(nèi)容：同學(xué)們要想成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，首先得從自己做起，從提升個(gè)人素質(zhì)開始。那么如何提升自己的素質(zhì)呢？接下來讓我們一起探討這個(gè)問題。說到提升個(gè)人素質(zhì)，其實(shí)就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅刈约旱男袨榕e止，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如遵守紀(jì)律，禮貌待人勤奮學(xué)習(xí)，這些都是提升個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，就是要我們學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，盡自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們知道嗎？我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，就像大家庭里的一員。提升個(gè)人素質(zhì)，就是要我們做好自己的本分，比如在學(xué)校遵守紀(jì)律，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里孝敬父母，幫忙做家務(wù)。這樣我們不僅在提升自己，也在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。想象一下如果我們每個(gè)人都能提升自己的素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕是很小的貢獻(xiàn)，也是值得的。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)大家庭里，每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員，我們有責(zé)任讓這個(gè)家變得更好。簡(jiǎn)而言之提升個(gè)人素質(zhì)，就是養(yǎng)成好習(xí)慣；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，就是關(guān)心社會(huì)、參與實(shí)踐。讓我們一起努力，為自己加油，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！b.促進(jìn)社會(huì)和諧，傳遞正能量上節(jié)課我們講了個(gè)人參與的重要性，那么這節(jié)課我們來談?wù)勅绾巫屵@種參與產(chǎn)生更大的正面影響。我們每個(gè)人都在社會(huì)中生活，我們的行為和態(tài)度都會(huì)影響到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。想象一下如果我們每個(gè)人都能散發(fā)出正能量，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)像陽光普照一樣溫暖。什么是正能量呢？簡(jiǎn)單來說就是積極向上的力量，當(dāng)我們看到別人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手；當(dāng)我們看到不文明行為時(shí)，勇敢站出來制止；當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，保持樂觀積極的態(tài)度。這些都是在傳遞正能量。孩子們你們知道嗎？每一次你幫助他人，每一次你遵守規(guī)則，都是在為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。可能這些看起來都是小事，但小事也能帶來大變化。一滴水也能反映太陽的光輝，你的每一個(gè)小行動(dòng)，都可能成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的正能量。讓我們做個(gè)小小的約定，從現(xiàn)在開始，每天都要做一件傳遞正能量的事情。無論是幫助同學(xué)、尊敬老師、遵守交通規(guī)則，還是愛護(hù)環(huán)境，都是我們可以做到的。當(dāng)我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好和和諧。所以孩子們，讓我們一起努力，用我們的行動(dòng)去促進(jìn)社會(huì)和諧，去傳遞正能量吧！讓我們的社會(huì)充滿陽光和溫暖！c.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得精神滿足你知道嗎？我們每個(gè)人的生活都是一部電影，主角就是我們自己。在這部電影里，我們不僅僅是觀眾，更是導(dǎo)演和演員。我們做出的每一個(gè)選擇，每一個(gè)行動(dòng)，都在編寫著我們的人生劇本。想一想當(dāng)我們幫助他人，參與社區(qū)活動(dòng)，甚至是為世界做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，我們的內(nèi)心是不是會(huì)感到一種成就感？這就是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們不僅幫助了別人，也成就了自己。這就是奉獻(xiàn)的力量，它讓我們感受到生活的意義。再想象一下，當(dāng)我們?yōu)樯鐓^(qū)、學(xué)?；蛘呒彝プ龀鲐暙I(xiàn)時(shí)，我們的名字可能被記住，也可能被遺忘。但重要的是，我們付出的努力、時(shí)間和愛心，這些都是無法用金錢衡量的。這些付出讓我們感受到自己的價(jià)值，讓我們獲得精神上的滿足。小朋友們你們想不想成為這部人生電影中的英雄？那就從現(xiàn)在開始，積極參與大膽奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！記住你們的每一個(gè)微笑、每一個(gè)幫助、每一個(gè)努力，都是這個(gè)世界的一份美好。你們可以讓自己的生活變得更加有意義，也可以帶給他人溫暖和力量。這就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得精神滿足的方式。讓我們攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造更美好的明天！五、案例分析你還記得你們小區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)是怎么開始的嗎？可能是你鼓起勇氣，提議大家一起來做。當(dāng)你看到越來越多的鄰居加入到撿垃圾、種樹的行列，是不是感到非常的驕傲和滿足？這就是參與的力量，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，就能為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。學(xué)校組織的義賣活動(dòng)，你是不是也積極參與了呢？把自己心愛的玩具、書籍拿出來義賣，幫助那些需要幫助的人。這樣的活動(dòng)，讓你明白了奉獻(xiàn)的意義，不僅是為了賺錢，更是為了幫助別人，讓他們感受到溫暖。你的小小舉動(dòng)，可能給別人的生活帶來大大的改變。在節(jié)假日里，很多志愿者都會(huì)選擇走上街頭，為行人提供力所能及的幫助。你有沒有想過，自己成為其中的一員呢？當(dāng)你看到因?yàn)槟愕膸椭?，人們臉上露出的笑容，是不是覺得非常的開心？這就是奉獻(xiàn)的魅力，不求回報(bào)只為那份純粹的善良和愛。1.身邊的先進(jìn)人物及其奉獻(xiàn)精神《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“身邊的先進(jìn)人物及其奉獻(xiàn)精神”段落在我們生活的周圍，總有那么一些人，他們默默無聞，卻用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣。他們就是我們身邊的先進(jìn)人物，他們的奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)和傳承。你是否注意到，每天清晨城市還未醒來，街頭巷尾已經(jīng)出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影？他們無論嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)守崗位，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈的生活環(huán)境。還有那些醫(yī)生、護(hù)士，他們面對(duì)疫情毫無畏懼，堅(jiān)守在抗擊疫情的第一線，用專業(yè)的技能和無私的奉獻(xiàn)，守護(hù)著我們的健康。此外還有教師、警察、志愿者等等，他們都在自己的崗位上默默付出，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些先進(jìn)人物的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)在他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，體現(xiàn)在他們?yōu)樯鐣?huì)付出的無私奉獻(xiàn)。他們沒有豪言壯語，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他們的奉獻(xiàn)精神，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我們要從身邊這些先進(jìn)人物身上學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，我們可以從日常生活中做起，比如積極參與社區(qū)活動(dòng)，幫助鄰居解決問題，關(guān)心身邊的人。在學(xué)習(xí)中我們要努力奮發(fā)，不斷提高自己，將來為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起向這些身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，讓我們一起參與，一起奉獻(xiàn)為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。2.奉獻(xiàn)精神在解決社會(huì)問題中的實(shí)例《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“奉獻(xiàn)精神在解決社會(huì)問題中的實(shí)例”段落內(nèi)容說到奉獻(xiàn)精神，它不僅僅是一種美好的品質(zhì)，更是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在我們的生活中，有很多社會(huì)問題需要通過奉獻(xiàn)和付出去解決。那么這些實(shí)例又是怎樣的呢？讓我們一起走近這些生動(dòng)的故事。大家都知道，現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，變化萬千總有那么一些地方需要我們?nèi)リP(guān)心，去付出。在這里我想分享幾個(gè)真實(shí)的例子。你有沒有聽說過某個(gè)社區(qū)自發(fā)組織清理河流垃圾的故事？這就是奉獻(xiàn)精神在環(huán)保行動(dòng)中的體現(xiàn)，志愿者們不怕臟、不怕累，跳進(jìn)河里清理垃圾，他們不求回報(bào)，只希望我們的家園更加美好。這樣的行動(dòng)不僅美化了環(huán)境，還傳遞了正能量。在疫情肆虐的時(shí)候，許多醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們舍小家為大家，奮戰(zhàn)在一線。這些“最美的逆行者”用實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)精神，守護(hù)著人們的健康和安全。他們的付出換來了生命的涅槃，也贏得了全社會(huì)的尊重和敬意。老師就像辛勤的園丁，為我們的成長(zhǎng)默默付出。他們備課到深夜，輔導(dǎo)學(xué)生到最后一刻。他們沒有華麗的語言，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種在教育事業(yè)中的奉獻(xiàn)精神，培育出了一代又一代的優(yōu)秀人才。正是因?yàn)橛辛诉@些默默耕耘的老師，我們才能茁壯成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)精神不僅僅體現(xiàn)在大的災(zāi)難面前，它更多地體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)滴之中。無論是環(huán)保行動(dòng)、抗疫斗爭(zhēng)還是教育事業(yè)，都少不了這種精神的存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和珍惜這種精神力量，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量吧！3.如何在日常生活中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神咱們平時(shí)總說奉獻(xiàn)，那奉獻(xiàn)到底是什么樣子的呢？其實(shí)奉獻(xiàn)并不遙不可及，它就在我們的日常生活中。那么我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)奉獻(xiàn)精神呢？不要覺得只有做大事才是奉獻(xiàn)，其實(shí)日常生活中的小事也能體現(xiàn)我們的奉獻(xiàn)精神。比如幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)等等。這些小事都能讓我們的心靈更加充實(shí)和滿足。社區(qū)就像一個(gè)大家庭，我們要像對(duì)待家人一樣對(duì)待它?？臻e的時(shí)候，我們可以參與社區(qū)的公益活動(dòng)，比如植樹造林、環(huán)保宣傳、幫助老年人等。通過這些活動(dòng)，我們不僅能培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，還能結(jié)交更多志同道合的朋友。在我們的生活中，總有一些人默默奉獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們可以向他們學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些為我們付出的人。感恩之心會(huì)讓我們更加珍惜自己的機(jī)會(huì)，更加積極地參與奉獻(xiàn)活動(dòng)。培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們要把奉獻(xiàn)精神融入到自己的生活中，讓它成為一種習(xí)慣。只要我們堅(jiān)持行動(dòng)，從小事做起，就能慢慢培養(yǎng)出真正的奉獻(xiàn)精神?？傊》瞰I(xiàn)就像一盞明燈，照亮我們的心靈之路。在日常生活中，只要我們用心去感受、用行動(dòng)去實(shí)踐，就能慢慢培養(yǎng)出自己的奉獻(xiàn)精神。讓我們攜手一起努力，為這個(gè)美好的世界做出更多的貢獻(xiàn)吧！六、課堂互動(dòng)今天我們的課堂主題是《我參與我奉獻(xiàn)》，我想和大家聊聊“我們?nèi)绾胃玫貐⑴c社會(huì)生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量”。在這個(gè)環(huán)節(jié)，大家可以積極發(fā)言，我們一起探討和交流。同學(xué)們你們覺得在日常生活中，我們可以做哪些事情來參與社會(huì)生活呢？你們是否有過類似的經(jīng)歷呢？我們可以一起來分享，是不是捐款捐物、參加志愿者活動(dòng)、幫助鄰居都是很好的方式呢？讓我們繼續(xù)深入探討?，F(xiàn)在我們來聊聊奉獻(xiàn)，你們理解什么是真正的奉獻(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是精神上的支持和關(guān)愛。我們可以怎么在生活中做到真正的奉獻(xiàn)呢？在課堂上和同學(xué)們一起做好事是不是也是一種奉獻(xiàn)呢？大家可以發(fā)表自己的看法。接下來我們來做個(gè)小游戲，大家可以分組討論，然后分享你們認(rèn)為最能體現(xiàn)參與和奉獻(xiàn)的例子?？梢允悄銈冇H身經(jīng)歷的事情，也可以是你們聽說或者看到的事情。讓我們一起感受這些真實(shí)的例子，從中汲取力量。同學(xué)們通過剛才的討論和分享，我們不難發(fā)現(xiàn)，參與和奉獻(xiàn)其實(shí)就在我們的日常生活中。只要我們用心去體驗(yàn)，去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意義的事情等待我們?nèi)⑴c和奉獻(xiàn)。讓我們共同行動(dòng)起來，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。你們準(zhǔn)備好了嗎？一起攜手為社會(huì)獻(xiàn)出我們的愛心吧！讓我們不僅成為學(xué)習(xí)者，更是參與者、奉獻(xiàn)者！1.分組討論：如何在不同場(chǎng)合展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神？部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件——分組討論：如何在不同場(chǎng)合展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神？首先在學(xué)校里，我們有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。比如在參加班級(jí)大掃除時(shí)，我們可以主動(dòng)承擔(dān)更多的清潔任務(wù)；在學(xué)習(xí)小組里，我們可以主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在組織活動(dòng)時(shí)，我們可以主動(dòng)策劃一些有意義的公益活動(dòng)。這些看似小事，其實(shí)都是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。大家分頭討論一下在校園里可以做的具體事例吧！說不定會(huì)有意想不到的好點(diǎn)子哦！大家集思廣益，奉獻(xiàn)的行動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多樣。在社區(qū)里我們也能找到奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，比如幫助清理小區(qū)垃圾、參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)、關(guān)愛獨(dú)居老人等等。當(dāng)我們把這些小行動(dòng)落到實(shí)處時(shí)，社區(qū)的環(huán)境也會(huì)因我們的存在而變得更加美好和諧。大家在討論時(shí)可以多思考一些與社區(qū)息息相關(guān)的事情，這些行動(dòng)雖小，卻能給身邊的人帶來溫暖和力量。記住奉獻(xiàn)精神就是在細(xì)微之處顯真情，大家一起分享一些在社區(qū)里的親身經(jīng)歷吧！比如誰曾在社區(qū)里做過什么讓你感到溫暖的事情？這樣的分享有助于激發(fā)大家的共鳴和更多的想法。2.分享環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己的奉獻(xiàn)經(jīng)歷與感受同學(xué)們?cè)谏钪?，我們每個(gè)人都在以自己的方式參與奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛心給他人，也奉獻(xiàn)快樂給自己。今天就讓我們來傾聽身邊的故事，感受大家的奉獻(xiàn)情懷。哪位同學(xué)愿意第一個(gè)來分享呢？你在什么時(shí)候，什么地方以什么方式參與了奉獻(xiàn)活動(dòng)呢？奉獻(xiàn)給你了什么，又讓你有什么深刻的感受呢？讓我們一起來聽聽吧。學(xué)生A：“我在社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中參與了環(huán)保宣傳，向路人解釋垃圾分類的重要性。雖然有些路人不太理解，但還是被我們打動(dòng)，開始關(guān)注環(huán)保問題。我感受到奉獻(xiàn)不僅能幫助他人，還能讓自己更有成就感?！睂W(xué)生B：“我在學(xué)校組織的義賣活動(dòng)中負(fù)責(zé)售賣物品，通過自己的努力賣出了很多物品，籌集到了善款。雖然過程中有些辛苦，但看到自己的努力幫助了需要幫助的人，我覺得非常快樂?！甭犃舜蠹业姆窒恚媸歉惺艿搅舜蠹业臒崆楹蛺坌?。你們用自己的行動(dòng)參與了奉獻(xiàn)，不僅幫助了他人，也收獲了成長(zhǎng)和快樂。這種正能量正是我們社會(huì)所需要的。3.角色扮演：模擬奉獻(xiàn)場(chǎng)景，展示奉獻(xiàn)精神《部編五年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我參與我奉獻(xiàn)》課件》之“角色扮演：模擬奉獻(xiàn)場(chǎng)景，展示奉獻(xiàn)精神”段落親愛的同學(xué)們，進(jìn)入我們的下一個(gè)環(huán)節(jié)——角色扮演！這不僅僅是一場(chǎng)游戲，更是一次深入理解奉獻(xiàn)精神的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有能力參與奉獻(xiàn)，接下來就讓我們一起模擬一些奉獻(xiàn)場(chǎng)景，通過角色扮演來感受奉獻(xiàn)的快樂和力量。想象一下你們所在的社區(qū)正在舉辦一次植樹活動(dòng)，在這個(gè)場(chǎng)景中，你就是那個(gè)積極參與的志愿者。你不僅自己投入地植樹，還鼓勵(lì)周圍的小伙伴們一起參與。通過你的帶動(dòng)，越來越多的人加入到植樹的行列中。這就是奉獻(xiàn)的力量，通過我們的行動(dòng)，讓世界變得更綠更美好。再來想象一下，學(xué)校正在進(jìn)行一次公益募捐活動(dòng)。你是班級(jí)的代表，負(fù)責(zé)向同學(xué)們宣傳募捐的意義。你用自己的語言，講述貧困地區(qū)孩子們的故事，引發(fā)同學(xué)們的共鳴。因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)和熱情，大家紛紛慷慨解囊，為貧困地區(qū)的孩子們送去了溫暖和希望。你的奉獻(xiàn)精神，不僅幫助了他人，也讓自己收獲了成長(zhǎng)和快樂。在課堂上我們也可以進(jìn)行角色扮演，想象你是老師的小幫手，主動(dòng)承擔(dān)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)、維護(hù)課堂秩序的責(zé)任。你的默默付出，讓老師感到寬慰，也讓同學(xué)們感受到了溫暖和力量。這種默默奉獻(xiàn)的精神，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的。通過這些角色扮演，我們不難發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。無論是社區(qū)、學(xué)校還是家庭，我們都可以找到奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要我們用心去感受，用行動(dòng)去實(shí)踐，就能體驗(yàn)到奉獻(xiàn)帶來的快樂和成就感。讓我們用自己的行動(dòng)，去感染更多的人，共同構(gòu)建一個(gè)美好的社會(huì)！七、課程總結(jié)在這堂《我參與我奉獻(xiàn)》的課堂上我們一起走過了意義非凡的學(xué)習(xí)旅程。我們探討了個(gè)人與社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，了解了參與和奉獻(xiàn)的重要性，以及如何在日常生活中付諸實(shí)踐?；仡櫿谜n，孩子們表現(xiàn)得非常積極，每一個(gè)小臉都洋溢著對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。我們了解到，無論是小小的社區(qū)活動(dòng)還是大大的國(guó)家事務(wù)，每一個(gè)孩子都可以參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過分享和討論，孩子們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更激發(fā)了他們奉獻(xiàn)社會(huì)的決心和熱情。課堂上我們還通過實(shí)例和互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們深刻理解了奉獻(xiàn)精神的實(shí)際意義。他們懂得了，奉獻(xiàn)不僅僅是口頭的承諾，更是行動(dòng)上的實(shí)踐。這樣的經(jīng)歷，無疑會(huì)讓他們更加珍惜參與的機(jī)會(huì)，更加明白奉獻(xiàn)的價(jià)值。1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容今天我們一同學(xué)習(xí)了《我參與我奉獻(xiàn)》這一課題現(xiàn)在讓我們一起回顧下本節(jié)課的主要內(nèi)容吧。首先我們了解到參與和奉獻(xiàn)的重要性，無論是在學(xué)校、家庭還是社區(qū)，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們的參與和奉獻(xiàn)能讓生活更加美好。通過實(shí)例分享，我們看到了同學(xué)們參與志愿活動(dòng)、幫助他人的暖心場(chǎng)景，認(rèn)識(shí)到每一份小小的努力都是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。接著我們探討了如何更好地參與和奉獻(xiàn)，從身邊小事做起，比如參與學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)、幫助鄰居解決小問題，這些都能讓我們體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂。同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了如何正確看待奉獻(xiàn)與