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文檔簡介
湖北省隨州市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).書寫展示
書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書其樂無窮。請你寫兩句你積累關(guān)于讀書的詩句及作者,一定要工整美觀喲!
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)片段和要求寫四字詞語。
(1)哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家……仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令……
形容船長的表現(xiàn):_________________。
(2)船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢頭,險(xiǎn)些把小艇都弄翻了……整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎喼倍枷癔偭怂频模瑏y得不可開交。
形容災(zāi)難面前人們的表現(xiàn):_____________。
(3)其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。
形容石鐘乳和石筍的形狀:_____________。2).多音字組詞。
盛shèng_______chéng_______
好hǎo________hào_______
干gān________gàn_______
種zhǒng_______zhòng_______3).下面是風(fēng)娃娃的煩惱,請你給加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。
我喜歡幫(
)助(
)大家,我?guī)惋L(fēng)車抽(
)水,讓yāng(
)miáo(
)喝飽水,幫船工使(
)勁(
)吹船,在廣場(
)幫小朋友吹翻(
)風(fēng)箏,還為lù(
)邊栽(
)的小樹吹風(fēng),我dé(
)到好多快樂,但他們不表(
)示(
)感謝,還責(zé)(
)怪我,我不bèi(
)認(rèn)可,有點(diǎn)shāng(
)心。4).結(jié)合語境,讀拼音寫詞語。
電影《長津湖》中的每一位戰(zhàn)士,面對嚴(yán)寒和xiǎnyào(
)的地形,沒有絲毫的jīnghuāng(
)和退縮,他們緊咬著嘴唇,誓死與敵人抗?fàn)?。他們háomài(
)的氣概和bùqū(
)的意志讓人rèxuèfèiténg(
)。5).讀下面的句子,寫出你的發(fā)現(xiàn)。
(1)這個(gè)字怎么寫?我忘記了。
(2)任歲月潺潺流淌,不能忘懷的,始終是老師深情的目光。
我的發(fā)現(xiàn):___________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面哪句話是出自《一塊奶酪》()A.今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。B.我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多學(xué)會(huì)了。C.這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。2).下面的字中,與身體部位有關(guān)的字是()A.散B.明C.鉀D.胛3).“微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。”這兩句詩出自()A.《詠柳》B.《舟夜書所見》C.《絕句》D.《賦得古原草送別》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).這棟樓真高。
用作比較的手法來形容樓的高:________5、連線題(每題4分共2題)
1).照樣子,認(rèn)字連成詞。
詞醫(yī)發(fā)辦作參時(shí)數(shù)詩課山黑旁
法語院芽加候?qū)W業(yè)桌歌邊洞狗2).把傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間與風(fēng)俗用直線連起來。
七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟
端午節(jié)正月十五登高插茱萸
重陽節(jié)七月初七賞月吃月餅
元宵節(jié)九月初九拜月乞針線
中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子排列成一段通順的話,正確的序號是_______________。
①今天早上,媽媽對我說:“你種的花生開花了!”
②我急忙跑到陽臺(tái)上去看。
③我在陽臺(tái)上種了一些花生。
④花生真的開花啦!金黃色的小花真好看!2).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話,按先后順序重新排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。
()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T有棵松樹,長得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對與錯(cuò)。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1.“可是織女有時(shí)候也發(fā)愁,愁什么呢?她是怕外祖母來找她?!边@是一個(gè)反問句。()
2.織女留在人間的原因是她喜歡牛郎心眼兒好,能吃苦。()
3.這篇課文贊揚(yáng)了牛郎和織女勤勞、善良的品質(zhì)。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩歌,回答問題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。1.頷聯(lián)主要描繪了一幅什么圖景?
______________
2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?
_______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等都是我們的親人。你最想把誰介紹給大家?他(她)長什么樣?你們經(jīng)常在一起做什么?
也可以寫一寫圖中的內(nèi)容。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀古文回答問題學(xué)弈今夫弈之為數(shù),小數(shù)也,不專心致志,則不得也。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.翻譯句子。
(1)弈秋,通國之善弈者也。
_____________________
(2)為是其智弗若與?曰:非然也。
__________________
2.解釋成語:“專心致志”。
__________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀(節(jié)選)為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題:_______________
2.用“”畫出對五位戰(zhàn)士群體的描寫,用“﹏﹏﹏”畫出對每一位戰(zhàn)士的描寫。
3.這段話既關(guān)注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這是(
)的寫法,這樣寫的好處是:________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).請找出每組錯(cuò)誤的詞語,并在括號里進(jìn)行改正。
A.日寇山澗懸崖斬釘裁鐵()
B.壯烈毫邁屹立粉身碎骨()
C.匯集制服晀望排山倒海()
D.高潮一致攀登全神慣注()2).找出下列句子中的錯(cuò)別字,用“○”畫出來,改正在括號里。
(1)即然你做錯(cuò)了,就要勇于誠認(rèn)錯(cuò)誤。()
(2)語文老師很嚴(yán)歷,但是他很負(fù)責(zé)任
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