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文檔簡介
陜西省咸陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
1.女孩身上穿著白色的chènshān,頭上戴著粉色蝴蝶結(jié)fàqiǎ,看上去十分可愛。
2.媽媽把小寶寶wèibǎo之后就去干活了,根本沒有注意到zéirén的靠近。2、填空題(每題2分共5題)
1).按時(shí)間順序排排隊(duì)。(填序號(hào))
①寅虎②卯兔③丑牛④子鼠⑤辰龍⑥巳蛇
_________________2).填空。
(1)閱讀時(shí),我們要善于聯(lián)系舊知、聯(lián)系生活。聯(lián)系短文一《哨卡》中對(duì)將軍的語言、動(dòng)作的描寫,從中看出將軍的______________。再聯(lián)系本學(xué)期學(xué)過的課文,劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí),拒絕用麻藥,讓我感受到他的__________;毛主席的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后,毛主席________________的精神讓人動(dòng)容;長征途中,紅軍爬雪山時(shí),一位軍需處長因衣著單薄而凍死,讓人聯(lián)想到了四字詞語_________________。
(2)回憶陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“___________,________________”的悲鳴;感受杜甫聽聞收復(fù)河南河北時(shí)喜極而泣時(shí)的情景“______________,____________”;我還想用王昌齡《從軍行》中的“__________,_______________”這一千古名句來贊美這些中華英雄。3).日積月累。
(1)______________________,沙暖睡鴛鴦。
(2)竹外桃花三兩枝,___________________。
(3)_____________________,添得黃鸝四五聲。
(4)日出江花______________,春來江水____________。
(5)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_____________________。
(6)獨(dú)在異鄉(xiāng)______________,每逢佳節(jié)____________。
(7)文房四寶:________________雅人四好:__________________中醫(yī)四診:___________________4).按課文內(nèi)容填空。
(1)唯德學(xué),唯__________,__________,當(dāng)自礪。
(2)秋處露秋寒霜降,__________小大寒。
(3)予人玫瑰,__________。平時(shí)肯幫人,__________。
(4)按要求寫出相應(yīng)的詩句。
贊美小草頑強(qiáng)的生命力:“__________,__________?!?).按課文內(nèi)容填空。
(1)古詩中感真情。情是戍邊戰(zhàn)士的報(bào)國之志,“__________,不破樓蘭終不回”;情是母子間的真摯情感,“臨行密密縫,_________”;情是詩人看捷報(bào)時(shí)喜悅的心情,“卻看妻子愁何在,____________”;情是友人告別時(shí)的不舍,“___________,唯見長江天際流”。
(2)故事中悟道理?!蹲韵嗝堋愤@個(gè)故事中,楚人吹噓自己的盾說:“吾盾之堅(jiān),__________;又夸耀自己的矛說:“_______,___________。”這個(gè)故事告訴我們__________________。
(3)名言中品智慧??酌现?,崇尚美德:___________,小人喻于利;善良的人,總是同情弱?。簮烹[之心,_________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).《野天鵝》中,妹妹編織()救了十一位哥哥。A.披風(fēng)B.衣服C.帽子D.鞋子2).《愛的教育》是()作家亞米契斯。A.意大利B.法國C.丹麥D.荷蘭3).下列不屬于元曲四大家之一的是()A.關(guān)漢卿B.鄭光祖C.蘇辛D.白樸4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫句子。
_______________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
細(xì)細(xì)地?fù)u撼鋒利的聲音
猛烈地站著龐大的牙齒
呆呆地尖叫強(qiáng)大的怪物
絕望地咀嚼嘶啞的力量2).連一連。
仰望細(xì)絲
堆滿星空
伸出希望
充滿進(jìn)步
取得烏云6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
(
)筍芽兒被叫醒了,揉了揉眼睛。
(
)筍芽兒終于鉆出地面。
(
)筍芽兒開始扭動(dòng)身子,一個(gè)勁兒地向上鉆。
(
)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。
(
)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒?。〈禾靵砹?!”2).給下列句子排排順序。(寫序號(hào))
()白毛浮綠水
()鵝,鵝,鵝
()紅掌撥清波
()曲項(xiàng)向天歌7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤。
1.故事一定要完整,有起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾個(gè)部分。(
)
2.在故事的發(fā)展和高潮部分,要合理地設(shè)置懸念、轉(zhuǎn)折、變化等,一波三折才能使故事生動(dòng)有趣,吸引人。(
)
3.為了吸引聽眾,要把故事中人物的每一個(gè)動(dòng)作都做出來。(
)
4.在準(zhǔn)備階段,可以先借助表格、示意圖等梳理故事內(nèi)容,以免遺漏。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀一讀,回答問題。一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。1.________、________和________在爬石階。
2.找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作“唉!真倒霉!”“呀!好幸運(yùn)!”請你從這兩個(gè)感受中選擇一個(gè)完成一篇習(xí)作?;仡櫴虑榈慕?jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,把印象最深的內(nèi)容寫具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。如果在事情發(fā)展過程中情感有所變化,要把情感變化也寫清。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀小古文,完成習(xí)題?;⑶蟀佾F而食之,得狐,狐曰:“子無敢食我也。天帝使我長百獸;今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行;子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。1.這篇文言文屬于()A.神話故事B.童話故事C.寓言故事D.動(dòng)物小說2.選擇帶點(diǎn)字的意思。
(1)天帝使我長百獸(
)
A.高于B.率領(lǐng)C.第一
(2)虎以為然,故遂與之行(
)
A.代老虎B.代狐貍C.代百獸
(3)獸見之皆走(
)
A.逃跑B.走開C.一起
3.下面句子用現(xiàn)代漢語解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。A.老虎不知道群獸是害怕自己才逃跑的,卻以為是害怕狐貍。B.老虎不知道群獸是害怕狐貍才逃跑的,卻以為是害怕自己。C.老虎知道群獸是害怕自己才逃跑的,不認(rèn)為是害怕狐貍。4.這個(gè)故事的題目可以是______,用來比喻______的人。(填成語)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與理解北大荒的秋天北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月,這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!1.短文一共有________自然段。
2.聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)詞語的意思。
挺拔:________________________________________
清澈見底:_____________________________________
3.請用“○”圈出第2自然段中表示顏色的詞語,感受天空的色彩美。
4.作者多次運(yùn)用了比喻的修辭手法,請用“”劃出1個(gè)比喻句。
5.第4自然段是圍繞“__________________________”這句話來寫的,作者具體寫了原野上的_____________、____________和_____________。
6.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.短文抒發(fā)了作者對(duì)原野景色的喜愛之情。B.短文抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。C.短文抒發(fā)了作者對(duì)北大荒的秋天的喜愛和贊美之情。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字,并改正過來。
(1)前功盡棄叱詫風(fēng)云挖空心思技高一躊煙霧繚繞()()
(2)天寒地凍別出心載弄巧成拙宇宙之迷能工巧匠()()2).我會(huì)讀一讀,選一選。只需填答案序
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