小學(xué)六年級作文夏

小學(xué)六年級作文夏【篇一：夏小學(xué)生作文】夏有人喜歡春的阿娜多姿，有人喜歡秋的果實累累，有人喜歡冬的白雪皚皚，我最喜歡夏的烈日炎炎，正因為炎熱，夏日才變得生機勃勃，擁有無窮的魅力。夏是妖媚的！瞧，滿塘的荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉兒，擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。它們有的探出腦袋，大大方方地展示自己“濯清漣而不妖”的芳華；有的用手襯托著半露的腦袋，歪著頭兒，斜望天空；有的還躲在閨房里精心打扮呢！“蓮葉何田田，”那密密麻麻的荷葉把荷花襯得更加迷人。夏是浪漫的！夕陽西下，我們坐在小河岸上，披著晚霞，欣賞日落。小河映著青山白云，襯著紅似火焰的晚霞，形成一幅精妙的山水畫。我們光著腳丫在水里打水仗，一陣陣歡聲笑語回蕩在河畔，一顆顆晶瑩的“珍珠”波在臉上，快樂在心里。夏是香甜的！她熱情地端上一盆盆鮮美無比的水果，讓我們盡情品嘗。瞧，那努著紅嘟嘟小嘴的水蜜桃，那鮮紅可口的西瓜，那晶瑩剔透的水晶葡萄??哪一種不令人垂涎欲滴，回味無窮？夏，豐富多彩，艷麗多姿，像一位充滿魔力的天使。我愛夏天!【篇二：小學(xué)六年級作文700字：這個季節(jié)屬于夏】這個季節(jié)屬于夏浙江省寧波象山文峰學(xué)校604屠琦琦夏天的正午，陽光斜斜地穿過頭發(fā)，暖洋洋的金色霎時間流過全身。我坐在花壇邊，手里捏著個黃澄澄的橘子，小腿一晃一晃地蕩著，感覺有點輕飄飄的。偌大的空間里，恐怕只有腳邊這只趴在草葉下的蝸牛和我一樣，有這份閑心來享受如水的陽光。陽光在午后變得透明，蜿蜒向它所有可以到達的地方，不遠處的公交車站傳來繁忙的聲響，因為瞌睡而瞌睡著的人們，投下一顫一顫的影子，蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約?？諝饫锞o繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠停在了這一點，一致于完全不用考慮它的將來會演變出怎么樣的方向。生活在翠綠墨綠草綠中漸變，烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光和風(fēng)信子的碎屑，有誰走來輕輕一揮手，仿佛能帶走些微的香氣，它讓每個年輕的生命都在這里舒展著自己無暇的身體，壓住哪片綠草，覺得癢癢起來。我想那也許是綠草在掙扎。樹葉密集的幾乎不能透風(fēng)，風(fēng)只好低低了頭，從樹枝椏間穿過，風(fēng)被分割成了與葉片相同樹木的集團，難怪風(fēng)的名字和影子可以在長空中流傳，它們還拉攏了不少伙伴至少大雁和麻雀，以及喜鵲和鯤鵬等等，都是被它們拉攏了的一員。窗外聲音嘈雜，夏夜燥熱，鐘擺越搖越慢，漸漸停下來，直直地立在那里，擺也不肯擺，似乎它已經(jīng)在時間的那一刻永遠的停滯。地表面涌動著一種熱情，那是人類對于夏天最深沉的愛，它仿佛在燃燒。夏天的思想，不能用手去試探，只能用你的心去了解。那火熱的感覺，讓人人流汗，直到讓你感到生命的美好。指導(dǎo)教師：舒佩佩【篇三：六年級滿分作文10篇】掌聲中的淚花福建省南靖縣第一實驗小學(xué)王黠溢今年暑假，我有幸被請到我表哥的中學(xué)聽課，那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹》。當上課的老師將兩棵柳樹的模型擺到講臺桌前，坐在前排的一個不愛說話的男生——張小默，眼里流露出無限深情。外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂。場內(nèi)鴉雀無聲，班主任黃老師走了上來說：“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹。誰先來口頭作那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬個為什么》，翻來覆去地看個不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。忽然，聽到媽媽喊一句：“兒子啊，沒有味精了！你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來好不？”我在看書，正看的起勁，想也沒想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢到我手里。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口?！蔽艺諎寢尩脑?，用極高的童音對著小賣部里面的阿姨說：“阿姨，要一條圍巾。”里面的那位阿姨很是奇怪：“現(xiàn)在大熱天的買什么圍巾??？”我說：“我也不知道，我媽媽要我買的?！蹦俏话⒁叹湍昧艘粭l便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢后，我看著書回到了家里。剛進家門，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來了，味精來了?！蔽艺f：“媽啊，你大熱天的買圍巾干什么？”媽媽說：“做菜要用??！做菜不給味精味道就差很多！”我心里暗暗默念：以后如果我會做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。媽媽拿到圍巾，頓時傻了眼：“我要你買的味精，你買圍巾回來干什么？”我大惑不解：“就是你要我買圍巾回來的??！”這時我忽然想起媽媽吩咐我的時候我的腦袋里全是書，當然會聽錯。便說：“......不好意思......我看書太認真......聽錯了......”臉漲得通紅。媽媽開心地笑了，把我摟進懷里......這件事再回想起來，還能讓我開懷大笑......點評：媽買東西，結(jié)果錯將“味精”聽成“圍巾”，鬧出了笑話。整個故事敘述具體完整，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。2.雖然故事中的錯誤犯得有些離譜，但基本符合當時的實際情況，因為“我”一心鉆進了書本里，所以竟然連一點兒最基礎(chǔ)的生活常識都沒有反應(yīng)過來。描寫生動形象，人物對話真是而又趣味十足，尤其是“我”牢記“圍巾可以調(diào)味”時的心理活動更是讓人捧腹。3.語言生動形象，條理清晰明了，事件發(fā)展自然流暢，文章妙趣橫生。《我最喜歡的一句格言》——小升初滿分作文“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽不完的數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發(fā)火：“參加什么奧數(shù)競賽，累都累死人了?！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f：“寶貝，你不是一直說?有志者，事竟成?嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力??！”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認認真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后，不到三個星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過，由于我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵，最終我終于取得了決賽的一等獎……現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功……點評：1、這是一篇十分優(yōu)秀的考場作文，小作者給我們娓娓講述了自己喜歡的一句格言，并講了在這句格言的不斷激勵下取得成功的故事，讀來令人感動。2、作文在構(gòu)思上先是開篇點題，由“校園里有許多格言警句”，引出“我最喜歡的一句格言”。然后精心選擇一件能突出主題的事件，生動地講了這句格言對自己的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響。最后通過自己的體驗，進一步感悟到“有志者，事竟成”對自己今后人生的引領(lǐng)。整篇文章可以說構(gòu)思精巧，很值得一讀?！都偃缥沂且粭l魚》——小升初滿分作文假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風(fēng)力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一