山東省煙臺市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

山東省煙臺市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.詩句填空。

（1）中國古代詩人常常通過對事物的詠嘆來表達自己的人生志向。自然界中的萬物，大至山川河岳，小至花鳥蟲魚等都可以成為詩人歌詠的對象。《竹石》中“______，任爾東西南北風(fēng)”讓我們感受到了詩人的剛正不阿、鐵骨錚錚?！恶R詩》中“何當(dāng)金絡(luò)腦，______”讓我們感受到了詩人渴望建功立業(yè)的強烈愿望。

（2）春、夏、秋、冬四季更替，大自然的千變?nèi)f化總能勾起人們的種種思緒、情感。在古詩中，描寫“春天”的詩句有：“______，______?！?/p>

（3）青山碧水的鄉(xiāng)村，萬物生機勃勃，人與自然的和諧相處讓人神往。在古詩中，描寫“鄉(xiāng)村田園”的詩句有：“______，______。”2）.讀句子，根據(jù)拼音,寫詞語。

大海像一頭páoxiào(

)的猛虎，xiōngyǒngpéngpài(

)，海水以páishāndǎohǎi(

)之勢壓過來，嚇得新船員們xīnjīngròutiào(

)。3）.按原文填空

中國——世界風(fēng)云榜上一個響亮的名字，上下五千年，世代相傳民族魂。中國人有“生當(dāng)做人杰，__________”的氣魄；有“____________，任你東西南北風(fēng)”的膽識；有“粉身碎骨渾不怕，____________”的骨氣；有“我吃的是草，__________”的精神；有“先天下之憂而憂，____________”的情懷；有“人生自古誰無死，____________”的氣節(jié)。民族英魂造天下英雄，（以下填人名）________驅(qū)逐荷虜，收復(fù)臺灣；________打擊侵略，虎門銷煙；_______隱姓埋名，研制導(dǎo)彈；楊利偉遨游太空，飛天圓夢。4）.看拼音寫詞語。

隨著棚架上的葉子漸漸kūwēi(

)，農(nóng)場里的pútao(

)全部chéngshú(

)

了。受疫情影響，銷售成了大問題，果農(nóng)們無計可施，全都wúkěnàihé(

)。一群年輕

的網(wǎng)絡(luò)主播發(fā)起公益行動：他們直奔農(nóng)場，每人xuǎnzé()幫扶一家果農(nóng)，借助網(wǎng)絡(luò)的lìliàng(

)，進行網(wǎng)上直播銷售！不到三天，果子就順利賣完，并由快遞公司的jiàshǐyuán(

)們及時運輸?shù)礁鞯厝チ恕?）.查字典，完成練習(xí)。

“襲”用部首查字法先查部首_____，再查_____畫。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_______。它在字典典中的意思有：①襲擊；侵襲。②照樣做；依照著繼續(xù)下去。③繼承。④量詞，用于成套的衣服。下面句子中的“襲”分別是什么意思選擇正確的解釋。（填序號）

（1）她身穿一襲紅裙，在人群中格外顯眼。_____

（2）桂花開放時，香氣襲人，沁人心脾。_____

（3）重陽節(jié)登高是從古代沿襲下來的風(fēng)俗習(xí)慣。_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.蘋果、橘子等水果富含維生素C，維生素C作用的是。A．可以促進骨骼生長。B．可以促進鈣的合成。C．可以預(yù)防壞血病2）.10.下列詞語中，讀音完全正確的一項是（）A．供養(yǎng)（ɡōnɡ）澎湃（bài）塵垢（ɡòu）B．死亡率（lǜ）膽怯（qiè）曝曬（pù）C．屏息（pínɡ）瞥見（piē）狂吠（fèi）D．欺侮（rǔ）慰藉（jí）徜徉（yánɡ）3）.“嚷”總共有多少畫（）A．19B．18C．204、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我能按要求改寫句子。

1．橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）

_______________________

2．農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（改為被字句）

_________________________

3．現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！（用帶點詞寫句子）

________________________

4．小燕子這樣美麗機靈，我們能不喜歡它嗎？（改為陳述句）

_______________________

5．超市里的蔬菜很多，有土豆、黃瓜、白菜、西瓜和西紅柿等。（用修改符號在原句修改病句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題

榜文旅館黛玉葬花《三國演義》

印信告示煮酒論英雄《紅樓夢》

掌柜印章智取生辰綱《西游記》

客舍老板三借芭蕉扇《水滸傳》2）.我會找朋友。

一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰

一年之計在于春月兒

彎彎的天空

藍藍的一日之計在于晨

小小的尖尖

草芽圓圓

荷葉船兒6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排隊。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯去上學(xué)。

()學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興。

()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。2）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

()大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

()炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

()在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀王安石的《梅花》，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“墻角數(shù)枝梅”的“墻角”寫梅花生長的環(huán)境惡劣，然而梅花屹立不倒。(

)

2．“為有暗香來”中的“暗香”，是指梅花濃厚逼人的香味。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。1932年4月1．老馬承受了巨大的壓力，卻“橫豎不說一句話”，對其理解正確的一項是（）A．老馬十分馴服，完全忠實于人類。B．老馬一向是逆來順受的，習(xí)慣了這種壓力。C．老馬默默忍受，是因為命運不掌握在自己手中，只能任人宰割。2．詩的結(jié)尾“眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”有什么含義？

______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作表達

你喜歡上面這篇《天上的星星》嗎？

在你成長的過程中，是否也有過這樣奇妙的，或傻傻的、有趣的經(jīng)歷？你一回想起來，就覺得特別有意思。

請你從中選擇一件事寫下來，要求寫清楚事情的經(jīng)過，同時還要能寫出自己真實的感受，最好寫出其中的趣味，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。子曰：“溫而知，可以為師矣?！弊釉唬骸耙娝箭R焉，見不賢而內(nèi)也。”1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．解釋所填的詞語，把意思寫在下面的橫線上。

___：____________________：______________：_________________：_________

3．說說這兩句話的意思。

_______________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《月亮下的母親》，回答問題。月亮下的母親①我跟陳老師說，我母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。②陳老師不可能不同意。因為現(xiàn)在已是下午5點，我在縣中學(xué)寄宿，我家離學(xué)校有30多里。這個時候來請假，看來我母親一定病得很重。③我不是個好學(xué)生，我撒了謊。我母親根本沒病，我是餓了，或者說是饞了。學(xué)校食堂的飯?zhí)y吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學(xué)校是放大假，每個月只有月底兩天放假，其他時間都在學(xué)校寄宿。每個月上學(xué)的那天清晨，母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學(xué)太沒意思了，如果不是這碗雞蛋手搟面，我想我一天也不愿去學(xué)校了。④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有任何一輛機動車的影子了，我只好徒步往家走。⑤天上的月亮真大，地上一個行人也沒有。我走啊走，肚子餓得發(fā)慌，心里只盼著早點吃到母親做的雞蛋手搟面，步伐便愈來愈快。走到村子邊時，我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人影正將一垛又一垛的麥子奮力地抽打在木桶上。那時我們那里還沒有脫粒機這樣的農(nóng)用機械，即便有也沒人用得起，家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時將全部的谷子脫粒歸倉，實在是一項頂耗時費力的大工程，但即便如此，也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。⑥我在心里嘀咕，是誰這么晚還在干活兒呢，心下突然有一種不好的預(yù)感。我加快步伐走到家門口，趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道，那打谷場上的人不是別人。我哭了。⑦還能是誰呢？別人家都是夫妻兩人一起趕工，我爸爸在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個人干，除了她還能是誰呢?我哭了，嚎啕大哭。母親做的雞蛋手搟面好吃，她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃，舍不得穿，還要沒日沒夜地干活兒供我上學(xué)……⑧等我哭完，我沒拿鑰匙開門，也沒去打谷場喊母親，我扭頭往學(xué)校的方向走去，雞蛋手搟面的事也被我全然拋到了腦后。我知道路上肯定沒有車了，只能徒步回學(xué)校，那我也決計不回頭。⑨茫茫月光之下，鄉(xiāng)村公路上寂靜無人，我一個人趕夜路，心里卻沒有一絲害怕的感覺。我徒步30多里路回到學(xué)校時，天已經(jīng)大亮了。陳老師關(guān)切地問我母親的病怎樣了。我說我母親沒病，是我病了。陳老師很快明白了什么。他沒開口，只是輕輕地拍了拍我的肩膀。⑩我知道，我該收起自己的嬌貴病，也該認真學(xué)習(xí)了。從昨晚到今晨一粒米沒進，但我一點也不覺得餓，我徑直向教室走去。?我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒，那一晚，我知道還有人冒著月光干活兒。1．閱讀全文，根據(jù)故事情節(jié)歸納內(nèi)容。

“我”撒謊向老師請假想回家吃母親做的雞蛋手搟面→________→___________→“我”趕回學(xué)校向老師承認錯誤并反思自己。

2．你認為文中的母親有哪些特點？

_____________

3．文中第⑦段寫“我”“嚎啕大哭”，表現(xiàn)了人物怎樣的心理？

_____________

4．怎樣理解第⑨段畫線句的含義？

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面句子中的省略號選擇正確的用法。

A．表明心理活動的時斷時續(xù)。B．表示列舉的省略。

C．表示語意的跳躍。D．表示說話結(jié)巴，欲言又止。

（1）是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！()

（2）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……()

（3）還好，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？()

（4）我嘛……縫縫補補……()2）.“√”選正確的字組詞。

（健建）身（流留）住（曝瀑）布（笨苯）蛋

（磨摩）托（哺捕）捉（嗆熗）人（泛乏）了

使（勁頸）風(fēng)（箏爭）違（抗炕）（篇扁）擔(dān)

弄（臟贓）懸（崖涯）聞（名明）（形