汽車變速箱箱體加工工藝及夾具設(shè)計(jì)(有全套圖紙)

PAGE摘要本設(shè)計(jì)是汽車變速箱箱體零件的加工工藝規(guī)程及一些工序的專用夾具設(shè)計(jì)。汽車變速箱箱體零件的主要加工表面是平面及孔系。一般來說，保證平面的加工精度要比保證孔系的加工精度容易。因此，本設(shè)計(jì)遵循先面后孔的原則。并將孔與平面的加工明確劃分成粗加工和精加工階段以保證孔系加工精度?；鶞?zhǔn)選擇以變速箱箱體的輸入軸和輸出軸的支承孔作為粗基準(zhǔn)，以頂面與兩個(gè)工藝孔作為精基準(zhǔn)。主要加工工序安排是先以支承孔系定位加工出頂平面，再以頂平面與支承孔系定位加工出工藝孔。在后續(xù)工序中除個(gè)別工序外均用頂平面和工藝孔定位加工其他孔系與平面。支承孔系的加工采用的是坐標(biāo)法鏜孔。整個(gè)加工過程均選用組合機(jī)床。夾具選用專用夾具，夾緊方式多選用氣動(dòng)夾緊，夾緊可靠，機(jī)構(gòu)可以不必自鎖。因此生產(chǎn)效率較高。適用于大批量、流水線上加工。能夠滿足設(shè)計(jì)要求。關(guān)鍵詞：變速箱；加工工藝；專用夾具AbstractThedesignisaboutthespecial-purposeclampingapparatusofthemachiningpplaneandtechnologicalhole.Themachiningwayoftheseriesofsupportingholeistoboreholebycoordinate.Thecombinationmachinetoolandspecial-purposeclampingapparatusareusedinthewholema主要結(jié)構(gòu)尺寸如下表：dDHCM243628262017.512.52夾具體的設(shè)計(jì)主要考慮零件的形狀及將上述各主要元件聯(lián)成一個(gè)整體。這些主要元件設(shè)計(jì)好后即可畫出夾具的設(shè)計(jì)裝配草圖。整個(gè)夾具的結(jié)構(gòu)夾具裝配圖3所示。2.2.7夾具設(shè)計(jì)及操作的簡(jiǎn)要說明本夾具用于汽車變速箱箱體前后端面的粗銑。夾具的定位采用一面兩銷，定位可靠，定位誤差較小。其夾緊采用的是氣動(dòng)夾緊，夾緊簡(jiǎn)單、快速、可靠。有利于提高生產(chǎn)率。工件用吊環(huán)在夾具體上安裝好后，壓塊在氣缸活塞的推動(dòng)下向下移動(dòng)夾緊工件。當(dāng)工件加工完成后，壓塊隨即在氣缸活塞的作用下松開工件，即可取下工件。由于本夾具用于變速箱體端面的粗加工，對(duì)其進(jìn)行精度分析無太大意義。所以就略去對(duì)其的精度分析。參考文獻(xiàn)[1]許曉旸，專用機(jī)床設(shè)備設(shè)計(jì)，重慶：重慶大學(xué)出版社，2003。[2]孫已德，機(jī)床夾具圖冊(cè)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1984。[3]貴州工學(xué)院機(jī)械制造工藝教研室，機(jī)床夾具結(jié)構(gòu)圖冊(cè)，貴陽：貴州任命出版社，1983。[4]機(jī)械工程基礎(chǔ)與通用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用叢書編委會(huì)，形狀和位置公差，北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2004。[5]淘濟(jì)賢等，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1986。[6]儲(chǔ)凱等，機(jī)械工程材料，重慶：重慶大學(xué)出版社，1998。[7]廖念釗等，互換性與技術(shù)測(cè)量，北京：中國(guó)計(jì)量出版社，2000。[8]狄瑞坤等，機(jī)械制造工程，杭州：浙江大學(xué)出版社，2001。[9]賀光誼等，畫法幾何及機(jī)械制圖，重慶：重慶大學(xué)出版社，1994。[10]丁駿一，典型零件制造工藝，北京：機(jī)械工業(yè)出版社,1989。[11]孫麗媛，機(jī)械制造工藝及專用夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo)，北京：冶金工業(yè)出版社，2002。[12]東北重型機(jī)械學(xué)院等，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1979。[13]孟少龍，機(jī)械加工工藝手冊(cè)第1卷，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1991。[14]《金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)》修訂組，金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)，上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，1979。[15]李洪，機(jī)械加工工藝手冊(cè)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1990。[16]馬賢智，機(jī)械加工余量與公差手冊(cè)，北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994。[17]上海金屬切削技術(shù)協(xié)會(huì)，金屬切削手冊(cè)，上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1984。[18]周永強(qiáng)，高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，北京：中國(guó)建材工業(yè)出版社，2002。致謝首先，我要感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師陳廣凌老師、張彥博老師。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，他們給予了我學(xué)術(shù)和指導(dǎo)性的意見。我萬分的感謝他們給我的寶貴的指導(dǎo)意見和鼓勵(lì)。同時(shí)，我深深感謝姚必強(qiáng)老師、張敬東老師、喬水明老師、李澤容老師、周汝忠老師、黨玉春老師、盧宗彪老師、張勇老師、翟秀云老師等。在他們的課堂上，我受益匪淺，得到了不少對(duì)我論文有幫助的知識(shí)和想法。我也非常感謝我的父母。在學(xué)習(xí)和生活上，他們一直都很支持我，使我能全身心地投入到學(xué)習(xí)中。最后，很感謝閱讀這篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的人們。感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。附件1：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書機(jī)制專業(yè)2年級(jí)年月日批準(zhǔn)專業(yè)負(fù)責(zé)人:發(fā)給學(xué)生:1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:汽車變速箱加工工藝及夾具設(shè)計(jì)2.學(xué)生完成全部任務(wù)期限:年月日3.任務(wù)要求：（1）、設(shè)計(jì)內(nèi)容：制訂年產(chǎn)10萬臺(tái)汽車變速箱加工工藝，設(shè)計(jì)銑端夾具及加工工藝孔夾具各一套。（2）、圖紙要求：汽車變速箱零件工作圖，兩套夾具裝配圖，夾具專用零件圖二到三張。（3）、計(jì)算與說明：加工工藝分析、工藝尺寸計(jì)算、定位誤差計(jì)算、切削用量、工時(shí)定額計(jì)算、夾具精度分析、說明書、工藝卡。4.實(shí)驗(yàn)(調(diào)驗(yàn))部分內(nèi)容要求:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文獻(xiàn)查閱及翻譯要求:（1）、翻譯有關(guān)機(jī)械制造方面10000個(gè)字符以上的外文資料，字?jǐn)?shù)不得少于三千。（2）、查閱資料：機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)、機(jī)床夾具手冊(cè)、機(jī)床夾具圖冊(cè)、金屬切削手冊(cè)、典型零件機(jī)械加工工藝、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)資料等（不少于十五本資料）。6.發(fā)出日期:年月日指導(dǎo)教師:(簽名)指導(dǎo)教師:(簽名)完成任務(wù)日期:年月日學(xué)生:(簽名)

附件2：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)語學(xué)生:_________學(xué)號(hào):_________專業(yè):________年級(jí):___指導(dǎo)教師評(píng)語:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________指導(dǎo)教師簽名:________________20__年____月____日附件3：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)語學(xué)生:_________學(xué)號(hào):_________專業(yè):________年級(jí):___題目:___________________________________________________________________________________________評(píng)閱人評(píng)語:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)閱人簽名:_____________日期:20__年____月_____日

附件4：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組評(píng)語學(xué)生:________學(xué)號(hào):__________專業(yè):_________年級(jí):___題目:___________________________________________________________________________________________答辯小組評(píng)語:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________