人教版部編版統(tǒng)編版一年級語文上冊漢語拼音3《b+p+m+f》課件

第1課時3bpmf單韻母ɑoei

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ü摘果子讓我們繼續(xù)暢游拼音王國。今天去bpm家做客吧。f拼音寶寶最喜歡捉迷藏，聲母“b”“p”“m”“f”就藏在這幅圖中，你能找到嗎？學(xué)習(xí)活動一聲母大闖關(guān)b仔細(xì)觀察收音機(jī)，它像哪個聲母呢？p仔細(xì)觀察男孩的衣服，你能找到哪個聲母呢？m仔細(xì)觀察山洞，它像哪個聲母呢？mf仔細(xì)觀察爺爺?shù)墓照龋阌X得它像哪個聲母呢？收聽廣播bbb先雙唇閉合,把氣憋住,再突然放開,讓氣流沖出來,極輕極短,氣流較弱,聲帶不顫動,也不送氣。b爬上山坡ppp讀法與b相同,只是氣流較強(qiáng),是送氣音。p兩個門洞mmmm雙唇閉合,把氣堵住,發(fā)音時氣流從鼻腔出來,聲帶顫動。f一根拐杖fff上齒接觸下唇,形成一條狹縫，發(fā)音時氣流從狹縫中摩擦而出,聲帶不顫動。bp做做手指操mf對著手心試讀，體會送氣和不送氣的不同……用一張薄紙放在嘴前，讀b時薄紙基本不動，讀p時，薄紙有明顯的顫動。如何區(qū)分b和p的讀法？bp你知道嗎？“bpmf”是聲母，讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音,要讀得又輕又短。仔細(xì)觀察，想一想：b和p有什么不一樣的地方？右下半圓bbb，右上半圓ppp。聯(lián)系課文插圖，想一想：b像什么？p像什么？m像什么？

f像什么？b像收音機(jī)。p像山坡。m像兩個門洞。f像拐棍。我們來看看“bpmf”占什么格？bpm上格中格下格f書寫順序p12b12m23f211左直線占上中格，右半圓充滿中格，半圓寫得要飽滿。占上中格，兩筆寫成。b左直線占中下格，右半圓充滿中格，半圓寫得要飽滿。占中下格，兩筆寫成。pm三筆寫成,占中格。先寫短豎“I”，再寫兩個左彎豎。注意m的左右兩部分要一樣大!占中格，三筆寫成。f先寫右彎豎,寫至第三線,再寫短橫“-”,短橫寫在比第二線略低一點的位置上。占上中格，兩筆寫成。聲母b的半圓在右下角。p聲母p的半圓在右上角。b右下半圓是b收聽廣播bbb

右上半圓是p爬上山坡ppp

兩個門洞是m蒙著眼摸mmm一根拐杖是f一尊大佛fff

一、看圖讀拼音。pm二、猜一猜是哪幾個字母。右下半圓（）右上半圓（）bbbppp回家做字母卡片，然后讀給爸爸媽媽聽。第2課時3bpmf上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了聲母bpmf這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)兩拼音節(jié)。只有聲母和韻母組成的音節(jié)叫兩拼音節(jié)。什么是兩拼音節(jié)？學(xué)習(xí)活動二

音節(jié)連連看聲母韻母兩拼音節(jié)baba聲母b發(fā)音輕而短，韻母a發(fā)音長而響，把b和a快速連讀成音節(jié)ba。兩拼音節(jié)的拼讀規(guī)則：前音（聲母）輕短，后音（韻母）重，兩音相連猛一碰。b→ā→bāb→á→bá豬八戒拔蘿卜課內(nèi)音節(jié)我會拼b→?！鷅ǎb→à→bà打靶水壩bōbíbùbǎb拖把廣播鼻子桌布pòpīpǔpáp披風(fēng)菜譜爬山破壞mōmǐmùmǎm小米木頭摸頭馬路fófǔfāf沙發(fā)大佛斧頭課外音節(jié)我會讀爸爸媽媽爸爸、媽媽兩個詞語中的第二個字讀輕聲。bàbamāma學(xué)習(xí)活動三生活小劇場他們在散步。圖畫上都有誰？爸爸、媽媽和小朋友。他們在干什么？àbbà爸

會認(rèn)字āmmā媽

你有哪些識字方法？“爸”是上下結(jié)構(gòu)，上面是“父”,下面是尾巴的“巴(bā)

”，拼一拼bā，是不是和“爸”的發(fā)音很像?“媽”是左右結(jié)構(gòu)，左邊是女，右邊是“馬(mǎ)

”，讀一讀mǎ和mā,你有什么發(fā)現(xiàn)?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了bpmf與韻母的拼讀以及詞語的學(xué)習(xí)和爸、媽兩個生字。爸爸和我爸爸帶我爬山坡，迎著風(fēng)兒爬上坡。收音機(jī)里正廣播，愛護(hù)花草不亂摸。一、拼一拼，寫一寫