2024年新教材高中生物第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課時精練新人教版必修2

第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)[基礎(chǔ)對點]學(xué)問點一肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗1.肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗中，發(fā)覺無致病性的R型和加熱致死的有致病性的S型細(xì)菌混合后，在小鼠體內(nèi)找到了下列哪些類型的細(xì)菌()①有致病性的R型②無致病性的R型③有致病性的S型④無致病性的S型A．①② B．③④C．②③ D．②④答案C解析在肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化過程中，并不是全部的無致病性的R型細(xì)菌都轉(zhuǎn)化成了有致病性的S型細(xì)菌，因此在小鼠體內(nèi)有無致病的R型和有致病的S型兩種細(xì)菌存在。2．下列有關(guān)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗的敘述中，正確的是()A．格里菲思認(rèn)為加熱致死的S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子B．體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗的實質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA可使小鼠死亡C．艾弗里試驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．格里菲思試驗遵循比照原則，艾弗里試驗不遵循答案A解析格里菲思試驗得出的結(jié)論是加熱致死的S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子，A正確；格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗使小鼠死亡的是S型活菌，而不是S型細(xì)菌的DNA，B錯誤；艾弗里試驗依據(jù)減法原理限制自變量設(shè)置各試驗組，能夠證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；格里菲思和艾弗里的試驗都遵循了試驗設(shè)計的比照原則，D錯誤。3．將下列混合物加入培育基中，在相宜條件下培育一段時間，只出現(xiàn)表面光滑的一種菌落的是()A．加熱致死的S型菌與R型活菌B．S型菌的DNA與R型活菌C．DNA酶處理的S型菌DNA與R型活菌D．DNA酶處理的R型菌DNA與S型活菌答案D解析加熱致死的S型菌與R型活菌混合，在相宜條件下培育一段時間，部分R型活菌轉(zhuǎn)化成S型活菌，既有表面光滑的菌落，也有表面粗糙的菌落，A錯誤；S型菌的DNA與R型活菌混合，在相宜條件下培育一段時間，部分R型活菌轉(zhuǎn)化成S型活菌，既有表面光滑的菌落，也有表面粗糙的菌落，B錯誤；DNA酶處理的S型菌DNA與R型活菌混合，在相宜條件下培育一段時間，不發(fā)生轉(zhuǎn)化，只有表面粗糙的菌落，C錯誤；DNA酶處理的R型菌DNA與S型活菌混合，在相宜條件下培育一段時間，S型活菌繁殖，所以只有表面光滑的菌落，D正確。4．某探討人員模擬肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗，進(jìn)行了以下5個試驗：①S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物＋R型細(xì)菌→注入小鼠②S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物＋蛋白酶＋R型細(xì)菌→注入小鼠③S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物＋RNA酶＋R型細(xì)菌→注入小鼠④S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物＋酯酶＋R型細(xì)菌→注入小鼠⑤S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物＋DNA酶＋R型細(xì)菌→注入小鼠以上5個試驗中小鼠存活的狀況依次是()A．死亡、存活、存活、存活、死亡B．死亡、存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、死亡、死亡、存活D．死亡、存活、死亡、存活、存活答案C解析依據(jù)艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗的結(jié)果，①～④組R型細(xì)菌可轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，⑤組不能轉(zhuǎn)化，S型細(xì)菌具有致病性，小鼠死亡，R型細(xì)菌無致病性，小鼠存活，C正確。學(xué)問點二噬菌體侵染細(xì)菌的試驗5.在噬菌體侵染細(xì)菌的試驗中，下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是()A．氨基酸原料和酶來自細(xì)菌B．氨基酸原料和酶來自噬菌體C．氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體D．氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌答案A解析噬菌體侵染細(xì)菌時，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板限制子代噬菌體合成，而DNA復(fù)制和噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌供應(yīng)，A正確。6．在“噬菌體侵染細(xì)菌”的試驗中，獲得被標(biāo)記的噬菌體的方法是()A．可以用含32P或者35S的培育基干脆培育噬菌體B．可以用同時含32P和35S的培育基培育噬菌體C．讓噬菌體分別去侵染含32P或者35S的大腸桿菌D．讓噬菌體同時侵染含有32P和35S的大腸桿菌答案C解析噬菌體是病毒，只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖，不能用培育基干脆培育，須要先分別用含放射性同位素32P或35S的培育基培育大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培育噬菌體，這樣就可得到DNA含32P標(biāo)記或蛋白質(zhì)含35S標(biāo)記的噬菌體，C正確。7．用噬菌體去侵染內(nèi)含32P的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后，含32P的應(yīng)當(dāng)是()A．全部子代噬菌體DNA B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼C．子代噬菌體全部部分 D．部分子代噬菌體DNA答案A解析由于噬菌體DNA的元素組成為C、H、O、N、P，而蛋白質(zhì)中含有C、H、O、N、S等元素，噬菌體侵染體內(nèi)含32P的細(xì)菌時，會利用細(xì)菌中的原料進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，因此子代噬菌體的DNA中都會含有32P，子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有放射性。8．下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌試驗”的敘述，正確的是()A．試驗中攪拌的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒B．在32P標(biāo)記噬菌體的侵染試驗中，上清液存在較強(qiáng)放射性可能是由于保溫時間過長C．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染試驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．若用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，離心后可檢測到放射性主要分布在上清液中答案B解析離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量輕的T2噬菌體顆粒，A錯誤；32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體在侵染細(xì)菌時，DNA進(jìn)入細(xì)菌，并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中，所以上清液中不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)放射性，若上清液中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性，緣由可能是保溫時間太長，有部分子代噬菌體釋放出來，離心后分布到上清液中，也可能是保溫時間過短，部分噬菌體未侵染細(xì)菌，B正確；噬菌體侵染細(xì)菌時，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，因此該試驗只能說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌試驗中，離心后上清液中析出質(zhì)量較輕的噬菌體顆粒，沉淀物中留下大腸桿菌，大腸桿菌具有放射性，因此檢測到放射性主要分布在沉淀物中，D錯誤。學(xué)問點三DNA是主要的遺傳物質(zhì)9.如圖甲、乙表示兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()答案D解析圖中重建的“雜種病毒丙”的核酸來自乙病毒，而蛋白質(zhì)外殼來自甲病毒。由于病毒丙侵入植物細(xì)胞中的是核酸，所以在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼均與乙病毒相同。10．下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是()A．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB．只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNAC．既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA答案C解析病毒只含有1種核酸，含有DNA的病毒遺傳物質(zhì)是DNA，含有RNA的病毒遺傳物質(zhì)是RNA，A正確；只含有RNA一種核酸的生物，其遺傳物質(zhì)肯定是RNA，B正確；既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；全部細(xì)胞生物都含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，D正確。[實力提升]11．艾弗里及其同事為了探究S型肺炎鏈球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進(jìn)行了肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗。下列敘述中有誤的是()A．肺炎鏈球菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜(無成形的細(xì)胞核)B．在培育R型細(xì)菌的培育基中添加S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物后，視察發(fā)覺只有S型細(xì)菌菌落C．該試驗的自變量限制的方法為“減法原理”D．該試驗證明白DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是答案B解析肺炎鏈球菌屬于原核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的成形細(xì)胞核，A正確；因為S型細(xì)菌的DNA能夠?qū)型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，因此添加S型細(xì)菌細(xì)胞提取物后，有S型細(xì)菌菌落長出，但也有大量沒有轉(zhuǎn)化的R型細(xì)菌菌落，B錯誤；艾弗里試驗中自變量限制的方法為“減法原理”，C正確；試驗結(jié)論是DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳改變的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不能使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳改變，即蛋白質(zhì)不遺傳物質(zhì)，D正確。12．為證明蛋白質(zhì)和DNA原委哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的試驗(T2噬菌體特地寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本試驗及噬菌體、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是()A．圖中錐形瓶中的培育液是用來培育大腸桿菌的，其內(nèi)的養(yǎng)分成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽B．若要達(dá)到試驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的試驗，兩組相互比照，都是試驗組C．噬菌體的遺傳不遵循基因分別定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分別定律D．若本組試驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)答案B解析從題干中可知，親代噬菌體已用32P標(biāo)記，應(yīng)侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，圖中錐形瓶中的培育液是用來培育大腸桿菌的，其內(nèi)的養(yǎng)分成分中不能加入32P，A錯誤；依據(jù)題干中給出的試驗?zāi)康?，是要探究蛋白質(zhì)和DNA原委哪一種是遺傳物質(zhì)，是一個“不知”結(jié)果的探究性試驗，因此，兩組相互比照，都是試驗組，B正確；噬菌體和細(xì)菌都沒有染色體，也沒有等位基因，所以都不遵循基因分別定律，C錯誤；本組試驗離心后得到的B(上清液)中正常狀況下也會出現(xiàn)少量放射性，可能的緣由是培育時間較短，有部分噬菌體還沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培育液中，也可能是培育時間過長，噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來造成的，對試驗結(jié)果沒有影響，而由于缺少35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)試驗作為比照組，則不能證明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。13．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯探討了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關(guān)問題。(1)他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位一樣”。噬菌體作為試驗材料具有____________________________的特點。(2)通過____________________________________________________的方法分別獲得被32P或35S標(biāo)記的噬菌體，用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過程中________________改變。(3)侵染一段時間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的試驗結(jié)果。攪拌的目的是__________________________________________，所以攪拌時間少于1min時，上清液中的放射性__________。試驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明__________________________________________。圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為比照組，以證明______________________________，否則細(xì)胞外________放射性會增高。(4)本試驗證明病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制和傳遞過程中____________起著重要作用。答案(1)結(jié)構(gòu)簡潔，只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸)(2)用分別含32P和35S的培育基培育大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P或35S標(biāo)記的大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)的位置(3)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分別較低DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來32P(4)DNA解析(1)噬菌體屬于病毒，病毒是生物界最小的一種非細(xì)胞生物，并且結(jié)構(gòu)簡潔，組成物質(zhì)中只含有蛋白質(zhì)和核酸。(2)赫爾希和蔡斯在試驗時，由于噬菌體不能干脆生活在培育基中，因此用含32P和35S的培育基分別培育大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌，分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體。其中32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置改變。(3)攪拌的目的是將噬菌體與細(xì)菌分別，所以攪拌時間過短時，含有放射性的蛋白質(zhì)外殼就會留在細(xì)菌表面，留在沉淀物中，從而使得上清液中的放射性較低。(4)由于DNA進(jìn)入細(xì)菌中并且產(chǎn)生子代噬菌體，因此本試驗證明病毒遺傳物質(zhì)復(fù)制和傳遞的過程中DNA起著重要作用。14．某探討小組為探究某病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，做了如下試驗，請你完成相關(guān)內(nèi)容。(1)試驗原理：____________________________________________。(2)材料用具：該病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等滲生理鹽水、注射器等。(3)試驗步驟如下，將空白處補(bǔ)充完整。①取健康且生長狀況基本一樣的小白鼠若干，隨機(jī)均分成四組，編號分別為A、B、C、D。②按下表所示配制注射溶液，然后分別注射入小白鼠體內(nèi)。組別ABCD注射溶液__________和RNA酶________和________________生理鹽水③相同條件下培育一段時間后，視察比較各組小白鼠的發(fā)病狀況。(4)結(jié)果預(yù)料及結(jié)論：①A、C組發(fā)病，B、D組未發(fā)病，說明DNA是該病毒的遺傳物質(zhì)；②__________________，說明_____________________________________________________。(5)試驗分析：①________組和________組比照，能說明DNA是否是其遺傳物質(zhì)。②A組和C組比照，能說明______________________________________________________。③C組和D組在試驗對比時起到________作用。答案(1)酶具有專一性(3)②該病毒核酸提取物該病毒核酸提取物DNA酶該病毒核酸提取物(4)②B、C組發(fā)病，A、D組未發(fā)病RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)(5)①BC②RNA是否是其遺傳物質(zhì)③比照解析(1)依據(jù)酶