2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文(八篇)

第3頁共3頁小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文一、教研組基本情況本組有____名教師,組員中,有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長,五十歲以上教師共七人。二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)指導(dǎo)思想:在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),積極配合班級加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平,形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。三、具體措施1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,探索注重實(shí)效的備課組活動方法。4.積極參與學(xué)校課題研究,不斷地搞高本組教師的教研的能力。5.創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。6.通過互相聽課、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究。7.認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。四、活動內(nèi)容如下:第____周:制定教研組、備課組工作計劃、第____周:1.探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策2.評議組內(nèi)教研課;第____周:探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一。第____周:1.專題理論學(xué)習(xí);____組內(nèi)教師教研課研討。第____周:1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;____組內(nèi)教師教研課研討;第____周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;____組內(nèi)教師教研課研討;第____周:____期中考試總結(jié)。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第____周:1.專題理論學(xué)習(xí)研討;____組內(nèi)教師教研課研討;第____周:1.探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二;____組內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（二）（1）領(lǐng)會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是對三~六年級教材,要根據(jù)新課標(biāo)理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。（2）改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流。（3）平時做好課堂教學(xué)隨筆和體會撰寫。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師不斷地對自己大教學(xué)工作進(jìn)行反思,認(rèn)真及時地寫好課堂教學(xué)隨筆等。三、抓好常規(guī),強(qiáng)化教研：1.抓好”四認(rèn)真”:認(rèn)真上課（有教案、有準(zhǔn)備）;認(rèn)真?zhèn)湔n（有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)反饋、作業(yè)布置）;認(rèn)真批改（及時批閱、及時訂正）;認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差（義務(wù)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課）;教研組對教學(xué)”四認(rèn)真”進(jìn)行及時抽查。2、堅持以年級為單位開展集體備課,把集體備課落在實(shí)處,以新課標(biāo)為指導(dǎo),研究教學(xué)中的重、難點(diǎn)問題,探討教學(xué)方法等,寫出切實(shí)可行的課時計劃,確保每周一次。3、開展好“五個一”活動。即訂一份教學(xué)雜志,讀一本教育論著并寫出讀后感,上一節(jié)教改課,寫一篇教學(xué)專題論文,進(jìn)行一次心得交流。4.配合教導(dǎo)處嚴(yán)抓課堂教學(xué)常規(guī)管理。全體成員將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),認(rèn)寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,充分備好每一堂課。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理,把聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的批改及單元驗(yàn)收落實(shí)倒實(shí)處。定期檢查教學(xué)工作情況并及時匯報教導(dǎo)處。5.嚴(yán)把單元質(zhì)量關(guān)?？荚嚭?認(rèn)真作好質(zhì)量分析,找出形成學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的原因,研究對策,以利于在以后的工作中發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四、發(fā)揮優(yōu)勢,網(wǎng)絡(luò)評課。在開展研究課、展示課、匯報課、評優(yōu)課等活動中,往往是好幾節(jié)課同時進(jìn)行點(diǎn)評,教師工作忙,事情多,大家集中的時間非常有限,我們準(zhǔn)備在校園網(wǎng)上設(shè)立了教學(xué)案例及反思等欄目,及時發(fā)布教師研究課、展示課、匯報課、評優(yōu)課等的教案、課件以及教師的課后反思,其他教師根據(jù)自己聽課的感受在網(wǎng)上進(jìn)行評課,通過網(wǎng)上評課,教師們可以互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,可以加大交流的信息量,是一種高效率的學(xué)習(xí)方式,是平等互動、互相分享的過程,可以大大方便教師之間的合作和交流,同時我們也將采取網(wǎng)絡(luò)評課和集中教研相結(jié)合的方式,把教研活動真正落實(shí)到實(shí)處。五、教研工作活動周安排____月份:制訂個人的教學(xué)工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問題____月份:新教師公開課與評課活動學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念計算課教學(xué)研究____月份:應(yīng)用題教學(xué)探究教學(xué)設(shè)計比賽復(fù)習(xí)課教學(xué)探究____月份:討論期末復(fù)習(xí)工作,制訂復(fù)習(xí)計劃____月份:教學(xué)工作檢查小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（三）一、指導(dǎo)思想:____-____第二學(xué)期開始了,____小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“立足課堂,注重實(shí)效”為宗旨,圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,采用多種措施,多種教研形式,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研活動。二、主要工作:（一）關(guān)注教師專業(yè)成長,加大集體備課力度結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動新政策,本學(xué)期,我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度,以年級組為單位,定時、定期進(jìn)行集體備課?；顒酉葟慕庾x教材開始,活動要有計劃、有主題,有實(shí)效,要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動制度,包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。這樣的新舉措為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（二）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,以磨課促成長本學(xué)期,四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動,每位符合年齡要求的老師,選好一個教學(xué)課題,找好一個磨課領(lǐng)路人,利用適當(dāng)?shù)臅r間,備好課,改教案,突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學(xué)特色,并能結(jié)合自己的教科研課題。通過多次的試教活動完成磨課任務(wù),提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后,將磨好的課作為____月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個磨課組要定時、定地、定人,組織好聽課、評課活動,認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見,上課教師寫好教后反思。（三）抓好教學(xué)“六認(rèn)真”,提高課堂教學(xué)效率1.做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”。首先提高教師對“六認(rèn)真”工作重要性的意識。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù),真正為提高課堂教學(xué)效率而存在,而不是應(yīng)付檢查。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查,及時發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足,促使大家做得更規(guī)范,使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。2.補(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化。（1）首先要從學(xué)生的心理入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課,愛上數(shù)學(xué)課。（2）再者要打造有魅力的課堂,給學(xué)生有溫度的教育。對學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。（3）其次輔導(dǎo)要得法,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,為學(xué)生精心設(shè)計分層作業(yè),切不可眉毛胡子一把抓,務(wù)必體現(xiàn)面向全體學(xué)生?？偠灾?要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,把知識傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”,展示老師的隨和與大度,多看到學(xué)生的亮點(diǎn),多鼓勵、表揚(yáng)學(xué)生?？s短與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生,要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、多鼓勵的方法,培養(yǎng)其良好的非智力因素,揚(yáng)起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時要抓好“培優(yōu)”工作,抓好尖子生的拔尖工作。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（四）一、基本情況二年級數(shù)學(xué)教研組有____個教學(xué)班,由____位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),并取得了一定的成效。二、主要工作目標(biāo)1.規(guī)范每周一次的教研活動,以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備。2.組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭做教研型教師。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,向四十分鐘要質(zhì)量,通過教學(xué),力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高。三、具體做法（一）、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí):1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),以及各類理論書籍、經(jīng)驗(yàn)論文,切實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí)、研討活動,努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。2.集體研讀教材,細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn),正確全面地把握教材編寫的意圖。____組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學(xué)研討,平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流、探討。4.積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,提高自身教育教學(xué)水平。（二）、落實(shí)教研組常規(guī)管理:1.提高教師備課的實(shí)效性。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案,教學(xué)之后,要及時寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí)。教師在進(jìn)行備課時,要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性,尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性。2.各位教師要認(rèn)真參與聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。3、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),合理設(shè)置作業(yè)。針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,自行設(shè)計一些具有實(shí)踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習(xí),提高學(xué)生的思維能力。4、本學(xué)期,我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,采取如下措施：（1）好培優(yōu)補(bǔ)差工作。（2）計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí),組內(nèi)教師輪流命題。每次練習(xí)要及時進(jìn)行情況分析,教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),及時做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。（三）、開展學(xué)科活動,營造校園數(shù)學(xué)文化氣息:1.計算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力,在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,平時加強(qiáng)日常訓(xùn)練,學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”。2、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動。各班自行組織,于____月____日前完成班級內(nèi)的競賽。（四）、積極開展教研組課題研究:本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》。為了保證這個課題深入有效地開展,要求組內(nèi)教師做到以下幾點(diǎn):1.以各種方式展開理論學(xué)習(xí),提升理性認(rèn)識。圍繞研究主題,每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,在小組教研活動中進(jìn)行交流和研討,共同推動課題研究的進(jìn)展。2、進(jìn)一步開展實(shí)踐研究,探索有效實(shí)施的策略四、具體實(shí)施途徑（一）、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。1.備課:實(shí)行共案備課制度,注重資源共享,做到備課要深。2.上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。3作業(yè):作業(yè)設(shè)計要精,體現(xiàn)輕負(fù)荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細(xì),要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。4.輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵,補(bǔ)差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。5.開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動。6、考核:平時考核與定期考核相結(jié)合,及時總結(jié),重視情況分析及反饋。（二）、充分發(fā)揮教研組的作用,扎實(shí)開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。1.聽課:公開課必聽,邊聽邊想,及時批注,提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí)、多交流。2、評課:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題,積極評課,并整理好有關(guān)資料及時上交。3、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,提高自我,提倡信息共享。4、教科研：每個組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,積極撰寫教學(xué)案例,教學(xué)論文。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（五）一、指導(dǎo)思想:以教研中心和學(xué)校總體工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以“教師有效地教,學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),尋找解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍;進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。二、工作目標(biāo):我們英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自身理論素養(yǎng)。深入研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,針對小班額的實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法,探究出適合本校的特色教學(xué)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,使用多種方法進(jìn)行英語教學(xué)。做好差生教學(xué)輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會課標(biāo)精神。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。開發(fā)課程資源,拓寬英語渠道。三﹑具體工作安排:____月份:1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制定新學(xué)期教研計劃2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練之英語國際音標(biāo)____月份:教師基本功訓(xùn)練之課堂用語____月份;集體備課五年級L5WherstheGiftShop？____月份:1.研討如何有效培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。2.做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。（重點(diǎn)畢業(yè)班）小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（六）一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、工作目標(biāo):1.為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。4.扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。三、具體措施（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、備課的研討,堅持推們聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展1.優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。2、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期____歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1工作計劃篇,____歲及以上教師一學(xué)期1工作計劃篇。（三）開展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長1.采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。2.開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。3、開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于____節(jié),通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,達(dá)到教學(xué)相長的目的。四、開展校本培訓(xùn)。1.本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,使教研活動經(jīng)?；?、專題化;使研究有過程、有成果。____月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2工作計劃篇有質(zhì)量的論文。2.教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于____節(jié),并有評價,及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。3.扎實(shí)開展教研月活動,深化課程改革。（1）以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。（2）教研月要求全員參與,真實(shí)開展活動、有效促進(jìn)教研教改。____歲以上教師每人講教研課____節(jié),____歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講____節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于____節(jié),教研組長、教導(dǎo)主任不少于____節(jié)。4、組織豐富的學(xué)生活動,落實(shí)素質(zhì)教育。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（七）一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),樹立____,堅持以人為本,協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,解放思想,大膽創(chuàng)新,以科研為依托進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研工作的理念,改進(jìn)教研方法,積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,提高課堂教學(xué)效率,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理念:組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（修改稿）,正確把握其內(nèi)涵,并在教學(xué)中大膽實(shí)踐,積極探索,通過不斷的實(shí)踐、反思、修正、完善,使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加民主、開放、創(chuàng)新、高效,學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,教師真正成為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使本組每位教師能夠了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞問題組織研討。二、立足課堂,以研促教。1.教研重點(diǎn)。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,心理特征,學(xué)科特點(diǎn),切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量。因此優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們本學(xué)期課堂教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容,積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究。能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐,在研究實(shí)踐的過程中,力求正確處理好四個關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系;教與學(xué)的關(guān)系;結(jié)論與過程的關(guān)系;認(rèn)知與情感的關(guān)系?，F(xiàn)擬定如下教研課題：各階段結(jié)合實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教研課題《如何打造高效課堂》、《提高學(xué)生計算能力》、《減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法》等。并結(jié)合總課題開展多個子課題活動。2.教研要求。（1）圍繞教研重點(diǎn)根據(jù)學(xué)科和年級特點(diǎn)選定好教研專題,制定好教研計劃,確定好集體備課的中心發(fā)言人。（每個月必須主備一次。）（2）認(rèn)真組織開展好教研活動。集體備課要注重三個結(jié)合:要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,要與專題研究相結(jié)合起來,要與上課、評課相結(jié)合。（3）圍繞專題按計劃上好研究課。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文（八）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真____教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐-反饋-調(diào)整-再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、活動目的教研活動為的是要改進(jìn)課堂教學(xué),使其以取得最佳的教學(xué)效果。改革課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì),就是教師教學(xué)方法的改進(jìn)。所以,如何改進(jìn)教學(xué)方法,使教師自身的教法能符合當(dāng)前教學(xué)的實(shí)際,取得最佳的教學(xué)效果,這已經(jīng)成為改革課堂教學(xué),開展教研活動的主題;改進(jìn)教學(xué)方法,是每一位教師每天都在思考著、做著、摸索和總結(jié)著的突出問題;要想提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,就必須進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。但是,改進(jìn)教學(xué)方法沒有固定的模式,靠的是各位教師發(fā)揮主觀能動性,通過艱辛的實(shí)踐和苦心的摸索,不斷試驗(yàn)、分析、總結(jié)和提高,才能得到改進(jìn)。教學(xué)方法改進(jìn)的過程,就是創(chuàng)新的過程,只有創(chuàng)新精神的教師,才能不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以取得最佳的課堂教學(xué)效果。三、教研組現(xiàn)狀分析:數(shù)學(xué)組現(xiàn)有____名教師,其中初中____名,高中____名。年齡結(jié)構(gòu)為：40-____歲____人,30-____歲____人,____歲以下____人。男女比例為7：9。班主任為____人。從以上數(shù)據(jù)可以看出這是一個充滿活力的集體,是一個能承擔(dān)重任的團(tuán)隊。四?？蒲姓n題課堂教學(xué)中時刻牢記學(xué)校制定的“提升地區(qū)整體課堂教學(xué)質(zhì)量”和“精細(xì)化管理,創(chuàng)高效課堂”科研課題,將課題要求____教學(xué)的始終,同時結(jié)合學(xué)生實(shí)際和初高中差異特制定本教研組課題如下:初中：提高課堂效率,縮小兩極分化數(shù)學(xué)組教研工作計劃高中：初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接五、教研組工作要求（一）、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。1.備課:要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查。2.上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。3.作業(yè)的布置、批改:作