初三第二學(xué)期期末語文試卷

初三第二學(xué)期期末語文試卷

一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題

意，選出答案后在答題卡上用2B鉛筆把對應(yīng)題目的選項字

母涂黑涂滿。(共12分，每小題2分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.即使(ji)粗獷(gudng)扣人心弦(xu(n)

B.恣意(zi)廣袤(mdo)滿載而歸(zdi)

C.綺麗(qI)坎坷(ke)恰如其分(fen)

D.哺育(pti)相宜(yi)杞人憂天(qi)

2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都

正確的一項是

A.碧波——隨波逐流

解釋：“波”有“波浪”的意思。

判斷：“碧波”指碧綠色的波浪；“隨波逐流”指隨著波

浪起伏，隨著流水飄蕩。比喻沒有主見，隨著潮流走。

B.觸及——觸景生情

解釋:“觸”有“接觸”的意思。

判斷：“觸及”指接觸到；“觸景生情”指接觸到當前的

情景而產(chǎn)生某種感情。

C.較量—斤斤計較

解釋：“較”有“比較”的意思。

判斷：“較量”指用競賽或斗爭的方式比較本領(lǐng)、實力的

高低；“斤斤計較”形容過分比較微小的利益或無關(guān)緊要

的事情。

D.淡薄一一厚此薄彼

解釋：“薄”有“輕視”的意思。

判斷：“淡薄”指冷淡、輕視；“厚此薄彼”指重視或優(yōu)

待一方，輕視或慢待另一方。

3.在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

學(xué)生的差異是客觀存在的，正確認識學(xué)生差異是實施素質(zhì)

教育的前提。差異是客觀存在的，我們不能用一把尺子衡

量所有的學(xué)生，要承認差異、尊重差異、因材施教，使每

個學(xué)生都能得到發(fā)展。

A.即使也而是B.因為就所以

C.假如就那么D.既然就而是

4.下列句子的標點符號使用正確的一項是

A.林書豪在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為

關(guān)注的目標。這到底是什么原因呢?是他的膚色？他的執(zhí)

著？還是他成功以后的低調(diào)？

B.難道說工期緊，任務(wù)重，難度大，就可以不顧工程的質(zhì)

量而隨意改變設(shè)計方案嗎？

C.近年來《聯(lián)合時報》聲譽日隆，其中一些專欄匯集了專

家委員精彩的言論，體現(xiàn)了政協(xié)報紙的風(fēng)格，獲得社會好

評。

D.我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿

以惡小而為之，勿以惡小而不為?！?/p>

5.結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊?/p>

項是

迎面起了風(fēng)，①。我仰起頭一望：街道兩旁的樹木都黃

了，太陽光一映，顯出一片透明的金色。②！

A.①一陣落葉撲到我身上北京的初冬多美啊

B.①一陣落葉落在我身上多美啊，北京的初冬

C.①一陣落葉落在我身上北京的初冬多美啊

D.①一陣落葉撲到我身上多美啊，北京的初冬

6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項

是

我的心隨梅雨潭潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一

張極大極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實可

愛。她松松的皺緘著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄

著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了

“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾

觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的

碧玉?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出

呢？

A.選段中用“擺弄”一詞賦予梅雨潭的“綠”以人的行

為，形象生動地寫出了梅雨潭綠波蕩漾的特點。

B.選段中把梅雨潭潭水比喻成”溫潤的碧玉”，突出梅雨

潭優(yōu)美的特點。

C.選段中運用“她松松的……最嫩的皮膚”的排比句式，

形象描繪出梅雨潭千變?nèi)f化的景象。

D.選段結(jié)尾“我怎么比擬得出呢？”一句運用反問的修辭

方法，表達了作者對梅雨潭的喜愛之情。

二、填空（共8分）

7.默寫（共5分）

（1）,白露為霜。（《詩經(jīng)》）

（2）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（3）,山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）王維在《使至塞上》中描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩

句是：，。

8.名著閱讀（3分）

《①》是魯迅的一部散文集。其中，在我們學(xué)過的課文

里，魯迅回憶了跟隨壽鏡吾老先生在②學(xué)習(xí)時的情景；還

表達了在得到第一部《山海經(jīng)》時，對家中女工③深深的

敬意。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

經(jīng)過4年籌備，第七屆世界草莓大會于2012年2月18日

至22日在北京市區(qū)召開。世界草莓大會又被稱為“草莓界

的奧運會”。為了讓同學(xué)們了解世界草莓大會，學(xué)校學(xué)生

會準備舉辦“走進第七屆世界草莓大會”學(xué)校宣傳周活

動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。

9.下面是第一小組搜集到的材料，請你根據(jù)下面材料所提

供的信息，概括出本屆草莓大會給區(qū)帶來的積極影響。（4

分）

【材料一】為了迎接第七屆世界草莓大會的召開，區(qū)集中

實施了5條總長27公里的道路改擴建工程。又以東部“安

四路+昌金路”沿線為核心，建設(shè)約30平方公里的草莓走

廊，以及覆蓋10條主要道路、29個草莓生產(chǎn)村，總面積約

90平方公里的環(huán)境建設(shè)工程。

【材料二】近幾年來，嚴寒冬季“踏雪尋莓”逐漸成為市

民旅游的新選擇。小湯山大柳樹環(huán)島東部的鄉(xiāng)居樓農(nóng)家院

每到周末就爆滿，經(jīng)理楊德祿明顯感覺到近幾年來，旅游

人數(shù)越來越多，其中不少游客就是草莓采摘客。20n年區(qū)

接待草莓觀光采摘游客達32萬人次。

答：

10.下面是第二小組成員對副區(qū)長、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心于女士、

技術(shù)員的采訪記錄，請你從這些采訪記錄中概括出農(nóng)民種

植草莓熱情高漲的原因。（每空限用6個字回答）（3分）

副區(qū)長：區(qū)實行“一中心兩站十店”為內(nèi)容的農(nóng)資連鎖配

送體系。農(nóng)民種植草莓所需肥、藥、籽種與其他農(nóng)資的推

薦、購買、施用，政府全程參與和補貼，只要農(nóng)戶持卡就

可以在政府興建的農(nóng)資直營連鎖店半價買到無公害農(nóng)藥、

化肥等各種農(nóng)資。

于女士：興壽鎮(zhèn)距離北京城區(qū)約30公里，鎮(zhèn)上產(chǎn)業(yè)不多,

農(nóng)民學(xué)歷不高，又沒有技術(shù)水平，到城里打工，只能從事

最低端的產(chǎn)業(yè)，一個月也就一兩千元收入。這幾年不少村

民辭掉開出租車、當小工的工作回家種草莓，收入翻番。

技術(shù)員：我們定期到興壽鎮(zhèn)各村委，為育苗企業(yè)、廣大種

植戶開辦培訓(xùn)班，將管理技術(shù)傳授到田間地頭。應(yīng)該說日

光溫室草莓種植方面，種植技術(shù)已經(jīng)達到或接近世界先進

水平。

原因一：①

原因二：②

原因三：③

11.下面是第三小組搜集到的材料，請你根據(jù)下面材料所提

供的信息，說說舉辦本屆草莓大會的意義。（4分）

2008年3月份，區(qū)成功獲得了2012年第七屆世界草莓大會

舉辦權(quán)，這是世界草莓大會首次來到亞洲I,來到中國，來

到北京。本次草莓大會邀請了美國、西班牙、加拿大等全

球60多個國家和地區(qū)的1000多名代表參加學(xué)術(shù)研討，匯

聚全球頂級草莓專家，涵蓋所有草莓主產(chǎn)國家和地區(qū)。大

會首次將學(xué)術(shù)會議與博覽活動緊密結(jié)合，將地源熱泵供暖

系統(tǒng)、太陽能、雨水收集、日光溫室、玻璃幕墻等節(jié)能環(huán)

保系統(tǒng)充分揉合在草莓博覽園中。

答：

四、文言文閱讀（共8分）

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成第12—14題。

①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：

“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠

謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗

敢專也，必以分入?！睂υ唬骸靶』菸瘩?，民弗從也?！?/p>

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒?/p>

未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以

情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R

人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:

“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘?/p>

齊師。

③既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，

再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，

懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

12.解釋下列加點詞的意思（2分）

（1）肉食者鄙鄙：（2）公將鼓之鼓：

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）

（1）肉食者謀之，又何間焉？翻譯：

（2）小大之獄，雖不能察，必以情。翻譯：

14.請你用自己的話概括曹劌與莊公的對話都涉及了哪些

內(nèi)容。（2分）

答：

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

（一）閱讀《木魚餛飩》，完成第15—17題。（共15

分）

木魚餛飩

林清玄

①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識的

賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊。

②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時常工作到很晚，

每天凌晨一點半左右，一陣清越的木魚聲，總響進我臨街

的窗口。那木魚的聲音非常準時，天天都在那刻敲響，即

使風(fēng)雨夜也不間斷。剛開始的時候，木魚聲帶給我一種神

秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長空，

心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰敲起的？它

又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時在我住處附近

念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶，每日

黎明就在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉

但雄長的聲音。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情，是

中國佛教與民間生活相契一種極好的佐證。

③冬季里有一天，天空中落著無力的飄閃的小雨，我正讀

著一冊印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，讀到最后“一切有為

法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀”一段，木魚

聲恰好從遠處的巷口傳來，格外使人覺得昊天無極，我披

衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來處。

④那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚開來，

它敲敲停停，忽遠忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時急落的

木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，看到一個

披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭，他推著一輛老舊的攤

車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。隨著道路的顛簸在

微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老人

所敲出來的。

⑤一走近，才知道那只是一個尋常賣餛飩的攤子。我問老

人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡單，他

說：“喜歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他

們就會跑出來買餛飩了。"我不禁啞然，原來木魚在他只

是一種再也簡單不過的信號。

⑥是我自己把木魚聯(lián)想得太遠了，其實它有時候僅僅是一

種勞苦生活的工具。

⑦老人也看出了我的失望，他說：“先生，你吃一碗我的

餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點蔥菜，連大飯店

的廚師都愛吃我的餛飩呢。"我于是丟棄了自己對木魚的

魔障，撐著傘，站立在一座紅門前吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨

中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不下于他手

中敲的木魚。

⑧后來，我也慢慢成為老人忠實的顧客。和老人熟了后才

知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。他說因

為他的生意在深夜，實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而

又不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人

大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴而有所不為的，最后他選擇

了木魚一一讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了

熟睡者的美夢。

⑨我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來遷居，才失去聯(lián)

系，但每當在靜夜里工作，我仍時常懷念著他和他的餛

飩。

⑩老人是我們社會角落里一個平凡的人，他在這一帶賣了

三十年餛飩，已成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固

然對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，

他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在

他、在吃餛飩的人來說，都是生活里的一部分。

?那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那敲了三

十年的木魚。入夜我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿

過，溫暖著遲睡者的心靈。

?木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美。我離開的

時候這樣想著，有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事。

15.本文圍繞“木魚餛飩”展開故事情節(jié)，閱讀作品，填

寫下面的表格。（3分）

回憶木魚餛飩的過程作者的感受

不識老人聽木魚①

②失望

熟識老人悟木魚③

16.文章第①段畫線句連用了兩個“依舊”，第?段畫線

句連用了兩個“還是”，請結(jié)合上下文，分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)

容上分析其作用。（5分）

答：

17.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段中加點字“生活的美”

的理解。（150字以內(nèi)）（7分）

答：

（二）閱讀《中國的桃花文化》，完成第18—19題。（共

8分）

中國的桃花文化

①桃花，作為一種自然物，本來不具有“文化”的涵義。

但是，桃花以它俏麗的色彩、繽紛的落英觸動了中國人的

某種情緒和情感，被滲透、融匯了審美主體的心理因素，

并且作為人們共同認可的一種信息載體，世世代代承襲相

傳。于是，如同中國的“梅文化”“菊文化”一樣，“桃

花”也成為我們民族集體記憶和心理深層的積淀物，形成

了中國的“桃花文化”。

②中國的“桃花文化”獨具特色，它體現(xiàn)了中國文人對自

然和社會的一種思考和認識。

③中國的“桃花文化”和女性有不解之緣。早在先秦的

《詩經(jīng)?周南》中，就有一首關(guān)于桃花的詩?！疤抑?/p>

天”，描寫茂盛、火紅的桃花，桃花來比喻年輕美貌的女

子。春秋時代，息國的國君夫人息媯?cè)菝裁利?，被人稱作

“桃花夫人”。唐代的崔護在京都郊游，邂逅一少女，次

年再訪，人去桃花在，崔護感傷不已，題詩慨嘆，“人面

桃花相映紅”一句就成了千古名詩。還有清初孔尚任的著

名悲劇《桃花扇》，曹雪芹在《紅樓夢》里有為黛玉葬花

寫的《葬花辭》和《桃花行》。源遠流長的桃花文化，從

古代《詩經(jīng)》一直唱到今天那桃花盛開的大江南北。

④在中國，“桃花文化”是非常普遍的一種文化現(xiàn)象。在

民間吉祥喜慶活動特別是戀愛、婚姻這類人生喜慶之事

里，桃花是“尚紅”禮俗的主要角色。桃花塢、桃花酒、

桃花運，包含“桃花”一詞的人名地名更是不勝枚舉。我

國由歷史沿襲形成眾多的桃花觀賞景點。早春二月，人們

踏青采物采擷歸來，多是幾枝早開的桃花。至于與桃樹、

桃花、桃實相關(guān)的文化現(xiàn)象，幾乎無處不在：傳說桃都山

有一巨大的桃樹叫“桃都”，上有天雞，天雞一叫，天下

的雄雞也跟著叫。在中國神話中，仙桃又是長壽的象征，

神話中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃樹可家植于屋前舍

后，更多的是漫山野生，人們又用“桃李滿天下”比喻老

師的學(xué)生之多...

⑤那么，中國桃花文化為何如此獨特呢？

⑥桃花文化，反映了中國文人的自然觀。大自然最美的季

節(jié)是萬物復(fù)生、欣欣向榮的春天，中國文人對春天傾注了

十分熾熱的情感，“詠春”的詩文特別發(fā)達。而春天又美

在桃花盛開的時節(jié)，于是，自我們所能見到的《詩經(jīng)》

始，鋪陳春景，不能不寫桃花。永恒的自然界，極富生命

力的桃花，激發(fā)了中國文人的藝術(shù)想象力和熱愛生活的心

愿。中國文人把自然界的桃花作為自己的生命、自己的本

質(zhì)力量和自己的情感意識的對應(yīng)物加以抒寫。他們借桃花

歌頌自然美、勞動美、創(chuàng)造美，表達對永恒自然和永恒生

命的向往。

⑦桃花文化還滲透著“儒與莊禪互補”的文人精神?！边_

則兼濟天下，窮則獨善其身”是中國文人兩種相互依存、

相互轉(zhuǎn)化的文化心理。一方面，他們要身體力行，去實現(xiàn)

儒家“修身齊家治國平天下”、“經(jīng)世致用”的人生理

想；另一方面，由于現(xiàn)實不斷擊碎他們的理想之夢，于是

造成了他們的失落心理，他們只好“窮則獨善其身”，寄

情山水，回歸田園，在莊禪的境界中求得精神上的休憩和

解脫。于是，陶淵明的《桃花源記》為他自己，也為與他

一樣的失意文人創(chuàng)造了一個虛幻的世界。桃花源作為中國

文人的精神棲息之所，世世代代吸引著文士，形成了他們

的“桃花源情結(jié)”。他們并不是不知道桃花源之不可尋，

他們尋找桃花源，幾乎與屈原《天問》一樣，上升為一種

探索宇宙、社會和人生哲學(xué)的思維模式。

18.依據(jù)相關(guān)語段，說說③④段與⑥⑦段不能調(diào)換的理由。

（3分）

答：

19.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)內(nèi)容，分析北京平

谷國際桃花節(jié)是如何體現(xiàn)中國桃花文化

的。（5分）

【材料】每年4月中旬，作為中國十大地方節(jié)慶之一的北

京平谷國際桃花節(jié)，近年來強勢鍛造象征著幸福、浪漫、

健康、快樂的桃花文化品牌，成為首都文化產(chǎn)業(yè)里的一顆

耀眼明星。人間四月天，十七萬畝桃花風(fēng)姿綽約，競相怒

放，燦若云霞，吸引無數(shù)市民和游客慕名前去觀賞；更有

眾多文人墨客即興吟詩作畫，表達對大自然和美好生活的

向往。桃花節(jié)期間，主辦方還特邀京城百對新人舉辦“百

年好合浪漫桃花海、情定桃花源”活動，在壯美的桃花海

洋，與愛人真情告白，情定桃花源，留下了人生最美好浪

漫的一刻。

答：

（三）閱讀《將逆境踩在腳下》，完成20—22題。（共8

分）

將逆境踩在腳下

①人的一生不可能處處有彩虹，事事皆如意，到處都有

鮮花與掌聲，那只是人們的一種美好期待。正如地上的

路，有時候平坦如砥，風(fēng)光無限好；有時候又荊棘密布，

坎坷叢生。又仿佛廣闊無垠的大海，平靜的海面下暗流涌

動，一艘行船好像劈波斬浪，愜意從容；很可能轉(zhuǎn)眼就會

險象叢生，起伏跌宕。

②當厄運來臨之際，有人責(zé)怪上天的不公，憤懣抱怨;

而有的人面對逆境，則坦然一笑，勇敢地昂起自己的頭一一

將逆境踩在腳下。

③將逆境踩在腳下是一種膽魄，一種毅力，一種執(zhí)

著。越王勾踐的故事家喻戶曉，亡國之痛是他面對的最大

逆境，成為囚徒是他人生遭受的莫大恥辱，而他并沒有沉

淪墮落，“臥薪嘗膽”是鍛煉他毅力、執(zhí)著的最好方式。

靠著執(zhí)著的信念勵精圖治，他尋找時機，在逆境面前勇敢

地挺起自己的脊梁，最終實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的豪

邁。

④將逆境踩在腳下是一種堅強樂觀的人生態(tài)度。張悉妮一

—90后代表作家之一，被譽為中國青年一代陽光文學(xué)掌門

人。9歲開始發(fā)表作品，14歲出版了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的長篇小說

《童言無忌三國志》，15歲以自己的獨特生活經(jīng)歷和人生

體驗寫出了自傳體長篇小說《假如我是海倫》。在人們對

她稱贊有加的時候，有幾個人知道，張悉妮3歲時被確診

為雙耳重度耳聾，屬于藥物性的永久失聰。并不是每一種

災(zāi)難都是禍，早臨的逆境往往是福。身體殘障和生活的艱

辛激發(fā)了她自立自強、樂觀向上、頑強地和逆境抗爭的斗

志。在無聲的世界中，她用寫作充實自己的精神世界，用寫

作詮釋生活的內(nèi)涵，被譽為“中國的海倫”和“文學(xué)千手

觀音”。

⑤【甲】沒有逆境的磨礪怎會成就人生的輝煌?

⑥將逆境踩在腳下就不會迷茫，不會絕望。法國畫家

讓?佛朗索瓦?米勒年輕時窮困潦倒，妻子的去世和藝術(shù)

的徘徊令他異?？鄲?，為了生存，他曾經(jīng)像在森林中迷失

了路徑的獵人一樣絕望掙扎。一次，他聽見人們譏諷地議

論：“這就是那個除了畫下流裸體，別的什么也不會畫的

米勒?！泵桌章牶笕鐗舫跣?，決心摒棄以前的庸俗，走藝

術(shù)之路。他舉家遷居到巴黎郊區(qū)，邊勞動邊作畫，懷著對

藝術(shù)的酷愛與追求，即使異常困苦的生活都不能使他放

棄?！恫シN》《拾穗者》《晚鐘》等作品誕生了，成為世

界美術(shù)花園的朵朵奇葩?！疽摇考偃魶]有當初面對逆境的

不怕不棄、奮勇自新，就不會誕生出一系列的不朽之作。

⑦將逆境踩在腳下，就不會畏懼死亡，因為他相信逆境也

是通向真理的必經(jīng)之路。塞爾維特，因發(fā)現(xiàn)肺循環(huán)而聞名

天下。他出了一本書《基督教的復(fù)興》，闡述了有關(guān)肺循

環(huán)的看法，但在黑暗的中世紀，這些說法無異于異端邪

說。在火刑現(xiàn)場，有人對他勸告說：“只要承認錯誤，還

為時未晚?！彼麛嗳痪芙^：”我的言行是正確的，我不怕

死。你們誹謗我的學(xué)說，但是舉不出有分量的證據(jù)。我將

勇敢地為自己的學(xué)說、為真理而死去！”最終，面對逆境,

他毫不妥協(xié)，用自己的生命書寫真理的永恒。

⑧【丙】列別捷夫形容道：“平靜的湖面，練不出精

悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。”

⑨不要懼怕逆境，將逆境踩在腳下，你的人生注定精彩無

限。

20.文章第①段的兩個比喻句，告訴了我們什么？這樣寫

有什么好處？（2分）

答：

21.請你在下面材料的橫線處補充文字，使這個材料能夠證

明第④段的觀點。（3分）

貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。。晚年創(chuàng)作了不朽名

作《第九交響曲》。他集古典音樂的大成，同時開辟了浪

漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作

用，被尊稱為“樂圣”。

答：

22.根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】

【丙】處（只填序號）。（3分）

①“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人?！?/p>

②拜倫說：“逆境是達到真理的一條通路?！?/p>

③孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其

筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍

性，曾益其所不能?！?/p>

【甲】處應(yīng)填：【乙】處應(yīng)填：【丙】處應(yīng)填:

六、作文（50分）

23.題目:同享

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

參考答案及評分標準

一、選擇（本題共12分，每小題各2分）

題號123456

答案BADCDA

二、填空（本題共8分）

7.默寫

（1）答案：兼葭蒼蒼

（2）答案：似曾相識燕歸來

（3）答案：日星隱曜

（4）答案：大漠孤煙直，長河落日圓。

（共5分。每空1分，有錯不得分）

8.答案：①《朝花夕拾》②三味書屋③阿長

（共3分。每空1分）

三、綜合性學(xué)習(xí)（共n分）

9.答案要點：

①推動了區(qū)道路工程及環(huán)境工程建設(shè)

②旅游方式豐富了；旅游人數(shù)增加了。（推動了旅游業(yè)的

發(fā)展）

（共4分。每則材料各2分）

10.答案示例：

①政府大力扶持

②農(nóng)民收入增加

③技術(shù)支持到位

（共3分。每空1分）

11.答案要點：

擴大了中國在世界的影響；搭建了國際化學(xué)術(shù)交流的平

臺；創(chuàng)新了草莓大會的形式；踐行了環(huán)保低碳發(fā)展的理

念。

（共4分，答出三個要點即可得3分，表達1分）

四、文言文閱讀（共8分）

12.答案：（1）鄙陋。這里指目光短淺。.

（2）擊鼓進軍

（共2分。共2道小題，每小題1分）

13.答案:

（1）居高位、享厚祿的人會謀劃這件事的，你又何必參與

呢？

（2）大大小小的案件，即使不能都一一明察，但一定要按

照實情判斷。

（共4分。共2道小題，每小題2分）

14.答案要點：①憑借什么作戰(zhàn)②戰(zhàn)爭取勝的原因

（共2分。每個要點1分）

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）

（一）共15分

15.答案示例:

①神秘

②初識老人問木魚

③美好

（共3分。每空1分）

16.答案示例：

結(jié)構(gòu)：兩個“依舊”引出下文對木魚餛飩的回憶；兩個

“還是”呼應(yīng)回憶中見到老人的情景。

內(nèi)容：運