2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題_第1頁
2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題_第2頁
2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題_第3頁
2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題_第4頁
2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年云大附中星耀學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.它不在教學(xué)計劃中反映,不通過正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.顯性課程B.開放課程C.潛在課程D.公開課程【答案】:C2.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。A.課堂管理B.課堂紀(jì)律C.課堂控制D.課堂規(guī)范【答案】:A3.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A.有一定聯(lián)系B.相類似C.有所不同D.沒有必然聯(lián)系【答案】:B4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.為人師表B.敬業(yè)愛業(yè)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】:A5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.研究能力B.管理能力C.交往能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】:A6.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.結(jié)果B.任務(wù)C.途徑D.條件【答案】:D7.以下哪一個不屬于組織策略?()A.做筆記B.列提綱C.利用表格D.利用圖形【答案】:A8.選官用人是國之大事,為了保證人才選拔,歷朝歷代一方面大力發(fā)展教育,另一方面不斷探索和完善選官制度,歷史上曾出現(xiàn)多種選官制度,“上品無寒門,下品無士族”“朝為田舍郎,暮登天子堂”分別形容的人才選拔制度是()。A.九品中正制察舉制B.九品中正制科舉制C.世卿世祿制察舉制D.世卿世祿制科舉制【答案】:B9.不屬于學(xué)校產(chǎn)生因素的是()。A.文字的生產(chǎn)與知識積累B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.統(tǒng)治者的意志D.腦體分工【答案】:C10.從性質(zhì)上來看,教育功能可以分為()。A.保守功能和超越功能B.顯性功能和隱性功能C.本體功能和派生功能D.個體功能和社會功能【答案】:A11.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說,提出了遷移的()。A.共同要素說B.概括化理論C.學(xué)習(xí)定勢說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:A12.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.能力或特性B.智力技能C.思維程序D.思維品質(zhì)【答案】:A13.以杜威為代表所倡導(dǎo)的教育理論主張被稱為()。A.傳統(tǒng)教育派B.形式教育論C.現(xiàn)代教育派D.實質(zhì)教育論【答案】:C14.愛國主義情感屬于()道德情感。A.直覺的B.倫理的C.行為的D.想象的【答案】:B15.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是()。A.為了得到某種獎賞B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了教師的表揚D.為了考試而學(xué)【答案】:B16.下列選項體現(xiàn)了教育的隱性功能的是()。A.小林通過數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)掌握了十以內(nèi)的加法運算B.小雨通過舞蹈課的學(xué)習(xí)學(xué)會了一支舞C.小雪通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)學(xué)會了怎樣畫好一個杯子D.小紅通過學(xué)習(xí)《離騷》確立了為國奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想【答案】:D17.按照我國現(xiàn)行法律規(guī)定,下列說法不正確的是()。A.城市的土地屬于國家所有,農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地除法律規(guī)定屬于茵家所有的以外,屬于集體所有B.宅基地、自留地、自留山屬于集體所有C.國家為了公共利益的需要,可以對土地實行征收或征用D.任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地,土地的所有權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓【答案】:D18.為了開展文明城市評選活動,荊江市人民政府向省政府呈送了《關(guān)于加強荊江歷史文化名城保護(hù)的請示》,其符合公文撰寫要求的一項是()。A.同時要求對名城周邊景區(qū)加以保護(hù)B.直接報送領(lǐng)導(dǎo)個人C.應(yīng)正確標(biāo)注主送機關(guān)和抄送機關(guān)D.采用敘述描寫的方式【答案】:C19.根據(jù)民法規(guī)定,因意外事件,自然人下落不明滿()。的利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡。A.三年B.二年C.四年D.五年【答案】:B20.歷史唯物主義認(rèn)為人的價值在于()。A.個人對社會的貢獻(xiàn)和社會對個人的尊重B.個人主體|生的增強和擺脫社會的制約C.個人價值的自我創(chuàng)造和自我實現(xiàn)D.個人價值的自我創(chuàng)造和自由發(fā)展【答案】:A21.國有企業(yè)改革的方向應(yīng)該是建立以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度,按照產(chǎn)權(quán)明晰的要求,國有企業(yè)應(yīng)有()。A.行政管理權(quán)B.宏觀調(diào)控權(quán)C.法人財產(chǎn)權(quán)D.資產(chǎn)所有權(quán)【答案】:C22.經(jīng)濟(jì)全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展,科技加速進(jìn)步,社會分工和國際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會化和國際化程度不斷提高的情況下,世界各國,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動越來越超出一國和地區(qū)的范圍而互相聯(lián)系,互相依賴的一體化過程。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展的因素不包括:A.各國政治和文化一體化的趨勢B.跨國公司的發(fā)展C.各國經(jīng)濟(jì)體制的變革D.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展【答案】:A23.山西青銅博物館是中國第一個省級青銅專題博物館,館內(nèi)展出青銅器物多達(dá)2200余件,展品跨越整個青銅時代,演繹了中國青銅文明的輝煌樂章。下列說法錯誤的是()。A.商代的青銅器能夠存在至今,說明青銅耐腐蝕B.合金由純金屬制得,其種類遠(yuǎn)多于純金屬C.青銅器上有銹跡的原因是發(fā)生了電化學(xué)腐蝕D.青銅和黃銅的成分都是純銅,不屬于合金【答案】:D24.國民收入再分配是實現(xiàn)社會公平,協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展的重要手段。下列不屬于國民收入再分配手段的是()。A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B.國家預(yù)算C.征收個稅D.轉(zhuǎn)移支付【答案】:A25.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存()的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的()擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.至關(guān)重要B.缺一不可C.舉足輕重D.必不可少【答案】:D26.當(dāng)臭氧達(dá)到一定濃度之后,會對人體造成嚴(yán)重的傷害。當(dāng)人們吸人臭氧之后,臭氧就會因為其強氧化作用而使呼吸道產(chǎn)生燒灼感,造成呼吸系統(tǒng)充血或發(fā)炎,兒童、老人和患有呼吸道疾病的人受到臭氧的傷害尤為嚴(yán)重。據(jù)專家統(tǒng)計,在歐洲,臭氧污染導(dǎo)致歐洲人的死亡率增加了2%-12%。

據(jù)此,可以推知()。A.臭氧的強氧化作用是其對人有害的原因B.低濃度的臭氧并不會對人體造成傷害C.臭氧污染目前在歐洲最為嚴(yán)重D.患有呼吸疾病的人對臭氧污染最為敏感【答案】:A27.①說也奇怪,游人都只覺其可喜而不覺其可怖

②峰回路轉(zhuǎn),華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前

③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神

④山門前相當(dāng)寬廣,門外左右兩側(cè)各有一座門神,碩大而猙獰

⑤大概因為知道他倆是猙獰于貌而不是猙獰于心

⑥他倆巨目怒睜,巨臂長伸,似乎正在捉拿妖魔

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤①⑥②③④B.③①⑤②④⑥C.⑥②⑤④①③D.②④⑥③①⑤【答案】:D28.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔,比如高山、沙漠、海洋等,而無法達(dá)到目的地②近百年來,地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對物種生存帶來的考驗比過去4000萬年中的任何一個時期都更為劇烈④某些生物很可能因為氣候變暖完全喪失適宜的生存環(huán)境,它們將面臨不能及時進(jìn)化而滅絕的危險⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移,更多的物種將在這一過程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因為棲息地有限引發(fā)的競爭,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則,大量的個體會在這一過程中被淘汰將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()。A.②③⑤①⑥④B.⑤④②①③⑥C.②③①⑤⑥④D.⑤①④⑥②③【答案】:A29.長期以來,“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事,也被視為提升城市競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù),卻忽視了城市的功能和價值的體現(xiàn),忽視了對“人”這個城市主體的觀照,最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說資源稟賦決定了城市競爭中的比較優(yōu)勢,那么城市的品牌和價值才是城市競爭優(yōu)勢的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì),推動城市競爭力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()A.城市競爭力實際是多種因素的綜合體B.城市發(fā)展要更加重視城市價值的提升C.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取D.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜【答案】:B30.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播,其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域,它們還可能影響人們的精神世界和生活方式,甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因為這些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明,還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求,體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出,間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵,因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是:A.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的B.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播D.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化【答案】:D31.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題,在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價的問題。因為只有在譯著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下,我們才可能展開有效的閱讀和評價。

作者通過這段文字意在強調(diào):A.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)C.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)D.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯【答案】:A32.神話衰落,哲學(xué)興起,人要自己來解釋和安排一切了,他幾乎在躊躇滿志的同時發(fā)現(xiàn)了自己___。面對動物或動物般生活著的蕓蕓眾生,覺醒的智慧感覺到一種神性的快樂。面對宇宙,他卻意識到了自己的局限,不得不___由神性不足造成的痛苦。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.無能為力承受B.力不從心承受C.無能為力忍受D.力不從心忍受【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時,要求學(xué)生課后整理出關(guān)于這個詞的詩句和人物事例,目的是讓學(xué)生能夠深刻理解其含義,進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)()。A.顯性正向功能B.隱性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】:AB34.對教師"為人師表"的具體要求是()A.尊重同事,尊重家長。B.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。C.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。【答案】:ABCD35.實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學(xué)()。A.以學(xué)生的經(jīng)驗組織教學(xué)B.重視學(xué)生的表現(xiàn)和體驗C.認(rèn)為教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者D.認(rèn)為教育即學(xué)生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷的增長【答案】:ABD36.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者D.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者【答案】:ABD37.遵紀(jì)守法包括()。A.要有一定的法律知識,認(rèn)真執(zhí)行B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要提高對我國法律的認(rèn)識【答案】:AD38.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD39.以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合,不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,其具有的特點包括()。A.學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的B.學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心的C.學(xué)習(xí)是有時間和場合限制的D.學(xué)習(xí)是個性化且能滿足個體需要的【答案】:AD40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅定性C.充沛的精力和頑強的毅力D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】:ABCD41.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.人文知識B.情感責(zé)任C.藝術(shù)涵養(yǎng)D.教育理念【答案】:ABCD42.威斯康星思想的主要內(nèi)容是()。A.發(fā)展科學(xué)B.專家服務(wù)C.傳播知識D.教學(xué)【答案】:BC43.下列屬于公文必備的基本組成部分有()。A.正文B.標(biāo)題C.報送機關(guān)D.成文日期【答案】:ABD44.經(jīng)營者以低于成本的價格()的,不構(gòu)成不正當(dāng)競爭。A.銷售季節(jié)性商品B.銷售鮮活商品C.銷售有效期即將到期的商品D.銷售積壓商品【答案】:ABCD45.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有()。A.“特此函復(fù)”B.“特此請示,望批準(zhǔn)為盼”C.“請遵照執(zhí)行”D.“妥否,請批示”【答案】:BD46.把開齋節(jié)作為重大節(jié)日活動的我國少數(shù)民族是()。A.哈薩克族B.彝族C.傣族D.回族【答案】:AD47.促進(jìn)社會全面進(jìn)步,要求把維護(hù)社會公平放到突出的位置,依法逐步建立以()為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。A.分配公平B.機會公平C.權(quán)利公平D.規(guī)則公平【答案】:BCD48.下列情形中,不屬于居民委員會自治權(quán)規(guī)定的自治事務(wù)的是()。A.居委會沒有提請居民會議討論而是自行決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論