2024四年級數(shù)學下冊方法技能分類評價3.抽象的空間想象能力習題課件北師大版

方法技能分類評價3.抽象的空間想象能力時間:40分鐘滿分:100分認真審題，填一填。(每空3分，共21分)一1.觀察物體，填序號。(1)從正面看到的形狀是

的是(

①②⑤

)。(2)從右面看到的形狀是

的是(

①④⑤

)。①②⑤①④⑤2.用10倍放大鏡觀察一個五邊形，這個五邊形的內(nèi)角和是

(

540

)°。3.一個等腰三角形的一個底角是40°，頂角是(

100

)°；一個

等腰三角形的頂角是40°，一個底角是(

70

)°。4.把一個等邊三角形沿著高剪成兩個直角三角形，每個直角三

角形的內(nèi)角和是(

180

)°，直角三角形中最小的內(nèi)角是

(

30

)°。5401007018030仔細推敲，選一選。(每小題5分，共15分)二1.觀察如圖，得出的結(jié)論是(

A

)。A.三角形的內(nèi)角和為180°B.這個三角形是鈍角三角形C.這個三角形是等腰三角形D.三角形是平面圖形A2.下列圖形不能密鋪的是(

A

)。A.正五邊形B.三角形C.平行四邊形3.一個立體圖形從上面、正面看到的形狀分別如下，這個立體

圖形是(

A

)。A.

B.

C.

AA算出每個未知角的度數(shù)。(每小題6分，共12分)三1.∠3＝(

110°

)40°110°∠2＝(

40°

)2.∠1＝(

60°

)∠2＝(

75°

)∠3＝(

105°

)60°75°105°動手操作，我能行。(共25分)四1.分一分。(每小題4分，共16分)(分法不唯一)

(1)把①分割成兩個三角形。(分法不唯一)(2)把②分割成一個三角形和一個平行四邊形。(3)把③分割成一個三角形和一個梯形。(4)把④分割成兩個梯形。2.【新角度】在下面的點子圖中，有A、B、C三點。

(

畫法不唯一)(1)在圖①中再選一個點，記作D，使得連接這四個點后能圍成

一個平行四邊形，并在圖①中畫出這個平行四邊形。想一想，圖中能畫出的D點的位置有(

2

)個。(6分)(2)在圖②中再選一個點，記作E，使得連接這四個點后能圍成

一個梯形，并在圖②中畫出這個梯形。(3分)2聰明的你，答一答。(共27分)五1.龍龍把一張長方形的紙折疊(如圖)，∠1＝30°，求∠2的度

數(shù)。(8分)∠2＝(180°－30°)÷2＝75°答：∠2的度數(shù)是75°。2.【說理題】天天說：“用兩把完全相同的三角尺拼成一個三

角形，這個三角形的內(nèi)角和是360°?！彼f得對嗎？為什么？(9分)他說得不對。因為三角形的內(nèi)角和是180°，不管這個大三角形是由幾個小三角形組成的，大三角形的內(nèi)角和不會發(fā)生變化，都是180°。3.一個等腰三角形的周長是20厘米，一條邊是8厘米。另外兩

條邊分別是多少厘米？(10分)當腰長是8厘米時：20－8