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精品文檔-下載后可編輯第一次領(lǐng)榮譽(yù)*書在二年級(jí)的散學(xué)典禮的一天,曾經(jīng)是我最興奮的時(shí)候,因?yàn)槲业谝淮晤I(lǐng)到了一本受人夸獎(jiǎng)的榮譽(yù)*書。
那天是二年級(jí)學(xué)期末的散學(xué)典禮,全校的同學(xué)陸續(xù)拿著凳子向*場(chǎng)走去。
散學(xué)典禮開始了。首先是由校長公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單:六年級(jí)英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……*場(chǎng)上傳來一陣陣鼓掌聲。五年級(jí)書法比賽……獲獎(jiǎng)的學(xué)生越來越多。我聽了可不耐煩了,突然校長說:“二年級(jí)數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽:彭敬彪……”是我嗎?真的是我嗎?周圍的同學(xué)注視著我,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“快上去吧,你獲獎(jiǎng)了?!蔽绎w快地向主席臺(tái)跑去,校長帶著微笑把這本我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)*書遞給了我,我雙手接過*書,向校長敬了個(gè)禮。我轉(zhuǎn)向同學(xué)們,將*書高舉,一陣陣鼓掌聲在我耳里回蕩著。我又高興又緊張。頓時(shí),我訓(xùn)練了三個(gè)月的情景,一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
我正在寫著數(shù)學(xué)試卷,這張?jiān)嚲碛卸俣嗟罃?shù)學(xué)算式,我必須在十分鐘把它完成。可是我已經(jīng)筋疲力盡了,因?yàn)樗闶教?,做了幾張的原因,我頭上的汗水流個(gè)不停。我常忍著疲勞,向算式挑戰(zhàn)。我有想過退出,可是半途而廢就不像我的作風(fēng)了。于是我相信堅(jiān)持就是力量,過了三個(gè)月我終于堅(jiān)持到比賽的時(shí)候了。
一滴汗水一分收獲,不半途而廢就有成功的希望,堅(jiān)持就是力量。只要有信心,鐵桿磨成針。
第2篇:第一次領(lǐng)榮譽(yù)*書作文
在二年級(jí)的散學(xué)典禮的一天,曾經(jīng)是我最興奮的時(shí)候,因?yàn)槲业谝淮晤I(lǐng)到了一本受人夸獎(jiǎng)的榮譽(yù)*書。
那天是二年級(jí)學(xué)期末的散學(xué)典禮,全校的同學(xué)陸續(xù)拿著凳子向*場(chǎng)走去。
散學(xué)典禮開始了。首先是由校長公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單:六年級(jí)英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……*場(chǎng)上傳來一陣陣鼓掌聲。五年級(jí)書法比賽……獲獎(jiǎng)的學(xué)生越來越多。我聽了可不耐煩了,突然校長說:“二年級(jí)數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽:彭敬彪……”是我嗎?真的是我嗎?周圍的同學(xué)注視著我,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“快上去吧,你獲獎(jiǎng)了?!蔽绎w快地向主席臺(tái)跑去,校長帶著微笑把這本我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)*書遞給了我,我雙手接過*書,向校長敬了個(gè)禮。我轉(zhuǎn)向同學(xué)們,將*書高舉,一陣陣鼓掌聲在我耳里回蕩著。我又高興又緊張。頓時(shí),我訓(xùn)練了三個(gè)月的情景,一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
我正在寫著數(shù)學(xué)試卷,這張?jiān)嚲碛卸俣嗟罃?shù)學(xué)算式,我必須在十分鐘把它完成??墒俏乙呀?jīng)筋疲力盡了,因?yàn)樗闶教啵隽藥讖埖脑?,我頭上的汗水流個(gè)不停。我常忍著疲勞,向算式挑戰(zhàn)。我有想過退出,可是半途而廢就不像我的作風(fēng)了。于是我相信堅(jiān)持就是力量,過了三個(gè)月我終于堅(jiān)持到比賽的時(shí)候了。
一滴汗水一分收獲,不半途而廢就有成功的希望,堅(jiān)持就是力量。只要有信心,鐵桿磨成針。
第3篇:第一次領(lǐng)榮譽(yù)*書作文600字
在二年級(jí)的散學(xué)典禮的一天,曾經(jīng)是我最興奮的時(shí)候,因?yàn)槲业谝淮晤I(lǐng)到了一本受人夸獎(jiǎng)的榮譽(yù)*書。
那天是二年級(jí)學(xué)期末的散學(xué)典禮,全校的(同學(xué))陸續(xù)拿著凳子向*場(chǎng)走去。
散學(xué)典禮開始了。首先是由校長公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單:六年級(jí)(英語)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……*場(chǎng)上傳來一陣陣鼓掌聲。(五年級(jí))書法比賽……獲獎(jiǎng)的學(xué)生越來越多。我聽了可不耐煩了,突然校長說:“二年級(jí)數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽:彭敬彪……”是我嗎?真的是我嗎?周圍的同學(xué)注視著我,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“快上去吧,你獲獎(jiǎng)了。”我飛快地向主席臺(tái)跑去,校長帶著微笑把這本我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)*書遞給了我,我雙手接過*書,向校長敬了個(gè)禮。我轉(zhuǎn)向同學(xué)們,將*書高舉,一陣陣鼓掌聲在我耳里回蕩著。我又高興又緊張。頓時(shí),我訓(xùn)練了三個(gè)月的情景,一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里。
我正在寫著數(shù)學(xué)試卷,這張?jiān)嚲碛卸俣嗟罃?shù)學(xué)算式,我必須在十分鐘把它完成。可是我已經(jīng)筋疲力盡了,因?yàn)樗闶教?,做了幾張的原因,我頭上的汗水流個(gè)不停。我常忍著疲勞,向算式挑戰(zhàn)。我有想過退出,可是半途而廢就不像我的作風(fēng)了。
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