第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變 課堂練 高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會治理

西方國家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1．英國的志愿者組織和非盈利組織不直接接受政府部門的行政控制，具有廣泛的行為空間，在能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的前提下，可以以任何合理合法的方式介入社區(qū)發(fā)展，為社區(qū)發(fā)展提供技術(shù)支撐、智力保證或者教育培訓(xùn)方面的優(yōu)質(zhì)人力資源。英國的這一社區(qū)治理模式（）A．有利于降低社區(qū)運(yùn)營成本 B．體現(xiàn)了權(quán)力鉗制下的高度自治 C．說明社會保障覆蓋的全面性 D．說明社區(qū)已取代了政府的功能2．178年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，邦聯(lián)債務(wù)高達(dá)數(shù)千萬美元。國會沒有實(shí)質(zhì)性的征稅權(quán)，所以其財(cái)政依賴于各州的分?jǐn)?。但?shí)際上，并不是所有州都愿意按條約規(guī)定分?jǐn)傎M(fèi)用，有的州則干脆賴賬。這說明當(dāng)時(shí)美國（）A．中央政府權(quán)威尚未構(gòu)建 B．地方享有廣泛的自治權(quán)利 C．分權(quán)制衡原則難以貫徹 D．地方對中央決策缺乏認(rèn)同．1862年9月22日，總統(tǒng)林肯以三軍統(tǒng)帥的身份發(fā)表軍事命令﹣﹣《解放黑奴宣言》．內(nèi)戰(zhàn)末期，美國共和黨中的廢奴論者推斷，一旦戰(zhàn)爭結(jié)束后，《解放黑奴宣言》將可能被解讀成一份違憲的戰(zhàn)時(shí)命令。廢奴論者的擔(dān)心主要是因?yàn)樵撔裕ǎ〢．發(fā)表者總統(tǒng)沒有發(fā)布的權(quán)利 B．屬軍事命令不能產(chǎn)生法律效力 C．出臺過程有悖正常的法定程序 D．內(nèi)容違背聯(lián)邦憲法的基本精神4．1787年，美國擬定憲法草案期間，為了使大州與小州之間達(dá)成共識，康涅狄格州代表羅杰?舍曼提出一項(xiàng)折衷方案獲通過。議會分成上下兩院，眾議院中每個(gè)州的代表數(shù)目由州內(nèi)自由民加上五分之三的奴隸的數(shù)目決定。參議院中每個(gè)州都有兩個(gè)代表，由州議會選舉。國會通過法令須兩院一致方式共同批準(zhǔn)。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A．權(quán)力制衡原則 B．聯(lián)邦主義原則 C．共和主義原則 D．三權(quán)分立原則5．10世紀(jì)開始，在英國、法國等地逐步產(chǎn)生了一種普遍的社會心態(tài)，認(rèn)為國王的觸摸可以治愈患者的皮膚病，這種觀念在17、18世紀(jì)達(dá)到高峰。這一現(xiàn)象說明（）A．啟蒙運(yùn)動(dòng)對西歐影響有限 B．英法民眾衛(wèi)生意識顯著增強(qiáng) C．歐洲醫(yī)學(xué)水平長期停滯不前 D．王權(quán)觀念和民族國家得到發(fā)展6．英國確立君主立憲制后，重要官員的任免由議會多數(shù)黨掌握，盛行任用私人。這種狀況直接導(dǎo)致了（）A．營私舞弊的政治亂象 B．分裂割據(jù)勢力的出現(xiàn) C．“天賦人權(quán)”思想的出現(xiàn) D．國王的個(gè)人喜好受限7．馬克思指出：在古希臘“周期性的殖民是社會制度的一個(gè)固定環(huán)節(jié)”，為了保存自己的文明，“唯一的出路就是強(qiáng)迫移民”。造成這一現(xiàn)象的最主要原因是（）A．地理環(huán)境與生產(chǎn)方式 B．民族傳統(tǒng)與思想認(rèn)識 C．原始遺風(fēng)與城邦政治 D．生活方式與文化習(xí)俗8．19世紀(jì)20﹣50年代，美國民主黨和輝格黨在全國范圍內(nèi)就總統(tǒng)、國會議員、州政府和州議會中的職位進(jìn)行了公開競爭，使幾乎所有的白人男性公民都獲得了選舉權(quán)。這反映出美國（）A．所有公職人員都由選舉產(chǎn)生 B．種族歧視問題積重難返 C．政黨政治推動(dòng)了民主的發(fā)展 D．民主的性質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變9．威廉取得王位后，依靠輝格黨把英國拉進(jìn)了歐洲大陸的爭霸戰(zhàn)爭，成為反法同盟的主要力量。1702年安妮繼承王位后，出于個(gè)人的好惡解除了大批輝格黨人的職務(wù)，代之以托利黨人擔(dān)任要職，使得反法戰(zhàn)爭難以順利進(jìn)行。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)的英國（）A．國王實(shí)際上擁有行政權(quán) B．君主立憲遭到重大挫折 C．殖民霸主地位得以維護(hù) D．議會政黨制度正式形成10．“美國憲法之父”麥迪遜說，“在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí)，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強(qiáng)制政府控制自己。”下面屬于美國1787年憲法政府“控制自己”的措施是（）A．行政上實(shí)行總統(tǒng)負(fù)責(zé)制 B．廢除黑人奴隸制 C．規(guī)定聯(lián)邦地位高于各州 D．立法、行政、司法分權(quán)制衡11．從羅馬共和國時(shí)期開始，兒童會在羅馬宗教慶典活動(dòng)和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用，參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動(dòng)甚至戰(zhàn)爭等公共事務(wù)活動(dòng)。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A．積極宣傳對外擴(kuò)張征服 B．助力培養(yǎng)兒童公民意識C．側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D．浸潤培養(yǎng)人文主義精神12．美國憲法規(guī)定國會兩院通過的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn)，總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問題的立法。除此之外，聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”。這些規(guī)定()A．體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則 B．旨在保障美國的憲政民主C．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 D．表明總統(tǒng)是國家權(quán)力中心二、綜合題13．閱讀材料，回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對憲法如何起草及其含義如何持有爭議，他們的爭論同樣反映出對憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來，聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國家的混亂和紛爭，維護(hù)獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的理想。而對另一些人來說，憲法是為了保護(hù)權(quán)貴階層的經(jīng)濟(jì)利益，甚至不惜背叛獨(dú)立革命的原則。還有人認(rèn)為，憲法是要保護(hù)個(gè)人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力?！幾訹美]艾倫·布林克利《美國史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，對上述觀點(diǎn)進(jìn)行探討。(要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰)西方國家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1．英國的志愿者組織和非盈利組織不直接接受政府部門的行政控制，具有廣泛的行為空間，在能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的前提下，可以以任何合理合法的方式介入社區(qū)發(fā)展，為社區(qū)發(fā)展提供技術(shù)支撐、智力保證或者教育培訓(xùn)方面的優(yōu)質(zhì)人力資源。英國的這一社區(qū)治理模式（）A．有利于降低社區(qū)運(yùn)營成本 B．體現(xiàn)了權(quán)力鉗制下的高度自治 C．說明社會保障覆蓋的全面性 D．說明社區(qū)已取代了政府的功能【答案】A2．178年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，邦聯(lián)債務(wù)高達(dá)數(shù)千萬美元。國會沒有實(shí)質(zhì)性的征稅權(quán)，所以其財(cái)政依賴于各州的分?jǐn)?。但?shí)際上，并不是所有州都愿意按條約規(guī)定分?jǐn)傎M(fèi)用，有的州則干脆賴賬。這說明當(dāng)時(shí)美國（）A．中央政府權(quán)威尚未構(gòu)建 B．地方享有廣泛的自治權(quán)利 C．分權(quán)制衡原則難以貫徹 D．地方對中央決策缺乏認(rèn)同【答案】A．1862年9月22日，總統(tǒng)林肯以三軍統(tǒng)帥的身份發(fā)表軍事命令﹣﹣《解放黑奴宣言》．內(nèi)戰(zhàn)末期，美國共和黨中的廢奴論者推斷，一旦戰(zhàn)爭結(jié)束后，《解放黑奴宣言》將可能被解讀成一份違憲的戰(zhàn)時(shí)命令。廢奴論者的擔(dān)心主要是因?yàn)樵撔裕ǎ〢．發(fā)表者總統(tǒng)沒有發(fā)布的權(quán)利 B．屬軍事命令不能產(chǎn)生法律效力 C．出臺過程有悖正常的法定程序 D．內(nèi)容違背聯(lián)邦憲法的基本精神【答案】C4．1787年，美國擬定憲法草案期間，為了使大州與小州之間達(dá)成共識，康涅狄格州代表羅杰?舍曼提出一項(xiàng)折衷方案獲通過。議會分成上下兩院，眾議院中每個(gè)州的代表數(shù)目由州內(nèi)自由民加上五分之三的奴隸的數(shù)目決定。參議院中每個(gè)州都有兩個(gè)代表，由州議會選舉。國會通過法令須兩院一致方式共同批準(zhǔn)。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A．權(quán)力制衡原則 B．聯(lián)邦主義原則 C．共和主義原則 D．三權(quán)分立原則【答案】A5．10世紀(jì)開始，在英國、法國等地逐步產(chǎn)生了一種普遍的社會心態(tài)，認(rèn)為國王的觸摸可以治愈患者的皮膚病，這種觀念在17、18世紀(jì)達(dá)到高峰。這一現(xiàn)象說明（）A．啟蒙運(yùn)動(dòng)對西歐影響有限 B．英法民眾衛(wèi)生意識顯著增強(qiáng) C．歐洲醫(yī)學(xué)水平長期停滯不前 D．王權(quán)觀念和民族國家得到發(fā)展【答案】D6．英國確立君主立憲制后，重要官員的任免由議會多數(shù)黨掌握，盛行任用私人。這種狀況直接導(dǎo)致了（）A．營私舞弊的政治亂象 B．分裂割據(jù)勢力的出現(xiàn) C．“天賦人權(quán)”思想的出現(xiàn) D．國王的個(gè)人喜好受限【答案】A7．馬克思指出：在古希臘“周期性的殖民是社會制度的一個(gè)固定環(huán)節(jié)”，為了保存自己的文明，“唯一的出路就是強(qiáng)迫移民”。造成這一現(xiàn)象的最主要原因是（）A．地理環(huán)境與生產(chǎn)方式 B．民族傳統(tǒng)與思想認(rèn)識 C．原始遺風(fēng)與城邦政治 D．生活方式與文化習(xí)俗【答案】A8．19世紀(jì)20﹣50年代，美國民主黨和輝格黨在全國范圍內(nèi)就總統(tǒng)、國會議員、州政府和州議會中的職位進(jìn)行了公開競爭，使幾乎所有的白人男性公民都獲得了選舉權(quán)。這反映出美國（）A．所有公職人員都由選舉產(chǎn)生 B．種族歧視問題積重難返 C．政黨政治推動(dòng)了民主的發(fā)展 D．民主的性質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變【答案】C9．威廉取得王位后，依靠輝格黨把英國拉進(jìn)了歐洲大陸的爭霸戰(zhàn)爭，成為反法同盟的主要力量。1702年安妮繼承王位后，出于個(gè)人的好惡解除了大批輝格黨人的職務(wù)，代之以托利黨人擔(dān)任要職，使得反法戰(zhàn)爭難以順利進(jìn)行。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)的英國（）A．國王實(shí)際上擁有行政權(quán) B．君主立憲遭到重大挫折 C．殖民霸主地位得以維護(hù) D．議會政黨制度正式形成【答案】A10．“美國憲法之父”麥迪遜說，“在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí)，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強(qiáng)制政府控制自己?！毕旅鎸儆诿绹?787年憲法政府“控制自己”的措施是（）A．行政上實(shí)行總統(tǒng)負(fù)責(zé)制 B．廢除黑人奴隸制 C．規(guī)定聯(lián)邦地位高于各州 D．立法、行政、司法分權(quán)制衡【答案】D11．從羅馬共和國時(shí)期開始，兒童會在羅馬宗教慶典活動(dòng)和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用，參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動(dòng)甚至戰(zhàn)爭等公共事務(wù)活動(dòng)。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A．積極宣傳對外擴(kuò)張征服 B．助力培養(yǎng)兒童公民意識C．側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D．浸潤培養(yǎng)人文主義精神【答案】B12．美國憲法規(guī)定國會兩院通過的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn)，總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問題的立法。除此之外，聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”。這些規(guī)定()A．體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則 B．旨在保障美國的憲政民主C．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 D．表明總統(tǒng)是國家權(quán)力中心【答案】B二、綜合題13．閱讀材料，回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對憲法如何起草及其含義如何持有爭議，他們的爭論同樣反映出對憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來，聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國家的混亂和紛爭，維護(hù)獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的理想。而對另一些人來說，憲法是為了保護(hù)權(quán)貴階層的經(jīng)濟(jì)利益，甚至不惜背叛獨(dú)立革命的原則。還有人認(rèn)為，憲法是要保護(hù)個(gè)人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力。——摘編自[美]艾倫·布林克利《美國史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的