三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的路線圖教學(xué)設(shè)計(jì)

/三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的路線圖教學(xué)設(shè)計(jì)你們能識(shí)別東、南、西、北四個(gè)方向,你們會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖嗎?三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的路線圖教學(xué)設(shè)計(jì)由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供： 簡(jiǎn)單的路線圖 教學(xué)內(nèi)容：課本第5頁(yè)例3及第6-7頁(yè)練習(xí)一的3、4題。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：使學(xué)生會(huì)識(shí)別地圖上的方向,會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(四個(gè)方向)。并能用東、西、南、北描述行走的路線。 2.過(guò)程與方法：在給定的條件下,會(huì)確定物體在直線上的位置,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向的意識(shí),進(jìn)一步開(kāi)展空間觀念。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,培養(yǎng)實(shí)踐能力。 教學(xué)重點(diǎn)：在圖上識(shí)別東、南、西、北,能用四個(gè)方向描述簡(jiǎn)單的行走路線。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)在圖上識(shí)別東、南、西、北,并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)來(lái)描繪物體所在的方向;能用四個(gè)方向描述簡(jiǎn)單的行走路線。 教學(xué)過(guò)程 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué) (一)兒歌鋪墊,引出新課 同學(xué)們,你們還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的兒歌嗎? 讀了這首兒歌,你們能識(shí)別東、南、西、北四個(gè)方向,你們會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖嗎?并能描述行走的路線嗎?這節(jié)課我們一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。(板書(shū)課題：簡(jiǎn)單的路線圖) 二、自主學(xué)習(xí) (一)出示自學(xué)提綱 自學(xué)提綱(快速瀏覽教材P5例3內(nèi)容,并完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注) 1.請(qǐng)你觀察這幅圖,看看能不能找到四個(gè)方向。并且說(shuō)說(shuō)你是從哪里找到的。 2.找東西南北四個(gè)方位的方法是什么? 3.說(shuō)一說(shuō)街區(qū)內(nèi)各建筑物的位置,并提出相應(yīng)的問(wèn)題。 你還能想出什么問(wèn)題,問(wèn)問(wèn)你的同桌,看看他的答復(fù)是否正確。 (二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P5頁(yè)例3,并完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注) (學(xué)生依據(jù)自學(xué)提綱自學(xué),教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,以便掌握學(xué)情。) (三)自學(xué)檢測(cè) 觀察例3情境圖,答復(fù)以下問(wèn)題： (1)小明從電影院到體育場(chǎng)該怎樣走? (2)小麗從商店到電影院該怎樣走? (3)叔叔從醫(yī)院到少年宮該怎樣走? 三、合作探究 (一)小組互探(自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出,讓其他的學(xué)習(xí)小組或教師講解。) (二)師生互探 1、解決小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。 2、教師點(diǎn)撥,學(xué)生糾錯(cuò)。 四.達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 觀察P5頁(yè)“做一做〞圖片,完成以下問(wèn)題。 1、小紅從家向東走了120米,又向走了米到游泳館? 2、說(shuō)一說(shuō),小紅、肖蘭、小明上學(xué)的路線? 3、你還能提出哪些問(wèn)題? 課堂小結(jié)：掌握方位、確定方向,就能夠看準(zhǔn)簡(jiǎn)單的線路圖。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 五、堂清檢測(cè) (一)出示檢測(cè)題。 1.說(shuō)一說(shuō)三只小動(dòng)物從家出發(fā)的尋寶路線。 2.學(xué)習(xí)與穩(wěn)固P3頁(yè)1、2題。 板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的路線圖 向東再向北向西再向北向南再向西 以上就是數(shù)學(xué)網(wǎng)小編分享三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的路線圖教