教師個(gè)人事跡作文素材5篇

教師個(gè)人事跡作文素材5篇老師個(gè)人事跡作文素材5篇

老師們把喜愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注意為人師表，端正教育思想，喜愛(ài)教育事業(yè)，不妨看看他們的事跡吧。下面是我為大家收集的老師個(gè)人事跡作文素材例文，盼望你喜愛(ài)。

老師個(gè)人事跡作文素材篇1

播種盼望，收獲將來(lái)。因此，她時(shí)時(shí)到處以自己的責(zé)任心，事業(yè)心和進(jìn)取精神去影響青年老師。在科研工作中，甘愿做綠葉，支撐青年老師擔(dān)當(dāng)課題組長(zhǎng)，為課題討論供應(yīng)大量珍貴的工作閱歷。幼兒園申報(bào)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題時(shí)，她讓青年老師唱主角，自己當(dāng)配角，為課題討論出謀劃策，為課題立項(xiàng)查找資料，撰寫(xiě)課題情報(bào)綜述，為老師的科研論文教導(dǎo)謎經(jīng)，當(dāng)科研課題獲得區(qū)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)時(shí)，她卻毫無(wú)分功之念，甘做綠葉。

燃燒的激情，使她一頭扎進(jìn)工作，便渾然忘我——丁老師是幼兒園兼職的工會(huì)主席，面對(duì)繁瑣的工會(huì)工作，她始終能夠有條不紊的處理好班級(jí)工作與工會(huì)工作，特殊是關(guān)注幼兒園80多名退休教職工的生活。以工會(huì)組織機(jī)構(gòu)為依托，帶領(lǐng)幼兒園團(tuán)隊(duì)合作拼搏，精彩完成了各項(xiàng)任務(wù)，為幼兒園帶來(lái)了一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

作為一名優(yōu)秀的工會(huì)主席，她參政議政意識(shí)力量強(qiáng)，為推動(dòng)幼兒園民主管理規(guī)范化，她嚴(yán)格遵守教代會(huì)工作程序，維護(hù)群眾的根本利益。特殊是近年來(lái)襄一幼兒園擴(kuò)大教育資源，合并了一所教育資源薄弱的幼兒園之后，她充分發(fā)揮教代會(huì)的分散力作用，樂(lè)觀地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、大膽進(jìn)言，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，以自己火熱的心，聚集每一個(gè)新襄一人的.心，使幼兒園在合并中穩(wěn)步過(guò)度，同步進(jìn)展。為了新襄一的進(jìn)展，為推動(dòng)新襄一上一個(gè)新的臺(tái)階，她遺忘了自己已步入退休的行列，依舊領(lǐng)軍參加05年徐匯區(qū)燃燒的激情，使她成為孩子們的玩拌——丁老師是一位敬業(yè)愛(ài)生、潛心鉆研，具有超群教學(xué)藝術(shù)的一線老師，多年來(lái)她的教育隨筆、觀看記錄有幾十本，學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐使她在教育教學(xué)中思維靈敏，教育理念新。在與孩子相處中她經(jīng)常以孩子的玩伴角色，與孩子玩在一起、樂(lè)在一起、，在她的悉心教育于關(guān)愛(ài)下，那些調(diào)皮的、孤僻的、缺乏自信的孩子一個(gè)個(gè)變得活潑、開(kāi)朗、聰慧健康的成長(zhǎng)。常常有家長(zhǎng)帶著已經(jīng)上了學(xué)校、中學(xué)的孩子來(lái)感謝丁老師賜予孩子學(xué)前期的啟蒙教育，每次新生入園都有很多家長(zhǎng)指名要求將自己的孩子編入丁老師的班級(jí)，她的工作實(shí)績(jī)贏得了幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)。

她，平平凡凡，沒(méi)有這么可歌可泣的勇敢事跡，但她布滿激情，做得實(shí)實(shí)在在。追求，對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有休止。

老師個(gè)人事跡作文素材篇2

和全部20世紀(jì)60年月誕生的老師一樣，穆朝君老師經(jīng)受了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。

1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等專科學(xué)校讀完了高校課程。告辭了青澀的同學(xué)時(shí)代，豪情滿懷地開(kāi)頭了自己的人生之旅。80年月，青年人最大的追求就是到祖國(guó)最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻(xiàn)給人民。為此，穆朝君老師高校畢業(yè)后自愿來(lái)到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過(guò)語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物、英語(yǔ)等多門(mén)學(xué)科，當(dāng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、教育主任。但無(wú)論教學(xué)還是擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得非常精彩;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位一般的農(nóng)村中學(xué)老師，漸漸熬煉成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)老師、市級(jí)骨干老師、省級(jí)優(yōu)秀老師、全國(guó)模范老師。這一切榮譽(yù)的取得，全都緣自參與工作的第一天老校長(zhǎng)對(duì)他的信任——把全校唯一一個(gè)高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾?fù)老校長(zhǎng)對(duì)我的期望，我肯定要教出點(diǎn)名堂來(lái)”，穆朝君老師在心底悄悄地告誡自己。

接下來(lái)的日子里，他勤奮看書(shū)學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時(shí)間都花在了教學(xué)和同學(xué)身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級(jí)當(dāng)年參與高考，竟然有一名同學(xué)考上二本線。一名同學(xué)上二本線，這在今日的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對(duì)于穆朝君老師當(dāng)時(shí)所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來(lái)高考零的突破，也是教育生涯的良好開(kāi)端。以后幾年中，該校高考成果連年上升，穆朝君老師也因此獲得了很多榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)?！稗r(nóng)村是寬闊的天地，在那里可以大有作為”，這是20__年因工作需要調(diào)大方一中時(shí)穆朝君老師對(duì)依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。

老師個(gè)人事跡作文素材篇3

齊向英是霸州市第八中學(xué)正高級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任，河北省優(yōu)秀老師、德育先進(jìn)工，所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體。她個(gè)人多次被評(píng)為霸州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、優(yōu)秀班主任等。

齊向英始終認(rèn)為，有舍才有得，舍得付出，就能獲得幸福。為了同學(xué)們，她曾很多次通宵達(dá)旦工作，不管初三生活是苦澀還是甜美的，她都與同學(xué)們一起品嘗和共享。疫情期間，齊向英先后給同學(xué)們寫(xiě)過(guò)50多封信，開(kāi)學(xué)時(shí)送到同學(xué)手中，同學(xué)們紛紛表示，這是最好的開(kāi)學(xué)禮物。

“人生像是環(huán)形跑道，這一圈的結(jié)束恰是下一圈的起點(diǎn)。榮譽(yù)也好，成果也罷，都是過(guò)眼煙云，都屬于過(guò)去?！饼R向英表示，在今后的日子里，她將永葆釣勝于魚(yú)的樂(lè)觀心態(tài)，用微薄的力氣，為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇奇妙的將來(lái)之門(mén)。

老師個(gè)人事跡作文素材篇4

張艷秋是來(lái)自大廠城區(qū)其次學(xué)校的一位高級(jí)老師，全國(guó)模范老師，河北省特級(jí)老師、骨干老師、先進(jìn)工、模范老師、德育工作先進(jìn)個(gè)人、教書(shū)育人楷模，廊坊市學(xué)科名師、最美老師。全國(guó)連續(xù)教育網(wǎng)、人教網(wǎng)、高教社培訓(xùn)專家，市級(jí)名師工作室主持人。

從教21載，張艷秋親歷著教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻(xiàn)之心、專業(yè)之精，詮釋著新時(shí)代老師立德樹(shù)人、陽(yáng)光從教的精彩篇章。

21年來(lái)，張艷秋從一名美術(shù)老師成長(zhǎng)為學(xué)校語(yǔ)文特級(jí)老師。專業(yè)化成長(zhǎng)讓她的教育生活越來(lái)越精彩，而她又時(shí)常想起曾經(jīng)那個(gè)期盼成長(zhǎng)的自己。都知道“獨(dú)行速”，而張艷秋要選擇“眾行遠(yuǎn)”。2022年張艷秋投身到廊坊市名師團(tuán)，2022年又參與了省名師工作室，2022年成立了張艷秋自己的市級(jí)名師工作室，如今擔(dān)起了廊坊市學(xué)校語(yǔ)文兼職教研員的重任。

張艷秋帶領(lǐng)著伙伴們一起推動(dòng)老師閱讀，創(chuàng)辦“語(yǔ)書(shū)”欄目，一起討論語(yǔ)文課程，為全國(guó)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)名目制課程100余節(jié)，帶著團(tuán)隊(duì)到省內(nèi)外進(jìn)行講課、講座50余次。

張艷秋表示：“‘我就是一束陽(yáng)光’，這是我所在的大廠城區(qū)其次學(xué)校的校訓(xùn)，也是我的教育追求。三尺講臺(tái)筑幻想，一片丹心勝驕陽(yáng)。愿我們今日的報(bào)告也能像一束陽(yáng)光，照亮大家心中對(duì)孩子、對(duì)教育最溫情的地方?！?/p>

老師個(gè)人事跡作文素材篇5

邱偉華是廊坊市第七中學(xué)的一名體育老師，全國(guó)優(yōu)秀體育老師，河北省特級(jí)老師、學(xué)科名師、骨干老師、基礎(chǔ)教育專家，廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長(zhǎng)征突擊手，國(guó)家級(jí)衰弱操、啦啦操教練員、裁判員，省級(jí)名師工作室主持人。

2022年，邱偉華調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后，主動(dòng)請(qǐng)纓組建衰弱操校隊(duì)，不到2個(gè)月就接到參與省中運(yùn)會(huì)的任務(wù)。時(shí)間緊，任務(wù)重，唯一的方法就是靠擠時(shí)間提高訓(xùn)練效果。一整個(gè)暑假，邱偉華都是和同學(xué)摸爬滾打在一起，每天16個(gè)小時(shí)都在衰弱操房度過(guò)。

功夫不負(fù)有心人，第一次參與省競(jìng)賽就獲得男單其次名、女單第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧起的獎(jiǎng)杯，是她和同學(xué)們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。

一分耕耘，一分收獲。邱偉華的真誠(chéng)付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。20年間，她帶領(lǐng)的衰弱操隊(duì)共獲得36個(gè)全國(guó)冠軍，省、市冠軍300余個(gè)，有32人獲得“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)，266人獲得國(guó)家“一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)；邱偉華本人獲30余次衰弱