




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.機(jī)械波的形成和傳播課標(biāo)要求1.理解機(jī)械波的形成過(guò)程和產(chǎn)生條件.2.知道機(jī)械波的種類(lèi)——橫波和縱波的概念.3.明確機(jī)械波傳播的特點(diǎn).4.駕馭由傳播方向確定質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的方法.思維導(dǎo)圖必備學(xué)問(wèn)·自主學(xué)習(xí)——突出基礎(chǔ)性素養(yǎng)夯基一、機(jī)械波的形成和傳播1.機(jī)械波形成緣由以繩波為例(如圖)(1)可以將繩分成很多小段,每一段都可以看作________.(2)假如手不抖動(dòng),各個(gè)質(zhì)點(diǎn)排列在同始終線上,各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所在的位置稱(chēng)為各自的____________.(3)手連續(xù)上下抖動(dòng),引起的振動(dòng)就會(huì)沿繩向另一端傳去,____________在繩上的傳播就形成了機(jī)械波.(4)手是引起繩上初始振動(dòng)的裝置,叫________.[導(dǎo)學(xué)1]由于相鄰質(zhì)點(diǎn)間存在著相互作用,當(dāng)繩中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)生振動(dòng)(振源)時(shí),就會(huì)帶動(dòng)相鄰的質(zhì)點(diǎn),使它上下振動(dòng),這個(gè)質(zhì)點(diǎn)又帶動(dòng)更遠(yuǎn)一些的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)起來(lái),后面的質(zhì)點(diǎn)步調(diào)滯后.[導(dǎo)學(xué)2](1)各點(diǎn)起先起振方向與振源相同.(2)傳播過(guò)程中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)都是受迫振動(dòng),周期與振源相同.2.介質(zhì)(1)定義:能夠傳播振動(dòng)的物質(zhì).(2)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):介質(zhì)中的各質(zhì)點(diǎn)只是在各自的平衡位置旁邊左右振動(dòng),并沒(méi)有隨波的傳播而向前移動(dòng).3.機(jī)械波(1)定義:____________在介質(zhì)中的傳播,形成了機(jī)械波.(2)機(jī)械波的產(chǎn)生條件①波源:________________的部分.②介質(zhì):________________的物質(zhì).(3)機(jī)械波的特點(diǎn)①介質(zhì)中有機(jī)械波傳播時(shí),介質(zhì)本身并不隨波一起遷移,傳播的只是____________這種運(yùn)動(dòng)形式.②波是傳遞________的一種方式.[導(dǎo)學(xué)3]橫波只能在固體介質(zhì)中傳播;縱波在固體、液體和氣體中均能傳播.二、橫波與縱波機(jī)械波可分為橫波和縱波兩類(lèi)定義標(biāo)識(shí)性物理量實(shí)例橫波質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向________的波①波峰:橫波中凸起的________②波谷:橫波中凹下的________繩上形成的波縱波質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向________的波①密部:縱波中質(zhì)點(diǎn)分布________的部分②疏部:縱波中質(zhì)點(diǎn)分布________的部分聲波、彈簧上的波關(guān)鍵實(shí)力·合作探究——突出綜合性素養(yǎng)形成探究點(diǎn)一波的形成、傳播及特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)探究如圖所示,手拿繩的一端,上下振動(dòng)一次,使繩上形成一個(gè)凸起狀態(tài),隨后形成一個(gè)凹落狀態(tài),可以看到,這個(gè)凸起狀態(tài)和凹落狀態(tài)在繩上從一端向另一端移動(dòng).假如在繩子上某處系一手帕做標(biāo)記,視察手帕的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)?手帕隨著凸起狀態(tài)和凹落狀態(tài)在繩上從一端向另一端移動(dòng)嗎?歸納總結(jié)1.機(jī)械波的形成與傳播2.波的特點(diǎn)(1)振幅:像繩波這種一維(只在某個(gè)方向上傳播)機(jī)械波,若不計(jì)能量損失,各質(zhì)點(diǎn)的振幅相同.(2)周期(頻率):各質(zhì)點(diǎn)都在做受迫振動(dòng),所以各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期(頻率)均與波源的振動(dòng)周期(頻率)相同.(3)步調(diào):離波源越遠(yuǎn),質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)越滯后.(4)運(yùn)動(dòng):各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置旁邊做往復(fù)振動(dòng),并不隨波遷移.各質(zhì)點(diǎn)的起振方向都與波源起先振動(dòng)的方向相同.(5)實(shí)質(zhì):機(jī)械波向前傳播的是振動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)形式,同時(shí)也可以傳遞能量和信息.典例示范例1(多選)如圖是一條軟繩,繩上選有18個(gè)質(zhì)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下首先向上振動(dòng),其余質(zhì)點(diǎn)在相互作用力的帶動(dòng)下依次振動(dòng),從而形成簡(jiǎn)諧波.由波的形成及圖示可知,下列說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)1帶動(dòng)質(zhì)點(diǎn)2是利用繩上質(zhì)點(diǎn)間的彈力實(shí)現(xiàn)的,因此每個(gè)質(zhì)點(diǎn)均做受迫振動(dòng)B.每個(gè)質(zhì)點(diǎn)起先運(yùn)動(dòng)后,在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng),在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)C.繩子上的每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)起先振動(dòng)時(shí),方向都向上,振動(dòng)周期都相同D.繩子上波的傳播過(guò)程,也是能量的傳播過(guò)程,雖然每個(gè)質(zhì)點(diǎn)均做等幅振動(dòng),但每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能并不守恒歸納總結(jié)機(jī)械波的形成和傳播特點(diǎn)(1)機(jī)械波的形成過(guò)程及特點(diǎn)可以概括為“帶動(dòng)、重復(fù)、落后”,即前一質(zhì)點(diǎn)“帶動(dòng)”后一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng),后一質(zhì)點(diǎn)“重復(fù)”前一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)形式,并且后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)“落后”于前一質(zhì)點(diǎn).(2)就整個(gè)物體來(lái)說(shuō),呈現(xiàn)的現(xiàn)象是波動(dòng),而就構(gòu)成物體的單個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)說(shuō),所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是振動(dòng).(3)要畫(huà)另一時(shí)刻的波形圖,應(yīng)先確定特別點(diǎn)的位置,即此時(shí)刻在平衡位置或最大位移處的點(diǎn),這些點(diǎn)的位置確定后,其他點(diǎn)可順勢(shì)找出.素養(yǎng)訓(xùn)練1(多選)關(guān)于機(jī)械波,下列說(shuō)法正確的是()A.各質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡位置旁邊振動(dòng)B.相鄰質(zhì)點(diǎn)間有相互作用力C.前一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)帶動(dòng)相鄰的后一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng),后一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)必定落后于前一質(zhì)點(diǎn)D.各質(zhì)點(diǎn)隨波的傳播而遷移素養(yǎng)訓(xùn)練2在一安靜的湖面上漂移著一輕木塊,向湖中投入一石塊,在湖面上激起水波,關(guān)于木塊的運(yùn)動(dòng)狀況.以下說(shuō)法正確的是()A.因?yàn)椤巴骱衔邸?,木塊將被推至遠(yuǎn)處B.因不知道木塊離波源的遠(yuǎn)近如何,所以無(wú)法確定木塊的運(yùn)動(dòng)狀況C.無(wú)論木塊離波源的遠(yuǎn)近如何,它都不能被波推動(dòng),最多只能在湖面上做上下振動(dòng)D.木塊被推動(dòng)的距離與木塊的質(zhì)量大小和所受水的阻力的大小等狀況有關(guān)探究點(diǎn)二橫波和縱波歸納總結(jié)1.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向的關(guān)系不同:橫波中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直;縱波中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在同一條直線上.2.傳播介質(zhì)不同:橫波只能在固體介質(zhì)中傳播;縱波在固體、液體和氣體中均能傳播.3.特征不同:橫波中交替、間隔出現(xiàn)波峰和波谷;縱波中交替、間隔出現(xiàn)密部和疏部.典例示范例2下列關(guān)于橫波、縱波的說(shuō)法正確的是()A.凸凹相間的波叫橫波,凸起的最高處叫波峰,凹下的最低處叫波谷B.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向和波的傳播方向在同始終線上的波叫橫波C.沿橫向傳播的波叫橫波,沿縱向傳播的波叫縱波D.沿橫向傳播的波叫縱波,沿縱向傳播的波叫橫波歸納總結(jié)要區(qū)分橫波和縱波,須從兩個(gè)方面入手,一是劃分標(biāo)準(zhǔn),二是波形特征.(1)橫波和縱波的最大區(qū)分表現(xiàn)在波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的關(guān)系上.(2)橫波和縱波都須要介質(zhì)傳播,但對(duì)介質(zhì)的要求不同.素養(yǎng)訓(xùn)練3下列關(guān)于橫波的說(shuō)法正確的是()A.橫波中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向肯定與波的傳播方向垂直B.橫波中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向也可能與波的傳播方向在同始終線上C.橫波中,波水平向右傳播,各個(gè)質(zhì)點(diǎn)肯定上下振動(dòng)D.能形成波峰、波谷的波是橫波素養(yǎng)訓(xùn)練4(多選)下列有關(guān)橫波與縱波的說(shuō)法正確的是()A.沿水平方向傳播的波為橫波B.縱波可以在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)介質(zhì)中傳播C.縱波與橫波不行以同時(shí)在同一介質(zhì)中傳播D.橫波只能在固體中傳播探究點(diǎn)三波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互判方法歸納總結(jié)內(nèi)容圖像“上下坡”法沿波的傳播方向,“上坡”時(shí)質(zhì)點(diǎn)向下振動(dòng),“下坡”時(shí)質(zhì)點(diǎn)向上振動(dòng)“同側(cè)”法波形圖上某點(diǎn)表示傳播方向和振動(dòng)方向的箭頭在圖線同側(cè)“微平移”法將波形沿傳播方向進(jìn)行微小的平移,再由對(duì)應(yīng)同一x坐標(biāo)的兩波形曲線上的點(diǎn)來(lái)推斷振動(dòng)方向典例示范例3一列橫波在某時(shí)刻的波形圖如圖所示,此時(shí)F質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向下,則下列說(shuō)法正確的是()A.波水平向右傳播B.質(zhì)點(diǎn)H與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向相同C.質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置D.此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C的加速度為零素養(yǎng)訓(xùn)練5振源A帶動(dòng)細(xì)繩上各點(diǎn)上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻繩上形成的波形如圖所示.規(guī)定繩上質(zhì)點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)閤軸的正方向,則P點(diǎn)的振動(dòng)圖像是()隨堂演練·自主檢測(cè)——突出創(chuàng)新性素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.(多選)關(guān)于機(jī)械波的形成,下列說(shuō)法正確的是()A.物體做機(jī)械振動(dòng),肯定產(chǎn)朝氣械波B.后振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)總是跟著先振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)重復(fù)振動(dòng),只是時(shí)間落后一步C.參加振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)均有相同的頻率D.機(jī)械波是介質(zhì)隨波的遷移,也是振動(dòng)能量的傳遞2.以下對(duì)機(jī)械波的相識(shí)正確的是()A.形成機(jī)械波肯定要有振源和介質(zhì)B.振源做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)形成的波中,各質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀況完全相同C.橫波向右傳播時(shí),處于波峰的質(zhì)點(diǎn)也向右遷移D.機(jī)械波向右傳播時(shí),右方的質(zhì)點(diǎn)比左方的質(zhì)點(diǎn)早一些振動(dòng)3.(多選)下列關(guān)于橫波與縱波的說(shuō)法正確的是()A.聲波肯定是縱波B.水波肯定是橫波C.地震波既有橫波,也有縱波D.橫波只能在固體中傳播,縱波既可以在固體中傳播,也可以在液體、氣體中傳播4.在敲響古剎里的大鐘時(shí),有的同學(xué)發(fā)覺(jué),停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其緣由是()A.大鐘的回聲B.大鐘在接著振動(dòng),空氣中接著形成聲波C.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”的原因D.大鐘雖停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)5.(多選)一列簡(jiǎn)諧橫波沿繩子向右傳播,某時(shí)刻繩子形成如圖所示的形態(tài).對(duì)此時(shí)繩上A、B、C、D、E、F六個(gè)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是()A.它們的振幅相同B.質(zhì)點(diǎn)D和質(zhì)點(diǎn)F的速度方向相同C.質(zhì)點(diǎn)A和質(zhì)點(diǎn)C的速度方向相同D.從今時(shí)算起,質(zhì)點(diǎn)B比質(zhì)點(diǎn)C先回到平衡位置1.機(jī)械波的形成和傳播必備學(xué)問(wèn)·自主學(xué)習(xí)一、1.(1)質(zhì)點(diǎn)(2)平衡位置(3)振動(dòng)狀態(tài)(4)波源3.(1)機(jī)械振動(dòng)(2)①產(chǎn)生初始振動(dòng)②能夠傳播振動(dòng)(3)①機(jī)械振動(dòng)②能量二、垂直最高處最低處平行密集稀疏關(guān)鍵實(shí)力·合作探究探究點(diǎn)一【導(dǎo)學(xué)探究】提示:手帕標(biāo)記做上下振動(dòng),并沒(méi)有隨凸起狀態(tài)和凹落狀態(tài)在繩上從一端向另一端移動(dòng).【典例示范】例1解析:質(zhì)點(diǎn)1帶動(dòng)質(zhì)點(diǎn)2是利用繩上質(zhì)點(diǎn)間的彈力實(shí)現(xiàn)的,因此每個(gè)質(zhì)點(diǎn)都做受迫振動(dòng),A正確;每個(gè)質(zhì)點(diǎn)起先振動(dòng)后,只在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),水平方向不隨波遷移,B錯(cuò)誤;繩子上每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的起振方向都相同,振動(dòng)周期等于波源振動(dòng)周期,C正確;波的傳播過(guò)程,也是能量的傳播過(guò)程,雖然每個(gè)質(zhì)點(diǎn)均做等幅振動(dòng),但每個(gè)質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能并不守恒,比如最高點(diǎn)和最低點(diǎn)動(dòng)能為零,重力勢(shì)能不等,D正確.答案:ACD素養(yǎng)訓(xùn)練1解析:按“帶動(dòng)、重復(fù)、落后”的原則可判知B、C正確;由波的實(shí)質(zhì)可知,波傳播的只是振動(dòng)這種運(yùn)動(dòng)形式,各介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)并不隨波定向遷移,A正確,D錯(cuò)誤.答案:ABC素養(yǎng)訓(xùn)練2解析:波傳播的是振動(dòng)這種形式,各質(zhì)點(diǎn)在各自平衡位置旁邊運(yùn)動(dòng),并不隨波遷移,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確.答案:C探究點(diǎn)二【典例示范】例2解析:從振動(dòng)方向上看,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波,振動(dòng)方向與波的傳播方向平行的波叫縱波;從波形上看,橫波有波峰和波谷,而縱波有密部和疏部,A正確,B、C、D錯(cuò)誤.答案:A素養(yǎng)訓(xùn)練3解析:橫波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向垂直,A正確,B錯(cuò)誤;向右傳播的橫波,質(zhì)點(diǎn)可能前后振動(dòng),C錯(cuò)誤;水波有波峰和波谷,但不是橫波,D錯(cuò)誤.答案:A素養(yǎng)訓(xùn)練4解析:質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向垂直的波叫橫波,A錯(cuò)誤;縱波可在任何介質(zhì)中傳播,B正確;橫波和縱波可在同一種介質(zhì)中傳播,如地震波,C錯(cuò)誤;橫波只能在固體中傳播,D正確.答案:BD探究點(diǎn)三【典例示范】例3解析:依據(jù)波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互判方法,可知波是向左傳播的,A錯(cuò)誤;因波是向左傳播的,質(zhì)點(diǎn)H的運(yùn)動(dòng)方向是向上的,B錯(cuò)誤;因波是向左傳播的,可以推斷質(zhì)點(diǎn)C要向下運(yùn)動(dòng),干脆回到平衡位置,而質(zhì)點(diǎn)B先向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最大位移處后再回到平衡位置,這樣質(zhì)點(diǎn)C要比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置,C正確;質(zhì)點(diǎn)C處在最大位移處,其加速度最大,D錯(cuò)誤.答案:C素養(yǎng)訓(xùn)練5解析:由“帶動(dòng)法”可知此時(shí)P點(diǎn)從平衡位置起先向下運(yùn)動(dòng),B正確.答案:B隨堂演練·自主檢測(cè)1.解析:機(jī)械波的形成必需具備的兩個(gè)條件:振源和介質(zhì),若物體做機(jī)械振動(dòng),而其四周沒(méi)有傳播這種振動(dòng)的介質(zhì),遠(yuǎn)處介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)不行能振動(dòng)起來(lái)形成機(jī)械波,A錯(cuò)誤;任何一個(gè)振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)都是一個(gè)波源,帶動(dòng)它四周的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng),將振動(dòng)傳播開(kāi)來(lái),所以后一質(zhì)點(diǎn)總是落后于前一質(zhì)點(diǎn),但振動(dòng)頻率相同,B、C正確;形成機(jī)械波的各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)只在平衡位置旁邊往復(fù)運(yùn)動(dòng),并沒(méi)有隨波遷移,離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的能量是通過(guò)各質(zhì)點(diǎn)的傳遞從波源獲得的,D錯(cuò)誤.答案:BC2.解析:振源和介質(zhì)是形成機(jī)械波的兩個(gè)必不行少的條件,A正確;簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)在介質(zhì)中傳播時(shí),沿波的傳播方向上,后面的質(zhì)點(diǎn)比前面的質(zhì)點(diǎn)總要晚一些起先振動(dòng),但質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波的傳播而發(fā)生遷移,而且各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)步調(diào)不一樣,B、C、D錯(cuò)誤.答案:A3.解析:聲波可以在空氣中傳播,也可以在液體和固體中傳播,空氣中的聲波肯定是縱波,而固體中的聲波既可能是縱波,也可能是橫波,A錯(cuò)誤;水波既不是橫波,也不是縱波,它的形式比較困難,B錯(cuò)誤;地震波既有橫波,也有縱波,故發(fā)生地震時(shí),地面既有上下振動(dòng),也有左右運(yùn)動(dòng),C正確;橫波只能在固體中傳播,縱波在固體、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥物開(kāi)發(fā)過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)分析試題及答案
- 激光技術(shù)與可再生能源結(jié)合試題及答案
- 考場(chǎng)必勝健康管理師考試試題及答案
- 社交能力與心理調(diào)節(jié)的關(guān)系試題及答案
- 營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅影響試題及答案
- 教育信息化試題及答案
- 藥劑學(xué)重要考點(diǎn)精講試題及答案
- 藥品購(gòu)銷(xiāo)鏈管理與風(fēng)險(xiǎn)控制試題及答案
- 激光成形技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展試題及答案
- 藥物臨床監(jiān)測(cè)技巧考核試題及答案
- 知識(shí)圖譜課件
- Taboo and Euphemism 禁忌語(yǔ)和委婉語(yǔ)課件
- 內(nèi)科體檢操作課件
- 薪酬管理第6版第9章課件
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-自動(dòng)蓋章機(jī)
- 高中歷史選修二 第12課 水陸交通的變遷 課件(51張)
- JJF(紡織)062-2010 電子式織物強(qiáng)力機(jī)校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 最新北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二次月考(3~4單元)檢測(cè)試卷附答案
- 《通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)》PPT
- 非計(jì)劃再次手術(shù)管理制及流程
- 《口腔檢查》PPT課件(人衛(wèi)版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論