元旦幼兒園的教案（10篇）

第第頁元旦幼兒園的教案（必備10篇）作為老師,為了給同學供給引導和幫忙,常常要進行教案的編制,教案的編制有助于老師依據實際情況,對教學過程做出相應的、必要的更改。以下是我為大家收集整理的元旦幼兒園的教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。元旦幼兒園的教案第1篇活動目標：1、感受新年的來臨，能區(qū)分農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)、2、樂意參加活動以及四周的人進行情感交流，大膽地用本身地方式呈現本身及表達內心的喜悅。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、老師和同學情、親子情、4、學習評價本身和同伴的進步，能為同伴的進步感到快樂、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。教學重點、難點：教學重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用本身的方式交流和呈現本身、教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣、活動準備：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內、室外）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響?；顒舆^程：一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。二、看錄象察看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。三、實在活動布置：（1）律動“新年好”（2）親子運動游戲（注意強調活動中的安全）A、放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向本身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。B、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。C、剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到盡頭拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。D、搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，依照規(guī)定進行。E、開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長構成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。F、袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小伙伴與本身的父親或媽媽構成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中心距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向本身的父親媽媽，父親媽媽接到袋子后，要立刻套住本身的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。G、揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口構成一條牛。父親為牛頭，媽媽的手搭在父親的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內，幾個家庭打開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。H、趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，父親站在盡頭線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達盡頭，然后再由父親一人持雙球拍把兩球同時趕回起點、四：活動結束強調安全教學反思：本次活動布置老師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又充足了幼兒活動的需要，又使幼兒在制造中享受了成功的喜悅。樂意參加活動以及四周的人進行情感交流，大膽地用本身地方式呈現本身及表達內心的喜悅。通過這次組織的過新年的活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、老師和同學情、親子情、學習評價本身和同伴的進步，能為同伴的進步感到快樂、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望在《歡樂的元旦節(jié)》主題中，捉住了孩子們每天期望新年的到來，過新年是小伙伴最最高興的時刻，最最歡樂的時刻，迫切想了解幼兒想慶祝新年的心理，充分挖掘了新年慶祝活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的歡樂，進入新年慶祝的氣氛，擴展了他們的學問范疇。這一主題是從幼兒的愛好點啟程的一個生成活動，在整個活動過程中，老師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的歡樂?；顒又?，老師更多的是關注了孩子的生活閱歷的積累與提升，在主題中，由于家長的積極搭配，孩子兒的閱歷準備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮，剝橘子，運彩球，開火車……孩子們感性閱歷得到了豐富，并且積累了很多活動閱歷，為今后活動奠定了良好的基礎。在活動中，孩子們玩得開高興心歡高興喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中進展的目標。孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產生深厚的愛好，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。元旦幼兒園的教案第2篇目標：1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2、學說祝福的話語。3、體驗親子游戲的歡樂，增長孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的'歡樂。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、樂意積極參加活動，感受節(jié)日的歡樂。準備：子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球很多；皺紋紙做的尾巴很多條；磁帶；家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，察看過街上環(huán)境的變化，家長、老師、幼兒共同布置好教室。過程：一、認得“元旦節(jié)”。1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認得“元旦節(jié)”。2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉辦各種活動，慶祝元旦節(jié)。）激勵幼兒大膽敘述。3、老師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉辦各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順當，萬事如意等等。二、送禮物，學說祝福的話語1、今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請父親媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2、互送禮物，說祝福的話語。父親媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是父親、媽媽、老師、你的好伙伴————————等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”感謝”、知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。3、幼兒送禮物，說祝福話語。（老師家長引導）三、請幼兒表演節(jié)目今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小伙伴們?yōu)楦赣H媽媽表演節(jié)目吧！四、家長表演節(jié)目小伙伴們表演得很精彩，現在我們請父親媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。五、親子游戲1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好本身的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好本身的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，本身的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。六、老師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。元旦幼兒園的教案第3篇一、設計意圖為了讓孩子們過一個安全、快樂的元旦，特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得過元旦的含義，于是，在元旦的前夕，便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯簡單理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全學問有深刻的'認得，需要家長認真搭配做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全學問調查表》，借助家長的氣力幫忙加強孩子們的安全意識。二、活動目標1、了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生，加強自我保護的意識。2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要快樂、合理地過元旦。3、完整、連貫地表達本領和對事物的判定本領。三、活動準備《元旦安全學問調查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒四、活動過程1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過元旦的愛好。老師：小伙伴們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題老師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、組織幼兒討論怎樣安全、快樂、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達本領和想象、判定本領。（1）老師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？幼兒相互說出本身想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達本領、想像本領。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不行做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內容。同時也磨練幼兒的判定本領。3、出示各個家長填寫的《元旦安全學問調查表》，選擇幾個家長所寫的暑假安全學問，提問幼兒：可以這樣做嗎？不行做這些事情嗎？運用家長的話語來幫忙提高幼兒的愛好，讓幼兒更加認真、投入地參加活動。4、老師總結元旦里要注意的安全事項。（1）假如回老家的小伙伴，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。（3）冬每天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護本身的皮膚，以免凍傷。（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。（5）獨舒暢家時不要讓陌生人進來，不要告知陌生人只有你一個人在家。（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。五、活動結束元旦幼兒園的教案第4篇活動時間：20xx年12月30號上午8:40—10:40活動地點：大五班教室。班級老師：尚凡霞侯娟娟呂文榮。活動目標：1、利用聯歡會增長家幼情感，讓家長了解孩子，促進家園和諧。2、全方位多角度呈現幼兒在這半年來所學學問，行為習慣等。3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與歡樂，讓大家高興的玩?；顒訙蕚洌豪蠋熀屯瑢W共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日的氣氛?；顒映绦颍阂弧⒓议L連續(xù)趕到，賞識幼兒美術作品，循環(huán)播放幼兒活動PPT。二、主持人上場三、賞識幼兒打擊樂表演《大中國》；合唱《新年好》《園歌》四、“我型我秀”藝術成果呈現幼兒分為四組，分別進行歌曲、律動、古詩、共享閱讀呈現。五、“全家總動員”親子游戲（一）、游戲名稱：金雞下蛋游戲準備：串有綢子的盒子（盒底有一個與乒乓球同大小的洞）、乒乓球、筐子游戲玩法:分四組同時進行，每組兩個大人兩個孩子，一對比賽另一對候場。家長在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大?。?，孩子在規(guī)定的筐內運“雞蛋”（乒乓球），一次只運兩個，放在家長腰上盒子內，家長盡力晃動身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時間內，雞蛋多者為勝。（二）、游戲名稱：愛心傳遞游戲準備：乒乓球、筷子、勺子若干。游戲規(guī)定：分成四隊，兩隊兩隊進行比賽。家長和幼兒穿插站成U字形，家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點運到盡頭，在規(guī)定時間內哪隊運球數量多即為獲勝。（三）游戲名稱：看誰摸得對游戲規(guī)定：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸本身的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看本身摸到的是不是本身的孩子。（四）、律動：親親恰恰六、老師為幼兒頒發(fā)獎狀、禮物,合影留念。七、結束語元旦幼兒園的教案第5篇一、活動目標1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。2、學說祝福的話語。3、體驗歡樂，增長孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。二、活動準備1、字卡：一月一日，元旦節(jié)；2、若干氣球；皺紋紙做的尾巴很多條；磁帶；3、家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，察看過街上環(huán)境的變化，家長、老師、幼兒共同布置好教室。三、活動過程（一）認得“元旦節(jié)”。1、出示字卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認得“元旦節(jié)”。2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉辦各種活動。）激勵幼兒大膽敘述。3、老師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉辦各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順當，萬事如意等等。（二）送禮物，學說祝福的話語1、今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請父親媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2、互送禮物，說祝福的話語。父親媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是父親、媽媽、老師、你的好伙伴等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”感謝”、知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。3、幼兒送禮物，說祝福話語。（老師家長引導）（三）請幼兒表演節(jié)目今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小伙伴們?yōu)楦赣H媽媽表演節(jié)目吧!（四）家長表演節(jié)目小伙伴們表演得很精彩，現在我們請父親媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。（五）1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好本身的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好本身的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，本身的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。（六）老師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。四、活動結束1、評價2、總結元旦幼兒園的教案第6篇活動目標：1、知道元旦是新的一年的開始，樂意和他人共享本身的新年愿望。2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情?；顒訙蕚洌盒屡f掛歷、蠟筆、練習冊人手一份。音樂“新年歡樂”。活動過程：一、導入活動1、小伙伴，你們知道今日是幾月幾日嗎？對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20cc就要開始了。2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。二、引導幼兒敘述本身的愿望1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小伙伴在干什么呢？（請幼兒依據本身的想法自由猜一猜）2、你們覺得這幾個小伙伴是在做？他們還在敘述本身的新年愿望呢。小伙伴，你們在新年開始的時候有什么心愿呢？3、請幼兒討論交流，并大膽說出本身的各種新年愿望。三、把愿望畫出來1、信任每個小伙伴都會有本身的新年愿望，剛才很多小伙伴也說了本身的新年愿望，假如用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單敘述本身對繪畫的構思）2、現在老師為每個小伙伴準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把本身的新年愿望畫在這個大心形中吧！3、幼兒作畫。4、請畫好的孩子找一個好伙伴敘述本身的心愿。5、小結：愿望是小伙伴的美好的想法，希望你們通過本身的努力，都能夠實現本身的愿望。四、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡快氣氛1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現，我們一起來跳“新年歡樂”舞吧！2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次活動。元旦幼兒園的教案第7篇活動目標：1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現本身，體驗到努力就會有成功的歡樂。3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的暖和，加深老師和同學情、生生情。4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒咏M織者：實小附幼全體教職員工活動時間：暫定于20XX年12月31日下午2：20開始活動?；顒訙蕚洌?、各班排練一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。3、劃分各班的活動區(qū)域。4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。5、下載迎新年的進場音樂。6、請一兩位老師扮演新年老人。7、禮炮8個并布置人員負責燃放。8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9、每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝?；顒拥攸c：幼兒園內大操場活動對象：全體幼兒注意事項：（各班組織幼兒討論訂立）1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全?；顒恿鞒蹋?、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，全部的老師和小伙伴來到操場中心，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）5、下午2：40各班歌表演呈現。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結束詞，大家來到操場中心共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。8、各班回教室組織小型聯歡會活動。教學反思：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用本身的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。元旦幼兒園的教案第8篇活動目標：1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同共享元旦的歡快。2．讓幼兒有表現本身的機會。用演出的形式，大膽的向大家呈現所學的本領。3．家長有進一步了解本身孩子的機會，加深家園情、老師和同學情、親子情。4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。5．參加節(jié)日游戲?；顒咏M織者：大班老師?；顒舆^程：（一）、老師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小伙伴們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充分希望的2023年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面，讓我們伴隨著美妙的舞姿一起走進這歡快時刻吧！（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年?。ㄈ?、家委會代表講話（四）、幼兒歌曲表演表演形式：合唱，分組唱，表演唱；表演內容：所學歌曲（五）幼兒兒歌表演表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令表演內容：國學誦讀（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給本身的家長，并送上新年祝福?；顒咏Y束：家長離園教學反思：新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的歡樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現本學期所學的本領，從而讓家上進一步了本身的孩子，加深家園情、老師和同學情、親自情。元旦幼兒園的教案第9篇光陰似箭，歲月如梭。在繁忙中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了呈現幼兒的風采，另一方面為了加強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。一、活動主題：開闊視野、增長親情，熱誠洋溢、愛在元旦。二、活動目標：1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。3.通過向家長呈現幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動準備：1.場地布置2.節(jié)目排練3.活動邀請四、活動內容及程序布置：1.開場舞《讓愛住我家》家是一束暖和的陽光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避開的風風雨雨；愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請賞識大班全體小伙伴為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請賞識我們帶來的繞口令。3.親子游戲：袋鼠跳看過了小伙伴那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住本身激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小伙伴和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!規(guī)定：家長和小伙伴腳套入袋子里，跳著從起點到盡頭，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。4.親子游戲：真心話規(guī)定：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要予以我們機會，予以激勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?.舞蹈《