實驗教學(xué)工作計劃-教學(xué)工作計劃（匯編10篇）

第第頁試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃（匯編10篇）時間飛速消失,而我們的工作也在不停地進行著更新和迭代,現(xiàn)在是時候認真地訂立一個工作計劃。以下是我為大家收集整理的試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第1篇一、引導(dǎo)思想:物理試驗是同學(xué)進行科學(xué)探究的緊要方式，試驗室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和進行試驗的重要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的重要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個同學(xué)都能進行試驗探究活動，為同學(xué)開展試驗探究活動制造了良好的條件。中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使同學(xué)最有效地把握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新本領(lǐng)。教學(xué)的重點放在培育同學(xué)科學(xué)試驗本領(lǐng)與提高同學(xué)科學(xué)試驗素養(yǎng)，使同學(xué)在取得學(xué)問的同時提高自學(xué)本領(lǐng)、運用學(xué)問的綜合分析本領(lǐng)、動手本領(lǐng)和設(shè)計創(chuàng)新本領(lǐng)。中學(xué)物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求同學(xué)具備的本領(lǐng)之一就是初步的察看、試驗本領(lǐng):能有目的地察看，辯明察看對象的重要特征及其變化條件，能了解試驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的試驗報告。試驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個緊要內(nèi)容和緊要手段，因此試驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。二、實在工作計劃:1、訂立規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理2、依照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、訂立學(xué)期試驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類試驗，并積極制造條件改演示試驗為分組試驗，積極服務(wù)于教學(xué)。5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維護和修理和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采納電子檔案。11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。三、實在試驗布置:1、周次試驗內(nèi)容課時2、周長度、時間的測量1課時3、周科學(xué)探究:速度的變化1課時4、周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1課時5、周光的直線傳播演示1課時6、周光的反射1課時7、周平面鏡成像1課時8、周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時9、周色光的混合與顏料的混合1課時10、周力的測量1課時11、周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時12、周科學(xué)探究:摩擦力1課時13、周科學(xué)探究:牛頓第肯定律1課時14、周二力平衡的條件1課時試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第2篇一、引導(dǎo)思想試驗室是全面實施新的課程標準（教學(xué)大綱），開展試驗教學(xué)、試驗探究，培育同學(xué)的動手本領(lǐng)和創(chuàng)新精神的緊要基地；試驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的緊要構(gòu)成部分，其功能在深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育的實施，培育全面進展的新一代人才中起著不可替代的作用。只有對試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，才能全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。二、重要任務(wù)、目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，演示試驗和同學(xué)試驗開出率達98%，引導(dǎo)同學(xué)能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，察看本領(lǐng)。三、實在工作措施1、試驗室工作由學(xué)校校長直接管理，試驗室設(shè)管理員，實在管理試驗室工作。各任教科學(xué)的老師都是學(xué)校的試驗室管理員。2、確定試驗室管理員任務(wù)和目標：（1）在進行試驗教學(xué)前必需準備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分準備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證試驗的科學(xué)性，安全性及試驗效果。（2）在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)準備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并引導(dǎo)同學(xué)察看，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)。（3）引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)完成試驗記錄，并認真批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、察看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗本領(lǐng)。（4）試驗管理員要做好試驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。3、試驗室器材管理試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。（1）對比配備標準對科學(xué)儀器進行查漏補缺。（2）做好材料（試驗器材）的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。（3）試驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，試驗儀器做到分類存放，貼有標簽。（4）加強安全措施，不安全藥品妥當保管，引導(dǎo)同學(xué)正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。（5）試驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。開展試驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標準的基本要求，也是實施素養(yǎng)教育的緊要內(nèi)容。為此我們要以提高同學(xué)的實踐動手本領(lǐng)為目的，努力提高試驗教學(xué)質(zhì)量。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第3篇一、引導(dǎo)思想：以新課程標準為引導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際啟程，注意教學(xué)討論與實踐，加強科學(xué)室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，適時借還，適時打掃等。二、重要措施：（一）細心準備試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)。試驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最重要內(nèi)容之一、所以在科學(xué)教學(xué)中要積極制造條件，讓同學(xué)動手做，讓他們親身經(jīng)過科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，老師更要細心準備大量的有結(jié)構(gòu)的察看、試驗材料，保證正常的試驗探究。（二）加強管理，合理使用。本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室連續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，適時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對同學(xué)進行安全教育和正確的試驗操作引導(dǎo)。最后，試驗做完后要適時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。（三）加強自制教具在教學(xué)中的緊要作用。本學(xué)期我們提倡老師和同學(xué)共同開墾科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，本身動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓同學(xué)真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育同學(xué)的動手操作本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)。（四）重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富同學(xué)的感性認得，在培育和提高同學(xué)的思維本領(lǐng)的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用?？傊瑸榱诉m應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱誠，積極提倡有制造性的教學(xué)討論，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第4篇一、引導(dǎo)思想通過試驗教學(xué)培育同學(xué)察看問題、思考問題和分析問題的本領(lǐng)及小組的協(xié)作精神。讓同學(xué)通過現(xiàn)象察看事物的本質(zhì)，從而認得和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育同學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和努力探求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。二、試驗?zāi)康?.提倡“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。2.使同學(xué)有“親身經(jīng)過和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。三、教學(xué)要求1.演示試驗必需按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面對全體同學(xué)進行試驗。通過察看試驗現(xiàn)象，使同學(xué)能夠獲得感性的認得和驗證，以加深對理論學(xué)問的理解。若有條件可改成分組試驗，加強同學(xué)的切身體驗。2.同學(xué)分組試驗，也要按教學(xué)大綱的要求把同學(xué)試驗全部開齊。對于同學(xué)試驗，若能當堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師引導(dǎo)下進行，老師監(jiān)督同學(xué)對每個試驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達本領(lǐng)。四、試驗教學(xué)的準備工作1.訂立出本學(xué)期試驗教學(xué)進度計劃，并寫明試驗?zāi)夸?，寫明試驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃布置試驗。2.任課老師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗老師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。五、將德育工作滲透于教學(xué)中1、讓同學(xué)在試驗過程中明確相互幫助的緊要性，培育同學(xué)在試驗過程中團結(jié)合作的精神。2.要教育同學(xué)遵守試驗規(guī)定，珍惜財務(wù)，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。3.要求同學(xué)嚴格認真的依照試驗要求來操作，細心察看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4.培育同學(xué)井然有序的工作習(xí)慣。試驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好試驗臺，填寫好試驗記錄。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第5篇試驗本領(lǐng)是從事自然科學(xué)的人的基本工作和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是其綜合素養(yǎng)的一種集中表現(xiàn)，可以說它是一個人對本學(xué)科的基本概念范疇、理論體系、運思方略、學(xué)科結(jié)構(gòu)、探究求真、設(shè)計改進和制造進展等等水平的綜合表達。在一個自發(fā)和成熟進步的現(xiàn)代教學(xué)體系中，試驗本領(lǐng)和試驗的操作學(xué)習(xí)具有突出的地位。為培育同學(xué)的察看本領(lǐng)、操作本領(lǐng)、分析試驗現(xiàn)象和處理試驗數(shù)據(jù)的本領(lǐng)，加強試驗教學(xué)，保證試驗教學(xué)的順當開展，特訂立以下計劃：一、加強試驗室的管理，提高器材的使用效率。我校是一所新興的全縣規(guī)模最大、老師和同學(xué)人數(shù)最多的完全中學(xué)，試驗室建設(shè)、各種試驗儀器、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備基本達到二類標準。本學(xué)期將進一步加大對試驗教學(xué)的投入力度，配齊、更新教學(xué)儀器，力爭達到一類標準。已到的試驗器材、藥品做到：目錄清楚、擺放有序、帳物相符、衛(wèi)生乾凈、取用合理。重視平常工作，做到事事有計劃、有記錄、有總結(jié)，檔案齊全，分類分科，條理清楚。二、強化老師素養(yǎng)，提高試驗效果。保證試驗教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在老師。對此，學(xué)校將進一步加大對試驗老師的培訓(xùn)力度。試驗老師學(xué)期初要做到目標明確、切實可行的試驗計劃，訂立試驗教學(xué)進度。自動與任課老師聯(lián)系，合理布置各級各班的試驗教學(xué)。嚴格要求試驗老師的演示試驗要做到規(guī)范化：試驗裝置整齊美觀、安全牢靠，試驗物品排列有序，試驗步驟簡便，試驗操作要精準嫻熟，效果明顯、現(xiàn)象突降生動。在進行分組試驗時，試驗老師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，要本著節(jié)省的原則合理搭配藥品，而且課前要試做，以做到心中有數(shù)。試驗時，讓同學(xué)明的確驗?zāi)康?、操作步驟，在老師引導(dǎo)下嚴格按步驟進行操作。保證試驗的安全性，對有損同學(xué)健康或易造成損害的試驗，試驗老師更要慎重，要有防護、保護措施，以保證試驗的順當進行。對失敗的試驗，老師要認真查明原因后適時進行補做。要引導(dǎo)同學(xué)認真填寫試驗記錄，培育同學(xué)實事求是的科學(xué)態(tài)度。試驗老師還應(yīng)當明確以下幾點：該試驗要說明什麼問題，要得出什麼結(jié)論，培育同學(xué)哪些方面的'試驗技能，試驗的重點、關(guān)鍵、重要現(xiàn)象是什麼，哪些部分要引起同學(xué)注意。試驗必需與引導(dǎo)、啟發(fā)、提問相結(jié)合，老師提出的問題要確使同學(xué)經(jīng)過本身認真察看試驗現(xiàn)象，積極思維才能回答出來，并且試驗必需與本領(lǐng)培育相結(jié)合，通過“看、記、想、歸”四條途徑，培育同學(xué)的察看、記憶、思維、歸納總結(jié)的本領(lǐng)和分析問題解決問題的本領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年要按計劃聽試驗老師的試驗課。三、加強試驗教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立試驗教學(xué)討論機構(gòu)，有專人負責并組織教研、教學(xué)的實在落實督促、檢查工作。教研組長負責本組試驗教學(xué)討論活動的實在落實，培育選拔本組、本學(xué)科的典型老師。試驗教學(xué)成果要真正起到能提高同學(xué)的某一方面或多方面的本領(lǐng)，能解決教育教學(xué)中的實際問題，真正達到實施素養(yǎng)教育的目的。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，制造條件，提高試驗效果：1、用投影方法輔佑襄助演示試驗2、加強試驗教學(xué)影片的討論和制作3、注意用多媒體輔佑襄助試驗教學(xué)。盡可能將演示試驗改為同學(xué)試驗。在試驗設(shè)計上，本著科學(xué)性、可行性、安全性、簡約性原則，改進現(xiàn)有儀器，設(shè)計生產(chǎn)新型儀器，大力提倡“探干脆”試驗。四、開放試驗室，培育同學(xué)的創(chuàng)新本領(lǐng)。試驗室是培育同學(xué)實踐本領(lǐng)的基地，開放試驗室是培育同學(xué)實踐本領(lǐng)的有效途徑。今年，我校積極響應(yīng)縣教育局的號召，開放試驗室，促使同學(xué)自動地和諧地、造性地進展。其重要內(nèi)容有：同學(xué)在分組試驗中做得不好的試驗，本身去補做；同學(xué)對老師的演示試驗要重新“驗證”的試驗；老師介紹有關(guān)改進的試驗；激勵同學(xué)本身設(shè)計討論大自然并由老師審核做探究創(chuàng)新的試驗。各科試驗老師要圍繞全面實施素養(yǎng)教育和試驗教學(xué)，成立活動小組，開墾試驗的第二課堂，開展以試驗為主的課外活動，引導(dǎo)同學(xué)寫試驗小論文，全面進展同學(xué)的個性特長，培育同學(xué)的創(chuàng)新本領(lǐng)。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第6篇一、基本情況1、學(xué)校有物理試驗室一個，可以一次供48人試驗；有8個教學(xué)班級，其中八班級有2個教學(xué)班，九班級有2個教學(xué)班。2、學(xué)校試驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些試驗沒方法完成。二、試驗任務(wù)物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗教學(xué)是物理教學(xué)的緊要構(gòu)成部分，通過察看和試驗可以幫忙同學(xué)加深對學(xué)問的理解，進展同學(xué)的動手動腦本領(lǐng)，培育同學(xué)實事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)過程中，更改物理課脫離同學(xué)生活的情形，引導(dǎo)同學(xué)“從生活走向物理，從物理走向社會”。依據(jù)同學(xué)的認知特點，激發(fā)并保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)了解自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探究物理現(xiàn)象，揭示隱匿其中的'物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培育同學(xué)終身的探究愛好、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐本領(lǐng)。在教學(xué)中更改過去充分強調(diào)學(xué)問傳承的傾向，讓同學(xué)經(jīng)過科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)討論方法，培育同學(xué)的探究精神、實踐本領(lǐng)及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使同學(xué)經(jīng)過基本的科學(xué)探究過程，進展初步的科學(xué)探究本領(lǐng)，形成敬重事實、探究真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、試驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別激勵討論性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、試驗?zāi)康?、培育同學(xué)樹立實事求是的科學(xué)精神。2、把握科學(xué)的試驗方法。3、培育同學(xué)初步的察看和試驗本領(lǐng)。4、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。四、試驗重點本學(xué)期試驗教學(xué)的重點是部分演示試驗分組試驗。五、試驗難點1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2.將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。六、試驗措施1.對全部演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄。2.嚴格要求，按程序進行操作。3.認真組織，細心輔導(dǎo)。4.開展形式多樣的試驗競賽活動。5.積極組織并引導(dǎo)物理課外愛好小組開展試驗活動。七、物理實踐活動每學(xué)期1～2次，每次2課時。由同學(xué)自選課題，在老師引導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理學(xué)問的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。八、考察本期對同學(xué)試驗教學(xué)的考察應(yīng)當從以下兩個方面進行，一是對同學(xué)進行實際操作方面，重要考查同學(xué)是否會正確使用試驗儀器，是否會對試驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行試驗，能否在試驗中正確測出試驗數(shù)據(jù)等。二是對試驗理論方面。重要考查同學(xué)對試驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查同學(xué)的制造本領(lǐng)。九、本期試驗布置八班級探究試驗:1、凸透鏡成像的規(guī)律2、水的沸騰3、電流和電路4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律八班級老師演示試驗:1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣2、用放大鏡看物體3、乒乓球會下落嗎4、光是怎樣傳播的5、光的折射6、光的色散7、透鏡對光的作用8、凸透鏡使光會聚9、投影儀成像10、凸透鏡成實像11、凸透鏡成虛像12、自制溫度計13、電荷間的相互作用14、電荷在導(dǎo)體中定向移動15、串聯(lián)和并聯(lián)九班級探究試驗:1、測物體的質(zhì)量2、用量筒和天平測量液體和固體的密度3、如何使用刻度尺4、彈簧測力計的使用5、重力的大小與什么因素有關(guān)6、杠桿的平衡條件7、比較定滑輪與動滑輪的特點8、浮力的大小等于什么九班級演示試驗:1、鐘表2、阻力對物體運動的影響3、二力平衡的條件4、模擬引力5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)7、液體壓強的特點8、托里拆利試驗9、空氣流速與壓強的關(guān)系10、金屬箔漂流水面試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第7篇一、訂立計劃的目的試驗教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中非常緊要的一項內(nèi)容，它對于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，培育兒童科學(xué)探究的本領(lǐng)，提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)都有著非常緊要的意義。在新課程、新理念的引領(lǐng)下，在總結(jié)以往閱歷的基礎(chǔ)上，本學(xué)期特訂立以下試驗教學(xué)計劃：二、訂立計劃的依據(jù)1、教材分析本冊教材以主題單元的形式編排了幾個討論的主題，各個主題單元以同學(xué)的生活閱歷為重要線索進行構(gòu)建，做到了生活閱歷引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學(xué)探究、科學(xué)學(xué)問和情感態(tài)度價值觀”有機結(jié)合，引領(lǐng)同學(xué)認得事物內(nèi)部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系，進行以邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練。2、學(xué)情分析通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)課產(chǎn)生了深厚的愛好，對科學(xué)本質(zhì)有肯定的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當?shù)呐嘤?，已?jīng)具備了初步的探究本領(lǐng)，他們對四周世界產(chǎn)生了猛烈的古怪心和探究欲望，樂于動手，擅長操作。不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)深厚、長期的愛好，科學(xué)素養(yǎng)進展態(tài)勢良好；后進生對科學(xué)有種擔憂感，隨著班級的上升，課程難度值加添，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真，加上對科學(xué)學(xué)科的認得不足，認為本學(xué)科不緊要，輕視，造成科學(xué)素養(yǎng)進展態(tài)勢一三、總體目標1、本冊教科書設(shè)計了很多探究活動，這對同學(xué)科學(xué)探究本領(lǐng)的培育是很有幫忙的，老師要進展同學(xué)識別和掌控變量的本領(lǐng)，連續(xù)學(xué)習(xí)運用對比試驗進行探究的技能，要引導(dǎo)同學(xué)適時記錄試驗現(xiàn)象，進行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫忙同學(xué)漸漸建構(gòu)科學(xué)概念。2、在小學(xué)階段，同學(xué)的思維將由形象思維向抽象思維進展，五班級同學(xué)的抽象思維，依舊需要直觀形象的支撐，因此在思維進展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實啟程，幫忙同學(xué)進行概括總結(jié)，得出結(jié)論，進展同學(xué)的科學(xué)探究本領(lǐng)。3、對情感、態(tài)度、價值觀的培育，應(yīng)當基于對證據(jù)意識的培育上，使同學(xué)能夠不斷地找尋證據(jù)來支持本身的假設(shè)，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來進展同學(xué)的情感態(tài)度價值觀。四、總體措施方法1、了解同學(xué)對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中顯現(xiàn)的想法。2、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)進行掌控變量的試驗。（掌控變量試驗要加以引導(dǎo)）3、引導(dǎo)同學(xué)在察看和試驗的過程中做好記錄。4、引導(dǎo)同學(xué)用精準、恰當?shù)脑~語描述察看到的事實和現(xiàn)象。5、引導(dǎo)同學(xué)對察看和試驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解6、悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；8、組織引導(dǎo)科技愛好小組，引導(dǎo)同學(xué)參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。五、試驗教學(xué)進度情況試驗名稱自制電磁鐵更改電磁鐵的`磁力大小電磁鐵的磁極影子與氣溫四季形成的原因顯微鏡的使用試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第8篇一、引導(dǎo)思想為進一步提高小學(xué)試驗的管理水平和本領(lǐng)，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。二、重要任務(wù)及目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的'實踐，試驗，察看本領(lǐng)。三、實在工作措施1、試驗室工作由校長及教育主任直接管理，試驗室設(shè)兼職管理員，即試驗員，實在管理試驗室工作。2、試驗室管理員任務(wù)，目標；（1）試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗計劃、分組試驗計劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。（2）在進行試驗教學(xué)前必需準備好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分準備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證試驗的科學(xué)性，安全性及效果。（3）在引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗時，應(yīng)要求同學(xué)準備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學(xué)在試驗中有物可做，并引導(dǎo)同學(xué)察看，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)；（4）引導(dǎo)同學(xué)進行分組試驗后，應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)完成試驗報告單（試驗記錄），并認真批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗、察看中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗本領(lǐng)；（5）開學(xué)適時收取科學(xué)各班級《教學(xué)工作計劃》《演示試驗計劃表》《分組試驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》《演示試驗記錄表》《分組試驗記錄》（6）在試驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗本領(lǐng)。3、材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、試驗室器材管理試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。（1）材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；（2）作好相關(guān)試驗器材的申報，申購等工作；（3）每周組織同學(xué)打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作（1）作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作；（2）如有不足之處，工作中適時調(diào)整與補充，使之日臻完善。試驗教學(xué)工作計劃—教學(xué)工作計劃第9篇1.強化老師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識。依據(jù)學(xué)校工作計劃，樹立“以人為本”的師德建設(shè)觀念，鞏固進展“師德建設(shè)年”活動成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，公平合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻”為實際行動，認真踏實抓好老師教育教學(xué)的常規(guī)管理和同學(xué)的各項常規(guī)教育工作，以便更好地服務(wù)于各項教育教學(xué)活動。2.加強理論學(xué)習(xí)，推動課程改革。首先將組織老師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》，確立正確的老師觀。連續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標準，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的實施引導(dǎo)工作，使全體老師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、同學(xué)觀和學(xué)科觀，使實小老師自發(fā)走進新課程。同時將試用《南京市課堂教學(xué)評價標準》，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。3.抓好課堂教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)。認真開展好第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動，圍繞縣教研室2023年活動主題，加強理論學(xué)習(xí)，開展備課討論，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教育處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益動手，加添隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評比等活動來促進教學(xué)常規(guī)工作進一步改進和提高。4.加強教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。充分利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教育處將組織好各學(xué)科、各教研組的教學(xué)討論活動，抓好集體備課的全過程（集體研課→個人備課→上討論課→集體評課→收集資料）。本學(xué)期教育處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動，同時將連續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新模式》、數(shù)學(xué)：《努力變化同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)精神》、英語《如何培育小同學(xué)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題討論，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教育處將督促開展討論。本學(xué)期教育處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作。5.積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益。本學(xué)期教育處將組織電教骨干對全體老師進行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動，使全體老師運用信息技術(shù)水平有所提高。6.落實體、艦衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動。進一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求，落實各項常規(guī)工作，抓好平常每節(jié)體健課，組織好課外體育活動以及愛好小組活動，同時組織參加縣第四十屆縣中小同學(xué)運動會，督促校運動隊的訓(xùn)練，抓好廣播操和眼保健操，加強班級衛(wèi)生工作檢查等，同時將組織校書法、美術(shù)以及同學(xué)的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動，爭取各方面能取得好成績。7.連續(xù)加強班集體建設(shè)，提高班主任管理水平。良好向上的班風(fēng)形成需要班主任超群的管理本領(lǐng)和水平。本學(xué)年教育處將進一步明確班主任工作職責，完善班主任任用和考核制度，有計劃組織召開部分班主任閱歷交流會，