排球正面雙手墊球 說課 體育五至六年級

排球正面雙手墊球說課目錄二、說課設(shè)計(jì)三、教學(xué)程序四、總結(jié)一、說教材3一、說教材：

《排球正面雙手墊球》是教材《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，通過排球正面雙手墊球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來了解排球運(yùn)動的起源與發(fā)展，了解排球運(yùn)動的特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值。從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的合作精神。

依據(jù)新教材《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以貫徹“健康為第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動為目的，讓學(xué)生學(xué)會一種運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。

教學(xué)對象：六年級學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容：排球正面雙手墊球2、教學(xué)對象及內(nèi)容：1、本課的指導(dǎo)思想：二、說課的設(shè)計(jì)（1）知識目標(biāo)：通過排球的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠

了解排球的特點(diǎn)和發(fā)展起源。（2）情感目標(biāo)：在排球活動中培養(yǎng)學(xué)生熱情開

朗、的性格和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。（3）技能目標(biāo)：掌握學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球基

礎(chǔ)動作。

重點(diǎn)：擊球點(diǎn)的掌握

難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)用力3、教學(xué)目標(biāo)：4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

（一）準(zhǔn)備部分：準(zhǔn)備部分大約為7到8分鐘，它囊括了課堂常規(guī)和準(zhǔn)備活動中的熱身、徒手操和游戲。準(zhǔn)備部分的運(yùn)用主要是為了提高學(xué)生的興奮性.使身體的各部分達(dá)到熱身效果，減少受傷的可能性。

（二）基本部分：基本部分大約26到30分鐘左右。主要講“排球正面雙手墊球”的基本動作要領(lǐng)，其動作要領(lǐng)我分為五個(gè)部分來描述講解。三、教學(xué)程序

準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分教學(xué)程序分三部分:

第一點(diǎn)：雙手折疊互握，兩掌根靠緊，兩拇指

平行，手腕下壓，兩前臂外翻形成一

個(gè)平面，擊球時(shí)要以腕關(guān)節(jié)以10厘米

橈骨內(nèi)側(cè)平面。

第二點(diǎn)：兩腳自然開立，略比肩寬，膝蓋自然

彎曲，兩臂自然放在腹部兩側(cè)。

第三點(diǎn)：當(dāng)來球在胸腹前一臂左右時(shí)，兩臂伸

直、夾緊，身體正面對準(zhǔn)來球。

第四點(diǎn)：擊球時(shí)，兩臂插到球下，腳、膝蹬伸，

提髖、肩，兩臂夾緊抬臂。

第五點(diǎn)：擊球時(shí)，上下肢要協(xié)調(diào)用力?；静糠?/p>

結(jié)束部分大約用時(shí)需要7到10分鐘

第一項(xiàng)：集合整隊(duì)。這是讓學(xué)生在下課前集合，

以備為下課時(shí)的放松活動做準(zhǔn)備。

第二項(xiàng)：放松活動。學(xué)生一節(jié)體育下來，活動

量比較大，身體機(jī)能消耗較大，肌肉

繃緊，放松活動是為了讓其肌肉適當(dāng)

的松、緩解。

第三項(xiàng)：小結(jié)?？偨Y(jié)并歸納一節(jié)課的內(nèi)容，并

簡單的敘述所學(xué)，布置相關(guān)內(nèi)容作業(yè)。（三）結(jié)束部分：

本節(jié)課的宗旨是為了讓學(xué)生了解排球的發(fā)展及鍛煉的價(jià)值，學(xué)會排球墊球的基本動作