2024-2025學(xué)年高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 7.1《英國(guó)代議制的確立和完善》教案 人民版必修1

2024-2025學(xué)年高中歷史專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展7.1《英國(guó)代議制的確立和完善》教案人民版必修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課為人教版高中歷史必修一專題七“近代西方民主政治的確立與發(fā)展”中的7.1《英國(guó)代議制的確立和完善》。教材內(nèi)容主要包括英國(guó)君主立憲制的確立、英國(guó)議會(huì)的演變以及英國(guó)政治制度的特點(diǎn)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解英國(guó)代議制的確立過程，掌握英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)英國(guó)政治制度對(duì)近代西方民主政治發(fā)展的影響。

教學(xué)對(duì)象為高中一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生已具備一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，但對(duì)于英國(guó)代議制的確立和發(fā)展過程還需進(jìn)一步引導(dǎo)和拓展。教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生分析史料、論證觀點(diǎn)的能力，提高學(xué)生的歷史思維能力。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為英國(guó)君主立憲制的確立過程和特點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)為英國(guó)議會(huì)制度的演變和英國(guó)政治制度的特點(diǎn)。教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，運(yùn)用史料分析、小組討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解英國(guó)代議制的確立與發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)，通過分析英國(guó)代議制確立和發(fā)展的相關(guān)史料，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析，形成對(duì)英國(guó)政治制度發(fā)展的客觀認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念素養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)⒂?guó)代議制的確立與發(fā)展放置在近代西方民主政治發(fā)展的時(shí)空背景中進(jìn)行認(rèn)識(shí)，把握其歷史地位和影響。此外，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)，使學(xué)生能夠通過分析英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)，理解其對(duì)近代西方民主政治發(fā)展的影響，并能對(duì)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行解釋和論證。最后，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷素養(yǎng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)英國(guó)代議制對(duì)我國(guó)政治制度建設(shè)的啟示，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）英國(guó)君主立憲制的確立過程：英國(guó)君主立憲制的確立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，涉及到英國(guó)憲法的發(fā)展和演變。教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解《大憲章》、《權(quán)利法案》等憲法文件在英國(guó)君主立憲制確立過程中的重要作用。

（2）英國(guó)議會(huì)的演變：英國(guó)議會(huì)的歷史悠久，其演變過程涉及到議會(huì)制度的不斷完善和民主化。教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)議會(huì)從封建性質(zhì)的議會(huì)向近代民主議會(huì)的發(fā)展過程，以及議會(huì)制度的改革和民主化的歷程。

（3）英國(guó)政治制度的特點(diǎn)：英國(guó)政治制度具有獨(dú)特的特點(diǎn)，如君主立憲制、議會(huì)制度、政黨制度等。教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解這些特點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)它們對(duì)近代西方民主政治發(fā)展的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）英國(guó)君主立憲制的確立過程：學(xué)生對(duì)于英國(guó)憲法的發(fā)展和演變可能不夠了解，難以理解《大憲章》、《權(quán)利法案》等憲法文件在英國(guó)君主立憲制確立過程中的重要作用。

（2）英國(guó)議會(huì)的演變：學(xué)生可能對(duì)于英國(guó)議會(huì)的歷史和發(fā)展不夠了解，難以理解議會(huì)制度的不斷完善和民主化過程，以及議會(huì)制度的改革和民主化的歷程。

（3）英國(guó)政治制度的特點(diǎn)：學(xué)生可能對(duì)于英國(guó)政治制度的獨(dú)特特點(diǎn)不夠了解，難以理解君主立憲制、議會(huì)制度、政黨制度等對(duì)近代西方民主政治發(fā)展的影響。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)：

（1）運(yùn)用史料分析法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析《大憲章》、《權(quán)利法案》等憲法文件的原文，讓學(xué)生了解這些文件在英國(guó)君主立憲制確立過程中的重要作用。

（2）運(yùn)用比較法，引導(dǎo)學(xué)生比較不同歷史時(shí)期的英國(guó)議會(huì)制度，讓學(xué)生了解議會(huì)制度的演變過程和民主化趨勢(shì)。

（3）運(yùn)用案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生分析英國(guó)政治制度的實(shí)際運(yùn)作，讓學(xué)生了解君主立憲制、議會(huì)制度、政黨制度等的特點(diǎn)和作用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版高中歷史必修一專題七“近代西方民主政治的確立與發(fā)展”中的7.1《英國(guó)代議制的確立和完善》所需的教材。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如英國(guó)君主立憲制的標(biāo)志圖片、《大憲章》和《權(quán)利法案》的復(fù)印件等。

b.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖表，如英國(guó)議會(huì)制度的演變過程圖、英國(guó)政治制度特點(diǎn)的對(duì)比表格等。

c.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻，如英國(guó)議會(huì)辯論的實(shí)況錄像、英國(guó)君主立憲制運(yùn)作的紀(jì)錄片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。此節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如在教室中設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。

b.如需進(jìn)行視頻觀看或紀(jì)錄片播放，提前準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，確保視頻和紀(jì)錄片順利播放。

c.在教室中布置英國(guó)政治制度特點(diǎn)的展覽區(qū)，展示相關(guān)圖片、圖表等輔助材料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握英國(guó)政治制度的特點(diǎn)。

5.其他資源：

a.提前了解和收集英國(guó)政治制度相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)文章、新聞報(bào)道等，以便在課堂上為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料。

b.準(zhǔn)備英國(guó)政治制度相關(guān)的書籍推薦，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究。

c.準(zhǔn)備英國(guó)政治制度的相關(guān)話題，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行討論和分享，提高學(xué)生的參與度和積極性。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《英國(guó)代議制的確立和完善》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為民主政治在現(xiàn)代社會(huì)中有什么重要性？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索英國(guó)代議制的歷史和發(fā)展。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解英國(guó)代議制的基本概念。英國(guó)代議制是英國(guó)君主立憲制下的政治制度，以議會(huì)為核心，實(shí)現(xiàn)了國(guó)王與議會(huì)的權(quán)力制衡。它奠定了英國(guó)民主政治的基礎(chǔ)，并對(duì)世界其他國(guó)家的民主政治發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.案例分析：接下來，我們來看英國(guó)代議制的發(fā)展歷程。從《大憲章》到《權(quán)利法案》，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力逐漸得到確立和擴(kuò)大。這個(gè)案例展示了英國(guó)代議制在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助英國(guó)實(shí)現(xiàn)民主政治。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)英國(guó)君主立憲制的確立過程和英國(guó)議會(huì)的演變這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與英國(guó)代議制相關(guān)的實(shí)際問題，如英國(guó)君主立憲制對(duì)其他國(guó)家民主政治的影響等。

2.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“英國(guó)代議制在現(xiàn)代社會(huì)中的啟示”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“英國(guó)代議制如何影響了英國(guó)社會(huì)的發(fā)展？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了英國(guó)代議制的基本概念、發(fā)展歷程和影響。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)英國(guó)代議制的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解英國(guó)代議制的基本概念：學(xué)生將掌握英國(guó)代議制的定義、特點(diǎn)和運(yùn)作方式，理解英國(guó)君主立憲制下的政治制度是如何運(yùn)作的。

2.掌握英國(guó)代議制的發(fā)展歷程：學(xué)生將了解英國(guó)代議制從《大憲章》到《權(quán)利法案》的發(fā)展過程，理解英國(guó)議會(huì)的權(quán)力是如何逐漸得到確立和擴(kuò)大的。

3.分析英國(guó)代議制的影響：學(xué)生將能夠分析英國(guó)代議制對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響，包括對(duì)民主政治的發(fā)展和對(duì)其他國(guó)家的影響。

4.提高批判性思維能力：通過分析史料和案例，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維能力，學(xué)會(huì)對(duì)歷史事件和政治制度進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)。

5.提升史料實(shí)證能力：學(xué)生將通過閱讀和分析憲法文件、歷史資料等，提高史料實(shí)證能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用史料來支持自己的觀點(diǎn)。

6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力：在分組討論和成果展示的活動(dòng)中，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

7.培養(yǎng)家國(guó)情懷：通過學(xué)習(xí)英國(guó)代議制的發(fā)展歷程和影響，學(xué)生將認(rèn)識(shí)到民主政治對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛和責(zé)任感。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了英國(guó)代議制的確立和完善。通過學(xué)習(xí)，我們了解了英國(guó)代議制的基本概念、發(fā)展歷程和影響。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：

1.英國(guó)代議制的基本概念：英國(guó)代議制是英國(guó)君主立憲制下的政治制度，以議會(huì)為核心，實(shí)現(xiàn)了國(guó)王與議會(huì)的權(quán)力制衡。

2.英國(guó)代議制的發(fā)展歷程：從《大憲章》到《權(quán)利法案》，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力逐漸得到確立和擴(kuò)大。

3.英國(guó)代議制的影響：英國(guó)代議制對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，包括對(duì)民主政治的發(fā)展和對(duì)其他國(guó)家的影響。

4.英國(guó)代議制的啟示：英國(guó)代議制的確立和完善為其他國(guó)家民主政治的發(fā)展提供了借鑒和啟示。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

a.英國(guó)代議制的核心是什么？

i.國(guó)王權(quán)力

ii.議會(huì)權(quán)力

iii.司法獨(dú)立

b.《大憲章》對(duì)英國(guó)代議制的發(fā)展起到了什么作用？

i.確立了君主立憲制

ii.擴(kuò)大了議會(huì)的權(quán)力

iii.限制了國(guó)王的權(quán)力

2.簡(jiǎn)答題：

a.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述英國(guó)代議制的發(fā)展歷程。

b.請(qǐng)談?wù)動(dòng)?guó)代議制對(duì)其他國(guó)家民主政治發(fā)展的影響。

3.論述題：

a.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述英國(guó)代議制在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

b.請(qǐng)舉例說明英國(guó)代議制對(duì)其他國(guó)家民主政治發(fā)展的啟示。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《英國(guó)代議制的確立和完善》這一章節(jié)的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解英國(guó)代議制的發(fā)展歷程和影響方面存在一定難度。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

首先，針對(duì)學(xué)生在理解英國(guó)代議制發(fā)展歷程方面的困難，我將設(shè)計(jì)更多的案例分析。通過分析具體的歷史事件，如《大憲章》的頒布和《權(quán)利法案》的通過，幫助學(xué)生更好地理解英國(guó)代議制的發(fā)展過程。

其次，針對(duì)學(xué)生在理解英國(guó)代議制影響方面的