2016七年級信息技術(shù)上冊 第14課 完善與發(fā)布網(wǎng)站教案 新人教版

2016七年級信息技術(shù)上冊第14課完善與發(fā)布網(wǎng)站教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）完善網(wǎng)站內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，引導(dǎo)學(xué)生完善網(wǎng)站內(nèi)容，如添加文章、圖片、鏈接等。

（2）學(xué)習(xí)網(wǎng)站發(fā)布與維護的基本方法：掌握網(wǎng)站的發(fā)布與維護流程，了解網(wǎng)站運營的基本原則。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生掌握網(wǎng)站內(nèi)容完善的方法，提升網(wǎng)站質(zhì)量。

（2）培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)站發(fā)布與維護的能力，為以后個人網(wǎng)站建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)步驟

1.導(dǎo)入新課：通過展示優(yōu)秀的個人網(wǎng)站，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考如何完善自己的網(wǎng)站。

2.講解與示范：教師講解網(wǎng)站內(nèi)容完善的方法，并進行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生跟隨操作。

3.學(xué)生實踐：學(xué)生根據(jù)興趣和需求，完善自己的網(wǎng)站內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。

4.總結(jié)與點評：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)網(wǎng)站發(fā)布與維護的方法，對學(xué)生的作品進行點評，提出改進意見。

四、教學(xué)評價

1.學(xué)生網(wǎng)站內(nèi)容的豐富程度和質(zhì)量。

2.學(xué)生對網(wǎng)站發(fā)布與維護方法的掌握程度。

五、教學(xué)資源

1.電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備。

2.教材《信息技術(shù)》。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：可供學(xué)生參考的優(yōu)秀個人網(wǎng)站。

六、教學(xué)注意事項

1.確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，如網(wǎng)站建設(shè)的基本概念和操作方法。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動。

3.注意培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，鼓勵學(xué)生互相交流、借鑒。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的重視，使其能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中積極關(guān)注和運用相關(guān)信息技術(shù)。

2.信息系統(tǒng)素養(yǎng)：通過完善網(wǎng)站內(nèi)容和掌握發(fā)布與維護方法，培養(yǎng)學(xué)生具備基本的網(wǎng)站建設(shè)與管理能力，提高其信息系統(tǒng)素養(yǎng)。

3.信息倫理與法律：引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)站運營的基本原則，培養(yǎng)其遵守信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的意識。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵學(xué)生在完善網(wǎng)站內(nèi)容和發(fā)布與維護過程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，提高解決問題的能力。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握網(wǎng)站建設(shè)基本知識的同時，提升自身的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析七年級的學(xué)生在經(jīng)歷了小學(xué)階段的基礎(chǔ)信息技術(shù)學(xué)習(xí)后，對計算機操作和網(wǎng)絡(luò)使用已經(jīng)有了一定的了解。他們對新鮮事物充滿好奇，接受能力強，喜歡動手實踐，但同時也容易在課堂上分散注意力，對理論知識的學(xué)習(xí)可能感到枯燥乏味。

在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如開關(guān)機、使用輸入法、瀏覽網(wǎng)頁等。他們對于HTML、CSS等網(wǎng)站建設(shè)的基本技術(shù)了解不多，但對于圖片、音頻、視頻等媒體的插入和編輯有一定的基礎(chǔ)。在能力方面，學(xué)生們具備一定的自學(xué)能力和問題解決能力，但在網(wǎng)站設(shè)計和內(nèi)容規(guī)劃上還需要指導(dǎo)和培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍缺乏實際的網(wǎng)站建設(shè)和管理經(jīng)驗，對信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德的認知不足。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)使用上可能存在過度依賴和不當(dāng)行為，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不健康內(nèi)容等。這些習(xí)慣可能會影響他們在課堂上對網(wǎng)站內(nèi)容的健康性和合規(guī)性的認識。此外，由于學(xué)生們在課堂上可能更傾向于互動和實踐活動，因此在教學(xué)過程中需要教師通過實例和實際操作來吸引他們的注意力，提高他們的參與度。

針對以上學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析和實際操作來鞏固學(xué)生的知識，同時加強對學(xué)生信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德的教育，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，提供不同難度的任務(wù)，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過這樣的教學(xué)策略，可以有效提升學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》新教材，以便跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.收集與網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護相關(guān)的圖片、圖表、案例等資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b.準(zhǔn)備視頻教程或演示文稿，以便在課堂上進行示范和講解。

c.整理一系列網(wǎng)站建設(shè)與運營的相關(guān)文章、教程、工具介紹等，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和參考。

3.實驗器材：

a.確保每個學(xué)習(xí)小組都有一臺計算機，以便進行網(wǎng)站內(nèi)容的完善和發(fā)布與維護實踐操作。

b.提供必要的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，如路由器、網(wǎng)線等，以保障實驗環(huán)境的穩(wěn)定性和可靠性。

c.準(zhǔn)備網(wǎng)站建設(shè)與運營所需的軟件工具，如網(wǎng)頁編輯器、域名注冊平臺、網(wǎng)站托管服務(wù)等，并確保學(xué)生能夠熟練使用。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室座位進行分組，設(shè)立討論區(qū)和實驗操作臺，以便學(xué)生進行小組合作和實驗實踐。

b.在教室內(nèi)設(shè)置投影儀或大屏幕，以便展示教學(xué)內(nèi)容和多媒體資源。

c.在教室中提供無線網(wǎng)絡(luò)信號，以便學(xué)生能夠隨時查閱資料和進行在線學(xué)習(xí)。

d.布置教室環(huán)境，使其溫馨舒適，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《完善與發(fā)布網(wǎng)站》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)遇到過在網(wǎng)上查找信息時，無法找到滿意答案的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何完善與發(fā)布網(wǎng)站的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的基本概念。網(wǎng)站內(nèi)容完善是指對網(wǎng)站現(xiàn)有的內(nèi)容進行增加、修改和完善，以提高網(wǎng)站質(zhì)量和用戶體驗。發(fā)布與維護是指將網(wǎng)站上傳到服務(wù)器并保持其持續(xù)運行和更新。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何通過完善網(wǎng)站內(nèi)容和發(fā)布與維護來提升網(wǎng)站的用戶體驗。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)網(wǎng)站內(nèi)容的規(guī)劃與創(chuàng)新以及發(fā)布與維護的流程和注意事項這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示網(wǎng)站發(fā)布與維護的基本步驟。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括：

1.網(wǎng)站內(nèi)容完善：

a.了解網(wǎng)站內(nèi)容完善的概念和意義

b.掌握網(wǎng)站內(nèi)容完善的基本方法，如添加、修改、刪除等

c.學(xué)習(xí)如何提高網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量和用戶體驗

2.網(wǎng)站發(fā)布與維護：

a.理解網(wǎng)站發(fā)布與維護的概念和重要性

b.學(xué)習(xí)網(wǎng)站發(fā)布與維護的基本步驟，如上傳文件、設(shè)置參數(shù)等

c.掌握網(wǎng)站運營的基本原則和注意事項，如遵守法律法規(guī)、維護網(wǎng)絡(luò)安全等

3.網(wǎng)站建設(shè)與管理工具：

a.了解常用的網(wǎng)站建設(shè)與管理工具，如網(wǎng)頁編輯器、域名注冊平臺、網(wǎng)站托管服務(wù)等

b.學(xué)習(xí)如何使用這些工具進行網(wǎng)站建設(shè)和管理

c.掌握網(wǎng)站建設(shè)與管理工具的選擇和使用技巧

4.信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德：

a.了解與網(wǎng)站建設(shè)和運營相關(guān)的信息法律法規(guī)，如版權(quán)法、隱私保護法等

b.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則和規(guī)范，如尊重他人隱私、抵制網(wǎng)絡(luò)謠言等

c.培養(yǎng)遵守信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德的意識，提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

5.創(chuàng)新與實踐：

a.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們在網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護過程中提出新的想法和解決方案

b.培養(yǎng)學(xué)生實踐操作的能力，通過實際操作來提高他們的技能和經(jīng)驗

c.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，解決實際問題內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)站內(nèi)容完善：

-知識點：網(wǎng)站內(nèi)容完善的概念、意義、方法、提高內(nèi)容質(zhì)量與用戶體驗的策略。

-關(guān)鍵詞：內(nèi)容完善、質(zhì)量提升、用戶體驗、策略。

-句子：通過完善網(wǎng)站內(nèi)容，可以提升網(wǎng)站的質(zhì)量和用戶體驗，從而吸引更多訪問者。

②網(wǎng)站發(fā)布與維護：

-知識點：網(wǎng)站發(fā)布與維護的概念、重要性、基本步驟、運營原則與注意事項。

-關(guān)鍵詞：發(fā)布與維護、步驟、運營原則、注意事項。

-句子：網(wǎng)站的發(fā)布與維護是保證網(wǎng)站長期穩(wěn)定運行的關(guān)鍵，必須遵守相關(guān)法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

③網(wǎng)站建設(shè)與管理工具：

-知識點：常用網(wǎng)站建設(shè)與管理工具的種類、使用方法、選擇與使用技巧。

-關(guān)鍵詞：工具、使用方法、選擇、技巧。

-句子：掌握合適的網(wǎng)站建設(shè)與管理工具，可以提高網(wǎng)站建設(shè)的效率和質(zhì)量。

④信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德：

-知識點：與網(wǎng)站建設(shè)和運營相關(guān)的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德原則與規(guī)范。

-關(guān)鍵詞：法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德、原則、規(guī)范。

-句子：遵守信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德，是每一個網(wǎng)站建設(shè)和運營者的責(zé)任和義務(wù)。

⑤創(chuàng)新與實踐：

-知識點：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、實踐能力的提升、知識應(yīng)用與實際問題解決。

-關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、實踐能力、知識應(yīng)用、實際問題解決。

-句子：通過創(chuàng)新與實踐，學(xué)生可以將在課堂上所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，解決實際問題。

板書設(shè)計：

網(wǎng)站內(nèi)容完善

-概念：內(nèi)容完善

-意義：提升網(wǎng)站質(zhì)量

-方法：添加、修改、刪除

-用戶體驗：質(zhì)量提升

網(wǎng)站發(fā)布與維護

-概念：發(fā)布與維護

-重要性：長期穩(wěn)定運行

-步驟：上傳文件、設(shè)置參數(shù)

-運營原則：遵守法律法規(guī)

-注意事項：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

網(wǎng)站建設(shè)與管理工具

-工具種類：網(wǎng)頁編輯器、域名注冊、網(wǎng)站托管

-使用方法：操作步驟

-選擇技巧：需求、性能、價格

信息法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德

-法律法規(guī)：版權(quán)法、隱私保護法

-網(wǎng)絡(luò)道德：尊重隱私、抵制謠言

-原則規(guī)范：遵守、責(zé)任、義務(wù)

創(chuàng)新與實踐

-創(chuàng)新思維：提出新想法

-實踐能力：實際操作

-知識應(yīng)用：實際問題解決課堂1.課堂提問：在課堂上，教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對知識點的理解和掌握情況。例如，教師可以提問：“請同學(xué)們說一下網(wǎng)站內(nèi)容完善的重要性是什么？”通過學(xué)生的回答，教師可以判斷學(xué)生對知識點的掌握程度。

2.觀察：教師可以通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，教師可以觀察學(xué)生在實踐活動中的參與程度，以及他們是否能夠正確使用網(wǎng)站建設(shè)與管理工具。

3.測試：教師可以通過測試的方式來了解學(xué)生對知識點的掌握情況。例如，教師可以設(shè)計一些選擇題、填空題、判斷題等，讓學(xué)生在課堂上完成，然后教師對學(xué)生的答案進行批改和分析。

4.小組合作：教師可以組織學(xué)生進行小組合作，通過小組成員之間的交流和合作，教師可以了解學(xué)生對知識點的理解和掌握情況。例如，教師可以要求學(xué)生分成小組，共同完成一個網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的任務(wù)。

5.課堂反饋：教師可以通過課堂反饋的方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，教師可以讓學(xué)生在課堂上填寫學(xué)習(xí)反饋表，通過學(xué)生的反饋，教師可以了解學(xué)生對課堂內(nèi)容和教學(xué)方式的看法和建議。

八、作業(yè)評價

1.作業(yè)批改：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，通過批改作業(yè)，教師可以了解學(xué)生對知識點的理解和掌握情況。例如，教師可以批改學(xué)生提交的網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護的實踐作業(yè)，通過學(xué)生的作業(yè)，教師可以了解學(xué)生對知識點的掌握程度。

2.作業(yè)點評：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進行點評，通過點評，教師可以及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。例如，教師可以在作業(yè)點評中表揚學(xué)生做得好的地方，同時指出學(xué)生需要改進的地方，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

3.作業(yè)反饋：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進行反饋，通過反饋，教師可以了解學(xué)生對作業(yè)的理解和掌握情況。例如，教師可以對學(xué)生的作業(yè)進行書面反饋，通過反饋，教師可以及時了解學(xué)生對作業(yè)的看法和建議。

4.作業(yè)輔導(dǎo)：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進行輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)，教師可以幫助學(xué)生解決作業(yè)中的問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，教師可以組織作業(yè)輔導(dǎo)課，通過輔導(dǎo)課，教師可以解答學(xué)生作業(yè)中的疑問，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。課后作業(yè)1.請根據(jù)所學(xué)知識，完善自己班級的網(wǎng)站內(nèi)容，提升網(wǎng)站質(zhì)量和用戶體驗。

2.請總結(jié)網(wǎng)站發(fā)布與維護的基本步驟，并用自己的話簡要描述每個步驟。

3.請選擇一款常用的網(wǎng)站建設(shè)與管理工具，了解其功能和操作方法，并嘗試使用。

4.請列舉出與網(wǎng)站建設(shè)和運營相關(guān)的信息法律法規(guī)，并簡要說明其內(nèi)容。

5.請結(jié)合自己的生活實際，舉例說明網(wǎng)站內(nèi)容完善和發(fā)布與維護在實際生活中的應(yīng)用。

補充說明：

1.完善網(wǎng)站內(nèi)容：可以添加新的文章、圖片、鏈接等，修改已有的內(nèi)容，刪除不再需要的頁面。

2.網(wǎng)站發(fā)布與維護步驟：準(zhǔn)備網(wǎng)站文件、上傳文件到服務(wù)器、配置網(wǎng)站參數(shù)、測試網(wǎng)站、更新和維護網(wǎng)站內(nèi)容。

3.常用網(wǎng)站建設(shè)與管理工具：如WordPress、Wix、