2025屆江蘇省南京師范大附中江寧分校九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江蘇省南京師范大附中江寧分校九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關于合金的說法正確的是（）A．合金是一種純凈物B．合金中只含有金屬元素C．合金的強度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好D．鐵銹是一種合金2．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識錯誤的是（）物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g202137反應后質(zhì)量/g未測32112A．物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑 B．反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)3．下列實驗操作中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加過量鐵粉，過濾B除去MnO2中的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)C鑒別水和雙氧水（過氧化氫溶液）分別加入二氧化錳D鑒別硬水和軟水分別加入澄清的肥皂水A．A B．B C．C D．D4．為節(jié)約資源和保護環(huán)境,提倡垃圾分類回收。下列生活垃圾可與鋁制易拉罐歸為同一類加以回收的是()A．廢紙舊書 B．廢棄鐵鍋 C．廢舊玻璃瓶 D．廢棄塑料袋5．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式和類別完全一致的是選項名稱俗名化學式類別A氧化鈣熟石灰CaO氧化物B氯化鈉鹽NaCl鹽類C過氧化氫雙氧水H2O2水D氫氧化鈣消石灰Ca(OH)2堿A．A B．B C．C D．D6．生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是A．沉降 B．消毒 C．煮沸 D．過濾7．下列敘述中正確的是A．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑B．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火C．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的8．“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列關于CO2與CO的不同點的歸納與比較中，不正確的是A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒9．下列說法錯誤的是（）A．發(fā)現(xiàn)廚房煤氣管道漏氣，應立即關閉閥門并開窗通風B．電器著火時，應先切斷電源再滅火C．圖書館內(nèi)圖書起火，最好選用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災的方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉形成隔離帶10．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì) D．鈣離子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鉻（Cr）是一種重要的金屬元素，鉻的單質(zhì)及其化合物應用廣泛。（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測試酒駕，則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為_____；（2）鉻桶可以盛裝AlCl3溶液，不能盛裝稀硫酸，則金屬活動性，Al_____Cr（填“>”“<”）根據(jù)上述信息，不能證明Zn和Cr的活動性強弱的試劑組是_____。AZn、Cr和稀硫酸BCr、ZnSO4，溶液CCu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關問題。（1）圖中標有序號①的儀器名稱是_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（從A—E中選擇，填字母）。（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的可選用發(fā)生裝置和收集裝置是_____。（4）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“生活即學習”、“社會即教材”?；瘜W在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重，小明從廢干電池中回收有關物質(zhì)并進行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因為其具有良好的_____性。14．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關系密切。（1）某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標準）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應的文字表達式是____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場出售家庭食用堿（主要成分為碳酸鈉），產(chǎn)品中碳酸鈉的含量達到85%以上才算合格，小敏從家中取12g食用堿樣品放入燒杯（燒杯質(zhì)量為50g）中，加入100g稀鹽酸，使其恰好完全反應。經(jīng)測定，反應后溶液連同燒杯其質(zhì)量為157.6g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計算：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）該產(chǎn)品是否合格？_____（寫出計算過程）。16．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中，在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量（假設反應勻速進行）反應時間/s4080120160200燒杯及藥品質(zhì)量/g97969594.8m計算：（1）m的值為____________。（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A.合金是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，此選項錯誤；B.合金是金屬與其它金屬或非金屬經(jīng)高溫熔合在一起的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能含有非金屬元素，此選項錯誤；C.金屬制成合金后，性能發(fā)生了改變，合金的強度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，此選項正確；D.鐵銹不是合金，此選項錯誤。故選C。2、D【解析】A、能改變其他物質(zhì)的反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)叫催化劑。物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為(20g+2g+1g-37g)-(32g+1g-12g)=15g；C.反應物質(zhì)的質(zhì)量比是變化量的比，所以Y、Q的質(zhì)量比為(32g-2g):(37g-12g)=6：5D.該反應是X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物；選D3、B【詳解】A、加過量鐵粉可以與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，過濾后，濾液中只有硫酸亞鐵；故選項正確，但不符合題意；B、除去MnO2中的少量KCl固體，加足量水溶解氯化鉀，二氧化錳不能溶于水、過濾后得到濾渣二氧化錳，再干燥即可；故選項錯誤，但符合題意；C、二氧化錳可以加速過氧化氫的分解產(chǎn)生氣泡，二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、硬水和軟水中分別加入澄清的肥皂水攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、B【分析】根據(jù)垃圾的類別進行分析判斷，廢棄的易拉罐屬于金屬材料中的金屬及合金，據(jù)此分析即可?！驹斀狻緼、廢紙舊書屬于天然纖維加工而成，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；B、廢棄鐵鍋一般是由鐵的合金制成，屬于金屬材料，所以能與鋁制易拉罐歸為一類回收，故選項正確；C、廢舊玻璃瓶是由玻璃制成，玻璃屬于硅酸鹽材料，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；D、廢棄塑料袋由塑料制成，塑料屬于合成有機高分子材料，不能與金屬材料歸為一類回收，故選項錯誤；故選B?！军c睛】本題很簡單，考查廢舊金屬的分類，了解生活中常見的金屬材料的成分是正確解題的關鍵。5、D【詳解】A、氧化鈣俗名生石灰，說法錯誤；B、氯化鈉俗名食鹽，鹽是一類物質(zhì)，包括食鹽，故選項說法錯誤；C、過氧化氫類別屬于氧化物，說法錯誤；D、氫氧化鈣俗名消石灰，化學式為Ca(OH)2，屬于堿，正確。故選：D。6、C【解析】A、沉降是不溶的雜質(zhì)小顆粒沉降下來，而硬水與軟水的區(qū)別是可溶性鈣、鎂化合物的含量不同，與不溶性雜質(zhì)無關，錯誤；B、消毒是將水中的細菌、病毒殺死，不能將硬水軟化，錯誤；C、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱煮沸時，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去，正確；D、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離不出，錯誤。故選C。7、B【解析】A、著火點是物質(zhì)的一種屬性，一般不變，故錯誤；B、煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所具有可燃性氣體或粉塵，應嚴禁煙火，故正確；C、在化學反應中不是只有燃燒反應才能放出熱量，生石灰與水反應沒有發(fā)生燃燒，放出了大量的熱，故錯誤；D、人類利用的能量有些不是通過化學反應獲得的，例如人類利用的太陽能就不是通過化學反應獲得的，故錯誤。故選B。8、C【詳解】A、根據(jù)化學式可知一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故不符合題意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒，故不符合題意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合題意；D、CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故不符合題意；故選C。9、C【詳解】A、發(fā)現(xiàn)廚房煤氣管道漏氣，立即關閉閥門可以防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風可以降低室內(nèi)煤氣的濃度，這樣做可以防止混合氣體遇到明火發(fā)生爆炸，故A正確；B、電器著火時，應先切斷電源再滅火，防止觸電，故B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，最好選用二氧化碳滅火器，泡沫滅火器撲滅會噴出大量水，損壞圖書，故C錯誤；D、撲滅森林火災的方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉形成隔離帶，清除可燃物，故D正確。故選C。10、A【解析】試題分析：物質(zhì)由元素組成，故鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指鈣元素，故選A考點：物質(zhì)的組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+6>C【詳解】（1）鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價，則鉻元素的化合價為+6；

（2）鉻桶可以盛裝AlCl3溶液不能盛裝稀硫酸，可知鉻不能置換鋁鹽溶液中的鋁，則金屬活動性Al>Cr；不能盛裝稀硫酸，說明（H）＜CrA、將兩種金屬放入等濃度的硫酸中，根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率來分析，鋅產(chǎn)生氣泡較快，鉻產(chǎn)生氣泡較慢，能判斷鋅和鉻的活動性，可以達到目的，不符合題意；B、鉻不能置換出金屬鋅，能判斷鋅和鉻的活動性，可以達到目的，不符合題意；C、銅與兩種鹽溶液均不反應，無法判斷鋅和鉻的活動性，不能達到目的，符合題意。故選C?！军c睛】只有排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫；排在金屬活動性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑BCAC或AD可以控制反應的發(fā)生和停止【詳解】（1）由圖可知①為錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑；反應不需要加熱故發(fā)生裝置選B，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，這個實驗對氧氣的純度要求高,用排水法收集,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，故填：BC（3）用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制甲烷氣體，反應需要加熱，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣小故可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置選C或D，故發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AD，故填：AC或AD（4）F燒瓶出口有個開關，關閉出口開關，裝置中氣體增多，壓強變大，把液體從底部壓出燒瓶，固液分離反應停止，當出口打開時氣體減少壓強變小，液體從燒瓶底部進入燒瓶，固液接觸反應從新發(fā)生，相比B裝置其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D銅帽、鋅皮原子導電性【詳解】（1）鈣、鐵、硒通常指的是元素，故選D。（2）①將如圖2電池中各物質(zhì)進行分類，其中可回收的金屬材料是銅帽、鋅皮；②石墨是由碳原子構(gòu)成的，石墨做電極是因為具有良好的導電性。14、促進水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個一氯胺分子表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式是NH