2024屆山東省濟寧市泗水縣數學三下期末調研試題含解析

2024屆山東省濟寧市泗水縣數學三下期末調研試題一、用心思考，我會選。1．用6個1平方厘米的小正方形，拼成一個長方形，它的面積是（），周長可能是（）。①6平方厘米②12平方厘米③14厘米④12厘米A．①④ B．②④ C．①③ D．①④2．下面圖形中陰影部分不表示的是()．A． B． C．3．有6個小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（）次手。A．12 B．15 C．204．數學的英文單詞是“MATHS”，這些字母里有（）個是軸對稱圖形。A．5 B．4 C．25．找一下規(guī)律，空格內的應該是（）圖．A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。6．左邊兩個圖形中的陰影部分都可以用表示。（________）7．已知A×B＝0，可以確定A、B兩個數中至少有一個是0。（______）8．5厘米是分米，還可以寫成0.5分米。（________）9．小數加減法和整數加減法意義相同．（____）10．用9個同樣的正方形拼成一個長方形(不包括正方形)，只有一種拼法．（____）三、仔細觀察，我會填。11．小紅家在學校的南面，他上學時應該向（_______）面走．12．在括號里填上合適的小數。2元6角＝（________）元5分米＝（________）米5厘米＝（________）米30分＝（________）小時13．冰冰、小紅、軍軍、小寶四人稱體重，小紅不是最重的，但比小寶、冰冰重，小寶又比冰冰重，（______）是最重的。14．估算47×31時，先想（_________）和（_________）相乘，積大約是（____________）。15．用一根28厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是（_____）平方厘米。16．3個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數是（______），讀作（______），精確到百分位是（______）。17．2005年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。18．數一數下圖中共有_______條線段四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。4000÷8＝12×6＝15×40＝350÷5＝420÷7＝30×60＝30×89≈178÷6≈20．列豎式計算，帶※的要驗算．25×42=※527÷9=2.3+7.9=21．用7個6組成4個數，使算式成立。6666666＝600五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．連一連．24．幫小動物找家。六、生活問題，我會解。25．東東看一本書，計劃每天看76頁，4天看完。實際上只用2天看完，平均每天看多少頁？（先畫圖分析，再列式計算。）26．用16厘米長的鐵絲圍成長方形，你能圍出幾種？填一填（長和寬都是整數）。長/厘米寬/厘米周長/厘米面積/厘米2你發(fā)現什么？27．爸爸把一塊長6厘米，寬4厘米的長方形木板，鋸成一個面積最大的正方形木板，這個正方形木板的面積是多少平方厘米？28．明德小學有師生610人去秦皇島旅游，一輛大客車能坐59人，租11輛這樣的大客車夠嗎？29．種類臺數月份空調冰箱電視機洗衣機6月份108108112487月份2681068275（1）7月份（）銷量最多，（）銷量最少。（2）這兩個月電視機的銷售量相差多少臺？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】拼成的長方形有兩種形狀（如下圖），它們的面積都是6平方厘米，周長分別為：①（1＋6）×2＝14（厘米），②（2＋3）×2＝10（厘米）。2、B【詳解】略3、B【分析】由于每個小朋友都要和另外的5個小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因為兩個小朋友只握一次手，去掉重復計算的情況，實際只握：30÷2＝15（次），據此解答。【詳解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案為：B【點睛】本題考查了握手問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，如果人數比較少可以用枚舉法解答，如果人數比較多可以用公式：握手次數＝n（n－1）÷2（n表示人數）解答。4、B【分析】軸對稱圖形定義：平面內，一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個字母，發(fā)現M，A，T，H均可以沿一條直線對折后左右完全重合。S不可以?！驹斀狻縈，A，T，H是軸對稱圖形。S不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】根據抽對稱圖形的定義，分析每個字母即可。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【分析】首先確定兩個圖形是否是平均分，其次看下平均分成的個數以及陰影部分的個數，即可解答此題?！驹斀狻扛鶕治?，圖中兩個圖形中，第一個圖形是梯形，不是平均分配，所以陰影部分的面積不是四分之一，第二個圖形是正方形，平均分成了四份，陰影部分的面積是一份，是四分之一。所以答案是錯誤的?！军c睛】此題主要利用分數的意義以及對面積的了解來解答。7、√【分析】根據題意，由0乘任何數都得0進一步解答即可?！驹斀狻扛鶕}意，由0乘乘任何數都得0可得：A×B＝0，A、B兩個數至少有一個是0，它們的乘積才是0。故判斷正確。【點睛】本題主要考查有關0的乘法，根據0乘任何數都得0進一步解答即可。8、√【分析】根據1分米＝10厘米。要將5厘米化成分米除以進率10即可。再根據分數化成小數的方法：十分之幾、百分之幾、千分之幾…，分別寫作一位小數、兩位小數、三位小數，…?！驹斀狻?厘米是分米，還可以寫成0.5分米。說法正確。故判斷正確?！军c睛】本題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。9、√【詳解】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、北【詳解】略12、2.60.50.050.5【分析】元和角之間的進率是10；分米和米之間的進率是10；厘米和米之間的進率是100；分和小時之間的進率是60；據此解答即可?！驹斀狻?元6角＝2.6元5分米＝0.5米5厘米＝0.05米30分＝0.5小時故答案為：2.6；0.5；0.05；0.5?！军c睛】本題考查人民幣單位、長度單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。13、軍軍【分析】根據“小紅不是最重的，但比小寶、冰冰重”，所以小紅的體重＞小寶的體重和冰冰的體重，同時小寶又比冰冰重，所以小紅的體重＞小寶的體重＞冰冰的體重，再根據小紅不是最重的，推出軍軍是最重的，由此解答?！驹斀狻勘?、小紅、軍軍、小寶四人稱體重，小紅不是最重的，但比小寶、冰冰重，小寶又比冰冰重，軍軍是最重的。【點睛】此題應根據題意，依次進行判斷，進而排出四人由重到輕的順序，繼而得出結論。14、50301500【解析】略15、49【解析】略16、30.206三十點二零六30.21【分析】從高位到低位依次寫出各個數位上的數字，數位上一個單位也沒有的用“0”補足；寫出的小數，整數部分仍按整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分順次讀出每個數位上的數字；精確到百分位，即保留兩位小數，看小數點后面第三位，運用“四舍五入”法解答即可?！驹斀狻?個十、2個十分之一和6個千分之一組成的數是30.206，讀作三十點二零六，精確到百分位是30.21。故答案為：30.206，三十點二零六，30.21?！军c睛】此題是考查小數的讀寫法及求近似數，首先要先寫對數，數位上一個單位也沒有的要用“0”補足。17、36529【分析】用2005和2008分別除以4，判斷出2005、2008年是閏年還是平年，閏年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解?！驹斀狻?005÷4＝501……12008÷4＝502所以2005年是平年，它的二月有28天，這一年有365天；2008年是閏年，這年的二月有29天?！军c睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年。18、6【解析】根據題意，先數單獨的線段，有3條，然后數兩條線段合成的新線段，有2條，最后數三條線段合成的新線段，有1條，然后將條數相加即可.【詳解】數一數可知，圖中一共有6條線段.故答案為6.四、認真細致，我會算。19、500；72；600；70；60；1800；2700；30【分析】根據整數乘除法的口算和估算方法進行計算即可?！驹斀狻?000÷8＝50012×6＝7215×40＝600350÷5＝70420÷7＝6030×60＝180030×89≈2700178÷6≈30故答案為：500；72；600；70；60；1800；2700；30【點睛】本題考查整數乘除法的口算和估算，估算時需掌握“四舍五入”法的應用。20、1050；58……5；10.2【詳解】21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得數是600，先找出可能出現的數字，再把這些數字根據整數的四則運算進行排列即可?！驹斀狻?個6組成4個數字，可以是6666，666，66，6，通過加減乘除的排列組合，發(fā)現：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案為：（666－66）×（6÷6）＝600【點睛】在做這種題的時候，要先把可能出現的數字全部排列出來，要注意因為7個6，要組成4個數字，所以最大的數字應該是6666，如果出現6666666，666666，66666，則7個6不能組合成4個數字。五、動手操作，我能行。22、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、生活問題，我會解。25、152頁【分析】根據計劃每天的頁數與計劃看完用的天數可以求出這本書共有多少頁，然后這本書的頁數除以實際看的天數即可。【詳解】76×4÷2＝304÷2＝152（頁）答：平均每天看152頁。【點睛】本題屬于歸總問題，解題的關鍵是根據題意，理清數量之間的關系，先求出總頁數是多少。26、長/厘米1234寬/厘米7654周長/厘米16161616面積/厘米27121516發(fā)現它們的周長相等，但面積不相等?！窘馕觥柯?7、16平分厘米【分析】由題意可知，剪成的最大的正方形木板的邊長等于長方形木板的寬，根據正方形的面積公式：s＝a2，即可計算出這塊正方形木板的面積。【詳解】4×4＝16（平方厘米）答：這塊正方形木板的面積是16平方厘米?！军c睛】解答此題的