




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
公安院校招警考試行政職業(yè)能力測試(判斷推理)模擬試卷1(共9套)(共270題)公安院校招警考試行政職業(yè)能力測試(判斷推理)模擬試卷第1套一、圖形推理(本題共5題,每題1.0分,共5分。)1、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:A知識點解析:樣式疊加規(guī)律。第一列圖形與第二列圖形顏色相同部分,疊加運算之后在第三列圖形中為白色;第一列圖形與第二列圖形顏色不同部分,在第三列圖形中為黑色。故本題正確答案為A。2、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①②③,④⑤⑥B、①③⑤,②④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①④⑥,②③⑤標準答案:C知識點解析:①②⑥均為兩筆畫圖形,③④⑤均為一筆畫圖形。3、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:B知識點解析:本題考查數(shù)量類,第一到第五幅圖分別有2、3、4、5個封閉空間,故下一幅圖應該有6個,B選項符合題意。4、請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:D知識點解析:本題屬于數(shù)量類。考查的是圖形之間的轉(zhuǎn)換,1個五角星等于3個圓,則圓的數(shù)目依次為4,5,6,7,8,(9),所以選擇D選項。5、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③⑥,②④⑤B、①②④,③⑤⑥C、①③⑤,②④⑥D(zhuǎn)、①④⑤,②③⑥標準答案:A知識點解析:圖①③⑥均可以用同一個圖形旋轉(zhuǎn)得到,圖②④⑤不能用同一個圖形旋轉(zhuǎn)得到,分為兩組。因此,選擇A選項。二、定義判斷(本題共8題,每題1.0分,共8分。)6、人耳對一個聲音的感受性會因另一個聲音的存在而發(fā)生改變。一個聲音能被人耳聽到的最低值會因另一個聲音的出現(xiàn)而提高,這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義,下列符合聽覺掩蔽的是()。A、長時間戴耳機聽音樂,會覺得聽到的音量逐漸變小B、吵鬧的課間,老師得大聲說話,同學們才能聽到C、人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波D、安靜的房間內(nèi),我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音標準答案:B知識點解析:關(guān)鍵信息:聲音最低值因另一聲音的出現(xiàn)而提高。A項,“長時間戴耳機聽音樂”的結(jié)果卻是“音量逐漸變小”,并未出現(xiàn)“另一聲音”,不符合定義;B項,“老師得大聲說話學生才能聽見”是因為“教室吵鬧”,說明老師聲音的最低值因另一聲音的出現(xiàn)而提高,符合定義;C項,人類無法聽到蝙蝠等動物的聲音是因為聲波頻率的問題,而沒有涉及題干中說的“因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”的情況,不符合定義;D項,安靜的房間內(nèi)只聽到了鬧鐘的“滴答”聲,沒有另一種聲音,因而不涉及題干中說的“因另一個聲音的存在而發(fā)生改變”的情況,不符合定義;因此,選擇B選項。7、垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長進行縱向綠化的一種方式,以期達到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光來提高綠化的效率。根據(jù)上述定義,下列涉及垂直綠化的是()。A、爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B、松樹林從山腳一直延伸到山頂C、利用巴根草匍匐攀援的特性,人們在沙漠中逐漸開拓出一片綠洲D(zhuǎn)、在丘陵地區(qū),人們常使用飛機從空中播種的方式對山地進行綠化標準答案:A知識點解析:垂直綠化的關(guān)鍵信息是”利用攀援植物”“縱向綠化”“在有限面積內(nèi)”。A選項利用爬山虎進行綠化,符合定義。B選項,松樹林不屬于攀援植物,不符合定義,排除。C選項,利用巴根草匍匐攀援的特性不符合“縱向綠化”,在沙漠中開拓綠洲不符合“在有限面積內(nèi)”,排除。D選項,用飛機播種進行綠化,與定義的關(guān)鍵信息均不符合,排除。因此本題答案為A。8、求助者有兩種求助動機:執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓他人代自己完成任務;后者是借助其他人的力量以達到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于工具性求助的是()。A、媽媽為五歲的小明報了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識了許多新朋友B、小文每次閱讀英語文章遇到生詞時都會查閱電子詞典,掌握生詞的讀音和意思C、家教老師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請老師直接給出答案D、綜合了多家咨詢機構(gòu)提供的意見,小峰擬定了符合自身條件的出國學習規(guī)劃標準答案:D知識點解析:工具性求助定義的關(guān)鍵詞是“借助他人的力量”“自己解決問題”。A項,媽媽為小明報興趣班,沒有體現(xiàn)出求助的意向;B項,小文通過查閱電子詞典來掌握生詞,沒有借助他人的力量;C項,小斌請老師直接給出答案,屬于執(zhí)行性求助;D項,小峰借助咨詢機構(gòu)的力量,自己擬定了出國學習規(guī)劃,符合工具性求助的定義。正確答案為D。9、差別比例稅率是指一種稅設兩個或兩個以上的稅率,不同納稅人按不同比例計算應納稅額的稅率。累進稅率是指隨著征稅對象的數(shù)額由低到高逐級累進,所適用的稅率也隨之逐級提高的稅率。下列各項中所提到的稅率,屬于差別比例稅率的是()。A、對于某企業(yè)來說,需繳納25%的企業(yè)所得稅,還需繳納5%的營業(yè)稅B、我國自2009年1月1日起實施成品油稅費改革,將成品油價內(nèi)征收的汽油消費稅單位稅額每升提高0.8元,即由每升0.2元提高到1元C、我國個人所得稅中對工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多,從5%到45%共分為九檔D、2009年1月20日至12月31日,我國對1.6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購置稅,對1.6升以上排量乘用車按10%征收車輛購置稅標準答案:D知識點解析:本題的關(guān)鍵是“一種稅”和“不同的納稅人”。選項A中的企業(yè)所得稅和營業(yè)稅是兩種稅,不符合定義;選項B中的汽油消費稅針對所有的納稅人,不符合定義;選項C中的個人所得稅是一種累進稅率,不屬于差別比例稅率;選項D是針對不同納稅人的車輛征收不同的購置稅,符合差別比例稅率的定義。所以選擇D選項。10、消費滯后是指個人消費滯后于國家經(jīng)濟發(fā)展和個人家庭收入所應達到的平均消費水平。消費超前是指當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務,以貸款、分期付款、預支等形式進行消費。根據(jù)上述定義,下列屬于消費超前的是()。A、職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B、大學生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦C、退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅持只用老式的直板手機D、青年教師小劉有十萬元定期存款未到期,向同事借了八萬元買車標準答案:B知識點解析:多定義,考查“消費超前”,定位關(guān)鍵信息:①當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務;②以貸款、分期付款、預支等形式進行消費。辨析選項:A項:職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購火車票,訂購火車票是小王能夠承擔起的,不能體現(xiàn)“當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務”,不符合定義;B項:大學生小李通過某借貸平臺購買了某知名品牌電腦,購買品牌電腦是大學生小李承擔不起的,體現(xiàn)出“當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務”,通過借貸平臺,體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預支等形式進行消費”,符合定義;C項:退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅持只用老式的直板手機,直板手機是老張能夠承擔起的,不能體現(xiàn)“當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務”,不符合定義;D項:青年教師小劉有十萬元定期存款未到期,向同事借了八萬元買車,車的價值小于小劉的存款金額,小劉能夠承擔起,不能體現(xiàn)“當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務”,不符合定義。因此,選擇B選項。11、情感廣告是訴諸消費者的情緒或情感反應,傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身,從而使消費者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義,下列廣告語不屬于情感廣告的是()。A、某品牌飲料廣告語:“××可樂,中國人自己的可樂!”B、某品牌啤酒進入東南亞市場的廣告語:“好不好,家鄉(xiāng)水。”C、某品牌紙尿褲廣告語:“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗。”D、某品牌潤膚露廣告語:“為了肌膚柔美潤舒,請使用××潤膚露?!睒藴蚀鸢福篋知識點解析:找關(guān)鍵信息。①訴諸消費者的情緒或情感反應;②傳達商品帶給他們的附加值或情緒滿足。辨析選項:A項:中同人自己的可樂,體現(xiàn)的是國家認同感和愛國之情.屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”,符合定義;B項:家鄉(xiāng)兩個字,體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感,屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”,符合定義;C項:寶寶天天好心情,體現(xiàn)的是消費者對于孩子得到舒適情感的滿足,媽媽更美麗,體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足,屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”,符合定義;D項:為了肌膚柔美潤舒,正是商品本身應該有的價值,不屬于“傳達商品帶給他們的附加值”,也不屬于“訴諸消費者的情緒或情感反應”,不符合定義。因此,選擇D選項。12、輕率概括,是指在沒有積累足以進行概括的材料的情況下,只依據(jù)少數(shù)個例就草率地作出普遍性結(jié)論的一種邏輯錯誤。根據(jù)上述定義,下列不屬于輕率概括的是()。A、做微商都很容易賺錢!我的一個親戚,年初開始做微商,現(xiàn)在已經(jīng)買車B、為了與2000萬精英做共同的選擇,請趕快來購買我們的在線付費課程吧C、我的朋友說她的哲學課很難,我的哲學課也很難,可見哲學課必定都很難D、我?guī)缀趺刻於汲詽h堡,但是我的體重卻沒有變,所以吃漢堡不會導致肥胖標準答案:B知識點解析:找關(guān)鍵信息:①沒有積累足以進行概括的材料;②只依據(jù)少數(shù)個例就草率地作出普遍性結(jié)論。辨析選項:A項:根據(jù)一個親戚做微商賺錢買車,得到“做微商都很容易賺錢!”的結(jié)論,屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”,符合定義;B項:根據(jù)“2000萬精英做共同的選擇”,不屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”,不符合定義;C項:根據(jù)我的朋友和我都認為哲學課很難,得出“哲學課必定都很難”的結(jié)論,屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”,符合定義;D項:根據(jù)我每天吃漢堡,但體重沒變,得出“吃漢堡不會導致肥胖”的結(jié)論,符合“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”,符合定義。因此,選擇B選項。13、形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來,借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣,調(diào)動學習積極性;又有利于加深記憶。根據(jù)上述定義,下列沒有運用形象聯(lián)想記憶法的是()。A、新疆的地形特征“三山夾兩盆”可與“疆”的右半部分聯(lián)系起來:“三橫”表示三山,“兩田”表示兩大盆地B、號稱“時尚女鞋之國”的意大利,它的輪廓就像一只高跟靴子C、海參,長得就像黃瓜(cucumber),又長在海里(sea),所以它叫“seacucumber”D、籃球界的邁克爾·喬丹、音樂界的邁克爾·杰克遜、賽車界的邁克爾·舒馬赫……記住,這些牛人都叫“邁克爾”標準答案:D知識點解析:找關(guān)鍵信息。①把所需記憶的材料同具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來;②借助形象思維加以記憶。辨析選項:A項:將“疆”字右半部分中“三橫”與三山、“兩田”與兩大盆地聯(lián)系起來,將字與具體的事物聯(lián)系起來,屬于“把所需記憶的材料同具體的數(shù)字、漢字等聯(lián)系起來”和“借助形象加以記憶”,符合定義;B項:將意大利輪廓的記憶同具體的事物“高跟鞋”聯(lián)系起來加以記憶,屬于“把所需記憶的材料同具體的事物等聯(lián)系起來”和“借助形象加以記憶”,符合定義;C項:將海參的英語單詞“seacucumber”的記憶同形狀相似的黃瓜的英語單詞“cucumber”和海的英語單詞“sea”聯(lián)系起來加以記憶,屬于“把所需記憶的材料同具體的事物、字母聯(lián)系起來”和“借助形象加以記憶”,符合定義;D項:將三個人的名字相同的一部分直接進行記憶,并沒有借助外在依據(jù),不屬于“借助形象思維進行記憶”,不符合定義。因此,選擇D選項。三、類比推理(本題共8題,每題1.0分,共8分。)14、金庫:現(xiàn)鈔:保管A、網(wǎng)球場:球迷:觀看B、電纜車:景區(qū):觀光C、錄音棚:專輯:播放D、美術(shù)館:字畫:陳列標準答案:D知識點解析:本題考查語法動賓關(guān)系。題干金庫是后兩詞的對應場所,后兩詞組成動賓關(guān)系保管現(xiàn)鈔,可使用造句法:金庫保管現(xiàn)鈔。A選項動賓關(guān)系不正確,球迷是觀看的主語不是賓語;B選項觀光不能和景區(qū)組成動賓結(jié)構(gòu);C選項錄音棚是錄制專輯的場所,并非播放專輯的主要場所;D選項美術(shù)館陳列字畫,符合場所對應及動賓關(guān)系。因此,選擇D選項。15、故人西辭黃鶴樓對于()相當于()對于懷古A、送別;折戟沉沙鐵未銷B、離別;西出陽關(guān)無故人C、出游;越王勾踐破吳歸D、場所;千古興亡多少事標準答案:A知識點解析:“故人西辭黃鶴樓”描寫的是送別或離別時的情境.排除C、D兩項。A項,“折戟沉沙鐵未銷”出自杜牧的《赤壁》,戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感.描寫的是懷古之情,A項當選。B項?!拔鞒鲫栮P(guān)無故人”描寫的也是送別或離別時的情境,排除。本題選A。16、紅茶:發(fā)酵:保健A、絲綢:染色:收藏B、石油:蒸餾:燃燒C、中藥:采摘:治病D、玉鐲:磨制:裝飾標準答案:D知識點解析:紅茶有保健作用,紅茶的制備過程包括發(fā)酵;玉鐲有裝飾的作用,玉鐲的制備過程包括磨制。所以本題答案為D。17、車輪:汽車:運輸A、衣服:衣架:曬衣B、鏡片:眼鏡:讀書C、聽筒:電話:通話D、墨汁:毛筆:書法標準答案:C知識點解析:前兩者是包含中的組成關(guān)系,后兩者則是作用關(guān)系。選項C中聽筒是電話的一部分,電話的作用是通話。選項B中眼鏡的作用不是讀書而是矯正視力。所以選擇C項。18、助聽器:眼鏡A、鋼筆:日記B、輪船:郵輪C、房屋:別墅D、冰箱:烤箱標準答案:D知識點解析:確定題干邏輯關(guān)系,“助聽器”是耳聾患者的輔助工具,“眼鏡”是矯正視力的輔助工具,二者均屬于輔助工具,但作用不同。辨析選項:A項,“鋼筆”是寫“日記”的工具,二者屬于工具對應關(guān)系,排除;B項,“郵輪”屬于“輪船”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;C項,“別墅”屬于“房屋”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;D項,“冰箱”是制冷工具,“烤箱”是用來烤食物或烘干產(chǎn)品的工具,二者均屬于輔助工具,但作用不同,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。19、()對于幸災樂禍相當于怨天尤人對于()A、得意忘形;呼天號地B、樂極生悲;飲恨吞聲C、兔死狐悲;樂天知命D、睚眥必報;破涕為笑標準答案:C知識點解析:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項,“得意忘形”指高興得控制不住自己,失去常態(tài),形容淺薄的人稍稍得志就忘記了應持的態(tài)度;“幸災樂禍”指人缺乏善意,在別人遇到災禍時感到高興。二者均形容高興;“怨天尤人”形容遇到不稱心的事情一味歸咎客觀。埋怨別人;“呼天號地”形容極為冤屈、怨恨或痛苦,二者無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項,“樂極生悲”指歡樂到極點就會生出悲傷之事,與“幸災樂禍”無明顯邏輯關(guān)系,“飲恨吞聲”形容忍恨含悲,不敢表露,與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項,“兔死狐悲”比喻因同類遭遇不幸而悲痛傷感,形容悲傷,而“幸災樂禍”形容高興,二者屬于反義關(guān)系,“樂天知命”指以聽任命運的安排為快樂,并安于自己的處境,與“怨天尤人”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項,“睚眥必報”形容氣量極其狹小,與“幸災樂禍”無明顯邏輯關(guān)系,“破涕為笑”指一下子停止哭泣。笑了起來,也用來形容轉(zhuǎn)悲為喜,與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇C選項。20、花容月貌對于()相當于()對于言語A、漂亮;巧舌如簧B、美麗;甜言蜜語C、姿色;言外之意D、容貌;花言巧語標準答案:D知識點解析:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項,“花容月貌”形容女子美麗的容貌,與“漂亮”屬于近義關(guān)系;“巧舌如簧”形容花言巧語能說會道,與“言語”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項,“花容月貌”形容女子“美麗”的容貌,與“美麗”屬于近義關(guān)系;“甜言蜜語”指為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話,與“言語”屬于對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項與“姿色”,二者屬于近義關(guān)系;“言外之意”指話里暗含著的沒有直接說出的意思,與“言語”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致.排除。D項,“花容月貌”與“容貌”,二者屬于對應關(guān)系,“花言巧語”多指用來騙人的虛假而動聽的話,與“言語”屬于對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。21、大豆:醬油A、檸檬:白醋B、淀粉:年糕C、花生:香油D、甘蔗:紅糖標準答案:D知識點解析:確定題干邏輯關(guān)系?!按蠖埂笨梢杂脕碇谱鳌搬u油”,二者屬于原材料和成品的對應關(guān)系。辨析選項:A項,“白醋”的主要原材料是大米,不是“朽檬”,排除;B項,“年糕”的主要原材料是糯米,不是“淀粉”,排除;C項,“香油”的主要原材料是芝麻,不是“花生”,排除;D項,“甘蔗”可以用來制作紅糖,二者屬于原材料和成品的對應關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項。四、邏輯判斷(本題共9題,每題1.0分,共9分。)22、應激本身沒有致痛能力,但是流行病學調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期應激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān),即長期處于巨大樂力下的人群,其疼痛癥狀更易遷延,進而發(fā)展為慢性疼痛。以下哪項如果為真,最能支持上述調(diào)查結(jié)果?()A、具有焦慮傾向的人,其應激水平往往較高,疼痛慢性化的發(fā)生率也會更高B、長期應激可影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng),使人的疼痛抑制系統(tǒng)的功能被削弱C、吸煙使人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂,對疼痛感知的影響與應激相似D、如果能有效緩解應激,保持心態(tài)平和,疼痛慢性化的發(fā)生率將會降低50%標準答案:B知識點解析:論點:長期應激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān),即長期處于巨大壓力下的人群,其疼痛癥狀更易遷延,進而發(fā)展為慢性疼痛。A項,具有焦慮傾向的人與論點討論長期處于巨大壓力下的人群主體不一致,不能加強,排除;B項,解釋長期應激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān)的原因,可以加強;C項,吸煙對人體影響與論點無關(guān),不能加強,排除;D項,無法斷定是緩解應激還是保持心態(tài)平和導致的疼痛慢性化發(fā)生率降低,不能加強,排除。因此,選擇B選項。23、人類與瘧疾已經(jīng)進行了幾個世紀的斗爭,但一直是“治標不治本”——無法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的能力,并且能妨礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,假以時日,就能根絕瘧疾這個頑癥。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?()A、轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡B、轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢,當生存環(huán)境中沒有瘧疾時,它們和野生蚊子的存活率是相同的C、轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來野生蚊子種群的滅亡D、轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變,形成新型蚊子標準答案:C知識點解析:題干的結(jié)論是“轉(zhuǎn)基因蚊子可以根絕瘧疾”;論據(jù)是轉(zhuǎn)基因蚊子具備不再感染瘧疾的能力,且能妨礙野生蚊子繁衍,有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑。A項指出轉(zhuǎn)基因蚊子很容易死亡,削弱了題干結(jié)論,排除。B項并未說明轉(zhuǎn)基因蚊子在根絕瘧疾上的優(yōu)勢,無法支持題干結(jié)論,排除。C項指出轉(zhuǎn)基因蚊子可能使野生蚊子滅亡,加強了論據(jù)“妨礙野生蚊子繁衍”,進而支持題干結(jié)論。D項指出轉(zhuǎn)基因蚊子的后代并不都具有抗瘧疾基因,削弱了題干結(jié)論,排除。故本題選C。24、素數(shù)是指只含有兩個因子的自然數(shù)(即只能被自身和1整除)。孿生素數(shù),是指兩個相差為2的素數(shù)。比如,3和5,17和19等。所謂的孿生素數(shù)猜想,是南希臘數(shù)學家歐幾里得提出的,意思是存在著無窮對孿生素數(shù)。該論題一直末得到證明。近期,美國一位華人講師的最新研究表明,雖然還無法證明存在無窮多個之差為2的素數(shù)對,但存在無窮多個之差小于7000萬的素數(shù)對。有關(guān)方面認為,如果這個結(jié)果成立,那么將是數(shù)論發(fā)展的一項重大突破。以下哪項如果為真,最能支持有關(guān)方面的觀點?()A、這位華人講師長期從事數(shù)學領域的相關(guān)教學和科研工作B、關(guān)于孿生素數(shù)猜想的證明需要一個漫長的、逐步推進的過程C、這是第一次有人正式證明存在無窮多組間距小于定值的素數(shù)對D、7000萬這個數(shù)字很大,離孿生素數(shù)猜想給出的2還有很大距離標準答案:C知識點解析:題干給出的論點為“華人講師的證明結(jié)果成立是數(shù)論發(fā)展的一項重大突破”。論據(jù)是“……一直未得到證明”。那么第一個可以證明這一結(jié)論的結(jié)果肯定是重大突破。故C項說這是第一次有人證明,說明素數(shù)對是存在的,所以加強了論據(jù)。25、據(jù)某知名房產(chǎn)中介機構(gòu)統(tǒng)計,2010年9月份第二周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢,并且與8月第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制,按照這種趨勢發(fā)展,9月份或?qū)?chuàng)新政以來成交量最高水平。雖然現(xiàn)在還不能確認樓市完全回暖,但未來樓價調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設的是()。A、炒房者將資金大量投入樓市B、國家對樓價的調(diào)控手段不足C、消費者對房子的購買熱情沒有減退D、樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲標準答案:D知識點解析:本題屬于前提假設題。題干所要加強的論點是未來樓價調(diào)控的壓力大,得出這一結(jié)論的前提是目前成交量增加。需要增加的條件是在樓價與成交量之間搭建一個橋梁,選項D恰好完成了量與價之間的橋梁搭設。所以選擇D項。26、所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上的,這不同于冷血爬行動物四肢趴伏在地面上;恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動物的骨組織構(gòu)造形似;恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血動物非常相近;在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中(例如非洲草原),溫血的捕食者(例如獅子)與被捕食者(例如羚羊)之間的比值是一個常數(shù),對北美洲恐龍動物群的統(tǒng)計顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個常數(shù)近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動遲緩的冷血動物,而是新陳代謝率高、動作敏捷的溫血動物。以下哪項如果為真,最不能反駁上述推理?()A、有些海龜骨組織構(gòu)造與哺乳動物類似,卻是冷血動物B、鯨類等海生哺乳動物并不是直立的,卻是溫血動物C、關(guān)于北美洲恐龍動物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計有隨意性D、冷血動物和溫血動物生理結(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)標準答案:B知識點解析:論點:恐龍不是呆頭呆腦、行動遲緩的冷血動物,而是新陳代謝率高、動作敏捷的溫血動物。論據(jù):恐龍的直立、骨組織構(gòu)造、肺部結(jié)構(gòu)以及捕食者和被捕食者之間的比例都與溫血動物非常相似。A項,增加反向論據(jù)。該項指出骨組織構(gòu)造與哺乳動物相似也有可能不是溫血動物,說明無法通過骨組織構(gòu)造來判斷恐龍是溫血動物,具有削弱作用。B項,無關(guān)選項。該項指出不是直立的動物是溫血動物。與論點所討論的直立的動物是否足溫血動物,論題不一致,不具有削弱作用。C項,削弱論據(jù)。該項指出北美洲恐龍動物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計沒有科學性,不能用來說明恐龍是否與溫血動物相似,具有削弱作用。D項,增加反向論據(jù)。該項指出冷血和溫血動物的差別不是肺部結(jié)構(gòu),說明無法通過肺部結(jié)構(gòu)來判斷恐龍是溫血動物,具有削弱作用。因此,選擇B選項。27、多數(shù)家長的投入對子女學業(yè)投入具有顯著的正向預測作用,家長投人程度隨子女學段升高而降低,同時多數(shù)家長更注重在家輔導的投入.對子女參與社區(qū)及學?;顒拥耐度胼^欠缺。而家長自主支持或控制的教養(yǎng)風格在家長投入與子女學業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用,且部分通過子女學業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。由此可以推出()。A、家長的投入、教養(yǎng)風格必然會對子女的學業(yè)投入產(chǎn)生影響B(tài)、多數(shù)家長對子女教育投入的減少,意味著子女學段的升高C、家中學習環(huán)境的創(chuàng)設、形成和學校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系D、子女學業(yè)心理需要的滿足是影響其學業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素標準答案:B知識點解析:依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。辨析選項:A項,題干只是提到“家長的投入對子女學業(yè)投入具有顯著的正向預測作用”,但“有預測作用”并不是“必然會造成影響”,表述過于絕對,排除;B項,根據(jù)“家長投入程度隨子女學段升高而降低”可得出“多數(shù)家長對子女教育投人的減少,意味著子女學段的升高”,并且該項的表述為“多數(shù)家長”,根據(jù)從弱原則,可以推出;C項,題干中并沒有提及家中學習環(huán)境的創(chuàng)設、形成和學校、社區(qū)之間的聯(lián)系,排除;D項,根據(jù)“部分通過子女學業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素”,表述過于絕對,排除。因此,選擇B選項。28、1880—2012年間,全球氣溫上升0.85℃。而氣溫每上升1℃,糧食產(chǎn)量就下降約5%。1981—2002年間,由于氣候變暖,全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降4000萬噸。因此,為了遏制全球變暖,保證全球的糧食安全,我們必須從自身做起,節(jié)能減排,控制碳排放總量。以下各項如果為真,不屬于以上結(jié)論必要前提的是()。A、玉米、小麥等作物的產(chǎn)量下降威脅著全球的糧食安全B、節(jié)能減排,控制碳排放總量對遏制全球變暖有積極影響C、除玉米、小麥以外的其他糧食作物沒有因全球變暖而增產(chǎn)D、人類活動造成的碳排放總量增多是全球日益變暖的原因之一標準答案:C知識點解析:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“不屬于必要前提”,確定為加強論證選非題。第二步,找論點和論據(jù)。論點:為了遏制全球變暖,保證全球的糧食安全,我們必須從自身做起,節(jié)能減排,控制碳排放總量。論據(jù):1880—2012年間,全球氣溫上升0.85℃。而氣溫每上升1℃,糧食產(chǎn)量就下降約5%。1981—2002年間,由于氣候變暖,全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降4000萬噸。辨析選項:A項,建立聯(lián)系。氣溫上升導致玉米等產(chǎn)量下降,該項指出這威脅著全球的糧食安全,所以為了保證全球的糧食安全,應節(jié)能減排,建立了論據(jù)和論點的聯(lián)系,屬于必要前提。B項,補充前提。利用否定代入法,如果節(jié)能減排,控制碳排放總量對遏制全球變暖沒有積極影響,那么就無法得出應當通過節(jié)能減排等措施來保證全球糧食安全的結(jié)論,屬于必要前提。C項,無關(guān)選項。利用否定代入法,如果其他糧食作物因全球變暖而增產(chǎn),但增產(chǎn)的具體數(shù)量是不確定的,假如增產(chǎn)沒有減產(chǎn)的多,仍舊會有糧食安全問題,不屬于必要前提。D項,補充前提。利用否定代入法,如果人類活動造成的碳排放總量增多不是全球日益變暖的原因之一,那么就無法得出應當從自身做起,通過節(jié)能減排等措施來保證全球糧食安全的結(jié)論,屬于必要前提。因此,選擇C選項。29、某單位要從甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員中選派3名參加省職業(yè)技能大賽。有4位評委分別提出了自己的意見:(1)甲、丙二人中至少選一人;(2)乙、戊二人中至少選一人;(3)乙、丙二人中至多選一人;(4)甲、丁二人中至多選一人。后來得知,戊因病不能參賽,并且上述4位評委的意見都得到了尊重。根據(jù)上述信息,該單位選派的參賽選手是()。A、甲、乙、丙B、甲、乙、丁C、甲、乙、己D、丙、丁、己標準答案:C知識點解析:題目翻譯:①甲或丙;②乙或戊;③乙或丙;④甲或丁。已知事實:戊,根據(jù)否定肯定式,戊→乙→丙→甲→丁。甲、乙、丙、丁、戊、己6名選3名,所以,己肯定選。因此,選擇C選項。30、當人們在海洋游泳時,身體會釋放一種看不見的電信號,科研人員根據(jù)這一種情況研制了海洋隱形衣,該隱形衣通過屏蔽掉身體釋放的電信號,使得鯊魚等海洋生物無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤跡。這樣,人們就可以近距離接觸并觀察鯊魚等海洋生物。以下哪項是科研人員假設的前提?()A、有些海洋生物利用超聲波進行信息交流、覓食、發(fā)現(xiàn)并躲避天敵B、部分魚類其視網(wǎng)膜中含有很多視錐細胞,能夠敏銳地感受水中細微的光線變化C、鯊魚等海洋生物是憑借人體釋放的電信號來發(fā)現(xiàn)人們蹤跡的D、該隱形衣非常輕薄,對人們在水下的活動不會形成阻礙標準答案:C知識點解析:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:人們可以近距離接觸并觀察鯊魚等海洋生物。論據(jù):隱形衣通過屏蔽掉身體釋放的電信號,使得鯊魚等海洋生物無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤跡。辨析選項。A項,無關(guān)選項。海洋生物利用超聲波進行信息交流等,與論點無關(guān),論題不一致,排除。B項,無關(guān)選項。部分魚類利用視錐細胞感受光線變化,與論點無關(guān),論題不一致,排除。C項,建立聯(lián)系。海洋生物憑借電信號發(fā)現(xiàn)人們蹤跡,故通過屏蔽身體釋放的電信號可以隱藏蹤跡,屬于前提,具有加強作用。D項,無關(guān)選項。隱形衣不會阻礙人們在水下的活動,與論點無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項。公安院校招警考試行政職業(yè)能力測試(判斷推理)模擬試卷第2套一、圖形推理(本題共6題,每題1.0分,共6分。)1、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:B知識點解析:題干中圖形對稱軸依次順時針旋轉(zhuǎn)45°,排除A、C項;圖1,3,5的對稱軸和圖形內(nèi)部線條有重合,圖形2,4,6的對稱軸和圖形內(nèi)部線條無重合,排除D項。因此,選擇B選項。2、下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成,下列哪一項不能填入問號處?A、
B、
C、
D、
標準答案:B知識點解析:立體拼合題。要想得到圖形①,除了圖形②造型特殊之外,其他部分可以分為三個:a—上層橫向一塊、b下層左側(cè)縱向一塊、c一下層后側(cè)橫向一塊,如圖所示:A項可以看做是b+c,C項可以看做是a+c,D項可以看做是a+b,任意搭配冉加上圖形③都可以拼成圖形①。只有B項不能。3、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:D知識點解析:本題考查的是圖形中的俯視圖和側(cè)視圖。第一組圖形中的第二幅圖是第一幅的俯視圖,第三幅是第一幅的側(cè)視圖。第二組圖形中,按照上述規(guī)律,得出本題答案為D。4、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③④,②⑤⑥B、①③⑥,②④⑤C、①④⑥,②③⑤D、①③⑤,②④⑥標準答案:C知識點解析:①④⑥均為軸對稱圖形,②③⑤均為中心對稱圖形。5、下面四個所給的選項中,哪一項能折成左邊給定的圖形?A、
B、
C、
D、
標準答案:B知識點解析:本題屬于空間重構(gòu)類,考查的是對面,有兩個黑色三角形相對,觀察發(fā)現(xiàn)這兩個黑色三角形的最大角頂點所對應的兩個點上下對應,且其間只有一條直線,只有B項符合,所以選擇B選項。6、右邊四個圖形中,只有一個是由左邊的四個圖形拼合而成的,請把它找出來:A、
B、
C、
D、
標準答案:B知識點解析:題目中要求各圖平移后拼合。觀察圖形特征,尋找等長的平行邊。將其拼合后得到如下圖所示:因此,選擇B選項。二、定義判斷(本題共8題,每題1.0分,共8分。)7、數(shù)客互動管理是指通過先進的電子通訊和網(wǎng)絡手段,達到企業(yè)與目標客戶群之間高效、直接、自主、往復的溝通,從而滿足客戶的個性化需要。根據(jù)上述定義,下列屬于數(shù)客互動管理的是()。A、某市政府在官網(wǎng)設立市長信箱,廣泛收集各方面的意見,及時答復群眾質(zhì)詢,努力改進政府工作B、某家具生產(chǎn)企業(yè)通過收集網(wǎng)絡海量數(shù)據(jù),進行市場需求分析,及時調(diào)整家具風格C、某熱水器廠家根據(jù)客戶提供的信息,定期與客戶聯(lián)系,為客戶提供免費檢修服務D、某玩具公司建立網(wǎng)絡交流平臺,家長只要將需要的玩具類型、價格、功能等提交給平臺,公司就可以及時生產(chǎn)出來標準答案:D知識點解析:關(guān)鍵信息:(1)企業(yè);(2)利用電子通訊和網(wǎng)絡手段;(3)與客戶之間高效、直接、自主、往復的溝通;(4)滿足客戶個性化需求。A項,“某市政府”不是“企業(yè)”,不符合定義;B項,“收集網(wǎng)絡數(shù)據(jù)”等,不屬于“與客戶之間高效、直接、自主、往復的溝通”,而且也沒有“滿足客戶個性化需求”,不符合定義;C項,“根據(jù)客戶提供的信息”,不屬于“通過先進的電子通訊和網(wǎng)絡手段”。“提供檢修服務”不屬于“滿足客戶個性化需求”,不符合定義;D項,“建立網(wǎng)絡交流平臺”屬于利用網(wǎng)絡手段,“生產(chǎn)出來家長需要的玩具”,屬于滿足客戶個性化的需求,符合定義。因此,選擇D選項。8、疑罪是指司法機關(guān)對被告人是否犯罪或罪行輕重難以確證的情況。疑罪從無原則是現(xiàn)代刑法“有利被告”思想的體現(xiàn),是無罪推定原則的具體內(nèi)容之一。即在既不能證明被告人有罪又不能證明被告人無罪的情況下,推定被告人無罪。根據(jù)上述定義,下列采用了疑罪從無原則的是()。A、趙六因盜竊他人網(wǎng)絡密碼被起訴,但由于趙六被證明從來不使用網(wǎng)絡,法院判其無罪B、史某和湯某打架,兩人都受了傷,因無法確定誰先動手,法庭建議庭外和解C、錢某因涉嫌投毒被起訴.后因證據(jù)不足,法院判決錢某無罪D、張三起訴李四侵權(quán),但因拿不出任何證據(jù),結(jié)果敗訴標準答案:C知識點解析:根據(jù)定義,采用疑罪從無原則的關(guān)鍵是“既不能證明被告人有罪又不能證明被告人無罪”。A選項,趙六被汪明從來不使用網(wǎng)絡,即已經(jīng)證明被告人無罪,不符合定義,排除。B選項,不涉及犯罪行為,排除。C選項,被告人錢某因證據(jù)不足被判決無罪,符合定義。D項原告拿不出任何證據(jù),故法院可證明被告人無罪,不符合定義,排除。因此本題答案為C。9、生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程,分為原生演替和次生演替兩類。在過去從未有過植被,或者原來有過植被但被徹底破壞,原有植被下的土壤已不復存在的裸地上開始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導致次生演替的情形是()。A、人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林B、某島嶼火山爆發(fā)之后,火山巖漿覆蓋整座島嶼C、當森林被反復砍伐后,演化成為了稀疏的草原D、水壩建成后下游湖泊干涸,沿湖植被大多枯死標準答案:D知識點解析:生態(tài)演替的關(guān)鍵詞是“生物群落更替”,次生演替的關(guān)鍵詞是“原有植被已被破壞”“保持著土壤和植物繁殖體”。A項,森林不符合原有植被已被破壞的條件;B項,火山爆發(fā)后原有土壤和植被繁殖體也被覆蓋了,屬于原生演替;C項,森林被反復砍伐,已變成稀疏的草原,不可能冉恢復到破壞前的森林狀態(tài);D項,水壩建成后,沿湖植被大多枯死,但植物繁殖體仍存在,若保證一定生存環(huán)境,植物可以恢復,符合定義要件。10、宜家效應是指勞動會增加人們對勞動成果的感情,當人們自己動手制作東西時,他們都會覺得自己的創(chuàng)作特別有價值。根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)宜家效應的是()。A、某公司為方便人們制作蛋糕,推出方便蛋糕粉,使蛋糕的制作非常簡單B、讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競價,結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價錢C、學校鼓勵學生自己動手制作各種教具,不僅鍛煉了學生的動手能力,還節(jié)約了教學成本D、某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后,按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作標準答案:B知識點解析:本題的關(guān)鍵是“對勞動成果的感情”“自己動手制作東西”。選項A、C、D中都只是滿足自己動手制作東西這一條件,沒有體現(xiàn)對勞動成果具有感情,均不符合定義;選項B滿足定義的所有條件,所以選擇B選項。11、析字,即把一個字析為音、形、義三個方面,看別的字有一面同它相合相連,隨即借事代替或推演上去。根據(jù)上述定義,下列選項中不包含析字的是()。A、愁莫渡江,秋心拆兩半,怕你上不了岸,一輩子搖晃B、來到江南,我又想起了汝,水鄉(xiāng)澤國的姑娘.水邊的女子C、那對戀人本已定下婚期,不料卻遭遇車禍,讓婚禮變成了葬禮D、今兒我送給這對新人些紅棗、花生、桂圓和蓮子,寓意當然是祝他們早生貴子標準答案:C知識點解析:定位關(guān)鍵信息:①把一個字析為音、形、義三個方面;②別的字有一面同它相合相連;③借事代替或推演。辨析選項:A項:把“愁”字從形方面變化為“秋心”,符合定義;B項:把“汝”字從形方面變化為“水邊的女子”,符合定義;C項:未體現(xiàn)“把一個字析為音、形、義三個方面”,不符合定義;D項:把“紅棗”的“棗”、“花生”的“生”、“桂圓”的“桂”和“蓮子”的“子”從音方面變化,諧音為“早生貴子”,符合定義。因此,選擇C選項。12、形容詞的意動用法,即表示主觀上認為(覺得)賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài),而名詞的意動用法,是把名詞后面的賓語所代表的人或事物看作這個詞所代表的人或事物。根據(jù)上述定義,下列選項含有名詞意動用法的是()。A、孔子登山而小魯,登泰山而小天下B、白求恩同志不遠萬里,來到中國C、滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬D、吾漁樵于江渚,侶魚蝦而友麋鹿標準答案:D知識點解析:找關(guān)鍵詞。多定義??疾椤懊~意動用法”,其關(guān)鍵詞如下:①把名詞后面的賓語所代表的人或事物;②看作這個詞所代表的人或事物。辨析選項:A項:意思是孔子登上魯國的東山,整個魯國變小了,盡收眼底;孔子登上泰山,天地也變小了,一覽無余。“小”是形容詞,“魯”和“天下”為賓語,在句中具有”小”的性質(zhì)或狀態(tài),屬于形容詞的意動用法,不涉及“名詞后的賓語”,不符合定義。B項:句中不涉及“名詞后的賓語”,不符合定義。C項:意思是滕公認為(韓信)的高‘談新奇。(認為他的)外貌壯美.釋放了而沒有斬他?!逼妗焙汀皦选笔切稳菰~,“言”和“貌”為賓語,在句中具有“奇”和“壯”的性質(zhì)或狀態(tài),屬于形容詞的意動用法,不涉及“名詞后的賓語”,不符合定義。D項:意思是與魚和蝦為伴侶,與麋鹿結(jié)交朋友,句中把“魚蝦”和“麋鹿”兩個“賓語所代表的事物”看做“侶”和“友”這兩個“名詞所代表的事物”,其中的“侶”和“友”為名詞的意動朋法,意為以……為侶,以……為友,符合定義。因此,選擇D選項。13、趨同進化是遺傳學中的一個概念,指的是不同的物種在進化過程中,由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進化則相反,它是指同一物種在進化過程中,由于適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于趨異進化的是()。A、澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B、鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠,前者是哺乳類,后者是魚類,但由于都在水域中生活,體型都很相似C、歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠,非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠。但他們的生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似D、更新世時期,冰川將一群棕熊從主群中分了出來,在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊,北極熊食肉,而其他棕熊以植物為主要食物標準答案:D知識點解析:多定義,考查“趨異進化”,其關(guān)鍵信息如下:①同一物種;②適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異。辨析選項:A項:袋食蟻獸與穿山甲,不屬于“同一物種”,不符合定義;B項:鯨、海豚等和魚類,不屬于“同一物種”,不符合定義;C項:鼴鼠和金毛鼴,不屬于“同一物種”,不符合定義;D項:北極熊從棕熊分化而來,二者屬于“同一物種”,棕熊為適應北極環(huán)境,進化成北極熊,屬于“適應不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異”,符合定義。因此,選擇D選項。14、地震震級是通過儀器給出地震大小的一種量度,是劃分震源放出能量大小的等級,地震所釋放的能量越大,地震震級也越大,每一次地震只有一個震級。地震烈度表示地震對地表及工程建筑物影響的強弱程度,是在沒有儀器記錄的情況下,憑地震時人們的感覺或地震發(fā)生后器物反應的程度、工程建筑物的破壞程度、地表的變化狀況而定的一種宏觀尺度。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是()。A、地震震級越大,地震烈度相應越強B、一次地震只有一個震級,一個烈度C、距震源越近,震級越大,烈度越強D、地表破壞越嚴重說明地震烈度越強標準答案:D知識點解析:找關(guān)鍵信息:①地震震級:根據(jù)地震所釋放的能量確定的,地震釋放的能量越大,地震震級也越大,每一次地震只有一個震級;②地震烈度:根據(jù)地震對地表及工程建筑物影響的強弱程度確定的。辨析選項:A項:地震震級越大,地震烈度不一定越強,因為地震烈度與地震震級和震源深度都有關(guān),震級很大,如果震源很深,地震烈度可能不大,說法錯誤;B項:一次地震只有一個震級,這是正確的,但一次地震的地震烈度可能有好幾個,由于距離震源距離不同,同一個地震對地表的破壞程度是不一樣的,說法錯誤;C項:距震源越近,烈度越強,這是正確的,但是地震震級與距離震源的遠近無關(guān),與“地震震級是根據(jù)地震所釋放的能量確定的,地震釋放的能量越大,地震震級也越大,每一次地震只有一個震級”不符,說法錯誤;D項:地震烈度是根據(jù)地震對地表及工程建筑物影響的強弱程度確定的,因此地表破壞越嚴重說明地震烈度越強,說法正確。因此,選擇D選項。三、類比推理(本題共8題,每題1.0分,共8分。)15、微量元素:稀有金屬:銅A、木本植物:草本植物:松樹B、海洋動物:哺乳動物:北極熊C、內(nèi)陸湖:淡水湖:青海湖D、節(jié)肢動物:兩棲動物:鱷魚標準答案:C知識點解析:本題考查種屬關(guān)系和并列關(guān)系,“銅”是一種“微量元素”,不是“稀有金屬”。A項,“松樹”是“木本植物”,不是“草本植物”,保留。B項,“北極熊”不是“海洋動物”,是“哺乳動物”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“青海湖”是“內(nèi)陸湖”,不是“淡水湖”,保留。D項,“鱷魚”是“爬行動物”,不是“節(jié)肢動物”,也不是“兩棲動物”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。比較A項和C項,題干中“微量元素”和“稀有金屬”是不同分類方式下的命名,非并列關(guān)系。A項,“木本植物”和“草本植物”命名方式相同,屬于并列關(guān)系,C項,“內(nèi)陸湖”和“淡水湖”是不同分類方式下的命名,非并列關(guān)系。C項更優(yōu)。因此,選擇C選項。16、白駒過隙:秒表A、恩重如山:天平B、一線希望:皮尺C、一言九鼎:彈簧秤D、風馳電掣:測速儀標準答案:D知識點解析:題干中,白駒過隙比喻時間過得飛快,是形容時間的成語,而秒表是測量時間的工具,二者對象一致。D項,風馳電掣形容像刮風閃電那樣迅速,是形容速度的成語,而測速儀是測量速度的工具,二者對象一致,符合題于的邏輯結(jié)構(gòu)。A項,恩重如山形容的是恩情,而天平是測量質(zhì)量的工具,二者不對應。B項,一線希望形容的是希望,而皮尺是用來測量長度的工具,二者不對應。C項,一言幾鼎形容說話的分量很重,作用很大,而彈簧秤是測量重力的工具,二者不對應。故本題選D。17、言而有信:言而無信:承諾A、童叟無欺:明碼實價:交易B、心滿意足:貪心不足:滿意C、言之鑿鑿:口說無憑:證據(jù)D、文思泉涌:搜索枯腸:知識標準答案:C知識點解析:言而有信與言而無信為反義詞,與承諾相對應。言之鑿鑿與口說無憑為反義詞,與證據(jù)相對應。因此,本題的答案為C選項。18、()對于吉祥相當于狼煙對于()A、和平;戰(zhàn)爭B、麒麟;信號C、盛世;烽火D、鳳凰;入侵標準答案:D知識點解析:本題考查象征關(guān)系。風凰是吉祥的象征,狼煙是入侵的信號。所以選擇D項。19、局域網(wǎng):計算機:文件共享A、空間站:航天員:科學實驗B、圖書館:閱覽室:文獻檢索C、紡織廠:紡織設備:原料加工D、電視臺:網(wǎng)絡媒體:節(jié)目制作標準答案:C知識點解析:確定題干邏輯關(guān)系,“局域網(wǎng)”是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組,“計算機”是“局域網(wǎng)”的必要設備,“局域網(wǎng)”可以用于“文件共享”,二者屬于對應關(guān)系。辨析選項:A項,“空間站”是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器,“航夭員”不是設備,排除;B項,“圖書館”是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu),“閱覽室”不是圖書館的必要設備,排除;C項,“紡織廠”是指用機械制造生產(chǎn)資料或生活資料的工場,是紡織原料加工制造的場所,“紡織設備”是“紡織廠”的必要設備,“紡織廠”可以用于“原料加工”,二者屬于對應關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項,“網(wǎng)絡媒體”不是“電視臺”的必要設備,排除。因此,選擇C選項。20、()對于聚集之處相當于捷徑對于()A、薈萃;取巧之思B、淵藪;速成之法C、輻輳;入門之路D、囹圄;提升之梯標準答案:B知識點解析:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項,“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集,與“聚集之處”屬于近義關(guān)系,“捷徑”比喻能較快地達到目的的巧妙手段或辦法,是一種方法,強調(diào)快,“取巧之思”強調(diào)巧妙,且是一種想法。二者沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項,“淵藪”比喻人或事物聚集的地方,與“聚集之處”屬于近義關(guān)系,“捷徑”與“速成之法”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項,“輻輳”形容人或物聚集在一塊兒,與“聚集之處”屬于近義關(guān)系,“捷徑”與“入門之路”沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項,“囹圄”指監(jiān)獄,與“聚集之處”沒有明顯邏輯關(guān)系,“捷徑”與“提升之梯”沒有明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。21、清除之于()相當于拔除之于()A、垃圾;暗堡B、腐??;毒瘤C、路障;青苗D、積弊;垂柳標準答案:B知識點解析:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項,“清除垃圾”動賓關(guān)系,“拔除暗堡”動賓關(guān)系,但是前后對應不在同一范圍內(nèi)對應,排除;B項,“清除腐敗”動賓關(guān)系,“拔除毒瘤”動賓關(guān)系,前后同屬于黨風建設中的對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項,“清除路障”動賓關(guān)系,并且是好的舉措;“拔除青苗”動賓短語,但是不好的舉措,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項,“清除積弊”動賓關(guān)系,為抽象層面,“拔除垂柳”是一種具體的動作,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇B選項。22、刃刀刃刅刄刅刀A、刅刃刅刀刃刀刄B、刀刃刀刄刅刄刃C、刅刃刄刀刅刃D、刀刃刀刅刃刅刄標準答案:B知識點解析:從左往右,部分位置存在字符相同的特點,其中1號與3號,2號與7號,4號與6號位置上的字符相同。A項,2號和7號位置上的字符不同,排除;B項,1號與3號,2號與7號,4號與6號位置上的字符相同,符合;C項,4號與6號位置上的字符不同,排除;D項,2號與7號位置上的字符不同,排除。因此,選擇B選項。四、邏輯判斷(本題共8題,每題1.0分,共8分。)23、有位青年到雜志社詢問投稿結(jié)果。編輯說:“你的稿子我看過了,總的來說有一些基礎,不過在語言表達上仍不夠成熟,流于幼稚?!鼻嗄陠枺骸澳悄懿荒馨阉斪鲀和膶W作品呢?”下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是()。A、甲問:“我能用藍色墨水寫出紅字,你信嗎?”乙答:“不信?!奔拙吞峁P在紙上寫了一個“紅”字B、甲到處宣揚說:“我從來不炫耀自己的優(yōu)點?!盋、甲說:“人生太短暫,我們應該珍惜時間,抓住機會,盡情揮霍。”D、甲開車撞到了行人乙,二人爭執(zhí)起來,甲說:“我有多年駕駛經(jīng)驗,責任不可能在我。”標準答案:A知識點解析:題干的邏輯錯誤為,將“不夠成熟、流于幼稚”理解為“內(nèi)容幼稚”,理解上存在概念偷換。A項,將“紅色的字”偷換為“紅”字,存在概念偷換,正確;B項,“從不炫耀”和“四處宣揚”為互相矛盾,錯誤;C項,并沒有存在概念上的偷換,錯誤;D項,多年駕駛經(jīng)驗,和責任不在甲,不存在概念上的偷換,而是論題的不一致,錯誤。因此。選擇A選項。24、記者采訪時的提問要具體、簡潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際?!恫稍L技巧》一書中尖銳地剖析了“您感覺如何”等問題的弊端,認為這些提問實際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應付。由此可以推出()。A、記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了,就不會給采訪對象帶來回答的困難B、采訪對象如果沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應付C、采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應付,才能回答“您感覺如何”等問題的提問D、諸如“您感覺如何”這樣的問題,只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答標準答案:C知識點解析:A項,由題干可知,記者提問不具體、不簡潔明了→采訪對象無法回答,選項中“提問具體、簡潔明了”是對前件的否定,否前不能推出確定性結(jié)論,即采訪對象能否回答不得而知,故A項無法推出。B項,由題干可知,采訪對象回答類似“您感覺如何”等問題→用含混不清或枯燥無味的話來應付,B項的“沒法問答”并未具體說明是針對哪種問題,故B項無法推出。C項的翻譯與題干相同,可以推出。D項,“含混不清或枯燥無味”不等同于“泛泛的或言不由衷”,故D項無法推出。本題選C。25、研究小組利用超級計算機模擬宇宙,并結(jié)合多種其他計算,證明了在我們這個加速膨脹的宇宙中,描述大尺度時空結(jié)構(gòu)的因果關(guān)系網(wǎng)絡曲線圖,是一個具有顯著聚類特征的冪函數(shù)曲線,和許多復雜網(wǎng)絡如互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)、生物網(wǎng)絡等驚人的相似。由此可以推出()。A、人腦研究有助于了解宇宙的結(jié)構(gòu)B、宇宙就是一個大腦或一臺計算機C、宇宙萬物的演化遵循同樣的規(guī)律D、復雜系統(tǒng)演化存在某種相似法則標準答案:D知識點解析:題干末尾“和許多復雜網(wǎng)絡如互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)、生物網(wǎng)絡等驚人的相似”提到了復雜網(wǎng)絡和“因果關(guān)系網(wǎng)絡曲線圖”相似,可以推出D選項中復雜系統(tǒng)演化存在某種相似法則。本題答案為D。26、研究人員對四川地區(qū)出土的一批恐龍骨骼化石進行分析后發(fā)現(xiàn),骨骼化石內(nèi)的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高,與現(xiàn)代陸生動物相比,其體內(nèi)的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學家推測這些恐龍死于慢性中毒。如果以下各項為真,不能質(zhì)疑上述推測的是()。A、恐龍化石附近土壤中的有毒元素會滲進化石B、恐龍化石內(nèi)還有很多相應的解毒元素C、這批恐龍化石都是老年恐龍,屬于自然死亡D、在恐龍化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少標準答案:D知識點解析:本題屬于削弱論證題。題干中所要質(zhì)疑的推測是出土的恐龍死于慢性中毒,得到這一結(jié)論的前提是化石內(nèi)有毒元素比現(xiàn)在動物高出幾百倍甚至上千倍。選項A指出毒素來自死后,質(zhì)疑了推測;選項B指出恐龍具有解毒元素,也就是說恐龍可能不會中毒,質(zhì)疑了推測;選項C說明恐龍的死亡原因是年老,而不是中毒,直接否定論點;選項D為無關(guān)項,不具有削弱作用。所以選擇D項。27、超級高鐵與大眾的出行密切相關(guān),它最吸引人之處,就是其運行速度遠超輪軌式高鐵列車,時速可達600至1200千米,甚至有很多人斷言能夠達到4000千米以上。這類超級高鐵有一個共同的特點,就是列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運行。具體而言就是通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù),讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行。以下各項如果為真,最能質(zhì)疑超級高鐵實現(xiàn)可能性的是()。A、超級高鐵在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封B、在超級高鐵運行的真空管道巾維護設備將異常艱難和昂貴C、在真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設備將無法使用D、超級高鐵一旦出現(xiàn)失控將對乘客的人身安全帶來可怕的后果標準答案:C知識點解析:根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。論點:讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行。論據(jù):①列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運行。②通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)。辨析選項:A項,削弱論據(jù)。在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封,也就無法滿足超級高鐵高速運行的條件,具有削弱作用。B項,增加反向論據(jù)。超級高鐵的實現(xiàn),有賴于真空管道設備,若設備的維護異常艱難和昂貴,會在一定程度卜影響超級高鐵的實現(xiàn),具有削弱作用。C項,否定前提。必要設備是指脫離了這些設備超級高鐵將無法運行的設備。若真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設備無法使用,那超級高鐵將沒有實現(xiàn)的可能性。D項,無關(guān)選項。論點討論的是超級高鐵能否實現(xiàn),此選項討論的是出現(xiàn)失控后會造成可怕后果。論題不一致,排除。強弱比較。A選項削弱論據(jù),且只是“某些”,力度較弱;B選項增加的反向論據(jù)雖增加了超級高鐵實現(xiàn)的難度,但并非完全否定,力度較弱;C選項直接否定了前提。C項否定前提的削弱力度強于A、B削弱論據(jù)項。因此,選擇C選項。28、如今,基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動等方式,使得如今獲取科學知識的渠道越來越多、門檻也越來越低。研究者認為,盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化,但這不是對科普傳播的一種顛覆,而是顯示了公民科學素養(yǎng)的提升。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑研究者的觀點?()A、新聞應用、微博等資訊類媒體是用戶了解科學熱點事件的最主要渠道B、在許多科學熱點事件的傳播過程中,公眾很難見到權(quán)威科學家的身影C、數(shù)據(jù)表明,用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識D、比起明星八卦,在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分標準答案:D知識點解析:根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。論點:盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學知識的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化,但這不是對科普傳播的一種顛覆,而是顯示了公民科學素養(yǎng)的提升。論據(jù):淺閱讀、視頻直播以及游戲互動等方式,使得如今獲取科學知識的渠道越來越多、門檻也越來越低。辨析選項:A項,無關(guān)選項。該項說明的是用戶了解科學熱點事件的主要渠道有哪些,論點論述的是獲取和傳播知識的方式顯示了公民素養(yǎng)的提升,論題不一致,排除。B項,不明確項。該項“在許多熱點事件的傳播過程中,公眾很難見到權(quán)威科學家的身影”,說明公民所獲得的知識很多時候可能不是權(quán)威的,但不代表公民科學素養(yǎng)就沒有提升,不具有削弱作用。C項,無關(guān)選項。該項中“用戶普遍樂于通過圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識”強調(diào)的是用戶喜歡獲取知識的方式的問題,論題不一致,排除。D項,增加反向論據(jù)。該項強調(diào)的是轉(zhuǎn)發(fā)者轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容是為使本人形象加分,而非是為了提高科學素養(yǎng),具有削弱作用。因此,選擇D選項。29、一戰(zhàn)后三十年,營養(yǎng)科學家普遍共識是缺失性營養(yǎng)不良,主要是由食品中蛋白質(zhì)缺乏造成的。提高食品中蛋白質(zhì)含量曾是聯(lián)合國糧農(nóng)機構(gòu)的重要事務,但近年來,科學家研究認為:食品中的蛋白質(zhì)缺乏是營養(yǎng)科學家的錯誤認識。以下哪項如果真,不能支持科學家觀點?()A、有些貧困地區(qū)的營養(yǎng)不良是由食物缺乏而成的,而不是由食物中蛋白質(zhì)含量B、近年來,科學家培育蛋白質(zhì)食物取得可喜成果,小麥蛋白質(zhì)含量顯著增加C、山藥和木薯這樣的低蛋白質(zhì)農(nóng)作物也能滿足人類蛋白質(zhì)的基本需求D、世界科學家對人類蛋白質(zhì)需求的過于依賴動物研究而對動物研究會夸大人類對蛋白質(zhì)的需求標準答案:B知識點解析:根據(jù)提問方式中的“不能支持”,確定為加強論證選非題。論點:食品中的蛋白質(zhì)缺乏是營養(yǎng)科學家的錯誤認識。論據(jù):無。A項,增加論據(jù)。有些貧困地區(qū)的營養(yǎng)不良是由食物缺乏而成的,而不是由食物中蛋白質(zhì)含量缺乏導致的,說明營養(yǎng)科學家的認識是錯誤的,具有加強作用。B項,無關(guān)選項??茖W家培育蛋白質(zhì)食物取得可喜成果與論點食物中蛋白質(zhì)是否缺乏無關(guān),論題不一致,不具有加強作用。C項,增加論據(jù)。山藥和木薯這樣的低蛋白質(zhì)農(nóng)作物也能滿足人類蛋白質(zhì)的基本需求,其實證明食品并不缺乏蛋白質(zhì),是營養(yǎng)科學家的錯誤認識,具有加強作用。D項,增加論據(jù)。世界科學家對人類蛋白質(zhì)需求的研究過于依賴動物研究,而對動物研究會夸大人類對蛋白質(zhì)的需求,說明人類對蛋白質(zhì)的需求并不像營養(yǎng)科學家認為的那么多,則食品中的蛋白質(zhì)并不缺乏,即這是營養(yǎng)科學家的錯誤認識,具有加強作用。因此,選擇B選項。30、《英國醫(yī)學雜志》發(fā)表的一篇研究成果顯示:吃白米飯最多的人和最少的人比,患糖尿病的風險會增加55%。有人據(jù)此得出結(jié)論,多吃白米飯易患糖尿病。以下哪項如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A、白米飯缺少人體每天所需的膳食纖錐等營養(yǎng)素B、吃白米飯多的人,其他類型食物的攝入量也高C、遺傳等其他多種因素,也會增加患糖尿病風險D、長期不吃或者少吃主食的人,也容易患糖尿病標準答案:B知識點解析:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:白米飯導患糖尿病。論據(jù):吃白米飯多的人患糖尿病的風險會增加55%。辨析選項:A項,無關(guān)選項。該項強調(diào)的是白米飯與營養(yǎng)素之間的關(guān)系,與論點所述白米飯和糖尿病之間的關(guān)系無關(guān),論題不一致,排除。B項,增加反向論據(jù)。該項指出吃白米飯的人還有別的致病風險,故不一定是多吃白米飯導致的,具有削弱作用。C項,無關(guān)選項。該項說的是遺傳與糖尿病之間的關(guān)系,與論點所述白米飯和糖尿病之間的關(guān)系無關(guān),論題不一致,排除。D項,無關(guān)選項。該項說的是主食與糖尿病的關(guān)系,與題干所述的白米飯無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項。公安院校招警考試行政職業(yè)能力測試(判斷推理)模擬試卷第3套一、圖形推理(本題共5題,每題1.0分,共5分。)1、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①④⑤,②③⑥B、①④⑥,②③⑤C、①②⑥,③④⑤D、①③④,②⑤⑥標準答案:C知識點解析:①②⑥元素為線相連,③④⑤都是點相連,分為兩組。因此,選擇C選項。2、從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:C知識點解析:由第一組圖形可知規(guī)律為第二幅圖與第三幅圖可組合成第一幅圖。因此第二幅圖與第三幅圖應是互補關(guān)系。第二組圖形中,第二幅圖最高的是正方形,因此第三幅圖最深的部位的形狀也應為正方形,排除A、D項。第二幅圖次高的是兩個小正方形,因此,第三幅圖中次深部位的形狀也應該是兩個小正方形,排除B項。因此答案是C。3、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③⑥,②④⑤B、①②⑤,③④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①④⑤,②③⑥標準答案:D知識點解析:本題考查圖形的分類。題目中的六個圖形均由兩部分組成,并且兩部分圖形均有公共邊,觀察可發(fā)現(xiàn)①④⑤中的公共邊都是兩部分圖形的最長邊,而②③⑥中的公共邊都是兩部分圖形的最短邊。正確答案為D。4、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標準答案:A知識點解析:本題屬于樣式類,考查的是圖形問的求異運算,第一行和第二行圖形中的第一個圖形與第二個圖形疊加后去同存異得到第三個圖形,根據(jù)規(guī)律,所以選擇A選項。5、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、7、10B、11、12C、11、9D、13、6標準答案:B知識點解析:根據(jù)沒有出現(xiàn)問號的兩列數(shù)字之和均為26(9+6+8+3=26,7+5+10+4=26),可以推斷同一條連線上的四個數(shù)字之和應為26,所以,上方問號處應該填入11(26—2—6—7=11),下方問號處應該填入12(26—3—10一l=12),只有B項符合。因此,選擇B選項。二、定義判斷(本題共9題,每題1.0分,共9分。)6、變文和連文是古漢語中常用的修辭方法。變文是指為了避重而在相臨近的句子中采用同義詞來表達相同的意義。連文是指本來要表達甲,而連帶說到乙,使兩個相關(guān)聯(lián)的詞連在一起,但突出表達其中一個詞的意義。根據(jù)上述定義,下列使用了連文這一修辭方法的是()。A、《史記·淮陰侯列傳》:“置之死地而后生,置之亡地而后存?!盉、《易經(jīng)·系辭上傳》:“鼓之以雷霆,潤之以風雨?!盋、諸葛亮《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間?!盌、賈誼《過秦論》:“南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡?!睒藴蚀鸢福築知識點解析:連文的關(guān)鍵信息是“本來要表達甲,而連帶說到乙”“兩個相關(guān)的詞連在一起,但突出表達的是其中一個詞的意義”。選項B,鼓之以雷霆,本來要表達“雷”,順帶著說到“霆”,突出表達的是其中“雷”的意義;潤之以風雨,本來要表達“雨”,順帶著說到“風”,突出表達的是其中“雨”的意義,符合定義。其他選項均不符合題干連文的關(guān)鍵信息。因此,選擇B選項。7、黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書。其中命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。批復適用于答復下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。根據(jù)上述定義,下列選項中應添加批復的是()。A、《國務院辦公廳關(guān)于進一步加強資本市場中小投資者合法權(quán)益保護工作的__________》B、《國務院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的_________》C、《國務院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的_________》D、《國務院關(guān)于同意設立陜西西咸新區(qū)的__________》標準答案:D知識點解析:批復的定義要件是“答復下級機關(guān)”,這是題干中其他幾種公文所沒有的特點。A項未提到下級機關(guān),是對重要問題提出見解和處理辦法,應該添加“意見”;B項國務院辦公廳與黑龍江人民政府及其部門是不相隸屬關(guān)系,不是上下級關(guān)系,應該添加“復函”;C項也未提到下級機關(guān),“實行法定計量單位”屬于“公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施”,應該添加“命令”;D項“同意”一詞顯示出這是國務院答復下級機關(guān)的請示,國務院與陜西省人民政府是上下級關(guān)系,應該添加“批復”。故本題選D。8、紅旗原則是指如果侵犯著作權(quán)的事實是顯而易見的,網(wǎng)絡服務商就不能裝作看不見,或以不知道侵權(quán)的理由來推脫責任。根據(jù)上述定義,下列適用紅旗原則的情形是()。A、未經(jīng)用戶許可,某客戶端軟件就能夠自動掃描,獲取用戶個人數(shù)據(jù)B、甲某利用網(wǎng)絡服務商提供的免費存儲空間,非法經(jīng)營盜版影視作品C、乙某上傳正在首播的某熱門電視劇,并被網(wǎng)站編輯推薦到下載首頁D、丙某通過第三方在有下載功能的互聯(lián)網(wǎng)電視上獲取未經(jīng)授權(quán)的節(jié)目標準答案:B知識點解析:紅旗原則定義的關(guān)鍵點:(1)侵犯著作權(quán)的事實是顯而易見的;(2)網(wǎng)絡服務商不能以不知道推卸責任。A項不涉及著作權(quán),排除。C項,不能判斷“乙某上傳正在首播的某熱門電視劇”是否屬于侵權(quán)的事實,可能存在合法授權(quán)的情況。D項,丙某利用第三方軟件下載未授權(quán)的節(jié)目,此種行為不能輕易被判定為侵犯著作權(quán)的行為,排除。B項符合定義要點。本題正確答案為B。9、政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動而導致的個體收益,這種收益不會導致整個社會財富的增長,只會導致整個社會財富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。A、由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營環(huán)境,小張經(jīng)營的書店效益明顯好轉(zhuǎn),每月營業(yè)額增加5000元B、歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見義勇為獎5萬元C、由于國家加大西部開發(fā)力度,某縣獲得了5000萬元專項水利建設基金D、由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元標準答案:D知識點解析:本題的關(guān)鍵是“政策、法規(guī)的變動”和“個體收益”。選項AB中都不涉及“政策、法規(guī)的變動”,故可排除;選項C中某縣不是“個體收益”,不符合定義;選項D符合定義的條件,所以選擇D項。10、政府采購就是指國家各級政府為從事日常的政務活動或為了滿足公共服務的目的,利用國家財政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務的行為。政府采購不僅是指具體的采購過程,而且是采購政策、采購程序、采購過程及采購管理的總稱,是一種對公共采購進行管理的制度。根據(jù)上述定義,下列不屬于政府采購的是()。A、某市政府規(guī)定,單筆超過一定金額的辦公用品必須報有關(guān)部門集中采購B、某市政府為方便市民出行,租用電信公司的短信平臺給市民發(fā)送免費短信C、某縣政府為改善當?shù)亟逃龡l件,撥專項資金給某小學翻修校舍,并規(guī)定必須嚴格按招標程序進行D、某市政府通過公開競標方式選擇一家酒店作為指定接待酒店標準答案:C知識點解析:本題的關(guān)鍵是“購買”;選項C屬于財政撥款,不是政府的購買行為。所以選擇C選項。11、數(shù)字家庭是指以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)為基礎,各種電器通過不同的互連方式進行通信及數(shù)據(jù)交換,實現(xiàn)電器問的互聯(lián)互通,使人們可以更加方便快捷地獲取信息,從而極大提高人類居住的舒適性和娛樂性。根據(jù)上述定義,下列不涉及數(shù)字家庭的是()。A、小張在單位上班時,通過手機控制家里的電視,錄制正在直播的體育節(jié)目B、小王通過網(wǎng)絡控制家里的打印機,實現(xiàn)遠程打印C、小李通過藍牙將投影儀與筆記本電腦連接,在家里播放電影D、小劉使用電飯煲預約定時功能,讓電飯煲在預定時間自動開始工作標準答案:D知識點解析:定位關(guān)鍵信息:①以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)為基礎;②各種電器通過不同的互連方式,實現(xiàn)電器間的互聯(lián)互通。辨析選項:A項:用手機控制家里的電視,體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”,符合定義;B項:通過網(wǎng)絡控制家里的打印機,體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”,符合定義;C項:通過投影儀連接電腦,體現(xiàn)了“電器間的互聯(lián)互通”,符合定義;D項:只出現(xiàn)電飯煲一個電器,沒有體現(xiàn)“電器問的互聯(lián)互通”,不符合定義。因此,選擇D選項。12、集合體是指由一定數(shù)量的同類個體組成的統(tǒng)一整體,組成集合體的個體通常并不必然具有該集合體的所有屬性,集合概念是指以集合體為反映對象的概念。根據(jù)上述定義,下列用下劃線顯示的概念屬于集合概念的是()。A、自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B、人民享有廣泛的民主權(quán)利C、我們班的同學來自五湖四海D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身器材用戶參與度提升策略實踐考核試卷
- 塑料鞋生產(chǎn)效率統(tǒng)計與分析考核試卷
- 數(shù)學空間想象力培養(yǎng)教具考核試卷
- 供應鏈大數(shù)據(jù)分析在供應鏈中的應用案例解析考核試卷
- 北京車牌借用合同范本
- 蔬菜購銷合同范本
- 藥店店員培訓課件
- 冷庫設備銷售合同范本
- 靜脈輸液的基本操作流程
- 數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡安全合作協(xié)議之數(shù)據(jù)傳輸保護服務合同
- 口腔科放射防護制度
- 2024年公開招聘事業(yè)單位工作人員報名登記表
- 微觀經(jīng)濟學:緒論
- 2024年全國高考數(shù)學試題及解析答案(新課標Ⅱ卷)
- 2024年中考語文滿分作文6篇(含題目)
- 2024年河南鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)招考高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 風動和電動工具市場洞察報告
- 蘇教版一年級數(shù)學下冊全冊教案(完整版)教學設計含教學反思
- 10《傳統(tǒng)美德源遠流長》第2課時教學設計-2024-2025學年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 小學奧數(shù)-經(jīng)濟問題(二).教師版
- 2024統(tǒng)編版新教材道德與法治七年級全冊內(nèi)容解讀課件(深度)
評論
0/150
提交評論