國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文_第1頁(yè)
國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文_第2頁(yè)
國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文_第3頁(yè)
國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文_第4頁(yè)
國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第1篇國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第1篇尊敬的老師:

您好:我今年17歲,17歲是花開(kāi)的季節(jié),也是多夢(mèng)的季節(jié),從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌,一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想,我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導(dǎo)師的點(diǎn)撥下,使我成為于國(guó)于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里,薰染、陶冶和提升著自己,我選擇了浙大,因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”,以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn),沒(méi)有浮華與驕躁,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的浙大,書寫我更加璀璨的人生篇章,我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大,因此,我向貴校提出申請(qǐng),希望能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機(jī)會(huì)。

我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧,我對(duì)數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里,樂(lè)此不疲,也正因?yàn)槿绱?,文科功底同樣扎?shí)的我,始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂;我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的好奇,不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學(xué)打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4_100米的接力,我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”,最后為班級(jí)奪得名次;和爸爸學(xué)下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下棋、畫畫、看大片,對(duì)于色彩,我有一種天生的直覺(jué),伴著鉛筆細(xì)致的線條,我在畫架前度過(guò)了三年的時(shí)光,也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底,我的畫在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎(jiǎng),我是學(xué)校校園網(wǎng)動(dòng)漫版的版主,為此上學(xué)期我花費(fèi)了太多的精力,使我的總成績(jī)落為年級(jí)的154名,這個(gè)學(xué)期,我又奮起直追,重新回到年級(jí)55名;我的一口流利的美式英語(yǔ),就得益于看美國(guó)大片,看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國(guó)的文化而且還可以提高我的英語(yǔ)水平,從小學(xué)到初中、高中,英語(yǔ)奧賽先后取得了國(guó)家和市級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。閑暇時(shí),鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩,手指間,流出秋日的思語(yǔ),這時(shí)的我寧?kù)o而又陶醉,我就不再是乒乓球臺(tái)前的我,鋼琴舒緩著我疲勞的大腦,我覺(jué)得好陶醉,生活好美好美!我自幼愛(ài)好文學(xué),傳承了母親的文學(xué)嗜好,我閱讀了大量的文學(xué)名著,對(duì)各國(guó)神話傳說(shuō)有著濃厚的興趣,并喜愛(ài)古代詩(shī)文、現(xiàn)代散文,從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》,欣賞《霜冷長(zhǎng)河》,感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城,隨茅盾度過(guò)《子夜》,看《春蠶》、忙《秋收》,莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦,馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實(shí)讓我神往……。

從一年級(jí)起我就擔(dān)任班長(zhǎng),初中以后我轉(zhuǎn)到了一個(gè)民辦初中,也是區(qū)重點(diǎn)初中,剛開(kāi)始他們沒(méi)把我這個(gè)轉(zhuǎn)校生放在眼里,加上他們進(jìn)度比我原學(xué)???,我有些吃力,但很快我憑借咬定青山的堅(jiān)軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學(xué)到半夜,休息日走馬燈似地惡補(bǔ),我注重學(xué)習(xí)效率,珍惜課堂上的每一分鐘,學(xué)習(xí)時(shí),我屏心靜氣,心無(wú)旁騖,放松時(shí),我玩游戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫,我以令人吃驚的速度學(xué)習(xí)著進(jìn)步著,一張一弛,緊張的學(xué)習(xí)讓我駕馭得緊張而又活潑。同時(shí)在新的集體,我發(fā)揮我的美術(shù)、文學(xué)特長(zhǎng),辦板報(bào)、寫小品、主持新晚會(huì),很快憑自己的人格魅力和學(xué)習(xí)成績(jī)折服了其他同學(xué),“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上,我以學(xué)校第一名、全市前十名的成績(jī)舉起母校送我的獎(jiǎng)杯,我坦然面對(duì)成功,沒(méi)有飄飄然忘乎所以,我知道,這個(gè)成功只是一個(gè)開(kāi)始,它更讓我堅(jiān)信一個(gè)道理:成功不能靠偶然的機(jī)遇,靠的是腳踏實(shí)地的努力,是力量的厚積薄發(fā),是付出后的水到渠成。

邁進(jìn)這所省重點(diǎn)中學(xué)的校門,并進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。我沒(méi)有參加任何科目的競(jìng)賽班,我只想以我的實(shí)力,扎實(shí)地學(xué)好每一門功課,在高考時(shí)憑總成績(jī),選擇一所我向往的學(xué)校,理想的專業(yè),我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì),而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué),也影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題,很快,我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我相信,只要我努力,就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊張,但我同樣抽出時(shí)間辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院幫助孤寡老人,到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生,為“掙”書錢,我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào),社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì),體會(huì)生活的甘苦,我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書呆子。

“國(guó)有成均,在河之濱”,歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)歷練的浙大,坐落在桃紅柳綠的西子湖畔,更以她“求是”的學(xué)風(fēng)而。在對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃時(shí),鑒于自己較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和對(duì)信息的捕捉和分析能力,我理想是做一個(gè)精算師,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我從不認(rèn)為我是一個(gè)小女生,我認(rèn)為我會(huì)和男孩子一樣做大事、做大學(xué)問(wèn),隨著高考腳步的臨近,我覺(jué)得我的目標(biāo)越來(lái)越清晰了,我的目標(biāo)離我的理想越來(lái)越近了,我暗下決心要進(jìn)入到一所我無(wú)悔的學(xué)校,我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠(yuǎn),我想起母校的一句話,“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”,我選擇浙大,帶著幾分自信與霸氣,揚(yáng)帆起程,乘風(fēng)破浪,請(qǐng)老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力,張揚(yáng)我的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/

__年__月__日

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第2篇國(guó)外大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書英文范文最新

Dear_,

Iamapplyingtostudyadegreeineconomicsprincipallybecauseofthediversityofboththesubjectanditsapplications,andbecauseIfinditfascinatingandchallengingatthesametime.HavingstudiedthesubjectatA-level,Ibelievethatthepossibledepthstowhichitmaybestudiedarealmostendless,andassuch,thenumberofreal-lifesituationstowhichitisrelevantissimilarlyvast.Forexample,theareaofeconomicsinwhichIammostinterestedisthestudyofthewaysinwhichmonetaryandfiscalpoliciesaffectsocietyasawhole.Forthisreason,IfoundthePublicChoicetheoryparticularlyengaging.Inthefuture,Ihopetogainemploymentinthebankingorfinancialsector,andIthinkthatacourseasflexibleaseconomicswouldbeofgreatbenefittothis.

Recently,IhaveparticipatedintheBankofEngland’s‘Target’challenge.Fromthis,Inotonlyimprovedskillssuchasleadership,teamwork,communicationandanalyticalskills,butalsolearntabouttheconsequencesthataseeminglysmalldecision,suchastheloweringoftheinterestratebyaquarterofonepercent,canhaveonjustabouteveryone.AnotheraspectoftheprojectthatIenjoyedwasthewayinwhichallofourteammembers’researchandworkcametogetherattheendtoformthewhole,andenabledustocometoaconclusion.Iwouldverymuchliketohavetheopportunitytostudythisarea,amongothersconcerningtheinterestrateandmonetarypolicy,ingreaterdepth.Iamenthusiasticaboutthesubject,andahighlymotivatedstudent,andIthereforethinkthatIwouldbewellsuitedtostudyingeconomicsatuniversitylevel.

Myhobbiesmostlycentrearoundmusic;Ising,playthepianotogradefourstandard,andhavealsocomposedmusicforkeyboard-basedinstruments.Ihavefoundthatthemoreknowledgeofmusic,anditsstructures,thatIhavegained,themoreinsightsintopopularmusicIhaveacquired,andcanthenenjoyitonmanymorelevels.Ithinkthatthisholdstrueformanysubjects:themoreunderstandingyouhaveofsomething,themoreyoucanenjoyit.Ialsoliketogetinvolvedinsports,suchasswimming,inmysparetime,asIfindthemagreatwaytounwindandhavefunatthesametime!

Insecondaryschool,Iheldapositionofresponsibilityasaprefect.Ialsosangsopranointheschoolchoir,whichagainhelpedmetohonemyskillsofteamworkandco-operation.Priortobeginningsixthform,Ispentasummerworkingasavolunteerinaschemerunforchildrenwithdisabilities,whichwasbothalotoffunandveryrewarding.Althoughworkingwithsomeofthechildrenwasdemandingandrequiredtheabilitytoadjustandadaptquickly,Iwoulddefinitelysaythatitwasworthitandwouldlovetodoitagain.Inaddition,Icurrentlyhaveapart-timejobinaretailenvironment.Becauseofthis,IbelievethatIamabletocommunicateandsolveproblemsmoreeffectively.Ihavealsogainedunderstandingoftheworldsofbusinessandcommercewithinthecontextofalargecompany.

Ihaveputseriousconsiderationintomychoiceofcourseapplications,andbelievethatIwouldbeabletocontributebothacademicallyandsociallytouniversitylife.

Yourssincerely,

英國(guó)留學(xué)費(fèi)用比較低的城市推薦

1、利物浦

利物浦是一個(gè)非常文學(xué)的城市。利物浦擁有一批高質(zhì)量的文化,無(wú)論是在音樂(lè)、繪畫、建筑等方面。,利物浦被選為歐洲文化之都,這也印證了利物浦文化之都的地位。利物浦大學(xué)每年的生活費(fèi)用約為6000-8000英鎊,包括食物、衣服、住房和交通。住宿:每周75-135間。

代表院校:利物浦大學(xué)、利物浦約翰莫爾大學(xué)、利物浦希望大學(xué)等。

2、貝爾法斯特

貝爾法斯特位于愛(ài)爾蘭島東北海岸的拉甘河口。它是北愛(ài)爾蘭極大的海港,位于貝爾法斯特灣的西南部。貝爾法斯特的生活成本為每年5500-7500英鎊,是英國(guó)的城市之一。

代表院校:貝爾法斯特皇后大學(xué)、阿爾斯特大學(xué)。

3、約克

約克是英國(guó)東北部的一座城市。它是北約克郡的首府,具有自治城市的地位。雖然約克是一個(gè)旅游業(yè)發(fā)達(dá)的城市,但其生活成本并不高。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對(duì)較低。約克的生活費(fèi)是每年6000-7000英鎊。

代表院校:約克大學(xué)、約克圣約翰大學(xué)。

4、北安普敦

北安普敦位于英格蘭中部。雖然離倫敦和伯明翰不遠(yuǎn),但北安普敦的生活水平遠(yuǎn)低于他們。在北安普頓大學(xué)學(xué)習(xí)每年大約要花費(fèi)6000-8000英鎊。這是一個(gè)舒適的城鎮(zhèn),非常方便。

代表院校:北安普敦大學(xué)

5、林肯

林肯位于英格蘭東部,是英格蘭最美麗、最舒適的城市之一。雄偉的林肯大教堂(900多年歷史的林肯城象征)和古堡,有著多年的悠久歷史和豐富的文化遺產(chǎn),舉世聞名。在這個(gè)地區(qū),有許多羅馬和諾曼底時(shí)期的考古遺址。在林肯大學(xué)學(xué)習(xí)每年大約要花費(fèi)6000-8000英鎊。

代表院校:英國(guó)林肯大學(xué)。

英國(guó)留學(xué)選課注意事項(xiàng)

一、選課數(shù)量

英國(guó)的高等教育一年分為三個(gè)學(xué)期,每年需要修夠120個(gè)學(xué)分,這樣平均到每個(gè)學(xué)期,需要修夠40個(gè)學(xué)分,而一般一門課程是10學(xué)分,少量課程是20學(xué)分。

此外每個(gè)學(xué)年的論文和最后的畢業(yè)論文都是40學(xué)分,所以大家按照平均的水平,每年至少要選六門課,當(dāng)然如果大家選的課的學(xué)分比較高,還可以適當(dāng)減少課程的選擇。

這里大家還需要注意的是,畢業(yè)除了要滿足學(xué)風(fēng)的要求之外,還需要滿足出勤率的要求,所以大家還需要保證自己的出勤,不要讓這方面的內(nèi)容影響到自己的畢業(yè)。

二、選課須知

1.時(shí)間安排

大家要考慮到自己的實(shí)習(xí),因?yàn)橐话悴豢醋詈笠荒陼?huì)分出一個(gè)學(xué)期來(lái)專門進(jìn)行實(shí)習(xí),這個(gè)階段是沒(méi)有上課的時(shí)間的,大家在前面幾年內(nèi),就應(yīng)該將學(xué)分修夠。

醫(yī)學(xué)、法律等專業(yè),會(huì)比其他的專業(yè)需要多學(xué)習(xí)一年的時(shí)間,如果大家想要和其他專業(yè)一起畢業(yè),那么也需要利用之前的空閑時(shí)間進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),補(bǔ)足學(xué)分。

2.課程功課

在進(jìn)行課程的選擇之前,大家需要先對(duì)課程的教學(xué)進(jìn)行了解,學(xué)校的論壇和官方網(wǎng)站會(huì)給出比較全面的介紹,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也會(huì)傳授經(jīng)驗(yàn),大家一定要謹(jǐn)慎選擇。

不同的課程進(jìn)行考核的方式是不一樣的,除了傳統(tǒng)的提交論文和進(jìn)行考試之外,還會(huì)有參加實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等五花八門的方式,如果大家不適應(yīng),要盡量避開(kāi)。

英國(guó)留學(xué)學(xué)校申請(qǐng)要求

一、愛(ài)丁堡大學(xué)

QS世界大學(xué)排名20

愛(ài)丁堡大學(xué),是成立于1583年的公立研究型大學(xué),同時(shí)也是英國(guó)第六古老的大學(xué)。位于蘇格蘭的首府—英國(guó)的歷史文化名城愛(ài)丁堡市。

在18世紀(jì)曾超越牛津、劍橋成為引領(lǐng)歐洲學(xué)術(shù)發(fā)展的第一大學(xué)。愛(ài)丁堡大學(xué)每年收到約四萬(wàn)七千份申請(qǐng),榮獲全英第三受歡迎的大學(xué)之稱。

申請(qǐng)要求:

錄取要求因?qū)I(yè)而異,一般需要持有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域本科學(xué)士學(xué)位,GPA至少80+,雙非學(xué)生85+。

雅思要求:

文科/商科:總分(各單項(xiàng)不低于)

醫(yī)學(xué)院:總分(各單項(xiàng)不低于)

部分理科專業(yè):總分要求分(各單項(xiàng)不低于)

二、曼徹斯特大學(xué)

2021QS世界大學(xué)排名27

曼徹斯特大學(xué),始建于1824年,是英國(guó)的單一校址大學(xué)!在校學(xué)生人數(shù)也是全英首位!

是英國(guó)大學(xué)中世界排名的八大最學(xué)府之一,世界50強(qiáng)頂尖,歷年世界排名為全球第26名,英國(guó)的六所“紅磚大學(xué)”之首,羅素大學(xué)集團(tuán)的創(chuàng)始成員之一。

申請(qǐng)要求:

錄取要求因?qū)I(yè)項(xiàng)目而異,一般是本科,雅思。

三、倫敦國(guó)王學(xué)院

2021QS世界大學(xué)排名31

倫敦國(guó)王學(xué)院始建于1829年,坐落于英國(guó)倫敦,是倫敦大學(xué)的創(chuàng)校學(xué)院,世界頂尖的綜合研究型大學(xué),享有極高美譽(yù)。

還是英國(guó)金三角,羅素集團(tuán)成員,SES-5成員。該學(xué)院由英國(guó)國(guó)王喬治四世創(chuàng)建,并授予皇家特許狀,為歷史最悠久的英國(guó)大學(xué)之一。

申請(qǐng)要求:

錄取要求因?qū)I(yè)而異,一般要求本科2:1學(xué)位或同等學(xué)歷。

雅思要求:

語(yǔ)言要求上分為三個(gè)等級(jí)(商科,法律,傳媒等要求會(huì)比較高):

等級(jí)一:雅思(各單項(xiàng)不低于)

等級(jí)二:雅思(閱讀和寫作不低于,其它兩項(xiàng)不低于)

等級(jí)三:雅思(各單項(xiàng)不低于)

四、華威大學(xué)

2021QS世界大學(xué)排名62

華威大學(xué),創(chuàng)立于1965年,位處考文垂市和華威郡的交界處,距華威鎮(zhèn)約1h車程。英國(guó)羅素大學(xué)集團(tuán)成員,也是M5大學(xué)聯(lián)盟的成員之一。

有著嚴(yán)苛的招生標(biāo)準(zhǔn),高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)質(zhì)量,校史雖短暫,但在歐洲乃至全球已建立起卓越的學(xué)術(shù)名望。華威大學(xué)也是在英國(guó)大學(xué)排名中,除牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)外從未跌出過(guò)前十的綜合大學(xué)。

申請(qǐng)要求:

因?qū)I(yè)項(xiàng)目而異。商學(xué)院要求會(huì)比較高。

雅思要求:(分為4個(gè)等級(jí),因?qū)I(yè)項(xiàng)目而異)

BandA:雅思(各單項(xiàng)不低于,且聽(tīng)說(shuō)讀寫中任意兩項(xiàng)不低于)

BandB:雅思(各單項(xiàng)不低于,且聽(tīng)說(shuō)讀寫中任意兩項(xiàng)不低于)

BandC:雅思(各單項(xiàng)不低于,且聽(tīng)說(shuō)讀寫中任意兩項(xiàng)不低于)

BandD:8(各單項(xiàng)不低于,且聽(tīng)說(shuō)讀寫中任意兩項(xiàng)不低于)

五、下面還有分專業(yè)來(lái)選學(xué)校

商科類優(yōu)勢(shì)院校

1、愛(ài)丁堡大學(xué)商學(xué)院:申請(qǐng)時(shí)要帶著雅思申請(qǐng),雅思要求

2、曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院:申請(qǐng)時(shí)同樣要帶著雅思來(lái)申請(qǐng),雅思要求

3、華威大學(xué)商學(xué)院:華威商學(xué)院國(guó)際知名,商學(xué)院申請(qǐng)國(guó)際生不能配語(yǔ)言,因此即使可以后補(bǔ)雅思,雅思也到達(dá)到合格的分?jǐn)?shù),同時(shí)除了雅思外,還需要提交GMAT成績(jī),目標(biāo)分?jǐn)?shù)700+。

4、巴斯大學(xué)商學(xué)院:錄取難度系數(shù)很大,雅思要求

5、倫敦城市大學(xué)卡斯商學(xué)院:錄取難度大于G5,培養(yǎng)了很多國(guó)際知名投行的投資人,及培養(yǎng)了很多國(guó)際首腦

工科類優(yōu)勢(shì)院校

1、布里斯托大學(xué):在國(guó)際上有“工程王國(guó)”之稱

2、華威大學(xué)WMG工程學(xué)院

3、謝菲爾德大學(xué):電子電氣強(qiáng)電方向很厲害

4、南安普頓大學(xué):電子電氣弱電方向很厲害

5、考文垂大學(xué):汽車工程專業(yè)全球知名,因此想學(xué)習(xí)汽車外形設(shè)計(jì)呀、發(fā)動(dòng)機(jī)工程類的專業(yè)的學(xué)生們都喜歡這所學(xué)校

傳媒類優(yōu)勢(shì)院校

1、威斯敏斯特大學(xué):播音專業(yè)是他的大牛專業(yè),培養(yǎng)了很多BBC電臺(tái)知名主播

2、東英吉利亞大學(xué):著友“江疏影”

藝術(shù)設(shè)計(jì)類優(yōu)勢(shì)院校

1、倫藝

2、皇藝

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第3篇ToWhomItMayConcern:

Iamverypleasedtorecom#mendMarthaHoldenforadmissiontoyouruniversityprogram.AsherguidancecounselorforthreeyearsIhavewatchedthisyoungwomandevelopbothacademicallyandpersonallyintoamatureindividualreadyineverywayforhercollegeyears.

Marthaisbright,energetic,com#passionateandgenuinelywellrounded.Hergradeshavebeenconsistentlyaboveaverageinallofhercourses,andshehasactivelyparticipatedinadiverseassortmentofextracurricularactivitiesrangingfromtrackandfieldandchorustotheschoolyearbookandourdramaclub.

Marthahasalsospentconsiderabletimeoutsidetheschoolinvolvedinthecom#munity.ThishasincludedworkwithMealsonWheelsandvolunteering10hoursaweekatoneofourarea'ssheltersforbatteredandabusedwomen.

Theythinksomuchofheratthesheltertheyhaveofferedherapaidinternshipfornextsummer.Previously,thisinternshiphadneverbeenawardedtoanyonebeforetheendoftheircollegesophomoreyear.Despiteallthepreparationsthatwillberequiredforgoingofftocollegenextfall,Marthatoldmesheisabsolutelythrilledaboutthisopportunityandfeelsitwillenhanceheruniversitystudies.

Unlikemanystudentswhoarenotsurewhichfieldtopursue,MarthahasmadecleartousallthathergoalistodoSocialWork.TothisendshehasworkedtirelesslyinourpilotprogramformentoringSpecialEducationstudentsmainstreamedintoourschool.

Inclosing,letmetakeamomenttorecountanincidentwhichIbelievespeaksvolumesaboutthesuperiornatureofthiscandidate.TwoyearsagoIwasreturningfromlunchtomyofficewhenIsawaheadofmeinthehallway90poundMartha,armsstretchedoutbetweentwo180+poundstudents,oneaSpecialEdstudentandtheotheraschoolbully.OtherstudentswerestandingbymotionlessorlaughingwhileMarthashowedtheleadershipandcouragetoimmediatelyputanendtotheembarrassingfightthathaderupted.

ItiscleartomeasIhopeitistoyouthatthisyoungwoman,MarthaHolden,isanexceptionalcandidate,onethatwouldcontributegreatlytoanyprogram.Iwholeheartedlyrecom#mendherandwishhertheverybestinallfutureendeavors.

Sincerely,

JeanAtkins

SeniorCounselor

AlexanderHamiltonHighSchool

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第4篇GMAT,全稱GraduateManagementAdmissionTest,是北美工商管理碩士MBA入學(xué)考試;美國(guó)、英國(guó)等國(guó)的高校,都采用GMAT考試的成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。

由于GMAT試題設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理,可以較真實(shí)地反映應(yīng)試人的英文水平,因而越來(lái)越多地被采納,成為錄取經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、財(cái)政、金融、管理和其他一些專業(yè)研究生的一項(xiàng)最基本標(biāo)準(zhǔn),并作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。新東方在線資深北美留學(xué)專家費(fèi)允杰、周容告訴記者,目前,在全世界約有750多所研究生院要求申請(qǐng)者提供GMAT成績(jī)??傮w來(lái)講,優(yōu)秀的商學(xué)院多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供GMAT成績(jī),尤其是美國(guó)商學(xué)院,多數(shù)都需要申請(qǐng)人提供GMAT成績(jī)。歐洲、澳洲、亞洲的很多商學(xué)院對(duì)GMAT成績(jī)都沒(méi)有明確要求,但若申請(qǐng)人能夠提供較好的GMAT成績(jī),將大大增強(qiáng)申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力;而最好的歐洲、澳洲、亞洲的商學(xué)院也需要申請(qǐng)人提供GMAT成績(jī),但要求相對(duì)于美國(guó)頂尖學(xué)校要低一些。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),需要根據(jù)各地區(qū)不同院校、不同專業(yè)的具體要求,來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的考試準(zhǔn)備。美國(guó)、加拿大:申請(qǐng)文書和面試非常重要

通常來(lái)說(shuō),申請(qǐng)美國(guó)、加拿大的院校,只有商學(xué)院的下屬專業(yè)需要學(xué)生提交GMAT成績(jī),比如MBA、會(huì)計(jì)、金融、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等。嘉華世達(dá)美國(guó)部總監(jiān)王敬告訴記者,就美國(guó)來(lái)說(shuō),申請(qǐng)排名前20的學(xué)校,成績(jī)最好達(dá)到700分以上。申請(qǐng)排名前50的大學(xué),學(xué)生最好達(dá)到GMAT650分。加拿大排名靠前的大學(xué)需要達(dá)到GMAT650分以上。

不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求非常不一樣,其中包括英語(yǔ)水平、工作背景等硬性條件以及對(duì)申請(qǐng)者領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、溝通能力等軟性條件。申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候,除了GMAT之外,托福成績(jī)是必不可少的,還有很多專業(yè)要求相應(yīng)的工作經(jīng)歷,突出的工作經(jīng)歷會(huì)對(duì)申請(qǐng)很有幫助。王敬提醒申請(qǐng)者,除了托福、GMAT成績(jī)、大學(xué)GPA和工作經(jīng)驗(yàn)外,申請(qǐng)文書是非常重要的一環(huán),因此要特別慎重對(duì)待。其他各方面只是對(duì)某一方面的反映,申請(qǐng)文書則能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力,也是和錄取委員會(huì)溝通的一個(gè)很重要的方式,文書對(duì)錄取委員會(huì)的決定有很大影響。在情況允許的情況下,學(xué)生應(yīng)盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)文書的題目。

此外,面試也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),尤其對(duì)于想申請(qǐng)名校的學(xué)生,面試將直接影響著是否能拿到MBA的入場(chǎng)券。面試通常分為學(xué)校直接面試和校友面試。MBA面試的目的是了解申請(qǐng)者的具體情況,所以說(shuō)它并不存在什么標(biāo)準(zhǔn)與答案。對(duì)于面試建議申請(qǐng)人一定要提前準(zhǔn)備,要多搜集面試方面的信息,而且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)準(zhǔn)備這些問(wèn)題。申請(qǐng)人要意識(shí)到面試是一個(gè)“了解”的過(guò)程,因此在準(zhǔn)備上要有針對(duì)性。諸如勤奮、有上進(jìn)心這類的回答吸引不了面試官,而創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與管理等更有實(shí)際意義,在問(wèn)答時(shí)注意技巧,

[關(guān)于國(guó)外入學(xué)申請(qǐng)書]

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第5篇James

HoughtonStreet

London

WC2A2AE

Tel:+44(0)20

Fax:+44(0)20

Email:

London,29-07-RecommendationletterforLee

DearSirorMadam,

ItismypleasuretorecommendMissLeewhoisoneofmyfavoritestudentsforherapplicationtopostgraduatestudiesinyouruniversity.IamJamesSpencerAbbey,thestatisticslecturerintheLondonSchoolofEconomicsandPoliticalScience.

IgottoknowMissLeepersonallywhenshewastakingthecourse—ElementaryStatisticalTheory,havingservedasherclassteacherandlecturer.AsIobserve,sheshowedgreatattitudeinherEnglish.ShescoredpointsinherIELTSexaminationwhichshowsthatshehassuperbwrittenandverbalskillsandIfeelproudofher.AsweknoweventutorsincominghighschoolfreshmenwhoarestrugglingwiththeirEnglishcourses.Shedeservedthescores.In-,MissLeehasbeenachievedA-levelcertificateatBellerbysCollege;shelearntprofessionalcourses,suchas:Accounting,CoreMath,Economics,andBusiness.Furthermore,shegot3A'sandaBinfoursubjects.Aftergraduation,shewasnotsatisfiedwithherpresentachievementandshestartedtostudyBSCAccounting&FinanceatourLSEUniversity.Sheperformedactivityinclassandassistedmetodo

research,andalltheworkhandedtohercompletedsatisfactorily.Throughfiveyearsbusinessstudy,shealreadyfoundasolidacademicfoundation,whichhelpsherfurtherpostgraduatestudywell.

Apartfromcoursework,LeealsopossessesoutstandingleaderLeepandextensivepracticalworkexperience.SheperformedCharityTeamLeaderofChineseScholarsandStudentsAssociationatLESin2008-.Sheworkedconscientiouslyandresponsibly,andinvolvedintakingleadinspecificevents,forinstance,annualvolunteeringteachingprogrammeinSichuanandTibet,photoexhibitions,CharityRuninLondon,CharityConcert,andweeklyfundraisingevents.Onethingshouldbepointedoutisthatshesuccessfullyraised£1388fundfortheOverseasChineseStudentsChildren.Intheevent,sheleadingherpeerstocontactwithmanyenterprisesoutsidetheuniversity,getssupportforschool’sactivitiesandChineseembassy,sothatsheestablishedwellcorporationrelationshipwithChineseembassy,sponsorsandcharityteamsinuniversitiesacrosstheUK.Howbrilliantsheis.Itisnoteveryonecando.

ShealsoworkedasoperatorandanalystatShanghaiLaunchduringsummerholidayin2008;furthermore,shebecameaguideratGrantThorntonInternational–HongKongMemberFirmin2009.Alltheseworkexperienceshowsthatsheowesanalyticalskills,interpersonalskillsandabilitytoworkunderstress.

Meanwhile,sheisverycheerful,optimisticandindependent.Ireally

considermyselfveryfortunatetohavesuchacapablestudent.Iamcertainherdiligence,couplingwithagoodcompetenceandpleasantpersonality,willassureherofacademicachievementsinherfutureacademicpursuits.Istronglyrecommendheradmissionwithoutanyhesitation.Ifyouneedanyfurtherinformation,pleasefeelfreetocontactme.

Kingregards,

James

ThelecturerofLSE

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第6篇DearSirorMadam:

IamwritingtoapplyforaplaceintheMAprograminEconomicsofyouruniversityforthe20xx-20xxacademicyear.

Iampresentlyafourth-yearstudentattheDepartmentofEconomics,BeijingUniversity.Inthepastthreeyears,Ihavedonewellandhavereceivedquiteanumberofscholarshipsandhonors.WhenIgraduateandtakemyBachelor'sdegreeinJune20xx,IwishtoworkformyMaster'sdegreeinEconomicsatyourGraduateSchool.

IwouldbegratefulifyoucouldsendmeanApplicationFormforGraduateAdmissionandaFinancialAidFormaswellasinformationaboutyouruniversity.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yourssincerely,

JiaMing

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第7篇尊敬的老師:

您好!

我叫__,今年__,是來(lái)自__省__高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的留學(xué)申請(qǐng)書。

貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我來(lái)自__高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以__市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下??冢骸盃?zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富?!爆F(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。

我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在_網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉,酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

敬禮!

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第8篇問(wèn)題1:推薦信的最佳字?jǐn)?shù)是多少?好像說(shuō)是300-400,但怎么好多人寫的篇幅跟PS似的,何況我的三個(gè)推薦人,除一個(gè)比較熟悉我可以寫出detail之外,另兩位僅僅是教過(guò)我課而已,這樣要怎么寫內(nèi)容,字?jǐn)?shù)多少合適呢?

回答:一般來(lái)說(shuō),推薦信字?jǐn)?shù)a4紙用5號(hào)字寫占3/4張紙即可,沒(méi)有具體要求。

問(wèn)題2:因?yàn)槲覜](méi)有網(wǎng)申過(guò),所以不大明白。

推薦信有一定格式嗎,比如稱呼,落款,日期什么的。

回答:推薦信的格式有些模式可循,以下將針對(duì)各段提供模式作參考:

(一)抬頭可用的格式有:

DearSir/Madam;

ToWhomItMayConcern:

(二)第一段:引文句子可以引用如:

“Itisapleasuretorecommendtoyou(name),aformerstudentofmineat(nameofuniversity).”

“Ianveryhappytohavethisopportunitytorecommend(name),whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate(orundergraduate)programin(nameofprogram).”

“Iunderstandthat(name)isapplyingforadmissionstoyourgraduate(undergraduate)school,andhasrequestedthatIwritethisletterofrecommendationforher/him.”

“InmycapacityasprofessoratxxxxUniversity,Ihaveknownxxxforthreeyears,asbothhis/heradvisorandprofessor.”

(三)第二段:這段可以提供最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。

譬如,如果推薦者是教授,解釋學(xué)生在他門下所修的課程。

“(name)tooktwoofmycoursesduringthe1984-85academicyear,asfollows;“xxxxx”and“xxxxx”.”

“(Name)wasenrolledinthreeofclassesfromSeptember1984toJune1986“xxx”and“xxx”.”

接下來(lái),教授寫一些有關(guān)申請(qǐng)人在課堂上的表現(xiàn),如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績(jī)、課堂態(tài)度、討論課的參與等,舉出實(shí)例。

“Inmyclass(es),(name)didexcellentwork.Shealwayslistenedattentively,participatedactivitelyinclass,andhandedinverygoodwrittenassignment.

“Inparticular,his/herresearchpaperon(topic)wasofexceptionallyhighquality,andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”

如果推薦人是工作主管,首先一定要仔細(xì)陳述申請(qǐng)人的工作職責(zé),并對(duì)申請(qǐng)者工作表現(xiàn)作一評(píng)估。

如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

“When(name)heldthepositionof(jobtitle)inthiscompanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.His/herjobresponsibilitiesincluded(describethem),ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.”

“S/henotonlydidhis/herownwork,butalsohelpedotheremployees,andmademanyvaluablecontributionstotheefficientrunningtoourfirm.”

通過(guò)上面對(duì)美國(guó)留學(xué)推薦信字?jǐn)?shù)和格式的解析,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō),在準(zhǔn)備推薦信的時(shí)候可以參考上面的信息來(lái)制定寫作方案和準(zhǔn)備策略。

To:ProfessorSasakiXXXXrequestedaletterofrecommendationfrommetosupportherapplicationforstudyingatyouruniversity.I’mthedeanofinstitute.

Iampleasedtocomplywithherrequest.Threeyearsago,becauseofthehighscoresintheCollegeEntranceExaminationMissXXXwenttoouruniversityandbecamemystudent.

Inmycontactwithherduringthreeyears.IwasdeeplyimpressedbyMissXXX’sperformance.Duringthesethreeyearsshetookpartinalotofactivitiesdidn’tdistractherstudy.

Gotthescholarshipsandhelpedtheinstructortomanagetheclassasaleader.ThusIconfirmedthatsheisadiligentstudent.Besidesallabove,Imayalsosayhewasawell-rounded.

Hehasmanygoodguaranteesforherfuturesuccess.IfeelthatMissXXXisastudentofgreatpotential.KnowingthatsheisplanningtofurtherherstudiesinJapan,Iamverypleasedto

recommendhertoyouruniversityandIsincerelyhopethatyouwillacceptherapplication.Signature_________Position_________Date___________

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第9篇Dept.ofBusinessAdministration

ShandongFinanceInstitute

Jinan,Shandong

People'sRepublicofChinaMarch15,20xx

Chairperson

CollegeParkCampus

CollegeofBusinessandManagement

TheUniversityofMaryland

CollegePark,Maryland20742

DearSir/Madam

IamajuniorintheDepartmentofBusinessAdministrationatShandongFinanceInstituteandspecializinginmarketingmanagement.IamgoingabroadtocontinuethestudyofmyspecialtyaftergraduationfromtheInstitute.Inordertoknowmoreaboutthecollegeformetoheadmittedinto,Iwritetoyouaheadoftheusualtime.CouldYOUpleasesendmesomeinformationaboutthegraduate

coursesofferedatyourcollegeandanapplicationformforadmission?

I'yebeenawardedthehonorabletitleof“Three-Good”StudentbyShandongProvincialEducationDepartmenttwiceinsuccession,SoIthinkIwillsurelyreceivethegovernmentalsupportifIhavethe。hancetohesentforfurthertraining.However,Iwouldstillliketoapplyforfinancialaid.Wouldyoupleasesendmeanapplication

formforit?

Thankyouforyourconsideration.Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Respectfullyyours

(Signed)

LiMingda

People'sRepublicofChinaDec.29.20xx

AdmissionsOfficer

CollegeofCommerceandBusinessAdministrationUniversityofIllinoisatUrban-Champaign

Champaign

Illinois61820

UnitedStatesofAmerica

DearSir.

IleftBeijingNormalUniversityasagraduateinEnglishlanguageadecadeago.NowIamasecretaryofacademicaffairsinthedepartmentoffice.Asyouknow.ChinahasjoinedWTO.Ihopetobeengagedininternationaltrade.

BynowIhavefinishedthestudyofallthebasicundergraduatecoursesofthisspecialtybymyselfantihaveobtainedasecondbachelor'sdegree.fopursuefurtherstudiesIwishtoentertheDepartmentofBusinessAdministrationandreadforamaster'sdegreeofinternationaltrade.Idon'tknowwhethersuchacourseisofferedhereandIwillbeluckyenoughtobeadmittedintoyourcollege.

IonlyknowalittleaboutyourcollegefromtheInternet.CouldYoupleasesendmeanapplicationformandsomebackgroundmaterialsifpossible?Iwillheverygratefulshouldyougivemesomeinformationaboutthefinancialsupport.

Lookingforwardtoyourearlyreph

Yourstruly

(signed)

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第10篇Dept.ofBusinessAdministration

ShandongFinanceInstitute

Jinan,Shandong

People'sRepublicofChinaMarch15,20**

Chairperson

CollegeParkCampus

CollegeofBusinessandManagement

TheUniversityofMaryland

CollegePark,Maryland20742

DearSir/Madam

IamajuniorintheDepartmentofBusinessAdministrationatShandongFinanceInstituteandspecializinginmarketingmanagement.IamgoingabroadtocontinuethestudyofmyspecialtyaftergraduationfromtheInstitute.Inordertoknowmoreaboutthecollegeformetoheadmittedinto,Iwritetoyouaheadoftheusualtime.CouldYOUpleasesendmesomeinformationaboutthegraduate

coursesofferedatyourcollegeandanapplicationformforadmission?

I'yebeenawardedthehonorabletitleof“Three-Good”StudentbyShandongProvincialEducationDepartmenttwiceinsuccession,SoIthinkIwillsurelyreceivethegovernmentalsupportifIhavethe。hancetohesentforfurthertraining.However,Iwouldstillliketoapplyforfinancialaid.Wouldyoupleasesendmeanapplication

formforit?

Thankyouforyourconsideration.Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Respectfullyyours

(Signed)

LiMingda

People'sRepublicofChinaDec.29.20**

AdmissionsOfficer

CollegeofCommerceandBusinessAdministrationUniversityofIllinoisatUrban-Champaign

Champaign

Illinois61820

UnitedStatesofAmerica

DearSir.

IleftBeijingNormalUniversityasagraduateinEnglishlanguageadecadeago.NowIamasecretaryofacademicaffairsinthedepartmentoffice.Asyouknow.ChinahasjoinedWTO.Ihopetobeengagedininternationaltrade.

BynowIhavefinishedthestudyofallthebasicundergraduatecoursesofthisspecialtybymyselfantihaveobtainedasecondbachelor'sdegree.fopursuefurtherstudiesIwishtoentertheDepartmentofBusinessAdministrationandreadforamaster'sdegreeofinternationaltrade.Idon'tknowwhethersuchacourseisofferedhereandIwillbeluckyenoughtobeadmittedintoyourcollege.

IonlyknowalittleaboutyourcollegefromtheInternet.CouldYoupleasesendmeanapplicationformandsomebackgroundmaterialsifpossible?Iwillheverygratefulshouldyougivemesomeinformationaboutthefinancialsupport.

Lookingforwardtoyourearlyreph

Yourstruly

(signed)

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第11篇invitationletter

dec30××××

visasection

usgeneralconsulatebeijing,

dearsirormadam:

mynameis×××(passportno:g×××××××××),mydaughterandicametousatoaccompanymyhusband×××injuly××××withh-4visa.myhusband×××cametoworkinusaemployedbymarisousaincsincejanuary××××.andhisemployeeagreementwithmarisousaisfortheperiodfromjan××××tojan××××.inadditionhefiledtheincomeatus$××,×××.00inyear××××

ihopetheycancometojoinusassoonaspossible.

thankyouinadvanceforyourconsiderationofmyrequest.

×××

國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)書格式范文第12篇Dearschoolleaders:

Hello!Mynameis_x.In20_,Iwashonoredtobeacollegestudentinourcollege.Istartedabrand-newcollegelifewithconfidenceandhope.Inthepastyear,Ialwayskeptapositiveattitude,alwayssetstrictdemandsonmyselfwithhighstandards,andatthesametimeproperlyhandledtherelationshipbetweenstudyandwork,strivingforall-rounddevelopment.

Goodresultshavebeenachievedinstudyandclasswork.Atpresent,theschoolcarriesouttheselectionofinspirationalscholarships,andaftercomparingwithitsownconditions,itappliestotheschoolfornationalinspirationalscholarshipswithpsychologicalandideologicalpreparations.Theachievementsmadeinthepastyeararereportedasfollows,andpleasereviewthembytheleadersandteachersofthecollege.

Iamachildborninaruralarea,livinginanearthenbrickhouse,andmyfamily'seconomicconditionsarealwaysbad.Myparentsearntheirincomefromfarmingandworkingeverywhere.Mymothersuffersfromstomachdiseasesandthroatdiseases,mygrandmothersuffersfromstomachdiseasesandhyperthyroidism,andmyfathersuffersfrommilddisability,soIneedatreatmentfeeeveryyear.Besides,Is

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論