小學中隊干部評選總結范文

小學中隊干部評選總結范文第一篇小學中隊干部評選總結范文第一篇時間過得匆匆，轉眼又到了學期的尾聲，按慣例，現(xiàn)對本學期中隊工作作如下回顧總結。

一、強化常規(guī)訓練，繼續(xù)培養(yǎng)隊員良好的行為習慣

有了一年的教育與磨合，我對每個隊員都有了比較深入的了解，隊員之間的日常行為習慣差距很大。但孩子畢竟是孩子，天真、幼稚、活潑、好動，有良好的的愿望、正確的動機，就是不知道如何來調節(jié)自己的行動，缺乏自控能力，凡事總需輔導員在旁督促指導。所以今年我依舊把工作重點放在強化常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的行為習慣之上。以“雛鷹爭章”為載體，引導隊員爭戴“責任章”、“進取章”、“感恩章”，讓責任心、感恩心、進取心伴隊員茁壯成長。我引導組織隊員開展“做一片最美的綠葉，長成參天的大樹”活動，將常規(guī)檢查細化到上課、作業(yè)、用餐、兩操、紅領巾、活動、衛(wèi)生等方面，聘任崗位小主人，擔負起檢查、督促的責任，每周進行評比、反饋，督促隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。每周基本模式定為周一聽廣播，學習本周常規(guī)訓練重點；參加升旗儀式，聽國旗下演講，對講話內容進一步深入學習；周二進行評比反饋，并利用德育故事進一步進行常規(guī)養(yǎng)成；周三開展健康、安全、環(huán)境教育；周五收看小青松電視節(jié)目，了解校內外外信息。當然，學校有臨時性的重要活動或身邊有突發(fā)性的教育素材時我也會隨機進行穿插調整，就這樣，拎住了主題，在開展中隊工作時就覺得有條不紊了。

二、耐心細致，剛柔并濟，轉化特殊隊員

中隊里特殊群體隊伍龐大，我花大量的時間，把更多的精力傾注在他們身上。我敞開愛的心扉，去溫暖、感化他們，給予他們更多的關注，更多的投入，去激發(fā)他們積極進取的動機與需要。為此，我努力營造平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們切身體驗到集體的溫暖和同伴的友誼，讓他們感到自己在中隊中也是不可缺少的一員。如：開學初的安排座位就煞費心思，我堅持好、中、差的搭配，力求達到傳、幫、帶的作用；課堂提問，我都會適時地激勵后進隊員踴躍發(fā)言，并及時給予指導和肯定，甚至是贊許；中隊活動，我盡量多給他們鍛煉的機會，為他們搭建展示自我的平臺，使他們逐步樹立自信。對他們的“閃光點”更要及時捕捉，用“放大鏡”去看，并給予充分的肯定和表揚。我還經(jīng)常與任課老師交流，了解隊員在各學科的課堂表現(xiàn)，有針對性地展開教育，協(xié)助任課老師管理好課堂紀律。黃銘周是我們班的“釘子戶”，我剛柔相濟，恩威并施，對他的教育，我時刻不敢松懈。劉宇晗是個沒有學籍隨班就讀的特殊兒童，性格內向，卻常惹是生非。我耐下性子，跟他聊天說話，盡可能了解他的內心，盡可能把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。徐伯涵、謝敏、金怡晨……我從提醒他們洗頭、剪指甲，到個別輔導、補習功課，事無巨細。

三、真誠相待，架起有效溝通的橋梁

事實告訴我，一個老師僅僅憑自己的力量和工作熱情，要取得教育的成功是很困難的。這就必須爭取家長的支持。我們中隊相當多的隊員的學習主動性還不夠強，在家還是要靠家長督促，而經(jīng)常跟家長聯(lián)系，才能及時交換隊員的有關情況，家長對孩子才會有更多的了解，從而參與對隊員的教育和管理。本學期，我常通過電話、家校路路通、家訪等方式主動與家長進行密切聯(lián)系，了解隊員在家的學習與生活情況，也向家長們匯報其子女在校的情況，盡最大可能爭取與家長的教育思想達成一致。每當與家長的交流時，我都十分注意自己的態(tài)度方式，我總是一分為二地看待隊員，肯定長處，指出不足。當家長們對我的工作提出寶貴的合理的意見時，我都非常樂意接受，并能轉換角色站在家長的角度去考慮問題改進工作。本學期的家長會，我還特別約請了蔣晨星家長就如何培養(yǎng)孩子課外閱讀的習慣作了經(jīng)驗交流。

四、鼓勵隊員積極參與各項活動，提高綜合素質

活動是隊員進行自我教育的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的活動澄清是非、提高認識、開展教育，對良好風氣的形成，隊員的健康成長，都起著重要作用。我以節(jié)日為契機，開展活動，對隊員進行教育。如：二月，我們開展了“快樂啟程，迎接新學期”活動，樹立目標意識，競爭意識；三月，我們“學習雷鋒精神，心懷感恩”；四月，我們學習英烈，繼承傳統(tǒng)；五六月，舉行“快樂六一，健康成長”活動，為隊員提供展示才藝的舞臺。此外，還鼓勵隊員積極參加學校舉行的各類活動，如興趣組活動、田徑隊排球隊的訓練、愛心捐獻活動、各級各類征文繪畫比賽、少年稅校、詩文誦讀比賽等，這些活動豐富了隊員的學習生活，提高了他們的綜合素質。開妍、唐秋卉在市運動會、籃球賽中奮力拼搏，為校爭光；朱方逸在蘇州市電子測向比賽獲獎；蔡昕芊進入小主持人比賽復賽；錢行之的童謠獲市一等獎；開妍被評為市“三好“隊員。

小學中隊干部評選總結范文第二篇不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二（4）中隊工作更上一層樓，我們在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展xxx爭當文明學生xxx活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊積極觀看了學校組織的圖展，積極收集相關資料，開展了相應的班隊活動，出了相關的黑板報。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學生動手、動腦、思維、學習的能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二（4）中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。

小學中隊干部評選總結范文第三篇又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子。為增強學生的愛國主義情感和民族情結，4月3日我校在少先隊員中組織開展了“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)教育活動。

一是舉行了主題隊會活動。

全校各中隊召開了主題為“聽老師講過去的故事”中隊會。低年級由老師給孩子們講了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的事跡、一位位偉大的英雄。中高年級是由老師和學生自己共同講述革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到了今日幸福生活的'來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱灑熱血，就不會有今天的幸福生活。少先隊員們在隊會活動中不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

二是開展了英雄公園掃墓活動。

大隊部組織了四至六年級的學生代表與大連邊防檢查站的軍人們一起來到英雄公園祭掃烈士墓。學生們身臨其境感受到公園莊嚴肅穆、正義凜冽的氣氛，與軍人一道祭奠先烈又更增加了無盡的神圣感。少先隊員們通過為烈士獻花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了愛國主義教育，增強了學生愛國心、報國志，激發(fā)了奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書的豪情。簡單的儀式之后，邊防檢查站的哥哥姐姐們還為學生講述了革命先烈的故事。

通過本次“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

小學中隊干部評選總結范文第四篇大家都看好紅旗，我根據(jù)學校小組奪旗欄目的評比規(guī)則，分別設“勞動、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、發(fā)言”五大評比范圍。按照記星要求給每組同學記下每天的表現(xiàn)。堅持在每天放學后利用十分鐘左右的時間公布紅旗數(shù)。好的給予表揚。不好的給予批評，并看第二天的表現(xiàn)，如表現(xiàn)好，則給他們再加上，以示鼓勵。如有同學對班級對學校作出了貢獻，那就要大大表揚，給他們小組加上紅旗。由于評比合理、公正，評出了學生的干勁，學生的表現(xiàn)也日趨好轉。

平時，在老師的督促、鼓勵下許多同學主動去參加各項活動、比賽并獲得了優(yōu)異的成績。如：錢周詠的習作《虛郭園的橋與水》發(fā)表于《小荷》；蘇友來、丁潔凈、黃穎恒等同學在校征文比賽中獲二、三等獎及鼓勵獎；唐濤等在校級各項體育比賽中均有獲獎。

這學期還涌現(xiàn)出了許多好人好事。同學們拾金不昧，不管是撿到一元、二元，還是五元、十元，都會交給老師處理。在獻愛心活動中，我班隊員紛紛慷慨解囊，捐了圖書、玩具。在每一個日子中同學們都在成長，開始懂事，心變得更加美麗。

明天是可以無限美好的，只要你的珍惜每分每秒，去努力，去奮斗。我相信只要我們盡自己最大的力量，就一定可以讓我們的人生更美好。讓我們朝著自己的目標前進吧，明天屬于我們！

六（5）中隊

小學中隊干部評選總結范文第五篇又是用努力與笑容翻過的一頁篇章?？偨Y這一學期，我們部門積極配合各項號召，豐富校園文化生活，以“奉獻、友愛、互助、進步”為標準進行各項志愿服務。同時，在組織各項比賽和志愿服務過程中，也培養(yǎng)了我們的團隊精神及合作意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經(jīng)驗，改正不足。

以下將這一學期的主要工作情況報告如下：

一、活動計劃書的寫作能力鍛煉

納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，討論幾個即將進行的活動，如：小學生素質拓展，敬老院，農(nóng)民工子弟小學一幫一，石家莊—我的第二故鄉(xiāng)等，并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養(yǎng)我們的能力。初期的寫作訓練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了一定的基礎，而在寫計劃時，我們私下里也會聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強了團隊合作意識。

二、新聞稿寫作

三、組織活動進行

活動部的主要職能除了些活動計劃以外，還有組織活動的進行，監(jiān)督、策劃活動的整個流程，負責人員安排及調配。在小型志愿活動中，活動部負責安排人員帶領各部青協(xié)進行志愿活動，讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學院的大型比賽中，活動部要事先通過多次部門會議討論詳細具體的活動計劃；在比賽開始前分配各部門任務，制訂人員分配名單；在比賽進行時負責監(jiān)督比賽流程視察各個崗位人員狀況。

1、在運動會的準備期間，活動部負責組織志愿者進行裁判及服務人員培訓，在長達一周的培訓中，志愿者們克服了種種困難，按時進行培訓。在運動會進行期間，志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔任裁判一職，在此期間沒有發(fā)生一起因裁判不公而引發(fā)的糾紛，保證了運動會的有序進行。

2、志愿者風采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽，在早期，活動部就多次召開部門會議商討風采大賽的各項細節(jié)，臨近時期更是頻繁開會，以求大賽盡善盡美。

為此，活動部還專門從割不調集人手組成大賽活動小組商討、籌備風采大賽。比賽中，活動小組成員分布在各個重要崗位，以保證活動順利進行。

小學中隊干部評選總結范文第六篇一學期，我們六中隊緊緊圍繞少先大隊的工作思路和中隊工作計劃，積極開展各項有意義的中隊活動，以加強青少年思想品德教育為目的，全面推進素質教育，努力使我中隊成為一個團結向上、健康活潑的集體。

一、常規(guī)教育常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

一學期來，我中隊堅持做好各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

一、是充分利用兩周一次隊會課，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；同時，讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。平時工作中，注重從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。

二、是時刻以文明班級嚴格要求自己。根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。通過堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話，規(guī)范升旗儀式。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教隊同做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練；要求全體隊員穿校服、佩戴紅領巾，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學生進行愛主義教育。

四、是充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。本學期我中隊的黑板報“自強不息、奮斗不止”在青陽教育辦“爭當四好少年”主題黑板報評選活動中獲得一等獎。

二、主題隊會豐富多彩，加強學生思想品德教育

小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，我充分利用各種活動，加強隊員養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。

一是充分發(fā)揮隊會課的主題作用。本學期以來，三月份，召開了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學會感恩”活動，加強了學生思想品德教育。四月份召開爭當“四好少年”、“清明祭英烈”主題隊會，塑造學生健康的心靈和樂觀向上的心態(tài)、豁達寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開了“文明之花處處開”活動，加強了學生文明禮貌方面的教育。開展了“學會感恩、學會問候”、“珍惜今天、勤奮學習”主題隊會，在健全了學生人格，培養(yǎng)了學生勤奮學習的行為。

二是根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用五一節(jié)、清明、兒童節(jié)等有利節(jié)日，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向，做到從小努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。

三是加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識疾病，掌握和預防疾病的方法。平時生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、切實開展“雛鷹行動”，全面提高少年兒童整體素質

一是開展“扶貧助學”活動。我中隊號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給災區(qū)人民，把自己的學習用具、輔導資料、衣物等捐給貧困生手中。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。

二是組織了xxx雛鷹爭章活動。

利用班隊活動，大課間活動時間，開展以xxx五自xxx為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在我中隊開展小學生爭章活動。通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一學期以來，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質

三是加強小骨干的培養(yǎng)工作。通過對小骨干的積極培養(yǎng)，既培養(yǎng)了一批骨干隊員，又促進了中隊工作。

四、加強安全教育，增強學生自我保護意識

組織隊員學習《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

五、積極參加學校及上級組織的各項競賽活動，取得較好的成效

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。

小學中隊干部評選總結范文第七篇本學期，我擔任四年級一班中隊輔導員工作。在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期中隊輔導員工作做如下總結。

一、學會正確關愛，營造溫馨中隊

一個中隊，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個少先隊員都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的中隊的呢？

1、偏愛后進生

在中隊管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在我們的中隊中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與中隊管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

2、嚴愛優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類隊員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊員不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的少先隊員，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個中隊中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是中隊的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊員我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

二、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的大課間活動和武術操比賽；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。

三、結合學校的.要求，開展豐富多彩的中隊活動

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學?！拔拿靼嘣u比”活動內容，我中隊開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動”、“做個勞動小能手”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校廣播員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級捐書，為班級文化出一分力，為學校打掃衛(wèi)生等等。

四、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

四年級學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有統(tǒng)考上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1、加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《三項競賽》，嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，中隊輔導員首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，中隊輔導員事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為

心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題隊會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

五、培訓班干部

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實現(xiàn)自己兒時的夢想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

小學中隊干部評選總結范文第八篇看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，這一學期又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點回味。

自上學期期末后，我有幸加入了團委宣傳部，在學校領導和團委老師的具體指導和支持下，我能夠緊緊圍繞“求實、明德、卓越”的校訓，本著：“團結、奉獻、求實、創(chuàng)新”的精神進行工作的開展。

隨著時間的流逝，干部意識的提高，有幸自己能夠擔任第一屆西華青年報社副社長，同時在廣大同學的鼎力支持下，經(jīng)過全體報社成員的共同努力，不斷擴展工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了本學期的工作任務，并取得了顯著的成績。

每每回顧這學期來學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。我感悟到作為學生干部為學?；顒拥男麄鳌橥瑢W服務的重要性，與老師同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從宣傳部日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

上一學期也參加了很多社會實踐活動，暑期“三下鄉(xiāng)”真正的鍛煉了自己，體驗到了下鄉(xiāng)的感覺，以后會多多回報社會，學以致用。“三新”志愿服務活動中，我進行了采稿，改新聞、上傳新聞，累在其中，樂在其中。在做“三新”志愿服務畫冊中，我感受到了技術的不給力不到位，也感覺到了做一名學生干部的工作技巧和方式需要提高，老師的諄諄教導就是給我的最大的支持和鼓舞，也是我不斷前進的動力。

下學期的一些想法：

2、加強管理力度和考核制度，定額完成任務。此目的主要為提高成員積極性，為換屆打下良好基礎，改變作為記者只等著學院上傳稿子的局面。

3、宣傳工具的優(yōu)化整合。通過討論和交流，建立合理方案，做到要事全方面，大事要重視，小事不放松，做到最好的宣傳報道。

在此，希望老師下學期中給予指導和幫助，我們會在崗位上做的最好。最后，祝福老師新年快樂，幸福健康，萬事如意，工作順利！

小學中隊干部評選總結范文第九篇時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學期。

在寒假中，隊員們在休息游玩之余不忘學習，絕大多數(shù)隊員能認真完成老師布置的作業(yè)，而且質量較高?！皶侨祟愡M步的階梯！”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等?！白x好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學期的學習生活打下了堅實的基礎！

總之，寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。

小學中隊干部評選總結范文第十篇我擔任學校六（6）隊的輔導員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學期的輔導員教育教學工作。

一、了解隊員思想動態(tài)關注隊員心理健康

六年級隊員正處于由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學就讀的壓力，隊員相處的關系，學習的差距都帶給隊員們很多煩惱。基于六年級隊員的特點，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現(xiàn)的心理健康問題進行及時的輔導和疏導，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，并約定當他們有沖動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠后，就主動找我傾訴，師生關系變融洽了，隊員也成長了。隊員的思想隨時在波動，關注他們的思想動態(tài)絲毫不能放松。

二、進一步完善中隊管理建設

本學期通過民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊干部進行一次大型的總結，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。經(jīng)過一個學期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊干部，并進一步帶動了隊風學風的好轉。

三、認真落實學校各項活動，在活動中增進中隊凝聚力

“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，并讓他們在活動中學會合作、成長，一次次的活動增進了中隊的凝聚力。

四、加強家校聯(lián)系，開好家長會，爭取家校合力

本學期六年級開了兩次家長會，一次是開學初，一次是在期中考試過后，由于牽涉到升中學的事情，本學期的兩次家長會都側重對家長擇校的指導，很好地引導家長針對實際情況輔導隊員的學習，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作后都會擠出時間檢查隊員的作業(yè)，這學期明顯感覺隊員的進步大了。

五、工作中的不足

雖然為建設這個隊花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學習積極性仍沒有激發(fā)出來，在下學期的工作中我還要更加注意與年段和學校配合，使工作更上一層樓。

小學中隊干部評選總結范文第十一篇回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，狠抓養(yǎng)成教育，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位升旗班級精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，辦好校園板報，責任落實到班級,內容豐富,充分發(fā)揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、課間操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學期開展了一些活動：

3月初，也是新學期的開端，集中全體少先隊員進行了思想安全教育，保障學生的安全，激發(fā)學習熱情。

4月初，少先隊組織了清明節(jié)掃墓活動，教育學生要珍惜如今幸福美好的生活，更加熱愛生活，熱愛學習。

4月中旬選派運動員參加了城區(qū)組織的運動會之乒乓球賽，取提了不錯的成績。

4月下旬，組織全校學生進行了廣播體操比賽，提高廣播體操質量，增強學生團隊意識。同時又有部分運動員參加了城區(qū)的運動會，既鍛煉了體質又增強了學生的自信心。也取得了可喜的成績。

六一到來，學校組織了校園文化藝術節(jié)，包括校園書法繪畫展，極大豐富學生的課余生活，推動素質教育。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了形的好習慣，但是也有部分學生儀容儀表不過關，而且買零食現(xiàn)象還未杜絕，因此下學期我們將進一步重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別的學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

小學中隊干部評選總結范文第十二篇回顧一學期來所走過的足跡，酸甜苦辣又涌上心頭。通過扎實的教育活動，圓滿地完成了本學期的中隊工作，現(xiàn)總結如下：

一、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我知道，一味地說教并不能起到更好的效果。于是便常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用晨會、班會等不斷地對學生進行各種形式的教育，在潛移默化中，使學生得到了良好的教育。

二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。

不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

三、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風。六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創(chuàng)新。

四、把握談心的尺度

我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。

當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

總之，這一學年，我擔任的班級學生的發(fā)展良好。在各類比賽中，均名列前茅，取得了極好的成績?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，使我積累了經(jīng)驗，我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師，做好他們的中隊工作。

小學中隊干部評選總結范文第十三篇為全面貫徹全國少工委《關于在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的通知》要求，引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的價值理念。我校大隊部將利利用寒假春節(jié)為契機，積極開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動?，F(xiàn)將活動做如下小結：

1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動

學校少先隊大隊動員們都積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，隊員們參與熱情很高，上交的張張作品內容豐富，形式多樣，獨具創(chuàng)新，隊員們將自己親手制作的春聯(lián)、剪紙貼在自己家里的窗戶和門上感到很高興，紛紛感到年味更濃，更加有意義了。

2、參觀當?shù)匾粋€歷史名勝

學校少先隊大隊鼓勵全校少先隊員在父母的帶領下尋訪、參觀一處風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。孩子們利用寒假期間與家人到外面走親訪友，途中會領略祖國的壯美河山，參觀獨具名勝，探訪歷史遺跡，參觀有紀念意義的文化主題公園等，孩子們在活動中開闊眼界，增長知識。

3、為長輩做一件事情

寒假期間，鼓勵少先隊員在家中為父母家人做一件力所能及的事，爭做懂事、有責任的家庭成員。此項活動隊員們的參與熱情很高，春節(jié)臨近，隊員們在家中都搶著為父母做一點家務活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，幫家人貼春聯(lián)等等，隊員們將自己的勞動記錄在日記本里，感受著勞動的快樂。

4、做一次文明宣傳員

假期里積極宣傳不良社會行為，利用自創(chuàng)的道具、文字、繪畫廣泛宣傳遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。為自己、為他人營造良好的社會環(huán)境，爭做綠色小達人。

總之，我校少先隊大隊在開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題系列教育活動中收到很好的活動效果，達到了教育的目的。同時，也使少先隊員從小學習傳承優(yōu)秀文化，爭做美德好少年。

小學中隊干部評選總結范文第十四篇進入六年級的第一個學期，我們班級的學生參加為追夢而讀書中隊活動的熱情絲毫沒有減退。

這學期班級曾被學校多次評為“文明班級”，兩次主持了升旗儀式，學生在一次次的磨練中各方面都有了提高。在平時的教育中，從小事做起，從點滴做起。見到老師主動問好，彎腰撿起地上的紙屑，同學之間互幫互助等，都是平時的教育重點。經(jīng)常地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，堅持不懈；對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。督促每一位學生做一個文明的博愛人。

本學期還開展了豐富多彩的班會活動，如“用實踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶?；顒?，“我自豪，我是中國人”主題教育活動，“紅領巾心向黨”建隊日主題教育活動，“119”消防安全紀念日活動等等，還開展了多次讀書交流活動。我們班級還積極參加了學校組織的各類活動，收獲頗多。本中隊開展“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展“中華頌”慶?；顒?。開展“我是快樂讀書人”評比活動。以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。開展“親子閱讀”交流會。組織學生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。

回顧這個學期，在學業(yè)上是忙碌的一學期，但是在各類活動中，每個學生都有著很大的收獲，在下學期，我們班級將繼續(xù)秉承這種熱情，勞逸結合，讓每一個學生都能得到更多的鍛煉。

“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。

小學中隊干部評選總結范文第十五篇本學期我繼續(xù)擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學校工作計劃,按照學校德育教育的總體部署,以素質教育為基本途徑,以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。

一、以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學生的行為，提高學生的素質，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視對學生的法制、安全教育

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看??；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。在這學期學校舉辦的比賽中我鼓勵學生要認真投入，積極訓練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學會感恩”等。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

小學中隊干部評選總結范文第十六篇龍里縣谷腳小學2015—2016學年度第一學期四（2）班

中隊工作總結

輔導員：xxxx隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。1.堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。

我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

2.培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍。

火車跑得快全靠機頭帶。一個優(yōu)秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛(wèi)生委員分別管教室和公共區(qū)衛(wèi)生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。

3.培養(yǎng)小組長和科代表，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。在干部培養(yǎng)的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業(yè)，初步檢查作業(yè)，發(fā)本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認真、主動，組員們對學習，尤其是完成作業(yè)方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養(yǎng)得好，這也是協(xié)調班主任與任課老師關系的一個重要方面。

二、加強與家長的聯(lián)系和溝通。

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯(lián)系表”上。平時密切關注學生的成長，發(fā)現(xiàn)情況及時電話與家長聯(lián)系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。

三、協(xié)調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。

俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協(xié)調關系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業(yè)情況，學生中出現(xiàn)的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業(yè)，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我班每月都能被評為\xxx文明班\xxx，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

小學中隊干部評選總結范文第十七篇站在學期末，回首過去的一個學期，心里是感慨萬千，覺得時間過的太快，很多的想法，很多的事情還沒有完全做好，就要向這個學期告別，開始為下個學期做出準備，也許這就是成長。在學團聯(lián)工作已經(jīng)一年半了，從進校開始，學團聯(lián)就一直陪著我走到現(xiàn)在，可以這么說，雖然學團聯(lián)聽起來沒有學生會那么名氣大，但是我愿意和它榮辱與共，是它教會了我成長，也是它讓我在小學生涯中找到了自己的價值，沒有學團聯(lián)，現(xiàn)在的我也許不是什么部長，只是平常的小學生中毫不起眼的一員。

從去年6月份換屆成為新聞與傳媒部部長到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，這半年里，可以說我學會了太多太多，從一個部門的管理到一個組織的協(xié)作，我都有了自己的理解和認識，可能比較片面，但是自己學到的東西往往是最適合自己的，只要我不斷去努力，我就能越做越好。

下面我將從幾個方面說說我自己的體會：

一、部門管理

要帶好一個部門往往比想象中的要難很多。第一，就我的理解來講，部門對理事的約束性在形成部門凝聚力之前可以說是完全沒有，理事在部門工作的前一個月完全是因為對部門的興趣，而不是由于部門的向心力，這不像班級，如果對部門產(chǎn)生失望情緒，那么理事隨時可以選擇退出，因此，在我看來，要帶好部門最重要的是要把理事的心留住，也就是說人員流失的問題的合理解決。在這方面，從招新開始，我就一直總結去年的做理事時的內心想法，理事需要的是一個融洽且親切的部門，部長也不應該有架子，但是這個沒有架子不是說毫無威信，平時可以和理事說說笑笑，但是一旦有嚴肅的事情要分派的時候，理事能及時的根據(jù)部長的態(tài)度來轉變態(tài)度，這樣的話，作為一個部長才沒有失職。第二，由于部門在開學初有近40名理事，如何在段時間內記住他們的名字，這對他們來說會是莫大的鼓舞，因為理事能夠主動的參加部門的面試就說明他們需要被認可，而這個認可的開始就是自己的部長、副部能夠說出他們的名字，一件很小的事情往往在部門管理中有非常大的作用，確實，在日后的交談中，很多理事都因為這一件小事而最終選擇了新聞與傳媒部而把其他的部門退了。第三，人雖然留住了，但是部門需要的是有能力有魄力的理事來把部門的工作做的更好，而不是一味的聽從部長、副部的指揮，因此需要在適當?shù)臅r候教會他們不同的技能，因此在上學期我安排了兩次培訓，一次是禮義培訓，一次是PS培訓，做PS培訓的目的是讓他們對這項技能產(chǎn)生興趣，如果誰能主動地去學，那么可以說，這名理事絕對非常不錯。第四，學團聯(lián)作為一個企業(yè)化管理的組織，同時也作為全院最大的學生組織，需要制度的嚴謹性，因此，作為部長，我不會等一個理事實在是覺得沒意思了自己退，而是在理事出現(xiàn)不利于部門發(fā)展的狀態(tài)及時的糾正，如果無效，直接開除，這點雖然說很殘酷，但是為了把部門發(fā)展好，給其他的理事營造一個好的環(huán)境，這是必須的，改革往往會帶來疼痛，但是陣痛過后將是飛速的發(fā)展，學團聯(lián)現(xiàn)在是探索、改革的一年，部門也是一樣。

二、部門內部協(xié)調

一個部門從建制來講，會有一名部長，數(shù)名副部以及數(shù)十名理事，而在我部門有5名副部，這在學團聯(lián)的所有部門中是最多的，人多了可以增加解決問題的速度這點不假，但是這也有一個前提，那就是內部的和諧，作為一個部長，很多事情不需要親自去做，但是需要帶動別人去做，怎么把任務合理的分配給副部，副部再分配給理事，這需要很大的心思，而這個基本點就是在于要充分地了解副部以及理事們的性格，從他們的性格出發(fā)來管理他們，讓他們在工作中能夠有效地協(xié)調，舉個很簡單的例子，一副需要很精致的海報要在兩天之內擺出去，這就需要平時的觀察以及了解，最終決定出由誰來負責這項工作。在理事方面，由于他們是剛剛進入小學，很多事情都不熟悉，因此在他們進入部門初期，更多的是讓他們彼此之間能熟悉起來，而如何讓他們熟悉起來，這就需要根據(jù)部門的實際情況來說，象我部門幾乎全是女孩子，女孩子喜歡玩這是總所周知的，所以部門的第一次聚餐是在森林公園的燒烤，以一次輕松的游玩讓他們之間熟悉起來比讓她們一開始就在酒桌上會好很多，因為男孩子都會喝酒，幾杯酒下肚話自然就多了，氣氛也自然上來了，但是女孩子不同，由于大家不相熟悉，她們不能放的很開，往往會讓氣氛陷入僵局，所以，理事的協(xié)調需要從整體來說，從實際出發(fā)。在副部方面，首先我應該明白大家所處的位子，部長是在領導者的位置上，而副部是在管理者的位置上，他們負責把部門內部管理好，我負責把部門的方向帶好，但是一個問題不可避免，那就是下學期的副部積極性的問題，因此在日常工作中就應該理解到這一點，潛移默化地延長他們工作的積極性，這樣，部門的活力也會更長地延續(xù)。

三、部門的外部合作

一個部門，特別是一個宣傳類型的部門，閉門造車往往是不行的，需要和外界的合作，但是在合作的過程中也應該注意自己的姿態(tài)，“忙一定要幫，但是姿態(tài)不能和打下手一樣”這句話是我和同協(xié)會一起外出參演的理事說的，且不談學團聯(lián)與協(xié)會的關系，就從協(xié)會與部門的關系來講，大家一家人，外出幫協(xié)會拍照只要能辦到就應該去做，但是一家人又錄屬于不同的部門，這就是差別所在，外出的理事代表的是一個部門，應該有自己的意愿，有自己的想法，否則一個部門談何尊嚴，因此，在同外部協(xié)作上，我一直支持的是大力幫助，同時也注意分寸。

以上是我自己的一點見解。在學團聯(lián)工作一年多，我個人的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我小學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木瘢?/p>

最后祝愿學團聯(lián)在以后的工作中做的越來越好！

小學中隊干部評選總結范文第十八篇一個學期即將結束，辦公室在教師和主席團的指導和帶領下，在包括部長和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自我的工作及任務，發(fā)揮了組織、協(xié)調以及后勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。

第一、組織協(xié)調

辦公室作為學生會的橋梁，部門在本學期的各部門之間的協(xié)調工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了教師、學生會主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。

第二、物質保障

另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的職責感，克服了很多的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。

辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動供給相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，經(jīng)過一學期的工作，也發(fā)現(xiàn)了必須的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改善的地方。

第三、部門活動的開展

本學期，辦公室除了做好各各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動、有進取意義的活動。

本學期，在主，席團的指導下，辦公室還主要負責了《xx小學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的基礎上，根據(jù)學生會的發(fā)展的，與時俱進，對一些不合乎此刻發(fā)展、環(huán)緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。

此外，辦公室還在一些世界性的節(jié)日等自制海報，宣傳節(jié)日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的溫馨，也取得了必須的效果。

在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現(xiàn)出了極高的熱情和職責心，克服困難，進取的發(fā)表自我對活動的看法和想法，集思廣益；同時各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫忙，使幾項活動都取得了圓滿成功。

小學中隊干部評選總結范文第十九篇我的競選報告

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是XX，今天能作為中隊委員的候選人站在這里，我感到既緊張又榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已和親愛的老師和同學們共同走過了三年多的小學時光，三年中，我與班級同學共同生活、攜手學習，積淀了深厚的友情。六班就好像是我的家，我愿意為我的家添磚加瓦、盡心盡力，無論在什么崗位上，只要大家需要，我都會義無反顧地認真去做，不計回報。

根據(jù)老師的題目——如何做到“快靜齊”，我作了一些思考：

我認為，“整齊”是對班級班風最直接的體現(xiàn)，“安靜”是實現(xiàn)各項指令的重要保證，在整齊和安靜的基礎上，不斷加快速度，才是我們需要達成的目標，所以，我作了一個小小的改動，讓“快靜齊”變成了“齊靜快”！

首先，整齊是第一要素：聽到指令時，全體同學注意力集中，根據(jù)指令內容，作出準確的反應；如有同學的動作或反應有偏差，請自己首先及時用眼睛的余光與左右（或前面）同學進行比對，立刻調整；如該同學沒有意識到，左右同學可以用“拉拉袖子”、“扯扯衣角”的方式低聲提醒。從而確保我們的隊伍和動作整齊劃一。

其次，安靜是重要保證：在聽從指令和作出反應時，沒有聲音。在完成指令或到達目的地后，保持安靜。如果需要提醒，也應該是輕輕的。這樣，才能讓我們班級充滿安靜的力量！

第三，在確保整齊和安靜的基礎上，不斷提升熟練度，就能使速度越來越快。使整個班級充滿積極向上的戰(zhàn)斗力！

我還有幾個小小的建議：

1.每周二班會上，可以留五分鐘讓班級同學討論過去一周的集合和活動情況，找找閃光點和不足之處。

2.如有不足之處，比對“齊靜快”的標準，大家可以想想問題出在哪個環(huán)節(jié)，該如何避免。

3.建立每位同學的“齊靜快”檔案，學期結束的時候，比一比誰的“齊靜快”指數(shù)最高。

最后，我編了首三句半，和大家一起共勉：

集體形象齊靜快，班級榮譽記心上，個人細節(jié)莫忽視?！獜奈易銎穑。?！動作整齊又劃一，管住嘴巴保安靜，思想集中加速度?！獂班最棒?。?！以上是我的競選報告，請大家投我一票，我一定會無愧于您的選擇，謝謝支持?。?！

小學中隊干部評選總結范文第二十篇中隊長的計劃：

本學期，我將繼續(xù)做好班主任的小助手，帶領全體中隊委員精誠合作，營造良好班級氛圍，引領全體同學刻苦學習、積極進取，爭取使201班成為優(yōu)秀的班集體，中隊委員的工作計劃。除了協(xié)助老師做好日常工作外，本學期還要開展以下工作。

1、制定計劃、撰寫總結

本學期每位中隊委員都將制定工作計劃，班主任準備把這些計劃上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員及時總結，學期結束時候我會要求他們提交學期工作總結，并且上傳到班級博客，讓全班同學都看到委員們?yōu)榘嗉壸鞒龅呢暙I。

2、明確職責

每位中隊委員都要明確自己的職責，我將要求每位中隊委員準備一個責任簿，在第一頁寫下自己的職責，并且每天記錄自己職責的履行情況，每個星期五我將收齊責任簿，交給班主任，和班主任一起對他們的工作進行點評。

3、形成例會制度

每周一中午，我將定期召開中隊委員會議，會議上將回顧上周工作、部署本周工作，并且收集中隊委員或全班同學對班級建設的意見和建議，匯總后遞交班主任。

本學期，我將在班主任的指導下，團結全體中隊委員和全班同學，認真履行中隊長的職責，大膽有效地開展工作，爭取引領201班成為全校的優(yōu)秀班集體。我準備這樣開展我的工作：

1.繼續(xù)xxx完善xxx自己，給同學們樹立一個好榜樣。

2.和中隊委員互相幫忙、互相監(jiān)督，管好班級。

3.盡力為班級做事情。

文娛委員的計劃：

我很榮幸能當選文娛委員。我一定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導下，在班級里開展xxx唱紅歌xxx活動。xxx紅歌xxx能激起我們的愛國精神，也能陶冶我們的情操。我們也要積極參加學校組織的各種文娛活動，讓我們的班級充滿朝氣和活力！當然，我也會配合音樂老師的工作，做她的小助手。總之，我們中隊會在夏老師的帶領下，每一位同學的努力下，成為一個意氣奮發(fā)、蒸蒸日上的中隊。

身為光榮的文娛委員，我想在學校里有時間就教大家?guī)资赘琛Ｎ疫€想在班隊課里，我收集我個人認為比較好的段落，給大家朗讀出來，讓大家積累起來，讓作文更上一層樓。

學習委員的計劃：

1、作為學習委員，我必須做到以下幾點：

1.按時上課，認真完成老師布置的作業(yè)。

2.平時要管好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去。

3.下課時，檢查下節(jié)課的課前準備，及時催促同學訂正錯誤的題目。

4.做老師的得力助手。

感謝老師和同學的信任，這學期，我選上了學習委員。下面，我來說說我的計劃：作為學習委員，不僅要搞好自己的學習，爭取獲得優(yōu)秀的成績，起帶頭作用，還要積極幫助學習有困難的同學，一起分享好的學習方法，共同進步。另外，我也要配合老師的工作，做老師的小助手。

電教委員的計劃：

今天，我當上了電教委員，我的工作是：開電腦，關電腦，開燈，關燈…我一定會做得很出色。

小朋友選我當中隊委員。我高興得睡不著覺。我暗暗下決心，當好電教委員，每天開關電腦、電風扇、飲水機…這樣可以節(jié)約電，保護環(huán)境，還可以保護好教室的電器，我要服務好同學，還要當好老師的小助手。

宣傳委員的計劃：

我準備認真寫字，把畫畫得更好，為班級制作漂亮的黑板報，積極投稿，宣傳201班，參加有意義的活動，做老師的好幫手。

我要按時布置黑板報，起到帶頭作用。我會按時完成當天作業(yè)，積極發(fā)言。

衛(wèi)生委員的計劃：

我會做到以下幾點：

1.以身作則，在各方面都起到表率作用，做老師的好助手。

2.督促同學不亂丟垃圾，保持教室內外干凈整潔。

3.管理衛(wèi)生工具，如有缺少時，及時報告老師。

4.開動腦筋，向老師建議搞有益的活動。

紀律委員的計劃：

這學期，我在老師和同學的信任中，繼續(xù)擔任我們班的紀律委員。我不但要自己紀律好，成為同學的榜樣，而且要帶領我們全班同學成為守紀律的集體。這學期，我的計劃如下：

1.不影響學習的情況下，登記同學的紀律情況。

2.參加學校的.集體活動時，協(xié)助老師管理同學。

3.為了在班級里形成人人守紀律的風氣，可以評紀律之星、守紀小組。

我的職責是，記錄同學們的紀律，還要做好同學們的榜樣，天天向上。

體育委員的計劃：

我會執(zhí)行老師的體育任務，帶領同學做好廣播體操，主動開展體育活動，配合體育老師進行體育鍛煉。

體育委員的計劃：

1.體育成績要好；

2.周四、五帶領同學出操；

3.每次體育活動需要器具，及時去體育室領??；

4.督促同學進行體育鍛煉。

小學中隊干部評選總結范文第二十一篇三年級的第一學期馬上就要結束了，本學期在中隊輔導員史老師的帶領下，經(jīng)過全體隊員的共同努力，我們中隊取得了很好的成績，現(xiàn)將主要工作總結如下：

開學后不久，中隊輔導員史老師利用班隊會的時間，和全班同學一起總結了二年級時中隊的成績和不足，指明了本學期的努力方向，確定了“自主、自立、自強”的中隊目標。

本學期各中隊委員分工負責，承擔了各項的中隊工作，為全班同學服務。作為中隊長的張司淼每天很早到學校開教室門，早自習帶大家讀課文，每周按時召開班隊會；組織委員王梓琦能及時組織隊干部進行前段時間的情況，找出不足，制定好下面的重點內容，盡力使三（3）中隊能成為一個有組織、有紀律的中隊；副中隊長楊慕茜負責為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認真做好班內板報宣傳工作；學習委員黃旭經(jīng)常利用課間時間為同學講解題目；文體委員佟研每天督促大家做眼保健操；衛(wèi)生委員和悅負責班內衛(wèi)生，每天她都最后走，打掃室內衛(wèi)生；環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學校檢查清潔區(qū)，放學后也先去清潔區(qū)檢查，直到合格了才離開學校；各小隊長也非常認真負責，每天認真帶領本組組員做好值日，及時收作業(yè)，還利用課間時間幫助本組學習有困難的同學。輔導員史老師安排班內部分同學每天放學后在操場跑步。在這一學期，我們中隊還組建了兩支志愿服務小隊和四支雛鷹假日小隊，紅領巾小隊隊長齊天蕊定期帶著本隊隊員在校園內提醒大家能夠會走路；白鴿子小隊隊長張司淼定期帶領小隊隊員在校園中撿垃圾，他們要讓我們的環(huán)境永遠干凈；綠樹苗假日小隊隊長王梓琦定期帶領隊員在自己家的小區(qū)進行清掃，他們想要世界更美麗……每一個小隊都在盡力為自己的目標努力著。

通過一個學期的努力，我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信，通過我們共同的努力，在下學期能取得更大的進步，希望獲得優(yōu)秀中隊的稱號。

小學中隊干部評選總結范文第二十二篇回顧一年來在校衛(wèi)隊的工作，有收獲也有不足，思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，這我非常感謝學院校衛(wèi)隊的領導老師和我的隊友?，F(xiàn)將我一年來的思想，工作和學習等方面的情況作一個總結的匯報。

一自覺加強理論學習，組織紀律性強。

學生干部加強理論學習，首先是從思想上的重視，積極要求上進的思想，要不斷提高政治素質。理論又源于實踐，又高于實踐。在過去的一年學習和工作中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括學習《十六屆六中全會》和《法學慨論》，并配合校衛(wèi)隊的組織生活計劃，切實地提高自己的思想認識，同時注重加強學院的了解，通過學習，提高自己的政治思想敏銳性鑒別努力，堅定了立場，堅定了信念，在大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年我順利轉正，成為一名xxx正式黨員，這給了我無限信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。我有信心，明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。如果連自己的缺點都不能克服，還談什么先鋒模范作用。我會拿出吃苦耐勞的精神，我積極響應學院校衛(wèi)隊號召，配合當前的思想理論前沿。當然，加強校衛(wèi)隊干部思想理論學習仍將是今后工作和生活的一項主要的內容，不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要。不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

二學習刻苦，積極參加各種集體活動。

作為新世紀的學子，我很驕傲。當然壓力也從來沒有離開過。在今年的雪碧暢銷中國活動中，我在重慶報名參加了唱歌的表演。從這次活動中，不但認識了不少同學，也給我一個鍛煉的自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。課程學習并不是很重，但老師的無形壓力，突然感覺自己好象好多東西需要學習。所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西，為將來更好地為人民服務作準備。

三嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。

自我監(jiān)督機制，我每天都會想想，今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感覺到一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機地結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持做到身體力行。以更加飽滿的學習熱情；以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論學習，不斷提高個人思想理論水平，不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的xxx員。其次是交際能力還有待進一步提高，這也是我的進期目標和努力方向，這也能增加自己的隊友基礎，為以后更廣泛地投身社會中，堅定為同學服務的決心，還有是個人性格因素，該嚴肅的場合我并不是非常認真，這是我的缺點，這也是我的不足，這我在不斷地改。

最后，今后的學習生活和工作中，我會發(fā)揮帶頭作用，認真努力完成自己的分內工作，注意生活中的細節(jié)。繼承發(fā)揚好習慣，堅決屏棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好學生干部思想工作，在向周圍學生宣傳黨思想路線、方針、政策、進一步提高自己的綜合素質。

小學中隊干部評選總結范文第二十三篇就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺本學期的少先隊工作即將結束，回顧這個半年以來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，其中有領導們對我的少先隊工作的關心支持和指導，各科任老師的協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)將中隊工作總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。這半年來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，開展以“四好少年”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上本期我校開展的隊列隊形比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協(xié)作”的思想品德教育課。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。本學期來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得豐富多彩，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加保護花草樹木行動，我為班級買來一盆吊蘭盆景，讓隊員們堅持每天為盆景澆水，在此活動中培養(yǎng)隊員熱愛勞動，關心集體的良好品德。為了豐富學生的課外生活，許多隊員積極參加學校活動，如“隊列隊形”比賽，鍛煉