2025屆西寧市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆西寧市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過(guò)量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．30g B．50g C．100g D．150g2．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A．x=0.4B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．甲和乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:143．地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是A．硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gB．硅元素位于元素周期表的第二周期C．鋁原子易失去最外層的3個(gè)電子，形成Al3+D．由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)是SiO24．下列做法不符合桂林市創(chuàng)建全國(guó)文明城市要求的是A．將垃圾分類處理 B．禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路C．提倡使用一次性筷子 D．生活污水經(jīng)集中處理后再排放5．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是A．用明礬軟化硬水B．用托盤(pán)天平稱取4.56g氯化鈉固體C．觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成6．茶，是一片樹(shù)葉的故事。湖北名茶“駒龍園”茶中富含的單寧酸（C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說(shuō)法正確的是A．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)O2B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23C．單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成D．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成7．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有下列類推：①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑②金剛石是由原了構(gòu)成的，硫酸銅是由離了構(gòu)成的③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1④無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含最最多的氣體都是氮?dú)猗蔹c(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純。其中你認(rèn)為合理的有A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．2個(gè)8．今有A、B兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時(shí)加熱，均完全反應(yīng)，得到的氣體量與時(shí)間的關(guān)系圖正確的是()A． B．C． D．9．在實(shí)驗(yàn)室中，配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液，下列說(shuō)法正確的是A．稱量時(shí)天平兩盤(pán)應(yīng)放置大小相同的紙片B．配制過(guò)程中使用到了10mL量筒C．溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，增大了NaCl的溶解度D．若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%10．“綠水青山就是金山銀山”是增進(jìn)生態(tài)文明的重要概念。下列說(shuō)法不正確的是A．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到河里面B．電動(dòng)車逐步代替燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源D．用乙醇汽油代替部分燃油可減少空氣污染11．化學(xué)世界絢麗多彩，下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色的描述不正確的是()A．硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰B．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色C．對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)D．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色12．我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是:A．銣元素屬于非金屬元素B．銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D．銣原子的原子核外有37個(gè)電子13．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中14．空氣是生命賴以生存的物質(zhì)，空氣中含量最多的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體15．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同D．過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)開(kāi)____→e。若C裝置中水未裝滿，對(duì)測(cè)量氧氣的體積_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（反應(yīng)的化學(xué)方程式為:）（1）當(dāng)沉淀完全時(shí)所需NaOH溶液的質(zhì)量是___________克。（2）計(jì)算此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）18．（8分）實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：（1）a點(diǎn)溶液中含有的離子是_____。（2）當(dāng)pH＝7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為_(kāi)____g。（3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢(mèng)溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)寫(xiě)出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_(kāi)_________（寫(xiě)出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________；③請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅱ中加入過(guò)量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位化學(xué)家，以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】整個(gè)過(guò)程中涉及到如下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此結(jié)合碳元素質(zhì)量守恒進(jìn)行分析計(jì)算：①；②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！驹斀狻坑幸谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該混合氣體中含有的碳元素的質(zhì)量=40g×30%=12g，使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后，由于一氧化碳能夠與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，則充分反應(yīng)后，得到的氣體為純凈的二氧化碳，接下來(lái)將二氧化碳通入過(guò)量的石灰水中，二氧化碳能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，整個(gè)過(guò)程中，碳元素質(zhì)量守恒，則得到的碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量為12g，又因?yàn)樘妓徕}中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以得到的碳酸鈣的質(zhì)量=12g÷12%=100g，即得到的白色沉淀的質(zhì)量為100g，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了一氧化碳、二氧化碳、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)式的計(jì)算、質(zhì)量守恒定律，明確整個(gè)過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解題的關(guān)鍵，從而可得最終生成的白色沉淀具體是哪種物質(zhì)，然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不發(fā)生變化進(jìn)行分析計(jì)算即可。2、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=7.6+2+0.2-3.2-5.8-0.4=0.4，故A正確，不符合題意；B、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙、丁質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、甲、乙的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故C正確，不符合題意；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6-3.2）g：（5.8-0.2）g=11：14，故D正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。3、C【詳解】A、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)A不正確；B、在硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核外有3個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)B不正確；C、鋁原子易失去最外層的3個(gè)電子，形成Al3+，故選項(xiàng)C正確；D、地殼中含量最多的非金屬元素是O，金屬元素是Al，它們組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3；故選項(xiàng)D不正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是元素周期表中的信息知識(shí)及原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷元素的周期、化學(xué)性質(zhì)。4、C【詳解】A、將垃圾分類處理，符合創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，故說(shuō)法正確，但不符合題意；B、禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路，符合創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，故說(shuō)法正確，但不符合題意；C、提倡使用一次性筷子，不利于節(jié)約木材資源，不符合創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，故說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、生活污水經(jīng)集中處理后再排放，有利于防治水源污染，符合創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，故說(shuō)法正確，但不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、用加熱、煮沸的方法可以軟化硬水，明礬不能軟化硬水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用托盤(pán)天平的最小分度值為0.1g，不能稱取4.56g氯化鈉固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、黃金和黃銅(銅鋅合金)都是黃色，不能通過(guò)觀察顏色區(qū)分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成；故選項(xiàng)正確；故選：D。6、B【解析】試題分析∶單寧酸【C76H52O46】∶A．一個(gè)單寧酸分子中含46個(gè)氧原子。故A錯(cuò)誤。B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23。故B正確。C．單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成。故C錯(cuò)誤。D．一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。7、A【詳解】①反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故錯(cuò)誤；②金剛石是由碳原直接子構(gòu)成的，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故正確；③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；④空氣中氮?dú)饧s占空氣體積的78%，無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?，故正確；⑤可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純，故正確。故選A。8、A【詳解】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì)，催化劑能改變反應(yīng)速率，不能使生成物的質(zhì)量增加，A、B兩質(zhì)量相等的固體，A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在A中氯酸鉀的質(zhì)量比B中多，A中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比B中多；在酒精燈上同時(shí)加熱，均完全反應(yīng)，加熱一段時(shí)間才能產(chǎn)生氧氣，A所需的溫度高，反應(yīng)速率慢；加入二氧化錳的B所需溫度低，反應(yīng)速率快，至反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間最少，觀察圖象，A符合變化過(guò)程。答案：A。9、A【詳解】A、為防止藥品腐蝕托盤(pán)，需要稱量時(shí)在天平兩盤(pán)中分別放置大小相同的紙片。故A符合題意；B、配制過(guò)程中需要氯化鈉的質(zhì)量為：1000g×16%=160g，需要水的質(zhì)量為1000g-160g=840g，水的密度是1g/mL，所以需要量取水的體積為840mL，所以要用1000mL量筒。故B不符合題意；C、溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，目的是加速氯化鈉的溶解。攪拌不能增大NaCl的溶解度。故C不符合題意；D、若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處，則量取水的體積將偏小，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%。故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】量筒量取水時(shí)，水的體積數(shù)值是計(jì)算好的固定數(shù)值。10、A【詳解】A、含磷污水會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華等現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、電動(dòng)車無(wú)污染，電動(dòng)車逐步替代燃油車符合綠色發(fā)展理念，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、“可燃冰”主要含有甲烷水合物，在海洋中貯藏豐富，將成為未來(lái)新能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，用乙醇汽油替代汽油可減少空氣污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。11、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，正確；B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，錯(cuò)誤；C、高溫條件下，氧化銅和木炭反應(yīng)生成銅和二氧化碳，對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)銅，正確；D、銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍(lán)色溶液，正確。故選B。12、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銣原子的質(zhì)子數(shù)為37；相對(duì)原子質(zhì)量=85.47≈85，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=85-37=48，銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為37，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。13、D【分析】鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無(wú)味的，所以通過(guò)聞味的方法無(wú)法鑒別?！驹斀狻緼、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D．【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷罚ㄟ^(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。14、A【解析】空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮(N2)約占78%，氧(O2)約占21%，稀有氣體約占0.939%?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)?。故選A。點(diǎn)睛∶空氣組成是各成分的體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)?？諝庵饕怯裳鯕夂偷?dú)饨M成的。15、B【分析】構(gòu)成物質(zhì)的分子隨溫度的升高運(yùn)動(dòng)加快，化學(xué)變化中分子能夠再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色，同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、過(guò)氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管adc沒(méi)有【解析】（1）儀器①的名稱是試管；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積，用A裝置產(chǎn)生氧氣，從C裝置d管通入氧氣，瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，c與e管相連，集氣瓶?jī)?nèi)的水進(jìn)入量筒中，排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍dc→e。若C裝置中水未裝滿，對(duì)測(cè)量氧氣的體積沒(méi)有影響，原因是排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）40（2）12%【詳解】（1）由圖示可知，當(dāng)NaOH溶液質(zhì)量為40g時(shí)，沉淀不再生成，說(shuō)明反應(yīng)恰好完全；（2）設(shè)參與反應(yīng)的MgSO4質(zhì)量為x，x=6g硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，答：硫酸鎂溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。18、（1）Na+、H+、SO42-（2）0.8（3）稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%；（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.5%?！驹斀狻浚?）由圖示可知，在a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，說(shuō)明加入的NaOH完全反應(yīng)，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的離子為：Na+、H+、SO42-；（2）由圖示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的質(zhì)量為16g，溶質(zhì)的質(zhì)量為：16g×5%=0.8g；（3）10g稀硫酸樣品含有H2SO4的質(zhì)量為x，生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y解得：x=0.98gy=1.42g稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=9.8%；（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈5.5%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A銅片表