廣東省揭陽產(chǎn)業(yè)園實驗中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省揭陽產(chǎn)業(yè)園實驗中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖所示實驗操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.傾倒液體 C.過濾 D.O2驗滿2.下列礦石與其主要成分對應(yīng)不一致的是A.磁鐵礦一FeCO3 B.鋁土礦一Al2O3 C.鉀長石一KAlSi3O8 D.黃鐵礦一FeS23.下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中,不正確的是()A.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水B.用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小C.蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低到著火點(diǎn)以下D.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素4.下列變化屬于化學(xué)變化()A.水滴石穿 B.花香四溢 C.百煉成鋼 D.刻木成舟5.在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應(yīng),則生成A2C的質(zhì)量為A.64g B.80g C.18g D.9g6.一定條件下,某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是()物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201t時刻的質(zhì)量/g8x反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37A.x=0.75yB.物質(zhì)M中一定不含氧元素C.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3D.反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變7.下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中,錯誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動,不同分子的性質(zhì)不同8.下列從化學(xué)方程式N2+O22NO獲取的有關(guān)信息中,錯誤的是A.氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮B.參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為7:8C.參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€數(shù)比為1:lD.該反應(yīng)中,氮元素和氧元素的化合價不變9.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子 B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子10.下列符號中,既能表示一種單質(zhì)的化學(xué)式,還能表示一種元素和該元素的一個原子的是:()A.O B.H2 C.2N D.C11.下列實驗操作中(括號內(nèi)為待鑒別物質(zhì)或雜質(zhì)),不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作AH2O(H2O2)鑒別分別加入少量二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象BN2(O2)除雜通過灼熱的木炭粉CCO(CO2)鑒別分別將氣體通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象DKCl(KClO3)除雜加熱至不再產(chǎn)生氣體A.A B.B C.C D.D12.溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A.溶液都是無色、透明的液體 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性質(zhì)相同13.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是A.化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中B.為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥C.為節(jié)約水資,用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用14.化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是()A.原子的質(zhì)量極小 B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C.原子的體積極小 D.原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變15.下列實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.給液體加熱 D.稱取食鹽二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是初中化學(xué)上冊重要的實驗。請回答下列問題:(1)A實驗?zāi)康氖莀____。(2)B實驗得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。(3)C實驗完畢,若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計算:(1)1個N(NO2)3分子中含個原子.(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是.(3)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是.(化為最簡整數(shù)比)(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是.(精確到0.1%)18.(8分)化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖所示的實驗。根據(jù)以下實驗數(shù)據(jù)試計算:(1)生成氫氣的質(zhì)量是___________g。(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)《夢溪筆談》中:“古人以劑剛為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折?!?,劑剛、柔鐵均為鐵的合金,這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕(2)某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性,進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序,于是補(bǔ)充圖丁實驗,最終得出四種金屬活動性:Zn>Fe>Cu>Ag,則圖丁中的試劑A、B分別為__________(寫出一組即可)。(3)某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag,其主要操作流程如圖:①固體A的成分有________________;②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________;③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________;若往溶液D中加入適量的鐵粉,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)2019年諾貝爾化學(xué)獎授予三位化學(xué)家,以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)和一種有可燃性的單質(zhì)氣體,若消耗21g鋰,則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________?

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【詳解】A、檢查裝置的氣密性,導(dǎo)管一端放入水中,雙手握緊試管,符合題意;B、傾倒液體,瓶口沒有緊挨試管口,瓶塞沒有倒放,不符合題意;C、過濾沒有用玻璃棒引流液體,不符合題意;D、氧氣驗滿方法,用帶火星的木條伸到瓶口,不能放在瓶中,不符合題意。故選A。2、A【詳解】A.磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,F(xiàn)e3O4,選項錯誤,符合題意;B.鋁土礦的主要成分是氧化鋁——Al2O3,選項正確,不符合題意;C.鉀長石的主要成分是KAlSi3O8,選項正確,不符合題意;D.黃鐵礦的主要成分是FeS2,選項正確,不符合題意。故選A。3、D【解析】試題分析:將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生銹了水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭中含有氫元素,D錯誤。故選D??键c(diǎn):對蠟燭及其燃燒的探究4、C【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、水滴石穿過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、花香四溢是分子的運(yùn)動,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、刻木成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。5、C【詳解】根據(jù)圖象可知,該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10:8;所以80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是:8×80g÷10=64g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成A2C的質(zhì)量是2g+80g-64g=18g。故選C。6、C【分析】由表可得,反應(yīng)前H2S的質(zhì)量為68g,反應(yīng)后質(zhì)量為0g,質(zhì)量減少68g,為反應(yīng)物,反應(yīng)前O2的質(zhì)量為32g,反應(yīng)后質(zhì)量為0g,質(zhì)量減少32g,為反應(yīng)物,反應(yīng)前H2O的質(zhì)量為1g,反應(yīng)后的質(zhì)量為37g,質(zhì)量增多36g,為生成物,M反應(yīng)前為0g,反應(yīng)后為68g+32g+1g-37g=64g,為生成物;假設(shè)H2S前的化學(xué)計量系數(shù)為m,O2前的化學(xué)計量系數(shù)為n,則反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為:,;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)和種類不變可知,反應(yīng)前有:4H,反應(yīng)后,因M中一定含有硫元素,所以,不能含有氫元素,因此,H2O前的化學(xué)計量系數(shù)為2,才能符合反應(yīng)前后都4H,反應(yīng)前后2O、2S,反應(yīng)后:2H2O中有4H、2O,剩余的2S,屬于另一生成物,故M前的化學(xué)計量系數(shù)為2,M的化學(xué)式為:S,最終得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+O22S+2H2O,據(jù)此思路進(jìn)行解析?!驹斀狻緼、由化學(xué)方程式:2H2S+O22S+2H2O的意義可得,當(dāng)消耗32g氧氣時,生成64g硫,即y=64g,由表可知,t時刻,剩余氧氣質(zhì)量為8g,即參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為32g-8g=24g,當(dāng)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為24g時,假設(shè)生成硫的質(zhì)量為x,根據(jù)各物質(zhì)實際質(zhì)量比=各物質(zhì)相對分子質(zhì)量總量比可得,,則x=48g,因此,x=0.75y,選項說法正確,故不符合題意;B、由化學(xué)方程式可知,物質(zhì)M中一定不含氧元素,選項說法正確,故不符合題意;C、由分析可知,反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2,選項說法錯誤,故不符合題意;D、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前H2S中硫元素的化合價為:-2,反應(yīng)后S的化合價為:0,反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變,選項說法正確,故不符合題意?!军c(diǎn)睛】該題為難題,解題關(guān)鍵是:從表格中找到硫化氫完全消耗時的質(zhì)量,氧氣完全消耗時的質(zhì)量,作為突破口,計算出兩者化學(xué)式前的化學(xué)計量系數(shù),再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì),推測出M的化學(xué)式,從而正確寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,最終,化學(xué)方程式作為解題依據(jù)。7、B【詳解】A.自然界中水的天然循環(huán),水分子不斷運(yùn)動,使水發(fā)生狀態(tài)變化,通過三態(tài)變化實現(xiàn)水的天然循環(huán);B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變小;C.電解水生成氫氣和氧氣——水分子改變,生成氫分子和氧分子;D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動而揮發(fā)使人聞到氣味,不同分子的性質(zhì)不同;故選B。8、D【分析】化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?!驹斀狻緼、氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成一氧化氮,故A正確;B、參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為,故B正確;C、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每1個氮分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個一氧化氮分子,參加反應(yīng)的氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€數(shù)比為1:1,故C正確;D、氮元素化合價由0價變成+2價,氧元素由0價變成-2價,該反應(yīng)中,氮元素和氧元素的化合價發(fā)生變化,故D不正確。故選D。9、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。10、D【詳解】A、O表示氧元素和1個原子,故不符合題意;B、H2表示氫氣和1個氫分子,故不符合題意;C、2N表示2個氮原子,故不符合題;D、C表示碳這種單質(zhì),碳元素、1個碳原子,故符合題意。故選D11、B【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?!驹斀狻緼、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w,不符合除雜原則,符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能,可以鑒別,不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,故A錯;B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種,溶劑只有一種,故B錯;C、由于溶液是均一的各部分密度相同,故C錯;D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同,故D正確,故選D。13、D【詳解】A、化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中,會污染空氣,故A錯誤;B、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水源和土壤,應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物實際需要合理使用,故B錯誤;C、用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田,污染土壤和農(nóng)作物,故C錯誤;D、工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用,可減少污染,節(jié)約水資源,故D正確。故選D。14、D【詳解】化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。故選D。15、A【詳解】A、稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快的散發(fā)出去,圖中操作正確,符合題意;B、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,應(yīng)在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙,或放少量水,防止高溫熔融物濺落,炸裂瓶底,圖中操作錯誤,不符合題意;C、給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3,圖中操作錯誤,不符合題意;D、用托盤天平稱量物品時,應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,圖中操作錯誤,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、探究分子的運(yùn)動不燃燒,不支持燃燒白磷的量不足溫度達(dá)到著火點(diǎn)【詳解】(1)①

燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動,進(jìn)入

燒杯中,與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以實驗A的實驗?zāi)康氖球炞C分子是不斷運(yùn)動的;故填:探究分子的運(yùn)動。(2)通過B實驗說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,故填:不燃燒,不支持燃燒(3)白磷不足氧氣反應(yīng)不充分,會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶水偏少,故填:白磷不足(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是到達(dá)著火點(diǎn),故填:溫度達(dá)到著火點(diǎn)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)10;(2)152;(3)7:4;(4)36.8%【詳解】(1)1個N(NO2)3分子中含有的原子個數(shù)為1+(1+2)×3=10;(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為14+(14+16×2)×3=152;(3)依據(jù)元素的質(zhì)量比等于各元素相對原子質(zhì)量和的比,所以N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是(14×4):(16×2)=7:4;(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈36.8%。18、(1)0.2;(2)74%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成氫氣的質(zhì)量是25g+100g-124.8g=0.2g;(2)解:設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,x=6.5g該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、A銅片表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅,得到銀單質(zhì)3克。【詳解】(1)由題意劑剛、柔鐵均為鐵的

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